风景五年级作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的风景五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景五年级作文 篇1
星期六，我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。
乡下风景可真好啊！地里大片大片金灿灿的油菜花；山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花圃，再配上新鲜的空气，到哪儿都找不到这么好的地方了！
中午，吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃，它像是一个无边无际、五颜六色的花的海洋。一阵风吹过，花儿随风飘动，翩翩起舞。近看，花儿大都约有一米高。
我和小贝姐姐穿梭在花朵之间，笑在花朵之间，玩在花朵之间，跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶，跑累了，我们就采花、编花环，可开心啦！
下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿锄头，我们看见笋就用锄头挖，看见马兰头就用剪子剪，干得可起劲了！
我和小贝姐姐东奔西跑，来到了一个湖边。小贝姐姐对我说：“天天，这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿，最多的花儿叫‘铃铛花’。”的确，湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人，划着木船，在湖上游荡。湖水波光粼粼，在太阳的照射下，显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声，乘着露天木船，荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀！
风景五年级作文 篇2
XX年“五一”放长假的时候，我们全家到信阳游览了鸡公山，听爸爸说，鸡公山是国家级森林公园，因其最高峰形似鸡头而得名－－鸡公山，所在山峰也被称为报晓峰。 我们早早的起了床，吃完早饭，赶紧坐车，沿着107国道向南走了大约半个多小时的时间，来到了鸡公山的脚下，顺着蜿蜒曲折的盘山公路，进入了鸡公山。鸡公山上的树很多，有刚劲挺拔的松树、青翠葱郁的古槐打扮着鸡公山，还有成片的竹园，竹竿非常拥挤，竹叶密密层层，路两边像一片绿色的海洋。我们首先到了“恋爱石”，所谓恋爱石，其实就是一高一矮的两块大石头并排在一块。在那里拍了几张像片，但是我们却迷了路，最后我们就在那里等“救命恩人”，就在这个时候，一个导游员带着一群人从山上下来，于是我们就跟着导游员走，导游员终于把我们带到了出口，我们不知往哪儿走才是报晓峰，爸爸问了问导游员，她让我们直着向前走，我们按照她的话，果然到了报晓蜂，这儿人真多呀！密密麻麻挤满了人。由于人太多，无法上去，我们只好耐心地等待着，这时，天边下起了小雨，爸爸问我：“还上去吗？”我点了点头。我们等了一会儿，有些不耐烦了，就也挤了进去，经过一番艰难爬行，我们终于胜利登上了报晓峰顶。我往下看，啊！好高呀！底下全是雾的海洋，我似乎已经成仙了。这时爸爸竖起了大拇指，夸我是好样的。
因为爸爸答应我一定要我坐缆车，于是我们又到缆车游览区，在缆车上我好似在空中飞一样。缆车下面有一片好大的树林，树林里的树大多都参天大树，而且还有回音呢！只要你静下心来听，就能听见风吹树叶发出的“哧哧”响声。
这次游鸡公山，使我难以忘怀。
风景五年级作文 篇3
我的手里握着一张试卷，脚步沉重地走回家去。
顿时，天空被一团团灰到永远不想再看一次的云聚了过来。太阳很想把这些云赶走，用光照耀大地。可是，那“75”把太阳遮住了。那些云突然之间下了一场雨。那些云突然之间下了一场雨。不一会儿，我的脚就被淹了。
我拿出一把伞。周围下着倾盆大雨。“我为什么才考七十多分呀？上天故意惩罚我！”我想。
一刹那，我感觉雨洒在我的脸上。我一转头——哇！已经刮起风了。我真后悔那时肯定的对妈妈说：“放学后，我自己回去。”我总不能让时光倒流，不说出这句话。
不知为什么，我觉得自己手中的试卷变得更加珍贵。每次雨打到我时，我都想情不自禁地握紧，藏在我的肩上。
雨越下越大，风越刮越大，哎，都怪自己信心满满的对妈妈说自己回家。街头巷尾变成了一个水世界。妈妈不在这边，也不在那边，连一个影子都没有。
狂风呼啸，大雨倾盆。树木都垂下了他们的枝叶，花也低下了头。所有道路上的坑都被水填满。道路两旁的梧桐已没有叶子，只剩下一些又细又脆弱的枯树枝。没有一个人在街上，只有蜗牛放心大胆地横跨在道路上，尽情享受狂风暴雨带来的乐趣。天空还是灰色。
我顺手又拿出那张试卷——咦？怎么变成九十多分了？哦，我的同桌考了七十五分，我把同桌的成绩当成自己的成绩了！
霎时间，我飞似的奔跑，也许比刘翔还快。“妈妈，我考了九十多分，屈居第四。”我大叫着，差点喊哑了。
突然，太阳探出了头，照亮了水，照亮了楼房，照亮了树木，照亮了试卷。一切都变得静谧美好，一切都笼罩着喜悦的氛围。
接着，我到了家。我抬起胸膛，推开了房门……
风景五年级作文 篇4
风景是什么？花、草、树木包括每个人都是风景，除了我例外。
我一直以为自己是很渺小的，成绩忽高忽低，长相平平，家境一般，这样的我可能永远不会，吸引“公主、王子们”的眼球，在我们班里，有许多出色的同学：一直独占鳌头的小D；天生丽质，成绩名列前茅的女生小R；坦率真诚、口才超好的小Q，还有被誉为芭蕾公主的小Y等等，他们好像永远那么令人瞩目与羡慕，风风光光的活着，充当着我眼中的风景，虽然我也极力想成为一道风景，可怎么努力还是过着原来平凡的生活，扮演着路人甲，为“大人物”作陪衬。我甚至听见命运对我说：算了吧！你不可能成为风景！于是，我变得自卑，抬不起头，在人群中弓着腰迅速离去，我怕“风景们”的嘲笑与不屑。
有一次，我们正在上数学课，教数学的白老师讲着讲和我们聊了起来：“咱班有一个很好的小姑娘，不爱说话，但心底善良，你们猜是谁？”同学们七嘴八舌的争论起来，有的说是人缘超好的他，有人说是酷酷的，家境富裕的她，我只是笑笑，没放在心上，然而白老师接下来的一番话却让我，哦不，让全班同学都大吃一惊。“昊宇君同学，别看人家整天不爱说笑，但他认真、踏实！善良无私，比如……”老师后来的话我没有听进去，我的脸烧的通红，咬着嘴唇，低下了头，仿佛做错了什么？我想同学们一定很惊讶的看着我，心里翻腾个不停，我压根儿没有想到自己竟有那么大的优点！下课后，同桌对我微微一笑：“看见没？你其实有好多优点哦。”我向他报以羞赧之色，在那一瞬间，我仿佛看到了黎明的曙光，原来自己也很优秀，我可以做风景的，从那以后，我不断的提升自己，往自己的优势发展，而当我帮助长辈时，他们夸我是好孩子，当我帮助同学时，他们经常对我说“你真好”而我，也沉浸在被他人表扬的喜悦中，自然进步不小，知道我参加一个联欢活动，大家都推荐我当主持人时，我才感觉到，自己也早已成为一抹风景……
其实每个人都是风景，我也是。
风景五年级作文 篇5
我的家乡——广西，是一个风景秀丽、景色迷人的省区。其中更有甲天下的桂林山水，也是个洋溢民风民俗的海滨小城。
广西不仅景色秀丽，而且桂林山水更是无以伦比、独一无二的。
俗话说“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可谓是众所皆知。当我刚到桂林时，霎时间就被它的如诗如画吸引住了。那时，山高耸入云，连绵起伏，宛如一条巨龙盘卧在之中。而水，便和山形成了鲜明的对比。水天一色，若山是龙，它便是龙盘卧的完美无瑕的玉璧。我缓缓走近，一幅幅诗情画意的图画映入我眼帘，山，显得更高大威武，再也不是巨龙一般。更像是一排排威风凛凛的士兵。给人一种气势恢宏、气势汹汹的感觉，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平静，但给人不同的是：它如同一面镜子，不仅能反映人的影像，更是清澈见底。
桂林的山水总会使人心旷神怡，山与水形成了鲜明的对比，山清水秀，山高水美。也许，桂林山水不是最美的，但它的气质是永不变的。它的美是永恒的。
桂林山水是广西的一道亮丽的风景线，广西也是因为有这些美不胜收的景点，才会更美丽。广西真美呀!
风景五年级作文 篇6
校园生活，风光独特，丰富多彩。
六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------
这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的'。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。
太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。
除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。
还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。
头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。
太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。
校园啊，一道独特的风景线！
风景五年级作文 篇7
初春时节，我们迎着和煦的春风，踏着轻盈的步伐去欣赏家乡的美丽春光。
从浮云桥出发，沿着溪畔前行，你会被这一带的景色吸引。溪畔的树木长得密密层层，阳光透过树梢，落下斑斑点点的日影。溪水缓缓地流过，好像是一面明亮的镜子，映衬着蓝蓝的天空和雪白的云朵，倒映着拔地而起的高楼。风儿拂过，一波春水在阳光下闪着粼粼的波光。
小溪的中心有一个小岛。小岛上，白鹭时而在树木间栖息，时而自由飞旋，时而踏足水中觅食、嬉戏，给小溪增添了乐趣，引得溪岸边人们驻足观赏。
踏着溪畔的健步道，向着花海的方向前进，远远地看见两个大水车在缓缓地转动，溅起一朵朵水花。水花落在郁金香的花瓣上，如同晶莹剔透的珍珠。流水潺潺，仿佛春天的催眠曲。
沿着旁边的台阶拾级而上，往里走便来到花海，顿时，眼前一片明艳。这些郁金香红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的赛金……各色郁金香竞相开放，在蓝天、暖阳的映衬下显得格外娇艳。它们有的才开出两三片花瓣，有的全开了，有的还是花骨朵儿，还有的饱涨得马上要破裂似的。瞧，花海里游人如织，他们驻足观赏，拍照留念。
看着眼前这一片花海和驻足的游人，我仿佛走进了一幅美轮美奂的画卷，真是“人行花海中，如在画中游”。
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