【热门】初二暑假作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初二暑假作文7篇，欢迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
暑假马上就要过去了，在这个漫长的暑假里，或许说是短暂的，发生的事数都数不完，还记得那次……
夏日里的一天，酷热，一个人在家里无聊透顶，正好表哥在家，于是我们便去河边捉螃蟹。来桥下乘凉的人真不少，我们先在桥底下凉快了一会儿，然后就先
在桥下捉起了螃蟹。虽说螃蟹不是什么厉害角色，但自从小时候被螃蟹夹了手指以后，我就再也不敢捉了，俗话说的好：一朝被蛇咬，十年怕井绳啊。所以这捉的任务就交给了表哥。
表哥可是个高手，几乎每次都是满载而归。当然，他有他的诀窍：眼疾手快。没错，这就是捉螃的精髓所在。他先看大石头旁边有没有新扒出来的沙，如果有，则证明有螃蟹，根据沙的多少判断螃的大小。就这样遵循着他的诀窍，我们轻轻松松的收获了第一桶金；接着，我们又接连捉了十几只就上去凉快了。
凉快的时候，我在那里摆弄着螃蟹玩，忽然发现了一个奇怪的现象，有的螃蟹的脐是圆形的，而有的则是尖的。我把这个事情告诉给了表哥，表哥说尖的是公的，而圆的则是母的，我对此半信半疑。
过了一段时间，我又去河边玩，正值螃蟹的繁殖季，我用树枝夹住一个圆脐的螃蟹，轻轻拔开它的脐，发现里面有小螃蟹，回家我又查了一下果真是这样，看来事实胜于雄辩啊！
大千世界，我们不知道的还有很多，我们要去感知生活走进生活！
初二暑假作文 篇2
拥有，或许因人而异。
有的人自认家产万贯，拥有了一切，因此浪费铺张，追求自认为美好的生活，沉浸于享受之中，或许也只是掩饰自己不为人知的那面，而有的人认为自己一贫如洗，一无所有，或许苦苦追求期盼，想要脱离如今的水深火热，抛弃了一切现今的拥有，认为那是卑微象征……
而珍惜，或许也同样变化万千。
有的人因为拥有，却忘记了珍惜拥有，只不过珍惜那种生活的'快感，却忘记了如何拥有的艰难，也忘却能维持多久，而有的人因为追求同样美好的生活，更是忘记了一切，只剩下了无穷不断扩张的欲望，更莫说珍惜拥有，或许在新拥有的同时失去了更多曾经的拥有，还有的珍惜或许也只剩下了梦幻中的生活，珍惜那个梦……
也不知有多少人，能在自己穷困潦倒的时候，尽管幻想美好，但却牢守本心，靠着努力一步步地攀爬，心中有着坚定的目标，始终不变，并不会忘记，更不会抛弃现所拥有，一点一点地握紧，一点一点地收获，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切实际，在拥有中珍惜，在珍惜中更多地拥有。成功时，不会被铺天盖地而来的幸福冲昏头脑，会有着及时行乐，但却不会将其作为人生的主旋律，不过是一种伴奏罢了，更多的是在继续努力中，回望曾经的辛酸，把握现今的欣然，展望未来的梦想，珍惜拥有，无论是苦是乐，不会抛却……
这种人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜拥有的一切，但更多的人或许非也，也许他们同样生活地光鲜亮丽，同样地幸福美满，但或许背后的是无限单调的人生，无限拘束的伪装，生活在梦中，不会珍惜拥有……
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放弃……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不断抛弃……
希望人世不要只剩下了伪装，更不要只剩下了伪装下的醉梦生死……
初二暑假作文 篇3
老师说，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。
初二的学习很重要，我要好好把握这个暑假。下面是我的暑假学习初三内容计划：现在到八月份上旬 1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)3.周末排两个半天看文科书 (集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。) 4.周末排一个半天看历史课本。
初二暑假作文 篇4
盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。
我走近松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。
初二暑假作文 篇5
许多学生在暑假里是最快乐的了，因为它是那么的漫长，尤其是在暑假的第一天，是那么的高兴！因为这天让我们放松了许多。
但是，在许多学生都摆脱了学习的烦恼时，爸爸却叫我写作文，当时我也不情愿地说我不想写，可是爸爸硬是要我写，而且在没一个星期里都要写满两篇作文给他看。我也不知道爸爸为什么会突然想到让我写作文呢？也许是我的语文成绩不大好，但是我想我应该可以完成这项任务的！
眼看这一天快要过去了，可是我还没有把作文写完，如果现在马上写，可能还来的急，可我连作文要写什么都不知道，只得让爸爸在多给我一天的时间了。
爸爸回来了，他一看见我就问我作文有没有写完，我吞吞吐吐的说没有。爸爸好像有点生气了，叫我待会补一篇。我有点不情愿地说我今天只写这篇作文的一半，明天在写另一半。爸爸想了一会儿就答应了。
过了一会儿，爸爸出去了。我趁爸爸出去的这一段时间我把上半篇作文写完了，剩下的就明天写吧！
其实做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如写作文吧，如果分两次写，那么第二次就有可能会忘了接下来该怎么写。所以，做事一定要一次做完，不得马虎。
初二暑假作文 篇6
从小到大，我们获取了很多值得我们珍惜的东西，殊不知还有一样看似无形的东西——更值得我们珍惜。 ——题记
在我们浪费水时，有人告诉我们还有很多地方的人们每天都苦苦追求着一滴水。在我们浪费粮食时，有人告诉我们还有很多地方的人们还出于饥荒的水生火热之中。我们现在都拥有这些，但不代表我们可以随意挥霍，我们珍惜下来的或许就不止止，可能会是别人的生命。
今天我要谈的是我们现在正值的青春，珍惜青春是对自己负责。同样的，在我们浪费时间的时候，有老一辈的人告诉我们，珍惜时间吧，趁你们大好青春努力打拼，千万不要老大徒伤悲啊！
趁青春锻炼吧！我们拥有良好的体质，拥有一个活跃的身体，正是锻炼的好时机。在我们这个年纪，容易锻炼出强壮的身体，劳累的时候也恢复地最快。等到中年，强健体魄需要付出的多的时间和精力，如果感到劳累或许需要很长时间才能恢复。到了老年，就跟没有经历锻炼了，可能身体还要一天天差去。让我们好好锻炼起来，珍惜我们无悔的青春。
趁青春去学习吧！我们的大脑正处于最为活跃的状态，我们拥有强大的记忆力一篇文言文可能只要5分钟就能背出，这些让已经步入中年的你来做的话或许或很费脑经。对于语文，我们有更丰富的想象；对于数学，我们有更灵敏的思维；对于科学，我们有更浓厚的兴趣；对于英语，我们能更好的掌握语感；对于艺术，我们有抽象的联想……让我们好好学习起来，为我们的明天埋下希望的种子！
我们拥有青春，我想把它整齐地装进箱子里，等我长大了可以找到他们，可以看到我曾经拥有过，更珍惜过……
初二暑假作文 篇7
童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一首歌，悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活，我就兴奋不已。
那是发生在今年暑假的一件事，这件事仿佛让我触摸到了快乐。
暑假第二天，妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了，听话又懂事。
姥姥家门前有一个沟，他喜欢在那里钓鱼。他这一钓，便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。
我坐在他旁边，同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去，一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼，一会钓上一条，我心里很不是滋味。
我开始有点不耐烦了。这时，弟弟说：“钓鱼要有耐心，你的鱼钩来回动，还能钓上鱼吗？”
听了这话，我又一次把鱼钩放下去，在那儿静静地等着。半个小时过去了，我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了，便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一条鱼呀！”
鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到，但我可以感觉到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊！我不想把它杀掉，于是交给了妈妈。妈妈说：“宝贝呀，妈妈知道你不想让它死，那你把它放回水里吧！”这条可伶的鱼儿，我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。
这是多么快乐的一件事呀！我喜欢这个暑假。
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