【实用】梅花三年级作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的梅花三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梅花三年级作文 篇1
星期二，我和妈妈去小花园散步，走到一棵树前，淡淡清香使我停下了脚步，我凑近一闻，一股浓香扑鼻而来，我抬头一看，原来是一颗开满小花的腊梅树。
我仔细地观察了一下，这棵树的枝条很多，根根枝条上开满了朵朵小花，小花是黄色的，大约有十二个花掰，花掰抱着的是浅黄色的花蕊，花蕊中的小颗粒就像粒粒小种子，我抬头望去，满树的小花争相开放，有的露出半边脸，有的`还是花骨朵，还有的已经完全开放，美丽极了！
在寒冷的冬日里，别的树都是光秃秃的，就它还在凛冽的寒风里绽放，给人带来一种淡淡清香，和一丝丝希望。她不畏严寒，独傲霜雪的精神，很令我敬佩！
我爱腊梅，爱她不畏严寒、孤傲霜雪的精神。
梅花三年级作文 篇2
这个陶瓷是盘子形的，中间有棵梅花树凸起，颜色是鹅绿色的。正面的纹路从里到外，由密到疏，像蜘蛛网，像破了的蛋壳贴在上面，又像渔民打鱼时用的破渔网，反面中间凹陷进去，纹路又细又密。
正面中间图案是一棵梅花树。树干虬曲盘旋、苍劲有力，像八九十岁的老爷爷伸不直的手臂一样。它的树枝向上生长，直插天空，显得树枝非常有力。那盛开的花，中间的花蕊和旁边的五瓣花瓣刻的那样精湛。刚开的花，才开了一半，没有完全盛开。有些还只是花骨朵儿。有些梅花，三两个挤在一地，有些一朵花孤零零的在枝头上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗相来。”
我发现有一个角破了，听杨老师说，是被同学砸破了，我想：我们今后一定要保护好陶瓷。
梅花三年级作文 篇3
我不由得停住了脚步。
我本无心来到这里，并没有想到能撞见这么惊艳的一幕。一棵棵秀丽的梅树，挺立的站在那儿。
梅花白里透红，或仰，或倾，或语，总之奇姿异态，令人流连忘返。这一簇，那一簇，彼此推着挤着，冷艳中增添了一丝活泼美，在雪的衬托下显得是那么的高雅。我凑上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不舍得去碰那美丽的花。
人们往往赋予花木以某种象征意义，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高洁…..在冷风中，我穿着厚厚的衣服，却还是冻得抖一抖，把脖子往衣服里钻。在春天的时候，这里数不胜数的花儿展示自己的美好，而现在，只有梅花傲然地挺立着，梅花便象征着坚强不屈。那雪虽白，却如同诗人卢梅坡所说“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，我慢慢地走进梅树，空气里飘着一股淡淡的香气，这就是古人说的“暗香”。这诗和花，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感。
梅花，象征着坚强不屈，我们应该像梅花一样“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”！
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