鸟六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的鸟六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸟六年级作文1
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙，一次次经历惊险而又刺激，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
我看这本书时，我觉得这本书充满神秘感。到了最后一页时我很不理解：紫烟人呢?后来我想应该紫烟只是招呼他来这地方罢了。 根鸟在路上还遇到过板金先生、和尚、“长脚”等人。 我觉得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18岁以后就不会做梦了。但是使我知道晚上不做梦很可怕，我渐渐觉得那家人好可伶呀!我渐渐觉得自己不是一般的幸福了。
我看到和尚那里时又觉得很神秘，总觉得那匹白马就是老和尚，哎!好伤脑细胞呀! 当根鸟遇到“长脚”时，我觉得他很开朗，喜欢帮助人，但看到后面，想不到“长脚”是个坏人，专门骗人帮他挖矿，还不给钱!真坏!根鸟一路上遇到了两个女孩，可一个只能当朋友，另一个喜欢根鸟，但还是嫁给了她表哥。 我觉得这梦有点奇怪，后来发现，根鸟妈妈呢?而且根鸟到了那地方时就有了回家的感觉。说不定那大峡谷是根鸟的妈妈当年要去的地方，可能就是大峡谷。 不过那几只白鹰应该不是真的吧?反正这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。
鸟六年级作文2
有人说很久很久以前前鸟类可以和人们一样说话。在所有的鸟类里有一个鸟他长的很丑，叫做古鸟。古鸟因为长得丑遭遇了很多，他不断的感叹。
有一天一只老鹰因为太多鸟类的抱怨很累，所以他想找一个解决问题的方法可以让古鸟变得更漂亮。所以他就去找猫头鹰，很多人都知道他的知识很多。猫头鹰想了又想，终于他想到了一个方法，要让所有的鸟类给古鸟一根他们身上最好的羽毛，可是没有任何一只鸟愿意。猫头鹰就说：“如果每一种鸟类给古鸟一根毛那古鸟就要牺牲他的时间，如果有鸟需要送信的话那古鸟就会办他送过去。”这个点子所有的鸟类都觉得和好。每一种鸟都给了一根他们身上最漂亮的羽毛。古鸟很高兴，从那天开始古鸟变成了最漂亮的鸟。
但是古鸟很快就忘了他的保证。他几乎所有时间都在看水。每次有一只鸟要古鸟帮他寄信他就会逃跑。
所有的鸟开始抗议。鸟类闹得越来越严重，严重到鸟神开始发怒就把所有鸟类的嘴巴变成了不能说话了。
从此以后鸟类就不能说话了。
鸟六年级作文3
这个星期天，我们去西溪湿地参加观鸟活动。今天，天空灰蒙蒙的，似乎要下雨，这可没影响我们的情绪。
一路上，我们边说边笑，不一会儿就到了高庄。在我们集合分队时，就有许多鸟从天空中掠过，可我们还没有看清楚，鸟儿就如闪电般消失在蔚蓝的天空中。
我们队是由黄老师带领的。走进小路不久，便听见几声清脆、响亮的鸟鸣声。我们连忙举起望远镜，向着树上巡视着“啊！找到了，在这儿，一共有两只，不对是三只！”我惊喜地小声叫道。那三只鸟长得差不多，应该是同一种鸟吧！黄色的尖嘴，黑色的头，灰褐色的身子，一双篮白的翅膀和篮偏黑的小尾巴，可爱极了！这是什么鸟啊！我怎么没有在手册上见过呢？老师告诉我，这种鸟叫黑尾蜡嘴雀，还给我们看书上的图片。
我们在附近的树上还发现了白头鹎和一些颜色丰富的鸟。正当我们看得津津有味时，邵杭聪从池塘边急冲冲地跑来，说：“那儿有一只白鹭，快去看！”我，牛清语和吴梦诗来到河边。只见远处，一只洁白的白鹭从水里走上岸去。我看了一会儿，把望远镜拿了下来，“天哪！什么东西，好大呀！”一只巨大的鸟，不知从哪儿冒出来的，把我吓了一大跳。“这是夜鹭。”老师告诉我们。哇！原来夜鹭这么大，比图片中看到的大多了。
大过多久，我们到了莲花滩观鸟区。这里鸟才叫多呢！有时一群小鸟，有时一只巨大的鸟，从辽阔的天空缓缓地掠过，划过一条条优美的弧线，这才壮观呢！我们在莲花滩观鸟区看到了有趣的黑水鸡，胆小的小
鸟六年级作文4
在烟台长岛的海域上，有许多座小岛，其中有一座叫做万鸟岛，它是这些岛上最漂亮的一个了。
万鸟岛位于长岛诸岛中部偏东，又称车由岛，海拔73.5米，面积只有0.05平方公里。全岛海岸线长1.25公里。万鸟岛上栖居着上万只海鸥，所以被称为“万鸟岛”。
从远处看万鸟岛，就像一座长满郁郁苍苍小草的山丘，漂浮在一望无边的海面上，看不到一只鸟。再走近一点，它就像一座长满绿油油小树的小山，隐隐约约还可以从树缝间看到山上光秃秃的石头，偶尔能看到几只海鸥飞过。靠近万鸟岛，它就像一座长满苍天大树的陡峭的高山直入云天，常常有海鸥飞过。海鸥成群结队，首领飞到哪里，它们就跟着飞到哪里。这支团队就像一团白色的绒球。
海岛多为悬崖峭壁，地势十分险峻。有些如劈如削的断臂，经过风化和海蚀，崖壁坑坑洼洼，石阶、石台、石窟、石穴互相连接，形成一座自然的海鸥“石楼”。万鸟岛唯有一条路可以通至山腰，极其险峻，人称“通天路”。顺着通天路慢慢向上走，会看到成群结队的海鸥站在峭壁上，随手可以触及到鸟儿的羽翼。还有些海鸥不时会从身边掠过，耳边也都是海鸥的.鸣叫，这声音仿佛就像一场盛大的欢迎音乐会。等到登上山顶，还可以清楚的看到海面捕鱼的海鸥。
万鸟岛真的是好神奇啊！
在烟台长岛的海域上，有一处美丽、漂亮自然景观，它就是万鸟岛。万鸟岛位于烟台长岛，是一处美丽、漂亮的自然景观。
鸟六年级作文5
我常常想，我要能变成一只小鸟该多好啊！因为我向往自由，向往蓝天，向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云。
我好想变成一只小鸟，因为我想飞向蓝天，去寻找我自己的人生舞台。我要在舞台上展示我的风采？我要成为一颗万人瞩目的明星？不，我只想要一片属于自己的天空。
我好想变成一只小鸟，因为我想拥有一双翅膀，可以在天空中自由的翱翔，这时候我就可以大声地喊：“我自由了！我自由了！”这时候，我就可以放下一堆又一堆的作业；放下沉重的心理压力；放下我心中的一切烦恼………
我好想变成一只小鸟，飞到蓝天和白云的怀抱，去亲吻白云，在天地之间自由的飞翔，没有烦恼，没有拘束，没有限制，一切都是那么无忧无虑，，让人快乐，心情奔放，就像撒了快乐的蜜糖，每一刻都是那么快乐，那么幸福。
如果真的有这样的一天，我变成了一只小鸟，我想我就应该把令我烦恼的东西统统忘掉，所有的不愉快瞬间烟消云散，那时，我就是一只快乐的小鸟。
虽然人变成小鸟是不可能实现的一个梦想，但是我会在梦里做一只快乐的小鸟！
鸟六年级作文6
我家有一只珍珠鸟，它是我爸爸的同事送给我的。
珍珠鸟刚来到我家的时候，一身灰色的羽毛，两只黑色的爪子，就连它的小嘴巴也是灰色的，一点也不漂亮。
它的胆子非常小。每次只要有人靠近它，它就会在笼子里乱飞，生怕别人伤害它。
我每天放学回家，第一件事就是去看我的珍珠鸟。有时给它喂喂食，有时换换水。后来，它见我不伤害它，再见到我的时候它就不再乱飞了。
渐渐的，它开始变漂亮了。它的嘴巴和两只小爪子都变成红色，羽毛上还长出了许多白色的圆点，就像一颗颗珍珠。这时，我才知道它为什么叫珍珠鸟了。
珍珠鸟的胆子越来越大。有时我给他喂食的时候，它会趁我不注意，从笼子里飞出来在阳台上玩耍。我着急地喊道：“你这个小调皮，快快给我下来！”在我的再三催促下，它才会依依不舍地飞进笼子。
有一次，我给它喂食时，它居然飞到我的手上来吃谷子。吃一粒它就会抬头望着我叽叽地叫，好像在说：“谢谢你，小主人！”看来它已经把我当成好朋友了。
那一刻，我才真正体验到冯骥才爷爷的感受：“信赖，往往创造出美好的境界！”
鸟六年级作文7
在这奇妙的世界中，有许许多多我想成为的东西。比如：一只生活在蓝色的大海里的鱼儿；一棵可以为人们吸收二氧化碳的大树；一张可供人们吃饭办公的木桌；一根为人民服务而自己却融化的蜡烛.......但是，我最想成为的还是一只啄木鸟。
“快去写作业，快去吹乐器，快去听英语！”这震耳欲聋的声音一次又一次地回想在我的耳朵里。突然，我变成了天空中一只花色斑澜的啄木鸟，向左飞飞，向右飞飞，自由极了。向下望去，地上的人小的像蚂蚁；小汽车小的像甲壳虫；火车像一条长长的蛇。我在浩瀚的天空中自由自在的飞翔着，摆脱了爸爸妈妈那震耳欲聋的声音，没有人约束我。饿了我还可以到田地里去捉虫子吃。
我好想成为一只啄木鸟，可以凭自己的本领给大树爷爷治病。看，那有一棵大树爷爷好像不对劲，叶子一片一片的往下落，还不住的抹眼泪。我急忙飞过去，对他说：“爷爷，您别担心，我来给您看看。”说着我便在他身上寻找起来，终于看到了十几只虫在他的身体里吸他的树汁，便马上把虫子都啄了出来。树爷爷的眼泪止住了，精神也好了许多，感激的对我说：“谢谢你！啄木鸟医生。”我大声的说：“不客气，树爷爷，这是我应该做的。”说完，便飞到另一棵树上去了。这就是我喜欢成为啄木鸟的原因，因为我可以在蓝天中自由自在的飞翔，还不用写作业、吹乐器、听英语。更为可贵的是还能为
树爷爷治病，得到更多的爱慕和尊敬。
啊！我真的好想成为一只啄木鸟飞向蓝天。
鸟六年级作文8
一身黄色的、短短的羽毛，一对让爬行动物羡慕的翅膀。这就是我——一只喜欢在天空中自由自在翱翔的小鸟，天空就是我的家。
春天，我兴高采烈的在天空飞翔，庆祝我平安的度过了冬天，完成了蓝天给我的考验，经历了漫长的冬天，被风雪洗礼了一遍，这是非常值得庆祝的。早晨，我感受着春天的生机勃勃，在路上和同伴们打打招呼，什么时候想唱歌了，就停在一棵绿树上唱，因为绿树永远都是我最忠实的听众，它们很羡慕我们鸟的金嗓子。
夏天，虽然很炎热，眼睛都快挣不开了，但是，在这个季节里，我偶尔经过池塘时，总能看见满池塘的荷花，那真是很壮观的景象。当然，大树底下少不了的人群我也看见了：有的小孩子在吃冰淇淋，看他们每吃下一口，满脸就洋溢着幸福的表情，我多想也尝一尝啊！有的小孩子在水边嬉戏，我多想和他们一起玩啊！当然，这只是我美好的幻想。
我的生活依旧平静，没有人扰乱我的生活。直到有一天，恐怖的枪声开始接连不断地在森林里响起，看着同伴们一天天逃脱不了悲惨的命运，我的心在哭泣。这天，厄运也降临在了我的头上，我在外面捕食，被一个猎人打伤了，我强忍着疼痛飞到一个公园里，一个路过的小男孩救了。
在小男孩的家里，死神终究带走了我，在生命的最后一刻，我想：那些为了利益残害小动物的人，我恨你们，你们会后悔的。救助受伤小动物的人们，你们一定会好人有好报的！
在天国中，我一样在自由自在的飞翔！
鸟六年级作文9
一天早上，啄木鸟在睡梦中被一阵锛偪！络！锛偟纳音吵醒了。于是它带着一丝倦意便开始捉虫的工作了。
啄木鸟飞呀飞，看见了一块棕色的锛偰就凤紓。它想：这一定是有虫的木头吧！只见它朝锛偰就凤紓啄了啄，一股鲜红的液体从里边涌了出来，啄木鸟不明白是怎么回事，擦了擦眼镜。锛偘。原来是伐木人的脑袋啊！可为什么他连我啄他也不知道呢？锛傋哪灸窦绦啄，当伐木人的脑袋被啄木鸟啄了个大洞时，啄木鸟看到了惊人的一幕，也找到了伐木人为什么不理睬它的原因。
啄木鸟在伐木人脑袋的大洞里看到了整整一百个发黑的脑细胞，上面都印着金钱的标记，原来伐木人心里只想着：只要把树木卖了，就可以得到金钱了！所以他什么也顾不上了。
啄木鸟非常气愤，它钻进了伐木人的脑袋里，把那一百个脑细胞都当虫子给吃了。这时候，伐木人的欲望。贪婪在这一刻全都消失了，他恍然大悟地摸摸穿动的脑袋，若有所思地说：锛偽沂嵌嗝从薮腊。竟然砍树，不行，我得种树补回我的错误！锛傆谑牵伐木人把砍过的树的地方一一种上树苗，日夜照看，直到树苗变成大树才离开。
啄木鸟很满意。从此，它就多了一份新工作--帮伐木人的榆木脑袋捉锛偝骘紓！
鸟六年级作文10
“唉，天气真热呀！”我和弟弟一边吃着冰激凌，一边在酷日炎炎下往家里走去。
突然，弟弟大叫了一声：“姐，快来看，这里有只小鸟！”我回过头一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受伤了。它惊恐地看着我们，可不知该如何是好？它只有瞪着脚跳来跳去。我叫了起来：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便开始手忙脚乱地抓起这只受伤的小鸟来。弟弟听我一声“令下”，也立刻扑了过去，没想到扑了个空，小麻雀跳进了旁边的草丛里。“都怪你！”我开始埋怨弟弟，“到嘴边的肥肉都没了吧！”弟弟却一抹头发说：“没关系，这儿只有这一个草丛。”我们开始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不着它。”弟弟边说边拿来了一根木棍，不断拍打着草丛。小麻雀终于受不住了，跳到外面来。“它在那儿，它在那儿，快逮住它！“我一边叫，一边拿着手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。
我抹抹嘴巴，得意地笑笑：说：“看你还往哪里跑！今天晚上可以加餐喽！”弟弟也流着口水说：“啊，麻雀，飞禽，大补呀！”正当这个时候，小麻雀不断扑着翅膀，可怜巴巴地望着我们，好象在说：“求求你们，防了我吧……”我心软了，对弟弟说：“我们还是把它放了吧，它好可怜！”弟弟点点头，我松开了手，小麻雀扑着翅膀，一扑一拍慢慢地飞了起来。看着天空中自由飞翔的麻雀，我暗自许下心愿：
“小麻雀，愿你早日找到妈妈吧。一路小心哦，别再被人抓了……”
鸟六年级作文11
说起我们班的同学们，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的貌似魔鬼，有的傻得可爱，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要说笑神经细胞最发达的，就只能数余明伟了，他可不是说笑话，他是靠哈哈大笑而得名的。他总是不分时间，不分空间的笑，而且一笑起来就没完。只要我们看到他笑，就会不由自主地笑起来。
记得有一次，周老师在批评同学。周老师很严肃，我们也很害怕。可就是余明伟在那里偷笑，我们一看他，也都笑了起来，就连平时不怎么笑的周老师也笑了。事后我们问他为什么笑，他说了一句话，我们差点晕倒了：“我要是知道就好了。”还有一个同学令全班人左右为难，他就是周新成。我们班同学都恨他，可是又没办法捉弄他，给他起了个外号，叫周星星。可这有点捧着他了，因为周星星是明星，他算哪门子明星，我看是名字里有星吧。令老师为难的是，周新成爱接嘴，不过他可不像余明伟，听他接嘴，就是大嗓音。我们全班就算心情好，只要一听他接嘴，就想打人。有的恨不得跳楼，我觉得五年级时有人跳楼跟他接嘴有关，而且老师说他也不听，这节课说他，下节课继续接。其实我们班就像一个大树林，俗话说，林子大了什么鸟都有。
鸟六年级作文12
清晨，在一层朦胧的薄雾中，给原来就静谧的森林又增添了一丝神秘。而我——一个恪尽职守的森林医生啄木鸟，正在照例巡查。金色的阳光透过叶缝照在大地，显得异常的宁静。看着这和谐而又美好的景象，我幸福的伸了个懒腰。
这时，从不远处传来了“咔！咔！”的声音。那声音在宁静的森林中显得非常刺耳。我急忙扇动翅膀飞了过去，只见一个顶着木头脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼着烟，手里还拿着斧头的人。好啊！又是一个伐木工！我一边气愤的想着一边飞到那个人的木脑袋上用力的啄，我心想：这块木头里肯定有虫！那个人吃痛的捂住脑袋冲我吼道：“臭鸟，走开！我的脑袋又没有虫，你啄我干什么啊？”我一边啄一边对他说：“不对，这里面肯定有几只名叫‘贪婪’‘自私’与‘无知’的大虫！”
那人气急了，挥着斧子就向我砍来，我急忙躲开。见我走后，他再次将罪恶的斧子砍向大树，脆弱的大树禁不起伐木工的的斧子，终究还是倒下了。就在大树倒下的那一瞬间，我，泪流满面……
人类啊，醒醒吧！不要再被贪婪蒙蔽了双眼。你们难道不知道“十年一树”的道理吗？而且伤害树木就等于伤害你们自己啊！让我们行动起来，一起保护我们共同的家园——地球吧！
鸟六年级作文13
星期日，我做完作业闲着没事，就到了×家去。
我笑着地对×说：“我们学着闰土那样捕鸟吧！”×学着闰土的口气说：“可是要下了大雪，小鸟找不到吃的时候，小鸟才会来吃呀！”“反正也是玩，运气好没准能捕到几只呢！”我神气十足的说道。“那好吧！”×同意了。
×拿来畚箕，我拿来一把稻谷，我们一起来到家门口。我们找到了一根又大又粗的棒，用绳子把棒绑住，像闰土那样畚箕支撑了起来。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我们就躲到小鸟看不到的坡下等待小鸟的到来。
突然，一个小孩走了过来，他非常调皮，一脚就把我们的机关给破坏了。我气得一蹦三尺高，但又没什么办法，因为他跑走了，第一次捕鸟计划就这样失败了。
我们再接再厉，第二次捕鸟计划又开始了。一只小鸟飞了过来，看见地上有谷子，便探头探脑的想去吃，可能是感觉到有危险吧，最终飞走了。我们又耐心等待着，又一只小鸟飞来了，它试探着啄了几颗谷子，见没动静，就放心大胆地吃起来。我们屏息等待着。鸟儿一只接着一只的飞了下来吃谷子了，×一看眼前这么多的鸟儿了就说：“快拉，快拉呀！”我说：“让它们再走进一些，我再拉。”两人争持不下时，×不小心碰到了我的手，绳子一拉，棒倒了，鸟儿们惊地四处飞散，结果一只也没有捕到。我气呼呼的说：“你看，都是你，它们逃走了。”我们的计划又宣告失败。
鸟六年级作文14
有一棵老桂树，身上到处长满了虫子，因此叶子掉了不少，差点快不行了。老桂树难过急了，心想：我这病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一只啄木鸟飞过来，看见这一棵老桂树愁眉苦脸的样子，就翘着嘴巴，就停在树枝上，问道：“桂树爷爷，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂树说：“不是吗？一只只虫子把我吸取的养分、水都吸完了，瞧，叶子也快没了。我都快急死了。”
啄木鸟听后，一边安慰老桂树，一边飞到老桂树身上这啄啄，那啄啄，最后终于找到了虫子的窝，它对老桂树说：“用不了一会，您的病就治好了。我都找到虫窝了。”它这么说着就用尖尖的舌头把小虫一个一个的穿到舌头上，吃掉。过了好一会儿，虫子吃干净了。老桂树顿时觉得全身轻松，舒服极了。它连连感谢地说：“谢谢你了，啄木鸟医生！”啄木鸟也一时半刻感到不好意思，急忙说：“不用谢了，这是我应该做的。再见了桂树爷爷，我要跟其它的树治病了！”说完啄木鸟飞走了。
第二年春天，老桂树长出了嫩绿的枝叶，横身都充满了生机与活力。但它始终没有忘记给它治病的啄木鸟，逢人便夸是啄木鸟给了我的第二次生命。
鸟六年级作文15
星期六上午，我刚把作业写完，就看见有几只可爱的小燕子在我屋檐上做了一个窝，我高兴地跑回家，去找好朋友小雨，让他也来瞧瞧这漂亮的窝。
我找来了小雨，小雨看了，连连称赞很好看，就在这时，小雨指着我的头，说：“啊！你……你头上。”“怎么，我头上有什么吗？”说着，我用手轻轻一摸，一看，呀！这不会是鸟屎吧！顿时，我气得咬牙切齿：“你们这群忘恩负义的家伙，我是多么的喜欢你们啊，还带小雨来“参观”，你们却在我头上滴了一堆屎。”小燕子反而叫的更起劲了，好像在嘲笑我。
小雨这机灵鬼又想出了个点子：“我们把鸟窝捅了吧！”说完，便找来了一根长棍子，准备去捅。这时，我想起老师曾经告诉过我们：小燕子是益鸟，是农民伯伯的好帮手。小燕子是有生命的，如果捅去了它们的巢，就等于失去了家。“我们来帮它修理鸟巢吧！”我又心疼有一本正经地告诉小雨。我从家里搬来了一把梯子，又拿来了盘子和木板，我小心翼翼地爬上梯子，又轻轻拿起小燕子的巢，先放上木板。又摆上盘子，再一次放上巢。“这下可就放心了，小燕子有了个安稳的家，我再也不用担心被滴鸟屎了，”我高兴地说。我下了梯子，耐心地对小雨说：“小雨，燕子是益鸟，不能伤害它们，也决不能捅去它们的家。”小雨不好意思地点了点头。王大爷从旁边走过，向我们挥了挥大拇指，我们俩开心地笑了。
这次的护鸟活动圆满完成，保护鸟类，人人有责哦！因为鸟类是我们的朋友。
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