拼搏五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的拼搏五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拼搏五年级作文1
清楚地记得那一年的秋季运动会，我参加了集体长绳、60米、400米这三个项目。
开幕式结束后，随着老师一声哨响，集体长绳比赛拉开序幕。我的耳边只响着老师的数数声，心中只有一个念头：“跳！跳！跳！”我们七人步伐一致，听到长绳落地的“啪啪”声便一齐跳起。又是一声哨响，比赛结束了。我们跳了66个，只断了一次。成绩是66乘7等于462，这成绩，力压其他班选手。我们轻松夺得了第一。在看到成绩的那一刻，七人无不漾起兴奋的笑容。
集体长绳获得了好成绩，400米是否又会获得好成绩呢？
运动会第二天，我要跑400米了。我在四道就位。“各就位，预备——砰！”一声震耳欲聋的枪声过后，我像离弦之箭一般飞奔出去，霎时，耳边只剩下“呼呼”的风声和同学们的加油声。一圈下来，我已四肢无力。险些，我便想停下来走向终点。支撑我的，是一个念头：“不能前功尽弃，你要坚持下来！跑！千万别让对手追上你！”所以，我咬紧牙关，向前冲去，边跑边回头看对手和我的距离。终于，终点到了，我只剩下坐在地上的力气。我获得了小组第三。
这次运动会，在拼搏中，我获得了一个启示：坚持不懈，才会成功！假如跑400米时我停下了，我只能垫底。人，就是要向自己的目标勇敢拼搏，不管有没有成功，不许低头，不许泄气！
拼搏五年级作文2
一阵阵春风拂过，蔚蓝的天空上飘着几朵白云，太阳公公也好奇的把头探出来，观看着激烈的运动会。
运动场上，运动员们摩肩擦掌，各个跃跃欲试。做为初次参赛的我也不甘示弱一边做准备运动，一边观看着场上的五年级女子200米比赛。瞧！我们班的程子轩和应欣萦正全神贯注地盯着前方，准备起跑。“预备，跑！”发令声一出，程子轩和应欣萦如离弦之箭一般，“飞”了出去。10米，20米，30米……只剩最后50米了，我们的心悬起来，程子轩就要被五（1）的运动员超过了。“加油！加油！”不知是谁又喊了起来，程子轩和应欣萦加足马力又冲了起来，当冲过终点时，我们全班欢呼起来。
“五年级女子800米到检录处检录。”该我上场了，我的心怦怦直跳。转头向台阶上望去，和我同一个项目的运动员各个自信满满，在不慌不忙地做着拉伸运动，蓄势待发。
检录完后，该开始比赛了，我注意力高度集中准备出发，心想：抛开一切杂念，只要为此拼搏过，努力过就好。“砰——”的一声枪响，我像一匹猎豹冲了出去。100米，200米，300米，400米……才跑了总米数的一半我就已经筋疲力尽了，步子渐渐放慢下来。“加油，吴选淇！加油，吴选淇！”全班一起大声喊道，此时的我眼眶已被泪水打湿，名次已经不在重要，一定要坚持下来，超越自我，我深吸了一口气，迈着坚定的步伐冲向了终点。
让我们在阳光下尽情奔跑，让汗水洒满跑到，让拼搏精神永远流传。运动会，我们明年再战！
拼搏五年级作文3
面对困难，你会以顽强的毅力去克服吗？你会给自己一个机会去战胜它吗？然而，海伦凯勒以顽强的毅力征服世界，征服地球。
海伦凯勒从小两耳失聪，双目失明，一生都在无声、无语的世界里度过。七岁时，由安妮莎莉文担任她的家庭老师，在莎莉文老师的帮助下，以优异的成绩毕业于哈佛大学。有一次，海伦准备写她的最后一本小说，已经准备了20年的材料。可不幸的是，她的'文稿在一次火灾中全部烧毁，海伦痛定思痛，又一次坚强地坐在了打字机前，又一次开始了艰难跋涉。我正是佩服她这种给自己创造机会去克服困难的精神。
海伦凯勒说过：“信心是命运的主宰。”就算你的命运再差，但是有了信心和给自己一个机会，命运也会做退却。在平常的生活、学习上也需要这种精神。和海伦凯勒相比，我实在是自愧不如。在学习上，我遇到一点不会的题目，就落在那里不做，也不去请教同学、老师，也不去翻翻书上的例题，不去思考。我心里想：反正老师到时候也会对答案，怕什么？最后反倒积累了很多不会做的题目。不管遇到什么困难，连机会也不给自己，何来的成功呢？海伦凯勒不但自己战胜了病魔，还走访了许多家慈善机构，把温暖送给了残疾人，造福于世界，告诉他们自己是怎样战胜病魔，给予了残疾人巨大的鼓舞。
海伦凯勒身残志不残，仍然给自己机会去战胜病魔，而我们身体健全的人呢，遇到困难，也应该为自己开启机会的窗户。
拼搏五年级作文4
岁月飞逝，时光偷偷地溜走。人生中，童年的美好时光已过，我们又迎来了人生重要的转折点——初中生活。“张家口市第九中学“这个名词，在市区13个县赫赫有名。绝大多数同学用自己的努力步入九中。其中，离不开老师含辛茹苦的教育，也离不开家长默默无闻的付出，更离不开同学们努力拼搏的决心。同学们的努力也迎来了沉重的压力，在出类拔萃的班集体中，在群英荟萃的全校学生中，我们彼此显得多么渺小。
人生在勤，不索何获。只有我们勤奋刻苦，再渺小的”沙粒“也会被”欣赏者“赞美，被大家认同。“有志不在年高，无志空长百岁。”所以树立信心显得尤为重要。自己的成绩为前提，更重要的是老师和集体的努力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果老师是园丁，我们就是祖国的花朵，共同成长；如果老师是良师益友，我们就是无话不谈的倾诉者，分享酸甜苦辣；如果老师是伟大，无私的母亲，我们就是聪明，懂事的儿女，给予彼此关爱。老师默默无闻的付出，有着“承上启下”的责任与使命。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”团结友爱，共同进步的班集体则是关键。只有共同的事业，共同的斗争，才可以使人们产生，忍受一切的力量。
同学们，老师们，让我们共同努力，拼搏，冲刺起点，勇敢挑战彼此，了解认识彼此，最终获得成功。同学们，只有我们持之以恒，锲而不舍，那样即使目标远在天涯，也会近在咫尺。
拼搏五年级作文5
成功需要什么？勤奋，信念，才能，天资，机遇……可以罗列一大堆。窃以为，一个人要想成功，就要不断地拼搏。
古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”一个人要想实现自己远大理想，就要为之努力拼搏，否则将一事无成。毛泽东在湖南一师范读书时，就有了改造社会，建立新中国的远大理想。为了实现梦想，他开始革命活动，接受并传播马克思主义，创办《湘江评论》，建立新民会，组织社会主义青年团和共产主义小组。1927年7月再上海出席中共“一大”。抗日战争后，在他的领导下，新中国终于成立了。为了实现梦想，他不停地努力着，不停地拼搏着，直到新中国成立。成功是拼搏的结果，拼搏是成功的必经之路。
任何一项工作，任何一个人，要想成功，都少不了拼搏。商场上战无不胜的企业家，没有努力拼搏就不会成功；政坛上叱咤风云的人物，没有之前的拼搏就不会成功；舞台上光芒四射的明星，没有不断地拼搏就不会成功；在奥运会中手举金牌的运动员没有经过拼搏就不会有当时的成功……
是不是拼搏就能成功呢？那也未必。也有许多人失败过，甚至他的路比成功者的还艰辛，可是他与成功无缘，或者没看到成功。这时，我们能说他是“失败者”吗？当然不能！他同样是成功者！因为他在拼搏的过程中体现了自己的价值，他也应列为“成功者”。
人生在世，有谁不想成功呢！那么。请记住，只有不懈地努力，才能尝到成功的果实！
拼搏五年级作文6
拼搏，顾名思义——使出全部力量进行搏斗。
上了初三，学习越来越紧张，许许多多的同学感到有很大的压力，生怕一错不可回头，每一步都走得那么小心翼翼，从不敢大步前进。
拼搏不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。拼搏不是山林间的一条清流，自由，洒脱。拼搏如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。拼搏如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。啊，我渴望拼搏！
走进了初三的大门，我们不得不放弃儿时的童真，初一的幻想与初二的潇洒，我们又不得不扛起初三的压力与艰辛。在这既短暂又漫长的道路上，我，渴望拼搏与我同行。只有去拼搏，我才能取长补短，不断提高自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的对手是多么的强大，鞭策我不断上进；只有去拼搏，我才能够一步一步地登上山顶，俯瞰那纤尘未染的青山绿水，感受人与人之间纯洁真挚的感情……
初三了，这时不去搏一搏，那要到何时才能够放手一搏？不是说，你想什么时候拼搏就什么时候拼搏，当你错过了这拼搏的时机，你将追悔莫及，即使你泪流三尺，也无法挽回。所以，同学们，让我们在初三这一年拼搏一下吧，不要让我们在成长的道路上留下遗憾，后悔终生！我——渴望与拼搏同行！
【拼搏五年级作文】相关文章：
1.拼搏
2.拼搏
3.拼搏
4.拼搏
5.拼搏
6.拼搏
7.拼搏
8.拼搏