实用的六年级六一作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级六一作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级六一作文 篇1
今天，老师说：“下午我们要庆祝六一儿童节，大家要带自己喜欢的东西来校园，知道了吗?”全班的同学高兴得连蹦带跳。
下午，老师让我们表演自己的节目，施林宏,刘琦斌，陈斯怡三个同学当我们的主持人，说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了，我们完全沉浸在美妙地笛声中，曲子吹完了，我们用力地鼓掌。“第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的，唱得像猪嚎一样，不知谁叫到：“好难听啊，下去。”接着我们都议论纷纷，歌唱完了，我们还是勉强地鼓掌。第三个节目是我表演的节目，因为我还没准备好，所以只好让第四个节目先，第四个节目是猜字谜，我们只猜出六个中的一个，真惨啊!到我表演的节目了，我的节目是变魔术，名叫“变橡皮”我穿好衣服，拿起袋子给大家看，我说：“大家请看这个袋子里面没东西，我要从里面变出橡皮来。”我把袋子甩了甩，表示袋子里面没有东西，我把手伸进袋子里，正在这时，突然，有一个同学叫起来，说：“我看见袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，没有倒出来而已。”我心想：漏陷了，我的名气肯定会大大地减少。我勇敢地说：“我没有把橡皮藏在袋子里。”我这一说大家都为我鼓掌了，我深深地吐了一口气。同学们有的变魔术，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家尽情地玩，像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上，我觉得小鸟在欢迎我，大树在祝贺我，小草在鼓励我，太阳在表扬我，我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊!
六年级六一儿童节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
六年级六一作文 篇2
时光飞逝，转眼间又迎来了六一儿童节，这也是我度过的最后一个六一儿童节了，学校特地举办了一次合唱比赛。
校园里常常传来大家嘹亮的歌声，虽然离合唱比赛还有一段时间，但大家都抓紧时间排练歌曲，虽然辛苦，但都很高兴，不亦乐乎。
千盼万盼，终于盼来了六一。体育馆前竖起了一个大牌子，牌子上写着醒目的几个大字“童心向党，红色经典90年”，台阶上铺上了红色的地毯，体育馆前的一块空地则铺上了绿色的地毯。正对着体育馆、在绿地毯边上的则是评委席，绿地毯的一边是负责音乐的以及后场。
随着两位主持人朗朗的声音，合唱比赛开始了。首先由经典诵读的同学们表演，他们带来了朗诵《春江花月夜》。与此同时，我们班正走向后场，下一个就是我们班。伴随着优美的音乐，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”同学们朗朗的声音传来，再配上适当的动作，朗诵显得无可挑剔，我不禁在心里轻轻赞叹道：“真是太美了！”
随着朗诵，我的心怦怦直跳，下一个就是我们班了，不算经典诵读的话，我们班就是第一个上场，何况我们班是排练是最少的，根本没有下来彩排一次，我的心不禁有些慌乱，生怕我们班出糗。经典诵读的同学们轻盈的下台了。
我揣着一颗砰砰乱跳的心上场了，激昂的音乐响起，我因为紧张，歌声有点跑调，还快了，心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我长长的舒了一口气，主持人报完幕，又响起一个迟迟的声音，随着指挥的手势，有上来一个女生，她就是我们班的才女，今天手持长笛，为我们班的第二首歌《外婆的澎湖湾》配音的。悠扬的笛声飘然而起，我们唱了起来，排练时老师曾多次对说我们这第二首总是比第一首歌唱得好，所以我们对这首歌都很自信。
之后，我们坐在观众席上高兴的欣赏起下面班的表演，快乐的小声交流着。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”瞧这个班多有创意，每人手擎一小面国旗，整齐且有力度的挥舞着，为本来就嘹亮的歌声又增添了一道风景线。再看看这个班，最后一排正中间的那位男同学正奋力挥舞着手中的比较大的国旗。
我们过的最后一个六一儿童节结束了，我会永远把这次活动记在心上。
六年级六一作文 篇3
在母校里，我度过了六年漫长的时光，时间如闪电般在我身边飞快的闪过，过去了一个又一个六一儿童节，今天，是我们在母校度过的最后一个六一儿童节了，也将会是我们度过的最难忘，最有意义的一次了。
它意味着时间越来越少了，意味着我们即将毕业了，在一起的时间也越来越少了，今天中午，我们班举行了一场“儿童节联欢会”，全班同学一个一个的几个几个的`上场，大家都怀着激动的心情把精彩的瞬间拍了下来。
全班第一组上场的是马梅浈他们表演的歌曲——大笑江湖。他们整整齐齐的站好了之后，唱了起来，优美的歌声在教室里回荡……第二组上场的是张若曦和宋晓庆表演的小品，聪明的小明，表演时，逗得全班同学和老师们哈哈大笑。一组接着一组的同学上去表演了，我看的津津乐道，竟忘了自己准备的节目，直到好久，我才好不容易回过神来。
我们唱的虽然不是很好听，却还是迎来了全班同学的阵阵掌声。
六一马上就要飞快的逃走了，不留一点痕迹，可在我心中，它令我永远也忘不掉！
六年级六一作文 篇4
6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。
接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说：“跟我读，bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣！
六年级六一作文 篇5
这是一个春光明媚的早晨，学校组织了“星星游园会”欢庆我们的节日——六一儿童节。
今天不用带沉甸甸的书包，空书包里只要带好“星星券”和“地图”就能玩整个学校的项目，真开心。
一到学校，就找到我的好朋友们，商量线路。
我们先来到了音乐教室，参加了《24节气猜想图》——题目是：春回大地，万物复苏。我沉思了一会儿，回答：“惊蛰” ——因为这个节气常常打雷，惊醒了沉睡的动物们。果然对啦，我得到了一片叶脉书签作为奖励，这样今后看书作记号更方便了。
接下来我们又去了美术教室，活动的内容是《水墨团扇，清凉一夏》。从老师那里领取了一把雪白雪白的扇子，再照着图案画在扇面上就行了。我选择了一张夏夜池塘美景图——一朵盛开的粉色荷花，旁边还有一朵含苞欲放的花骨朵，映衬着碧绿碧绿的荷 叶和莲蓬，显得格外鲜艳。一轮弯月挂在天空，月光洒在池塘里，好宁静啊！作品完成了，它不仅好看，还能带给我凉爽，我很喜欢它。
最后，我准备去自己的班级，参加《巧手匠心，芳香来袭》，刚走到楼道里就闻到了阵阵中草药的香味。走进教室，老师笑盈盈地说：“LISA，你终于来啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老师和热心的家长们包 了许多小香囊，我选了一只粉色的，上面有绣花还写着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着这只小香囊，我现也不怕蚊虫叮咬了。
时间过的真快，一上午的游园活动很快结束了，我的空书包也塞满了“战利品”。带着它们我心满意足地回家了。
六年级六一作文 篇6
夏天来临了，夜显得漫长极了，我和小伙伴们商量六一到“鬼宅”去探险，大家如小鸡啄米似的纷纷点头。
到了六一儿童节，大家都全副武装，有人带了手电筒，还有小刀，而我带了水枪和蜡烛，火柴，还有一把扇子。扇子还被熊煕弄丟了，因此我还责怪了她，还有谭之航和几个同学没有来，我的心里失落落的。
天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。为我们进入鬼屋添加了一层神秘的色彩，我们一伙人猫着腰，在“鬼宅”中匍匐前进。
“吱”，齐钰推开门，哇，里面黑咕隆咚的，伸手不见五指。我用手电筒往里照了照，屋里空空的。于是我回头招了招手，便领着大家进去了。我拿着手电筒来回晃动，看到了一些好久不用的农具都堆在墙角，上面布满了蜘蛛网。我靠在墙上，从裤兜里摸出了一段蜡烛，又翻出一盒火柴，“刺啦”一声，蜡烛点亮了，我在一张小木桌上滴上两滴蜡油，把蜡烛按在了上面，烛火摇曳原本用来照亮的蜡烛，反倒使屋内的气氛更加恐怖。
“哇，快，快来，这有个暗门！”我和齐钰寻声而来，借着烛光，我们看到了一扇小小的门，上面已经锈迹斑斑。大家深一脚浅一脚地摸索到门外，费力推门走了进去，湿漉漉的墙上爬满了青苔。
“啊，好恐怖！会不会有鬼？”我用着颤抖的声音说着，她们都说：“我们不怕，你还怕吗？”我们都笑了起来，我们显得既兴奋又紧张。
“啪嗒，啪嗒……”屋外传来一阵脚步声，由远而近，笑声都被脚步声震住了，我们脸上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒着冷汗。
我们的心都紧紧的一直忐忑，从门外探出了一个身影，是保安！他生气地说：“小朋友，这么晚了快回家。”我们一溜烟地跑回家！
今年的六一就在“鬼宅”探险中愉快度过，既惊险、刺激，又有趣、好玩！
六年级六一作文 篇7
十三年年华转瞬即逝你如同悬在头顶上面点滴瓶一滴一滴流逝干净多少人同我一样也伫目凝送着你坠落啊却竟乎只了相同数字——十三滴又有多少人心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然阳光灿烂晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只静静地站在那儿平静得像心跳木偶或者亡去故人以致于几乎看一点斑驳偶尔望到了几点星疏白点竟成了唯一寄托那么疏远……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次总带来了最纯洁最快乐韶华你到来时候总帮擦去了其余三百六十多天所有烦闷你在身边日子里都最天真最可爱孩子
我错了我不该自作聪明地将你给回忆叠成一只又一只纸船就那样美好地放入溪里今日你亦化为一只纸船与我别离
我那雨滴话……
那么我能够像把不曾交会
天空与大地连接起来那样……
把你心串联起来吗?
你回眸轻语：“别傻了你长大了呢”
这算诀别语么?
或许我又错了我不该那样地依恋你……我长大了呢也许我该学着去走那人时路了
六年级六一作文 篇8
今天是国际儿童节，在这个时刻到来之前，我们是满怀期待的。可是，到了今天，一切改变了······
下午，我们到操场上集合，主席台上早已摆好了个性各色的乐器，有古筝电子琴二胡乃至吉他，统统往那一放，厉害！我们下面的同学们羡慕的呀~~好不容易等到演出的时候了，她们在台上做着准备工作，我在下面干着：快点开始吧！好慢呐，就不可以加点“油”？终于开始弹奏了，其实一点也不好听，下面的吵闹声盖过了优美的琴声；下面乱哄哄的人们站了起来，挡住了演奏者；上面高高挂起的太阳用强烈的光线刺伤着我的眼睛。我听见了，这吵闹的声音；我看见了，杂乱的人墙，我期待着这个世界可以安静、整齐。
当他们都觉得无趣，坐了下来，才发现，表演早就过去了。为什么，这是为什么。大家身为平等的学生，就不应该互相尊重吗？雨点放肆地敲打着我的脸庞，是的，我是错过了好戏。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上楼的，不知道泪水是怎么流下来的。此时，我多么希望有这样的一个人跟我说：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你内心是多么的千疮百孔。”
在教室里，我结结实实地哭了一场，我没有看见我们班刘露迎的精彩表演；我没听见厉雨捷悠扬的琴声；我没有看见她们摇曳的身伐；我没有······
我错过的实在太多了，这个六一，令人记忆深刻。在我心中留下了不朽的印记。
六年级六一作文 篇9
记得那是一个万里无云的下午，在阳光的抚摸下，所有的事物都想披上了一层闪闪发亮的金纱。在一座废弃的别墅旁，一场“史上最简易足球赛”正在慢慢地拉开了幕序……
在一从花丛边，有一个用书包和帽子搭成的简易球门。球门的前面站着一个金发男孩。他身穿绿色短裤，双手护膝，手上戴着黑色的手套，在右腿上还有一个白色腿腕，颇为显眼。只见他半蹲着，身子微微向前倾去。双腿叉开，目光炯炯有神，望着前方，严阵以待，仿佛随时准备扑上前接住球。
在“球门”身后站着一个棕发小男孩，身穿红色运动服。他的眼睛还透出无限渴望的神情，仿佛在大声呐喊着：“快点让我上阵吧！我已经迫不及待了！”
再朝金发男孩的右边望去，是一群观看足球赛的人们。他们有的安详地坐在瓦堆上，一动不动的，被这场精彩的足球赛深深的吸引了；有的干脆站着，伸长了脖子，生怕看漏了一丝精彩；还有的带来了自己的弟弟妹妹，观看这场惊心动魄的比赛……
“喵，喵呜——”这时，一位彬彬有礼的绅士带着他的猫走了过来。之间那只猫身“穿”“水晶绒袍”，一只眼还带有“黑眼圈”。可它似乎对这场足球赛没有丝毫的兴趣，看了几眼，就蹲在地上进入了梦乡。
很快，天空被拉上了黑幕，一场精彩的足球赛也结束了、几个少年在黑夜中向前奔跑，渐渐消失在夜幕中！
六年级六一作文 篇10
今天是5月29日，距31日时间不多了，因为表彰会上要表演节目，所以要抓紧时间彩排。
彩排3点才开始，而且不仅等不及，会场里还很闷热，我们不得这里走走那里走走，今年我们六年级女生没节目，待着没事做，节目又没有什么意思，真恨不得马上回家看电视。
可是好像每个人都很有兴致，直到把全部的表演看完才回家。节目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。
小品没什么好玩的，可是模特走秀就不一样了，有的女生和女生一起走，还有女生和男生一起走的。据说好像下来时，有个小女孩哭了因为——有人吃她豆腐
因为节目需要，一个男孩、女孩并排走出来时，那个男孩要亲她一口，可是那个女孩真是太厉害了，小小年纪就会知道男女有别。
现在，长大的人都清楚，男女有别，为什么不能像小时候一样，一起玩呢？
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