【热门】八年级作文300字合集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的八年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文300字 篇1
我们在初中的时候都认为老师是可恶的，我也是这么认为的。每天。体育课上我们老师都让一圈一圈的跑。太多的作业让我们像本着重壳的蜗牛。有件事让我彻底改变了这个想法。
一天，上体育课过后。班里的饮水机没有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力气很小没有办法搬动那桶水，只能坚持的搬到了楼上，刚刚放到桌子上遍掉了下来。这一下，完了。水桶碎了。我告诉了老师，老师让我带钱。第二天我交给了老师30元。过了一会老师退给我20。说这是我和申老师的心意。以后小心点。于是我们都去班里了
在课堂上，老师让我们写一个人的背影，我写的韩麦尔先生的背影—最后一课里的一个人物。
写了一会，突然觉得鼻子里有水，一摸是血。老师去办公室给了我卫生纸。
现在呢，老师不是班主任了。是物理老师了。我们敬爱的班主任，你过的还好吗。虽然天天能看到你，但是你老了。不是原来的老师了。老师祝你永远年轻。
八年级作文300字 篇2
前几天，父母吵架了。他们虽常常吵架，但那次却摄人心魄。
月光被云儿遮挡，月进入阴霾。九点，我忙于做作业。”噼里啪啦“，楼下传来一阵锅盖坠落的声响，随即，传来破骂。今晚，格外宁静。父亲和我挤一张床，母亲，一人睡。
我静静入睡，却心情沉重。凌晨5点，我醒来。父亲已下楼，母亲的房里传来咳嗽声。强烈又似无力。父母似乎是为外婆的事而争吵。外公两年前去世，如今，外婆独自一人居住在乡村。她身体不好，却很少去看病。每每看病都是母亲强叫她来。她的到来，父亲只是冷冷问候。我也不知怎的，很反感外婆。每次，外婆都会想给我钱，但母亲不允许。我也对钱无所谓。
阿姨虽也在平阳，大部分时间都是母亲送外婆去医院，我也对外婆不闻不问。孤寂，即使是再善良的人，也会变得冷漠。我的心不觉变得沉重，泪如潮涌……
八年级作文300字 篇3
希望所有的爱都挂上好心情
河南宏力学校初中部八七班李月
爱有好多种，父母对子女的爱，同学之间的爱，朋友的爱，老师的爱，陌生人的爱。无论哪种爱，我都希望这种爱会被人理解、尊重，都充满好心情。
父爱。父亲的爱不易表达，但父爱伟大；父亲的爱不易理解，但父爱无私；父亲的爱看似没有，但父爱如山。我们用心倾听、感受，相信你会明白。
母爱。母爱似水。在夏夜，是谁帮你扇扇子；在生病时，是谁无微不至地照顾你；在雨天，是谁为你撑开雨伞；在犯错时，是谁告诉你深深的教诲。是母亲。
关爱。在学校，没有父母在身边，是谁平时常常默默地关心我们，是老师。紧紧握住粉笔的手，已变得粗糙，为的是我们。在我们遇到困难时的关心。
友爱。同学之间，朋友之间有一种沟通的桥梁。困难，大家迎刃而解；快乐，大家一齐分享；悲伤，大家勇敢面对。这份友爱，无比珍贵。
只有我们大家互相理解、尊重，这种爱就会被传递，共同享受，大家的爱都起到了充分的作用，所有人的爱都会被挂上好心情。
八年级作文300字 篇4
每到夏天，总会在别人家墙上看见满墙的爬山虎，郁郁葱葱，让人心旷神怡。望着这片绿色的世界，我不禁惊呆了，多么美丽的风景!
那满墙的爬山虎像一条奔流不息的瀑布，微风吹来，墙面上仿佛涌动的波纹，层层叠叠，一浪接着一浪。绿油油的叶子饱满无暇，在风中仿佛一串串的风铃在晃动，沙沙的声音就像风铃清脆的“叮叮”声，一片盖着一片，你推我挤，密得仿佛一丝阳光也透不进来。仔细瞧去，叶片翠绿如玉美极了，它们依附着墙壁，向上不断攀爬，刚抽出的枝叶探起小脑袋，把细丝变成一个个小圆盘，一步一个脚印，向更高峰爬去，从未停止过。当狂风来时，爬山虎又好似一个个斗志昂扬的战士，你拉着我，我拽着你，团结一心抵御狂风。风儿刚过，它们立刻就放松下来，伸伸懒腰，打起了盹儿。一觉醒来，天刚蒙蒙亮，太阳泛着红晕，照着叶片上晶莹的露珠，让人不由得想要摘下那些绿叶上的宝石。
爬山虎顽强的毅力让我敬佩，它们为了自己的生命，不停地努力拼搏，我要像爬山虎一样，向着自己的目标不断努力，勇攀高峰!
八年级作文300字 篇5
江是灰蒙蒙的，山也暗淡无光，空气里飘着寒冷的小分子与北风的呼啸声，不过这声音一下子就过了，继续万籁俱静。
一个老人，穿着麦秆色的箬笠与蓑衣，坐在黑色的小舟内，那小舟泊在岸边。淡灰色的天空万里无云，水也是一样，只不过那老翁独坐在舟上。
天空开始降下一粒粒的雪花，如繁星点点，落在山上，水上，舟上。
老翁开始慢慢抽出钓鱼竿，缓缓放入水中，等待鱼上钩。老翁也倒心静，能一直这样坐着，练到了禅的地步。
是心静，心死，还是寂寞中的无奈。这不是桃花源，没有鸟语花香，也没有村落人家，只是这般孤独的清冷的冬，伴着一个静坐的老翁。
老翁的情结，在此情此景中升华了，无奈已不是无奈，而是坚强；孤独也不是孤独，是一种清高的意境。如此之冷，既是一次温暖的结尾，又是另一次温暖的前奏。
老翁的孤独与萧条的冬，是另一个世界的悲凉。
八年级作文300字 篇6
不知度过了多少岁月与漫长深夜。
安静的听着忧伤的歌曲，然后难过的想很久。之后再安静那么一阵子。
在一次偶然漫步于田野间。闻到花的芬香气息，草的柔刚。瞬间感受到生命的气息越演越烈。我想起了自己每天晚上被惊醒，之后辗转反侧。现在的我想到未来就害怕。我怕自己不能有个未来不能有个将来。我怕自己将来比自己父母还那么无用。我总是在担忧很多很多，当我看见每一个乞讨人的时候，心中不免有一些人性的知觉——怜惜。但是说不准未来的我们，该次就是我们被别人怜惜。在学校一副不正紧样，因为在学校的我们不会去想社会那么多险恶的人心。人心就是一个无底洞，得到了还会再要。除非你尝试过去失去。因为只有失去的你才懂得如何珍惜。
每次总把自己的梦想一带而过，如同风吹过不会再吹回来了。就这样浑浑噩噩的人生开始了。之后的我们将会失去最宝贵的东西——时间。
八年级作文300字 篇7
秋天渐渐的离去，寒冷的冬天即将来临。
寒冷的冬天，带着它那呼呼作响的风声，吹走了秋天还残留着的气息，地球像似穿上了一件雪白色的大衣，一片寂静，这时小孩们的打闹声、喧闹声在雪中渐渐的消失，无法像往日那样传播的更远，此时只能听见自己砰、砰、砰的心跳声。
这时，太阳用它那带有温度的光芒照耀着大地，地上呈现出斑斑积雪，此时的地球又像一只色彩斑斓的小狗，大地也渐渐的恢复了原来的面貌，世界又充满了温暖。
听，小溪的流水声，淅淅作响；屋檐的滴水声，滴答滴答；像是美丽的音符。树木上还存留着雪后的露水，在阳光的照耀下树木变得更晶银剔透，朝远处看去，空气中还加夹杂着一丝丝雨雾，像是一幅色彩斑斓的水墨画。
看，那是什么，一条色彩斑斓的彩线，哦，原来是彩虹，彩虹用它那五颜六色的.光芒照耀着大地，在几分钟的时间内地上变红了，像是着了火一样，这时小孩的喧哗声、打闹声……又恢复了以前的气氛。
八年级作文300字 篇8
清早，推开窗，呼吸新鲜空气。雨后的早上微风聊聊，突然，我看见了一株小草。歪歪得倚在那里。花朵片片飘落，柳枝随风飘扬，而小草却把騕立得直直的。我有些不明白，同在一个蓝天下，去有两种不同的样子。
随手拿起一张就报纸，照片上的女人笑得自信灿烂，它有一个响亮的名字——张海迪。
她是一个很平凡却又伟大的人，在五岁的时候因患脊髓病瘫痪而无法上学，但她并没有放弃，顽强的作斗争。不能上学，以发奋的毅力完成了先学到高中的全部课程，并且自修了日语德语世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。
现在我似乎明白了，支撑她的是顽强的毅力和精神，奋发向上的劲头，如小草般坚韧，不屈不挠，奋勇拼搏。
离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生——小草。
你是我成长中的榜样。
八年级作文300字 篇9
今天是清明节，我5点钟就起来了，吃完早饭便和一家人去山上祭拜爷爷了。
一路上我很开心，到了田里，来到我爷爷的坟头上，突然我摔了一脚，结果满脸是泥巴，过了两分钟我把脸上的泥巴擦干净。突然间，我看到了我爷爷在坟头后面向我打招呼，我看了以后吓出了一身冷汗。不知怎么天忽然变的黑暗了，像夜晚那样暗，我惊慌了！我感觉有人在叫我，那声音时隐时现，我们正在回家的路上遇到了几个坟头而且那坟头上面都冒着白烟。走着走着我的屁股不知道被谁抓了一下，痛痛的，到了家我爸爸看了一下我的屁股，屁股上有着4道黑色的疤痕，结果也没事，清明节过了就好了。可是，天空不知怎么还是那样的黑暗，我看了下手表是下午5点整，不会这么巧吧！早上5点准点起了床，下午5点准点到了家。
我也不管那么多，晚上睡觉的时候还是隐隐约约的听到有人在叫我，那声音就像是我爷爷的，风也呼呼的刮着，我睡着了，但感觉有人在拉我的被子，哎，现在的鬼那么大胆居然敢跟我抢被子，我也不搭理继续睡觉。总是这样想：鬼来了、鬼来了……
八年级作文300字 篇10
情况分析：
本次参考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，较上次考试，优秀人数有所增加，可是本次考试却出现了不及格。
问题分析:
成功之处：
1、 学生对基础知识把握比较好，丢分很少，对阅读理解的掌握也不错。
2、 不足的地方：
1、 少数学生对课文知识巩固不够，如古诗的默写错字太多，这是教师忙于赶教学进度，没有重落实所造成的。
2、 成语填写的错误也存在，错误的原因在于学生不能够认真审题所致。
3、 把句子写具体练习也有不少学生错误，原因在于语文园地三的内容还没有上，学生对动词的认识还不够清楚，运用就更成问题。
4、 作文教学不扎实，没有对学生进行实际指导，学生还没有把握写人的方法，还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。
今后努力方向：
1、 加强基础知识的教学，重学生知识掌握的落实，多检查，多批改，把知识教学落到实处。
2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高，重教师指导、学生练习。
3、 努力创设和谐的学习环境，让学生对语文学习感兴趣，从而达到语文学习的效果。
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