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五年级雷锋作文

时间:2021-08-10 16:55:00 五年级 我要投稿

【精品】五年级雷锋作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的五年级雷锋作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】五年级雷锋作文九篇

五年级雷锋作文 篇1

  有很多家长常常教育孩子:“做好事就要学习雷锋。”为什么这么说?因为这个名字的主人曾用他二十二年的生命,把他留下的许多发人深省的感人故事,谱写出一部无比壮丽的人生诗篇,树立起了一座令人景仰的人生丰碑。雷锋,这个光辉的名字和他崇高的品格,在历史发展中始终焕发着光彩!

  虽然雷锋叔叔已离开我们半个世纪了,但他的精神却永驻人间。现在的社会就有不少“活雷锋”!

  我家旁边住着一位72岁的老爷爷,他姓周,大家都叫他周爷爷。老人的老伴去世了,儿女们又不在身边。周爷爷最喜欢孩子们了。他常常和我们围聚在一起,每个星期六周爷爷都会用自己捡垃圾的钱给我们买上几本好书。周爷爷靠捡垃圾挣钱,每个月的收入本来就不多,还要给我们买图书,我们每个孩子心中都很不好意思。

  有一天,我们问周爷爷:“您最想要的是什么?”周爷爷说:“我没啥要求,只要天天看见你们就行了。”我们又问:“您自己舍不得吃,舍不得穿,为什么还给我们买书”?周爷爷笑笑说:“我喜欢你们啊,想让你们多学点。”我们听了,激动了流下了眼泪,久久凝望着周爷爷苍老的脸。

  雷锋叔叔一生都非常节俭。雷锋叔叔有一个“节约箱”。他用这个破木板箱子干嘛呢?哦,原来他把捡来的废品都放在里面。当需要

  的时候,就找出适当的东西用,用不着的就当没用的东西卖掉,卖掉的钱全部交公。多么无私的雷锋叔叔!他的节俭还表现在他的袜子上。他的袜子东一块补丁,西一块补丁,几乎布满了袜子!一年一年过去了,他把省下来的钱捐给灾区人民,可自己却舍不得买一双袜子!我是非常羞愧的,为什么我就不应该反思一下,像雷锋叔叔一样勤俭节约?

  雷锋叔叔生前说过这样一句话:“自己活着,就是为了别人过得更美好。”人们说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这就能看出他的品德有多么高尚吧!有一次,雷锋叔叔为送一位妇女回家走了十里路,利用休息时间帮助需要帮助的人们……他有怎样的精神啊!在社会中有像雷锋叔叔这样的人,我们班就有,他们每天都能让人愉快。例如:“嘿!昨天桌子脏兮兮的,怎么变干净了”?“地也扫干净了,还洒了水哩!”“笔我借你……“这是我们常说的。我们班也有小雷锋哦!虽然在雷锋叔叔的面前大渺小了,但是值得提倡。

  学习雷锋,做有道德的人。让我们携起手把融有雷锋精神的火炬传递下去吧!

  评语:读了你的作文,让我们感觉雷锋就在身边,同时也激励大家向雷锋学习,从小事做起。

五年级雷锋作文 篇2

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌一直激励着人们要学习雷锋,弘扬雷锋精神。是的,虽然雷锋在几十年前就去世了,但他的精神将一代一代流传下去。

  每年的三月份,就是学雷锋月,我们学校掀起了学雷锋的高潮。在我们身边,也出现了很多的小雷锋,就在我们班,我又发现了两位,他就是孙宇浩和赤得强。

  他们虽然不像雷锋那样干了惊天动地的事,但他们却把同学的尊严保住了。

  当时,因为我们班有几个同学调皮捣蛋,因此,老师罚他们站在墙边,批评完他们以后,老师没有让他们回到座位上,而是让他们继续站在墙边,然后老师去402 班布置作业。老师走后,他们几个有的说话,有的笑,还有的在做奇怪的动作。哎,做就做了,可偏偏还被老师发现了,老师说让他们去402班,突然赤得强举手 了。老师问:“干什么,赤得强?”“老师,我想让雷政宇留下。”“留下?可以,不过如果他再玩,你跟他一起滚蛋,你能镇得住他吗?”“我,我,我,我能镇 得住他。”老师点了点头,然后又问同学们:“大家有没有为彭志辉求情的……如果没有,我就请彭志辉滚蛋了。好,收拾东西,走人。”老师的话音刚落,“嘭” 一声,是什么声音?原来是孙宇浩,他擦着眼泪,把手高高地举起来。老师问孙宇浩干什么,孙宇浩站起来说:“老师,我想让彭志辉留下,呜,呜,呜……”既然 有人为彭志辉求情,老师只能把彭志辉留下。

  我们班的两个小雷锋是不是令你很感动了?其实我也是十分感动的。同学情,情谊长啊!

五年级雷锋作文 篇3

  雷锋!每当人们听到这个名字,心中便会油然产生一种敬佩之情。雷锋们的榜样。我们要学习他的无私奉献,学习他的刻苦,学习他的善良,学习他的一切。

  雷锋出生时便是抗日时期,人民都生活在水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中记到:“我家里很穷,奶奶、爷爷、父亲、母亲、哥哥,都死在民族敌人和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心中。”雷锋想读书为亲人们报仇,便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意,但把一支钢笔送给他。1950年,雷锋当了儿童团团长,积极参加土改。同年夏,乡政府的党支书供他免费读书,1954年加入中国少年先锋队。

  当今社会,我们十分需要像雷锋的人,为人民服务,宁可牺牲自己也愿帮助别人。如:当雷锋放假时,他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如,他在下雨天,帮助大姐背小孩走山路回家。

  雷锋帮助人的事情多的数不胜数,3月5日这天正是主席设置的“学习雷锋日”

  也就是在这天,我们都会上街打扫,不仅这天,时时刻刻人们都想着为人类做贡献,每当别人借什么东西的时候,我们都会毫不犹豫的借去。看到谁有困难,都会尽自己的力去帮助他。因为雷锋的品格每一秒都在影响着我们。

  在平时的学习中,当我们遇到挫折时,应该想起雷锋,咬紧牙挺过去,不向困难低头。在生活中,我们更应该学习雷锋的勤俭节约,让这些钱发挥最大的作用,帮助一些有需要的人,让他们与我们共享人间的快乐,人间的温馨。

  雷锋年轻就因功而逝,可他的精神却永远的刻在我们心中,一代一代的流传百世。

  让我们共同创造一个美好的世界,以雷锋为榜样,造福人类,永远为人民服务!

五年级雷锋作文 篇4

  在克拉玛依市第六小学英语组有着一位叫何春丽的老师。由于编制原因,她是英语组里唯一一位聘用教师。聘用老师在待遇上和编制教师有一定的差距。但是何老师并没有像有些聘用教师一样拿多少钱干多少活。她的心里装的全是学生和工作。她工作十分认真,深受家长认可。她带的四年级三班原来一直是年级最后一名,但通过她的努力,这学期一跃成为年级第一名,这和何老师的付出是分不开的。

  平时在办公室里,她乐于助人。总是帮助有困难的老师干这干那。打扫卫生、扫雪、义务劳动她总是冲在前面。上学期期末,作为组长的我因为孩子生病住院,无法完成一些组内的工作。何老师主动提出帮我收集组内资料、整理期末成绩,这让我很受感动。

  20xx年刚开学,何老师去四号楼上课途中发现一个摩托罗拉手机。何老师捡起手机后,心想失主一定很着急。她上完课后立即将捡到手机的事在学校QQ群里发了信息。丢手机的老师看到何老师的信息才发现自己手机丢了。她说:“手机丢了没什么,关键是里面的电话号码很重要。多亏了何老师的拾金不昧。”何老师笑笑说:“没什么,应该做的。”

  何春丽老师只是一名普通的英语教师,在平凡的岗位上干着最平凡的事,但是她所做的每一件点点滴滴的小事都影响着我校地每一位老师。

五年级雷锋作文 篇5

  雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的.时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他"天天向上"的组织。

  1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。

  一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。

  他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:

  "雷锋叔叔。"

  "请雷锋叔叔讲故事!"

  雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。

  雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。

  建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事,就说服队干部们:

  "小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?"

  中队委员们说:"他不听同学们的话,怎么帮助他呀!"

  雷锋说:"不要紧,我们一起想办法。"

  这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。"

  经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:"雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!

五年级雷锋作文 篇6

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”……每当这首歌传入我的耳中,我不禁想起雷锋,小的时候,总听爷爷讲起雷锋的故事,他的一生中好事做了一火车,助人为乐的精神很值得我们学习。如今,雷锋爷爷早已逝世,可身边,学习雷锋爷爷的人也越来越多,他的精神也在我们身边随处可见。而在我身边,就有着这样一个活雷锋。

  我的舅妈就是一个活雷锋,在店里,每个人都有每个人的工作,每个人都在忙着自己的事,谁也不帮忙。可我的舅妈不是,舅妈负责统计,而装货对舅妈来说更是工作之外的事,可舅妈从来不吝啬自己的力量,在装货期间,只要自己的工作做完了,就会去帮忙,尽自己一份力量,虽然舅妈装完货后已经累得不行,可在舅妈脸上看出来的却是美丽的笑容。当然,这只是舅妈帮别人的景象。平时,她对我也提供了很多的帮助。有时,作业有些题不会,舅妈只要见了,二话不说,就过来给我讲解,而且讲的很详细,有的题目比较难懂,只要我不明白,舅妈就会不厌其烦的给我一遍又一遍的讲解,直到我明白为止,这个星期的两页同步练习中的几道题,就是舅妈教我的。这就是我那助人为乐的舅妈。

  跟舅妈相比,我觉得自己有很多不足的地方,看着舅妈帮助别人后露出的那种幸福的微笑,我在心底告诉自己,我也要向她学习,以后要多多帮助他人。

  像舅妈这样平凡的人,都能尽自己的力量帮助大家,何况我们呢?所以,我希望在我们的身边会有许多的活雷锋,去帮助大家。

五年级雷锋作文 篇7

  “我们要做雷锋似的好少年……”我深深的陶醉在这首歌。这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大框橘子,那两大框橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这是老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“孩子啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”

  “我挑的动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来吧。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半层楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时我已经是“奄奄一息”了。我放下了担子转身就走。“孩子,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢”,我说:“不了老奶奶,我还要回家呢。”

  原来帮助别人是多么快乐的事啊。虽然在帮助别人是有些辛苦,但是这样做不但别人开心自己也一箭双雕多好啊!我知道了一定要向雷锋叔叔一样帮助他人,自己虽然很辛苦,但是你自己也会很开心。

五年级雷锋作文 篇8

  有一位同志在每一年的三月五日,全国都号召向他学习,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心,在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷锋。

  在生活中,我们也要向雷锋同志学习。记得有一次,我和妈妈去市里买衣服坐公交车,却发现没有座位了,我们只好站着。到第四站的时候,终于有一个人下车了,我赶紧坐了上去。就在这时,我突然看见了一位白发苍苍的老奶奶上了车,她在车上摇摇晃晃的,好像快要摔倒了一样。我见她十分可怜,便从座位上站了起来,扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶高兴地说了一声谢谢,还问我叫什么名字。我自豪地说:“我叫红领巾。”老奶奶听了我说的话,笑了。

  雷锋虽然只活了二十二个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!我们知道雷锋是一个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边小事做起,从自我做起,从关心身边的的同学做起。

五年级雷锋作文 篇9

  3月5日这天,妈妈告诉我是学雷锋日,雷锋叔叔为人民做了许多好事。今天我也学雷锋叔叔做好事,我刚出门看见一位盲人老伯伯,他拿着一个木棍,正准备过马路,我赶快跑过去扶住他,把他送到路对面,盲人伯伯激动地说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的……”我做车准备去公园看看。这是一位阿姨抱着妹妹上来,我连忙站起来让她坐下,阿姨对妹妹说:“你看小哥哥,多懂事呀!快谢谢他。”妹妹说:“谢谢你小哥哥。”我笑了笑说:“不用谢。”做好事真好,大家都用赞同的目光看着我,我心里别提多高兴了。

  你今天学雷锋做好事吗?做好事真事一件光荣事,希望大家大家都要学雷锋多做好事。

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