关于宝贝三年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的宝贝三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宝贝三年级作文 篇1
每个人是不是都有几件心爱的物品陪伴着自己成长，视同自己的宝贝。我也不例外，下面我给大家介绍一下我的宝贝之一——闹钟。
我的这个闹钟是爱心型的，主色调是绿色。钟面是白色，上面有着数字1到12，在1到12之间有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根针，大家都称它们为秒针、分针、时针和定时针。除了定时针之外其它3根针像跑步运动员一样，跑着一场漫长的马拉松。那个又瘦又高的是秒针，一看就知道是个运动健将，果不其然它总是跑的最快，它跑上一圈后那个不高不矮的分针才迈出一步。跑的最慢的肯定是那个又矮又胖的时针，它总是慢悠悠的等着分针跑了一圈后才会摞一小步，怪不的会长的又矮又胖。那个定时针是干嘛用的呀?它呀是闹钟特有“计时器”，这个“计时器”很是偏心，只有时针通过它时，闹铃才会响，好像在说：“我宣布时针获胜!”让分针和秒针气的“牙痒痒”。
钟的背面像是这场比赛的遥控器，上面有两个旋钮，一个旋钮的旁边有时针和分针的图案，把它转一下，就可以让赛场上的运动员“前进”或“后退”;另一个旋钮的旁边有一个铜钟样的图案，它是用来调节“计时器”计时长短的。
“叮铃铃”闹钟响起，睡觉时间到了，我就不再介绍了，晚安朋友们!
宝贝三年级作文 篇2
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！说的一点儿没错，自从有了丫头这个心肝宝贝，我的生命里就出现了奇迹。
想当年，锋芒毕露的假小子不见了，取而代之的是温柔的女子情怀。初见宝贝，毛毛虫一样的在襁褓里蠕动，看起来就是个会喘气儿的猫咪，除了吃喝拉撒，啥也不会。
初为人母，觉得一切都很陌生，所有事情都显得太突然；加上手术之后的元气大伤，让我觉得抱抱丫头都是在登珠穆朗玛峰。每天欢喜的凝视着孩子，不知道从哪儿下手。后来，还是孩子的奶奶看出了我的犹豫，温馨提示我好几次，才把丫头蜷缩的抱在怀里！
事实上，不光是抱她不知所措，伺候她的一切都显得那么的无所适从。经常把她的开裆裤反着穿，喂奶也呛得她眼泪直流，更别说洗澡澡了，通常都是一大家子人，提的提水桶，拿的拿毛巾，哄得哄她唱儿歌，激烈又欢快的把她放进水里泡澡，真可谓是闹得人仰马翻啊！
慢慢的，从奶奶处学来了如何喂奶、穿衣、大小便，终于松了一口气。然而，怎么也想不到，后面的各种问题接踵而至，怎么让孩子不哭闹，怎么调整才不会睡觉昼夜颠倒，孩子大了得按着点儿把尿，如何调整自己的心态，如何让孩子少生病，到时候了又该添加辅食……
一切的生活都是那么的陌生，一度自己变得不再平静，每天心情浮躁，东想西想，疑神疑鬼的，看见只苍蝇，都能联想到孩子无法入睡，怕她被叮得满头包，哎哟，当过妈妈的人都有了解，这种生活每天都在周而复始，每天都是同样事情与宝贝爸爸争执怎样才能对孩子好点儿，这场与孩子的生活斗争的场面时常上演。
现在孩子好不容易上学了！本来以为会好很多，可是第一天上学，时间成了煎熬，担心她哭闹，担心不吃饭饿肚子，担心尿裤子，担心与小伙伴儿们发生矛盾……担着心过了一天，第二天就好多了！加上老师的细心呵护，她胆子大了，也爱笑了，幼儿园的生活多姿多彩，让她渐渐忘记了离别的痛苦，快乐的融入了新的“社会”。我感觉终于放心了！
虽说，人生路漫漫，事情何其多，可目前这样安心的日子，比起毛毛的时候强了好几倍啊！最后，感谢一直以来照顾她的老师们，感谢自己的妈妈把我辛苦养育大，更感谢宝贝赐予我一段不一样的人生旅程！
加油吧！宝贝，妈妈将和你一起快乐的成长……
宝贝三年级作文 篇3
升上了三年级，我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校，让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕，我问妈妈可不可以买这一只小兔子，妈妈说:“不行，太贵了。”我一直向妈妈哀求，但妈妈坚决的说：“不行就是不行。”我只好放弃。
之后我们又去家乐福，因为我非常喜欢，一定要那只兔子，妈妈只好买给我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出来，把它放在床上，帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱，身上的衣服是粉红色的，衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁，还带着它到学校，巧的.是，老师家也有同样的兔子玩偶，老师就帮我们和兔子玩偶照相，我真想看老师照得怎样，是好看还是不好看，好期待喔！
下课时，我会抱着它和同学一起玩游戏，睡觉时会抱着它睡，哭的时候也会抱着它，眼泪都滴到它身上。放学回家，我常常跟它说:“我回来了！布丁。”虽然它不是真正的兔子，但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课，我会让它面向我，它的脸好像在跟我说：“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了！有了布丁以后，我的生活多了一个玩伴，它每天都陪着我，让我笑口常开。
宝贝三年级作文 篇4
我有一个文具盒，可漂亮啦！
它穿着一身粉红色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它宽10厘米，长20厘米，高15厘米，上面是半圆形的。顶部有两个小提手，前面小提手的右下角有一个带蝴蝶结的粉红色地方玫瑰花，下面还印着小花、蝴蝶、苹果树等漂亮的小图案。我提着文具盒时，就感觉自己是当之无愧的上等公主在拿着自己的“钱包”。这个“小钱包”已经陪伴我三年了。
别看平时我的文具盒一言不发，等用到它的时候，它就会像勤劳的小蜜蜂一样，不停的在忙。现在我已经上三年级了，所以文具盒常常让吃饱喝足的钢笔出来，把我的字写得工工整整，我写的字还经常被老师发到QQ群里呢!当我画图形时，直尺便会出来，为我搭上一条笔直的路线，让铅笔出来，沿着搭好的路线描一遍；当我不小心把线条画弯的时候，橡皮便会“自告奋勇”地“走”上一圈，也当是在“健身”，这样，我画弯的曲线就已经一干二净了、、、、、、
我的文具盒一共有三层，不仅里面干净、整齐划一，而且外面也是一尘不染。里面整齐划一是因为这些文具从来不打不闹，该用它的时候才出来。第一层是橡皮“宝宝”自己的“儿童房间”；第二层也是最大的一层，里面住着钢笔“姐
姐”、尺子“哥哥”。最后一层是课程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它们组成了一个温馨的家。外面一尘不染是因为每个星期我都会给它“洗澡”。
它们白天都在为我辛勤的劳动，晚上和我一起进入甜美的梦乡，我从心里喜欢它，也会像刚买的时候爱护它！
这就是我心爱的宝贝——文具盒。
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