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爬山四年级作文

时间:2021-08-12 20:37:49 四年级 我要投稿

关于爬山四年级作文汇编9篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的爬山四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于爬山四年级作文汇编9篇

爬山四年级作文 篇1

  今天,我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文,文中,叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习!

  课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。

  叶老先生修改作文很认真,在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字,密密麻麻。

  叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟,还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人,从来不摆大作家的架子,而是亲切地指导别人怎样写作文。

  我也作者一样粗心大意。有一次,我写了《科技运动会》这篇作文,写好以后,我看都没看就摁了“发表”,结果老师一检查,错别字是成堆成堆的,文中,起码有五个“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

  在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中,“我”的作文经过叶老先生的修改,变得通顺多了,真应了名人“好文章是改出来的,而不是写出来的”的名言。

爬山四年级作文 篇2

  山的接梯一层一层的。我爬一段休息一段。一开始,我带着必胜的信心开始爬接梯,先爬10个接梯,感觉很轻松。其它爬的都很累。在100-110中间有个亭子,那个亭子叫延寿亭。旁边有个画,画里是醉八仙。后来休息完就开始爬另外的接梯,爬啊爬,爬到快接近别的亭子的时候可突然全身都没有力气了,脸还红彤彤的。爸爸说:“真像个红苹果,”说完我们就笑了。爬到中间的时候我没这么累了。我就好奇地问:“刚才为什么渐渐的脸不是红彤彤的,腿上似乎也有了力气。”爸爸说:“刚才那段是难熬的时候,是运动极限的时候。现在那段已经过去了。”走到铁桥的时候,某些人朝我的反方向走我以为他们比我慢,正好是相反的,我们比他慢。快到顶的.时候,我不耐烦的心情又来了,我不耐烦地说:“什么时候才到啊?”这时我突然发现有个大亭子,这个大亭子就是我和我爸爸要到的地方,我立马狂奔过去,盖了5个章还签了个名然后我们就下山了,在次回到了那个大石头的地方,旁边有个抽奖的地方,那人说:“你怎么把章盖在身上了?”我爸爸说:“那时我们很早就来了,那时你们都没摆好你说你先去爬吧。那些人只让我们抽一次,我抽中了一瓶油,就这样我和我爸爸就回家了。

  这一次我努力了,我对我自己很满意。

爬山四年级作文 篇3

  暑假时,我去蓟县爬山。刚到目的地,一座大山就映入眼帘,因为这是我第一次登山,心里既高兴又有一些胆怯:这座山真高啊,我能登上山顶吗?爸爸好像看出了我的心思,便上前鼓励我说;“没事,你看有这么多和你一样大的孩子都敢爬,你就应该鼓起勇气,也要向上爬!”听了这番话,我想:我一定能登上山顶的!于是,我坚定了信心,开始了登山。

  一开始我爬的挺快,甚至还跑在了一些成年人的前面。然后我一边爬一边开始欣赏山上的景色:有苹果树、梨树,成熟的果实已经挂满了枝头。山上的植物真是多彩多样啊!

  天哪!怎么没有台阶了?这山还怎么爬呀?一会万一踩到什么东西伤了脚怎么办呀?这些问题一个连一个地从我的脑海里浮现,想着想着,我没站稳,脚下一滑,差点跌倒。妈呀!这要跌下万丈深渊,我的小命就没了!我还爬什么呀?干脆下山得了!我把想法小声地对爸爸说了,爸爸依然鼓励我说:“没事,你一步一步地想上爬就行了,我保护你。”我便又鼓起了勇气。

  没有台阶,所以山路上散落着许多石子,走起路来十分硌脚。我的速度渐渐慢下来了,而且气喘吁吁,觉得有点累了。不过我觉得我虽然有点胖,但是体力还是可以的。再加上爸爸的鼓励,我便没有停歇,而是继续向山顶攀登。

  好不容易快要爬到山顶了,我渐渐地走不动了。再加上最后一段也十分难爬,到处是石头,到处是陡坡。我心里又开始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但没有鼓励我,反而丢下一句:“你要是不怕就在这里等我吧。”这句话反而激励了我,于是我决定我一定要爬到山顶给爸爸看。于是,我便继续手脚并用地、艰难地向山顶攀登。

  “我胜利了!”我大喊。我终于爬上山顶了,我感觉那天的阳光最灿烂。站在上面往下望,哇!山下的景色被我尽收眼底。这时,我又想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”是呀,一个人无论做什么事,只要坚定信念,就一定能战胜困难,并最终取得成功的!

爬山四年级作文 篇4

  爱也花们争奇斗艳,为乡野小路增添芳彩,一朵凋零一朵开,而不被人们所看好的爬山虎却占了路旁人家土墙的一半,看吧,贴在墙上一片绿,无聊乏味,像极了一墙的青苔,甚然而让人厌恶。

  听哥哥说,他喜欢爬山虎,“为什么呢?”我不解。“你去把爬山虎连根一齐拔下来。”走进那一片爬山虎,我的双手永远扯不掉爬山虎粘在墙上的“吸盘”,它们牢牢地伏在墙上,紧紧地,不能松开。我试图再拔,依旧如此。我最后了解哥哥为何喜欢爬山虎,因为哥哥喜欢的然而爬山虎的毅力和坚强。人不也该如此吗?只要认定,就不会被任何事物挑拌开。

  然而怎样了,再一次,再一次看见着满墙的爬山虎。我为何会觉得他们那样可爱?啊!微风拂过,惊得满墙波荡漾,起伏着,欢笑着,沙拉拉!叶儿歌奏的声音,白婉蝶穿梭玩闹在叶尖,第一次觉得那么绿,绿的想要流了出来,在我心头流淌着,像一根飘带,那样柔和。想把最完美的形容词献给它。她比野花还要美丽,扯不断的爬山虎,抹不完的绿,那样灿烂夺目。每一片叶挤挨在一齐,好不欢快!每一个小小的“吸盘”却然而最坚硬的地基。

  爬山虎一向绿,四季都展现魅力,它然而四季的礼物,然而永恒、完美、明灿,流啊流,流完整个世界,不粗俗,不艳丽,只有淡淡迷人的平凡。

爬山四年级作文 篇5

  中午,我唱着歌刚到胡同里,就看到一片嫩绿色的爬山虎。那绿色那么耀眼,茎也很粗。胡同里种爬山虎已经有十几年了。新爬山虎旁边还有几片枯黄的叶子和干巴了的茎。前几个星期,这片爬山虎对面墙上的爬山虎结了许多紫色的小果子。那些小果子一落下来就会摔烂,从里面流出紫色的汁来。这样,地上就有了一片紫汁。我每次都认为这是鸟粪,姥爷则认为是雨点儿。可过了几周后,茂盛的爬山虎已经枯死了,而它的旁边长出了几棵小芽。

  回到家,我想:这一定是爬山虎把它的营养都给了小爬山虎,才使小爬山虎这样健壮。

  爬山虎和人不是一样吗?在校园里,老师把知识传给了我们。等我们长大,他们却老了;在外面,父母保护我们,等我们人高马大了,他们却又瘦又小……

爬山四年级作文 篇6

  星期六,阳光明媚,妈妈带我去亭溪岭爬山。

  走在通往山脚的路上,耳畔回响着工厂机器“轰轰”的响声。家家户户门前都收拾得干干净净的。这时,我看到在一户人家门前有一堆棕色的东西。走近一看,原来是一些木料做的爬山杖,在墙上还用红色颜料写着——“爬山送”。忽然里面传来一阵“嚓嚓”的声音,我一看,两位大概七八十高龄的老人正在削着一根木棍上多余的枝条。

  我有点奇怪:为什么两位老人要做这些爬山杖送给人们呢?带着疑问,我走进了屋内。我和老人们聊了起来:原来,老人们为了让爬山的人们上下山时方便一些,就专门跑到山上,选取一些又直又结实的木料,砍下来后,削去多余的枝条,再打磨光滑,就可以供游客爬山时使用了。老人还说,最近山上这种又直又结实的木料越来越少了,有时要翻越好几个山头才能砍到一捆合适的!我被这对老夫妻助人为乐、默默奉献的精神感动了。当妈妈问起他们到底坚持了几年时,两位老人只是摆摆手,笑着说:“不多不多,只有几十年而已。”

  我震惊了。这两位老人十几年如一日为爬山的人们制作爬山杖,不求回报,不求嘉奖。而我,有许多事情我都没能坚持下来,往往一尝到苦头就想半途而废。我一想到这样鲜明的对比,就忍不住打心眼里佩服这两位老人。

  离开时,我不经意间瞥到了老人手上的刀伤,这大概是削枝条或砍木料时留下的吧!我和妈妈一人拿了一根爬山杖,向老人道谢后来到了山脚。

  爬山的时候,望着手里那结实的、其貌不扬的木棍,我突然发觉,这一根根木质爬山杖上面,闪烁着灿烂的金色的光芒!

爬山四年级作文 篇7

  春天来了,万物复苏。这天,万里无云,我们一家三口去爬山。

  刚到山脚,我胸有成竹地对爸爸妈妈说:“今天,我一定会超过你们,率先到达山顶的!”说完,就不屑一顾地向山顶跑去了。

  山路两旁,栽满了绿葱葱的杨柳,杨柳随风摆动,似乎在一旁欢迎我们。看到这般景色,我更加奋力了,不知爬了多久,我回首一看,爸爸妈妈竟然落下了一大截!看着他们吃力的样子,我就放慢了速度,得意扬扬地向山上走去。我心想,哈哈,你们跑得这么慢。然后继续向山顶爬去。

  过了一会儿,我觉得双腿像挂上铅块一样沉重起来,不听使唤了。我又回头瞧了瞧,呀!爸爸妈妈正离我越来越近了,我焦急地差点一下子坐在地上。此时,妈妈扶了我一把,说:“你平时会那么努力克服学习上的困难,难道你爬山就这么放弃了吗?”

  妈妈的话激励了我,我使出吃奶的力气奋力向上爬。终于爬到了山顶,向远处眺望,只见群山连绵起伏,身边的一丛色彩缤纷的野花,拂去了我爬山的疲倦。从远处吹来散发着花香的春风,我的心里被吹得暖洋洋的。

爬山四年级作文 篇8

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示,比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是要我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又焕发生机,那是在叫我们从哪里倒下就要从哪里站起来;爬山虎一步一步地爬上高墙,告诉我们要一步一个脚印地做事。

  我上幼儿园的时候,幼儿园中有几株爬山虎顺着墙一直往上爬,我和小朋友们每天都到爬山虎脚下玩耍。长大后在我们家的小巷子里,同样有一片绿绿的爬山虎。

  我们与爬山虎共同成长,它每天不知疲倦地攀登着,而我们每天也是快乐地无忧无虑地玩耍。那天,我们又来玩了,由于有一段时间没来这儿,爬山虎又爬了一段高墙。这时,我的好奇心便跑了出来:以前我也没怎么看它是如何向上爬的,今天我要看个究竟。我跑到墙角下,用手拨开它的绿叶,一瞧,哇!爬山虎竟然也有“小脚丫”呀!我意外的发现引来了别的小朋友观看,我的好奇心再次涌上心头:这小小的脚丫是如何爬上墙的呢?我有意地拔下一只脚丫观察,这“小脚丫”呈吸盘状,可以牢牢地吸住墙壁,并且时间越长吸得越紧,难怪我费了好大力气才拔下来。爬山虎不但趴得紧,而且还有着坚毅的精神,一步一个脚印地爬上高墙,在那时,我就成为爬山虎的“粉丝”了。

  大自然给我们的启示是无穷的,只要用心地观察,发现,就会得到对我们人生有着很大的用处的启发。

爬山四年级作文 篇9

  经过连续几天的下雨,今天天气终于变好了。

  我生长在家乡十二年。每天一早起来,对面的山是必然会看到的,但我却从来没有登过这座山的顶峰。今天爸爸妈妈都刚好都有时间,于是爸爸就提议我们去野炊,目的地就在对面这座山的山顶。我举双手双脚赞成,妈妈也点头表示了同意。爸爸准备好了野炊的工具,然后我们去菜市场买完了菜就出发了。

  我们走了一段水泥路,走到了山脚下休息了一下。往前一看,没想到接下来要走的才是真正的水泥路,湿答答的。但是我们仍然迈着铿锵有力的脚步向前走去。走到山顶,我们的衣服早已被湿答答的泥土溅得不像样了。山上的空气格外清新,伸手仿佛就可以摘到云。从山顶向下看,人小得像一只鸭子,鸭子则小得只有一粒黄豆这么大。那一片又一片的油菜花更是给大自然添加了几分色彩。爸爸妈妈可是做饭菜了,四十分钟后一桌色味双美的菜和米饭出锅了。同样是米饭,但在山顶时吃起来却格外香甜,也可能是心情很好的关系吧!

  吃完饭后,我们准备下山了,爸爸却在这时说:我带你们去个地方。我们到了爸爸说的那个地方,那个地方有一条直径大约一米的红色管子,长大约一百多米。爸爸说这里可以滑到半山腰,我做小孩的时候经常和同学从这滑下去,非常好玩。你们也没玩过,感受一下吧!好啊!好啊!反正我们的衣服已经脏得不成样子了我高兴的手舞足蹈。爸爸首先滑了下去,接着是我、妈妈。滑下去的速度不怎么快,但我和妈妈还是有点紧张,毕竟是第一次嘛。

  滑到了半山腰,我感觉十分好玩,并要求爸爸在上去玩一次。爸爸说下次再去,真希望下次快点到来!

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