我的教室五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的教室五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的教室五年级作文1
我的教室位于月城实验小学的第二教学楼二层，坐北朝南，宽敞明亮。
教室布置得美观大方。一走进教室，首先映入眼帘的一张又高又大的讲台桌，前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗，那面革命先烈的鲜血染红的红色不断地鼓励我们努力学习、克服困难。旁边有“文明守纪、勤思博学”八个大字，下面有一块乌黑油亮的黑板，它每天都给我们带来许多新知识，通过它，老师带来的是光和热，知识和真理，带去的是晶莹的汗珠、一本本作业本和欣慰的笑容。
后面那块又黑又亮的黑板是专门出黑板报的，画是一些画画得漂亮的同学画的，字由写字漂亮的人完成，黑板上精彩的内容是他们辛勤的劳动结果。旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角，这些都是以前同学们捐的，它的上面是一个充满各种各样植物的植物角，摆着一盆盆美丽而又漂亮的花，将我们的教室打扮得绚丽多彩，让我们快乐的学习。旁边还有学习园地，里面有同学们辛苦画出的画，画中的太阳，仿佛在照耀我们，引导我们学习的方向。
教室的中央，整整齐齐地摆着二十四套课桌椅，他们共分四排，上课时同学们都安安静静地坐在那儿听课，下课时它们又成了同学们游戏玩乐的堡垒。
我爱我这布置得美观大方的教室。
我的教室五年级作文2
老奶奶长得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教师，现在已经八十多岁了，满头银发，脸早就变得十分瘦了，全是皱纹，她总是对我笑，让我感到她十分亲切。
我每次看到她，总是叫一声“奶奶！”，她也老是叫我到她的身边去，后来，我知道，这位老人的耳朵已经不太好用了，于是，我每次看到她，就向她挥一挥手，微微一笑，她看到了，也总是向我微笑着点点头，就这样，这成了我们的见面语。记得有一回，我在院子里玩儿，突然看到了那个奶奶，她挥了挥手，示意叫我过来，我就走了过去，可她却把我拉到了她家，我搞不懂，她为什么这样做？这时，她却拿着一袋子桃子出现在了我面前，硬塞给了我，我推不掉不得不收下了。
还有一回，我刚刚上完课，回家时，我又看到了那个奶奶，这一回，奶奶笑着给了我一把扇子，上面写着“香山”两个字，还画了些红叶，我不明白，这一回，她却开口说话了，虽然声音糊模，可是，我却都听到了，她对我说：“我们以后就见不到了，我就要搬走了，这把扇子就送给你，留个纪念吧。”我听后，心里十分难受，因为那个奶奶对我实在太好了，我含着眼泪走回了家，泪水滴到了那把扇子上……
现在，我看到扇子，吃到桃子，都会想到奶奶。
我的教室五年级作文3
从学校大门进来，沿着教学楼和操场之间的道路一直往前走，走到 4 号楼前，上了楼最西边一个教室，就到了我的教室。
我的教室坐北朝南，有两扇门，是为了方便同学们进出的。南墙和北墙各有两扇窗户。东墙上有一张大黑板，老师上课时会把重要的知识写在上面。黑板上面正中有一面五星红旗， 红旗两旁还有我们班的班训，是：“勤学善思，合作创新”。 黑板前面有一个讲台，这个讲台是白色的，比较小，上面放这一盒粉笔和一个黑板擦，讲台下面还有一个桌肚子，里面是放一些教学用品的。这个讲台旁边还有一个比它大的桌子，那桌子是黄色的，上面整齐地放着许多作业本。教室西墙也有一个黑板，但是，它和前面的黑板不同。这个黑板就像一个园地，它是给我们班的同学展示才能的，上面是我们班同学的优秀作品，有画，有毛笔字，还有手抄报。在黑板中间，是我们班获得的奖状。
听了我的介绍，你是不是很想来我们教室参观，我们随时欢迎你。
我的教室五年级作文4
大家都应该有一个教室吧，在我的眼中，教室就是一个美丽，温暖的大家庭。
我的家里有六十来个孩子，一位慈祥的母亲，大家有这里玩耍学习，天天都是如此开心快乐呀！走进教室，你面对的是老师的桌子，阳光从桌子旁边的窗户散进来，这让我想起了老师坐在那里给我们判分的情景。向我们的.右面看去，一个讲台呈现在我们的面前，那是老师们辛勤为我们讲课的地方。在向左面看去，一排排的桌椅整整齐齐的摆放着，那是同学们听课和写作业的地方。我们的墙上粘贴着很多的东西，那些是什么呢？让我来给大家简单的介绍一下吧！离门口最近的是“毛毛虫的精彩”上面有我们全班的合影，旁边还贴着我们精心制作的读书笔记。“风采展示”里，贴满了我们制作的生字卡，大家都把生字卡做得很漂漂亮亮，争取能让自己的也上墙。还有“雏鹰争章”我们谁都想在自己的地方盖上一个印章，大家便你不让我，我不让你的争起来。还有“班级公约”，里面写着我们该怎么做不该怎么做，大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齐放”每一片花瓣的叶子，就是一个人，大家的照片旁，还有我们争取来的东西。
我的教室，你就像我的家，我爱你—教室。
我的教室五年级作文5
我的教室在三楼，从右数第二间就是。
只要你一走进我们教室的大门，乳白色洁净的讲台就一定会紧紧吸引你。还有那一排排被摆得整整齐齐的课桌椅准会让你陡增几分精神。讲台前的黑板总是被同学们擦得乌亮乌亮的，好等老师在上面给我们传授许多新鲜的知识。黑板的左边是一个崭新的四层图书柜，和讲台的颜色一样，更让我们喜欢的是上面整齐摆放着的同学们借给班级供大家一起快乐阅读的图书，琳琅满目。
教室后黑板上有老师和同学们用辛勤的汗水换来的黑板报，报上画着精美的图案和用漂亮字迹书写的内容，是我们下课时读报认字的好地方。黑板右面是“学习园地”，上面张贴着同学们在读书节期间制作的精美的书签，它们形态各异，色彩缤纷，内容丰富，装点着教室不起眼的一角。而左面却是荣誉栏和“习作天地”，不说你也知道，那荣誉栏上贴满了我们的奖状，“习作天地”上爬满我们习作的快乐和成就。
我爱教室的每一个角落，更爱和我一同在这个教室里学习成长的老师、同学！
点评：小作者用聪慧的眼睛认真观察教室；用智慧的头脑精心选择表达教室的美妙；用满满的爱心装点着教室的每一个角落。
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