毕业回忆六年级作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的毕业回忆六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业回忆六年级作文 篇1
我要毕业了，越是离毕业越近，我就越发的回忆起了从前的时光。
我们的回忆让这毕业时刻变得温馨起来，我们想起了朝夕相处的同学，想起了表面对我们严厉，实则对我们充满着关心的老师，想起了我们在校园里走过的一段段快乐的时光。我们的校园生活中带着很多美好的回忆，这些回忆让我们在这毕业离别时刻变得不舍。我们就要离开这个给我们带来了知识与快乐的地方了，要告别曾经的自己，走进人生的新阶段了。
在我的回忆之中，我最不能忘的就是我的班主任老师。班主任老师是一位很有责任心的老师，他关心班上每一位同学的学习情况，并且还根据同学们的自身情况给我们制定了一些学习计划。因为我的学习成绩并不好，所以老师在为我制定学习计划的时候可是花费了一段大时间。当老师将他为我制定的学习计划大纲拿到我面前的时候，我完全感受到了老师对我的关心。老师很关心我们的学习成绩，并且也很关心我们的身体。
有一次，我因为受了寒感冒了，是老师将我搀扶去了校园的医务室。全程老师都陪伴着我，并且安慰着我只要我按时吃药，病就一定会好的。
这些充满着温情的回忆，让我的整段校园生活都变得温暖了起来。感谢班主任老师的认真负责，感谢班主任老师在我生病时对我的照顾。
在这毕业之际，我脑海之中的回忆还有很多，这些回忆是这般的温暖。我要感谢老师，也要感谢我身边的同学，我们每天都相处在一起，一起读书学习，一起课后玩耍。同学们之间发生的快乐的事更是数不胜数。
我就要毕业了，回想起这些往事，我的心里充满着不舍。
毕业回忆六年级作文 篇2
现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终……
想到一年级的我们，一个个胆小如鼠、呆若木鸡。上课时，有时认真听课，有时做小动作；下课时，有时受高年级欺负，有时又对高年级顶嘴张狂。想到一年级，真是确确实实的两面派。
当到了三年级时，我们却慢慢的改变。从胆小无知变成勇敢懂事。我们不打不还，经过了两年的朝夕相处中，我们个个都成了要好的同学。在学校中的我们上课比比成绩，下课出去疯玩；不仅这样，我们在外面的时候也常常聚在一起、嬉皮玩闹；就这样我们对任何同学都个个非常熟悉，我们都成了要好的朋友。
终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的不舍和留恋。我们也曾对老是感到不满，当我现在却非常感激老师对我们的关心和爱护。如果我们是茁壮成长的小苗，就离不开园丁的滋润和爱护；如果我们是花儿，就离不开蝴蝶的授粉；如果我们是一只小树，就离不开一棵大树的遮风挡雨。谢谢您！老师；谢谢你们！同学；谢谢你！母校。
毕业前的回忆是快乐的、伤感的，但也是丰富多彩的，再见了！看我成长的母校；再见了！辛勤的'老师；再见了！亲爱的同学们。
毕业回忆六年级作文 篇3
4月1日，在这独特的一天，马小全体六年级学生迎来了独特的一次———拍毕业照。
这天刚好是愚人节，开始我还有些不相信，是不是学校跟我们开了个玩笑？第二天走进校园，看见巨大的拍照阵仗，我相信了。
走进教室，每个人脸上都堆满了笑容，纷纷议论着这重大事件。8点整，我们怀着激动的心情下了楼。一共四排，我站在最后第二排，每上一层，我的心都怦怦直跳。我有恐高症，虽然排毕业照很令人激动，但是这心里上的毛病还是改不了啊。站在上面一动都不敢动，不敢想象站在最后一排我会有什么表现。四周望了望，发现其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我们班，五颜六色的，顿时感觉有些不好意思，照片拍出来，显得多不和谐呀！不过我转念又想，我们这叫与众不同，照片里，我们班就是最闪耀的一颗星，最突出，一眼就能看到。接着，马小全体老师也参与了进来，我们热烈鼓掌欢迎。我摆好笑脸，想在镜头里留下最美好的一面。“咔嚓”这最美好的画面定格了，这是马小的全家福。
我们六（5）班的全家福当然人也不能少。三位老师坐在中间，而我站在最边上，多么希望能和三位老师坐在一起，快门按下的瞬间，我还偷偷往旁边瞄了一眼，不过立刻调整过来，因为这是我们六（5）班大家庭的全家福啊！
这是最珍贵的全家福，这是小学六年最棒的礼物。
毕业回忆六年级作文 篇4
——绿叶总要离开大树，化为一片落叶；世界总要改变，成为一美丽的港湾；我们，总要离别，变为一艘艘友谊的白帆……
忆
静下心，我是否还会回忆起我们那些年的时光？
冬天的暖水瓶——外冷内热的付老师；整天像娃娃看戏——欢天喜地的蒋凌；空心萝卜——中看不中用的周才浪；脚踏实地的徐兴梅；还有那位多次被我们班誉名为“多动症幼儿患者”的马关屿；迟到大王——王琦珺(现在转走了)；幽默大王——程小小……
酸
静下心，我是否会回忆起我们班的那些事？又是否会记下？……
我们走了，六<4>班是否还会回荡着徐兴梅叫我们交听写本的声音；同学们因为作业多而无精打采；周子皓那样子如斗败了的公鸡——垂头丧气，一想，准没交作业，被付老师狠狠地批了一顿；笑话大王——周才浪来了，他虽然不中用，但是笑话这个功能只有他能驾驭；幽默大王——程小小来了，一口流利的幽默，换来了全班雷鸣般的掌声。哎，每天几乎都会发生同一件事，这不，周才浪又和程小小吵起来了；李志恒又来了，他永远耍不尽的装酷，换来了全班的呕吐声，只好无奈地“下台”了；马鑫尧一进入班级，就一脸茫然怎么才一会不见，这世界就变得诡异了呢？“哈~哈~哈~哈”谁又戳到了代娜的“笑穴”了，不得不说这声音得用“魔音灌耳”，不知道的，以为我们班有一位“灭绝师太”……
又是否会再唱起《心愿》？“湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个转说，更古不变地等候……”唱着唱着，听着听着，我听到一些小声的哭泣声……
再见了
小学生活如一本五彩斑斓的画册，记录看我们一个个成长的瞬间。里面有着不同的人物，不同的事件，不同的心情与幼小的心灵。
但又如一本妙趣横生的绘本故事，描绘着我们这完好无损的童年乐趣和我们那些令人刻骨铭心的事。
但又如一章诗词，在这首诗中发自肺腑之言，写下我们不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。
六月毕业季，我们还会再相遇。人生又有几次离别？离别，人生的第一站。人生没有平整的路给你走，既使有，到最后也是弱不经风的人。有了坎坷的道路，你才能够更力坚强。
再见了，与我六年同窗、朝夕相处的同学；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，让我在这学会离别的地方——母校！
毕业回忆六年级作文 篇5
在没有毕业之前，我记得几件事情，都关于我小学生活的。这也许是我小学阶段中最难忘的经历吧。
我学国画是二年级。其实我学错了，而正是因为我的错位，倒还对后面有帮助了。学国画的地方是图书馆，每次到休息时间，我抽几本漫画看。那时还流行《喜羊羊与灰太狼》，漫画被人借的一点痕迹都没有了。一旦到上课时间，我就脑筋都转不回来，心都跑到《喜羊羊与灰太狼》的漫画里去了。所以，国画本事都没有学来，倒还把书本浏览了一把。
二年级开始就有一个兴趣小组，我觉得可以学就可以学，根据爱好学画画小组。画画小组有个8班的同学，因为他的耳朵多了一块肉瘤（一点点的那种），我就很喜欢捏他耳朵，他的耳朵实在是太好玩了。4班的老师打开那个屏幕，要画什么我都忘了（儿童画应该是吧），纸张可少的可怜，我画画几乎都没有纸张了，只好拿别的。
有一次我拿别的纸画画，大小50k左右吧，横页又线圈的那种。那4班的老师立马看了我，凶巴巴地说：“画画怎么可以用这张纸呢？”就这样，这张纸就被老师“杀”的痕迹不留。没纸啊，这个老师，可你至少给我一张白纸，画一张画也行吧！老师见我这模样，瞪了我一眼，什么话也没有说。
三年级要一次投稿，说是要画科技的，我还十分高兴的，回家开始拿彩铅胡画起来。我就画了几个简单的房子，涂上颜色，就这么干脆的解决了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天给老师看时，老师问我：“这是什么啊？奇怪的房子？”我就这么点点头。最后这幅画被淘汰了。
五年级来了一个美术老师，我们就以为他走错门了。像他这样的男美术老师，可是十分十分十分的稀少啊！现在想起来，他教的美术最好最专业，他把那些陶、剪纸、画画都讲的很好，像是进入了一个很有味道的故事。有天老师问我们："你们谁会画国画？“
我一听就愣了，直干瞪眼。从脑海记忆中，其实我是学过国画的，只是我画的技术很烂，老妈说这钱是拿来糟蹋的，可至少还有点有余之地吧！我就举了手，算是安慰自己的过去，化腐为奇吧。没想到男老师点了我的名字，还说下午要到琴书棋画教室练习去。
练习就练习吧。我想。实话跟你们说吧，我过去简直是白来。就是熬时间，熬到回补习班的地方。和我合作的（现在是我同桌）同学一个劲一个劲叫：”大哥你会不会国画呀......大哥......“听的我耳朵老茧要发芽。一直等到那老茧不在生长时，都已经放学好几十分钟了。
就这样搞来搞去，一直这样，等到5月30日的时候，三节课的现场绘画比赛，还是县里的呢。我那材料都没带，还抱两挪画卷，可比泰山还要重了。要不是因为同学的热心帮助，我还差点成为”现场山寨绘画人“了。虽说画画是会一点（山水画呀，多大的难度），但能画出来就不错了。
幸好我把山画歪了还能得个二等奖，不然我就是拿石头砸自己的脚了。废了的东西还能恢复回来，就已经十分好了。不过自从这次得奖后，我对画画倒有点兴趣了。
毕业回忆六年级作文 篇6
早就想把这两件事情写写了，今天终于写好了，也算是了结了我心中的一大心事。
这两件事真的是我毕业时最难忘的回忆，特别是第二件事情。也许，在大家看来，这件事情没什么，只是很普通的一件事情。不，在这件事情里，英语老师写留言到是没什么，就是语文老师。也许，有人认为，在我的文章中，“语文老师”这四个字我提的频率有些太高，其实，有时我也不想提，那几个字只是顺口就出来了，我都没法控制自己。唉……看过我文章的朋友们都知道，在我写她的文章中，我把写的十全十美，你会问，她真的有这么好吗？其实，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜欢乱，每当给我们上课时，我们乱起来，她就会大发雷霆。呵呵，有时，也会朝我发火。可这些我都不在乎，因为，我对她的那种喜欢，足以把这些全部都掩埋。
看到这儿，你也许会对我产生不理解：你是不是走火入魔了？她只不过是你的一个老师，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的着这样吗？我也不知道为什么我会这样的依恋她，喜欢她，这个问题我很久之前就想过了，可总是没有答案。论声音吧，一般化；论讲课，的确很详细，可教过我的每一个老师讲课都很详细；论写作，唉，怎么说呢，太一般了，简直是一般的一般……这多方面因素我都考虑过，没有一项能让我找到那个问题的原因。
不过，在平日里，她的确对我挺好的，有什么活动先对我说，让我参加；作业本参加展览，我的作业本每次都会被她拿去，比如说上次期末考试，班主任把我安排在一个人很少，也不会被抽到的考场〔我们这里考试时，都要抽签，抽到的那个考场里的那几名考生就代表整个班级〕，其实班主任也没什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考还不一样。可她知道这件事后却不依不饶起来，非要把我调到前面那些考场里去，可班主任说考场名单都送到教育局去了，她说，不行，那也要换。她又到教育局去费了许多力气才把我调过去。这倒不是我的成绩有多么好，在前几名但也赶不上我们班的语文课代表的成绩好啊……唉，不想了，想也没有结果，也许就是上天让我喜欢她，让她喜欢我吧，这样其实也挺好，起码除了亲人，还有一个喜欢我的人。
前天还在超市里碰见她，她带着她的两个女儿去买东西，我和她碰见了。她嘱咐了我上艺校的一些需要注意的事情，包括生活上的点点滴滴都嘱咐到了。她让我在暑假里多看看书，免得到那儿没有时间看，还让我多练琴，别到时候人家考……絮絮叨叨说了一大堆后，才和我道别，领着她的女儿走了。她都离开我好长时间了，我却仍然在原地发呆……咦？说是写文章后记，怎么又扯她身上来了？现在继续回到正题。
感谢那些看我文章的朋友们，谢谢你们的支持，以后我会再接再厉的，希望各位荷友多多支持哦！
白杨在此先谢谢大家咯！
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