【热门】开学初三作文集合10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的开学初三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学初三作文 篇1
每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。
记得在一年级开学的第一天，班主任李莹教师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生教师彭教师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭教师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。由于我非常喜欢折纸，折得还很精美。
我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”由于折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李教师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。
到了下午，李教师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与教师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。
开学初三作文 篇2
暑假悄然离去，迎来了新的学期，又是一个新的起点。
来到了学校，一切都没改变还是老学校，老面孔，只是我们已经不是初二的学生而是升入了初三
来到了教室和几位同学闲谈几句后便做到了自己的座位上，我便看到桌面上多出了几本新的书除了我们之前学到的科目以外多出了两门科目，一门是物理一门是化学，于是便迫不及待的翻开新书细细的看起来
不一会彭老师便进来了，第一节课我们便上了班会，彭老师给我们讲解了初三的学习生涯中要做的准备和方法。上完班会之后，感觉振奋人心。而且给我们介绍了几位的新老师：有新的生物老师，思想品德老师，英语老师还有物理和化学老师虽然我们换了几位新的老师，但是我们还是会和以前一样好好学习更加的刻苦努力。
班会结束后，我们便开始了真正的初三生涯，我们便开始学习知识上了第一节课，初三的学习和初二有所不同，知识更加的难了，课堂的效率也更加的高了所以我们要更加的努力，来适应初三的学习。
进入了初三生活我们要更加的努力；进入了初三生活我们要更加的认真；进入了初三的生活我们要更加的高效。
开学了这就是一个新的起点让我们一起在这个新的起点奔跑吧！
开学初三作文 篇3
糊里糊涂的又被选为班长，心里感觉并不能像以往那样胜任，班里调皮的孩子一大堆，老师给调的位置又偏，而且我选择的几个值日班长自己从心理感觉并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估计超不过一星期，可能绝对坚持不了一星期，我也想过了，如果真的是胜任不了的话，就趁早跟老师说吧，对自己真的是没有信心，而且还深深的忧虑，我该怎么办？我根本就找不到我自己，我到底应该怎样在这样的班级里立足，希望一个班级的人真的在了一班，可是为什么总是觉得还不如不在我所在的班级里，不敢想象在我任班长的班级里会乱成什么样子，也不敢想象别人要怎么用讽刺的语言来对待我，我真的不知道怎么办，又无处可请教。
一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老师，不同的班级，今天来来回回爬楼梯，楼梯多了还真的很不适应，真的不知道应该怎么办。
今天老师让我带领一群人去搬新书，但是路上她们不好好站队，我说，不听，还用一些语言来讽刺我，不会觉得伤心吧，只是为这班长生涯担心，而且到了那个地方，我不知道要怎么办，只能让同学们站在阳光底下等着老师，老师来了才好，后来老师对我说以后搬书要先问问哪些是四班的，然后就去搬就行了，我总觉得她言外之意就是在说，站在那里跟个傻子似的，会不会当班长，我就说我当不好班长吧，以前党的就挺失败的，难道老师不知道我就没当班长的哪个能力吗？真的没有，当了这么多年的班长，遇事还是那么慌张，不知道要怎么办，当班长就应该拿出班长的样子来嘛，我真是服了我自己了！！
开学了，初三了，又要为这些事情烦恼，我不知道应该到底怎么办！
还是深深的焦虑和不安，不过比起写这篇作文之前好很多了。
但是还是有焦虑和不安呐，不行，再去吃支雪糕败败火！！
开学初三作文 篇4
一个暑假悄然飞逝，同学们在又聚集在这久违的校园之中，其中，上一届初四的身影依然消失，却多了一群互不相识的初一新生。
第一天早上，我早早的来到了学校，却发现还有更多的同学比我来得早，应该是比我更激动，更兴奋吧。
从我进入教室的一刻起，一直到诸位新来的老师进来介绍自己，我们组的赵子汝一直都没有来，直到彭老师登上讲台，说赵子汝已经转学了，我们才明白过来，开始感叹：两个月没见，班里的变化有多大啊。
周一的课程和以往相比没有一点变化，语文、英语、数学、班会这四节课程轮流上，课程内容除了回收暑假作业，就是检测，考验我们的暑假学习成果。
到了周二，一切就都恢复了正常，该上课的上课，该跑步的跑步，好像开学已经很久了似的。
新来的老师对我们班都适应得很快，像陈老师，周三就已经能叫出我们全班人的名字了。老师们都很幽默风趣，其中我们的物理刘胜老师就是这样的一个人，在课堂上能把同学们的兴趣完全的勾引起来了。还做了不少有趣的实验，课堂气氛非常活跃。
学校换了一个新操场，渗水性已经今非昔比了，中间按了一个环形的水槽，场地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的学期已经到来，让我们用全新的面貌和崭新的精神来欢迎初三的到来，高声呼喊：初三，我准备好了！
开学初三作文 篇5
悄悄地，我乘着时间的快车来到了初三的大六前。我犹豫了，是进还是退?前面是知识的殿堂，遨游在书海中，别有一番情趣。但只要进去，将会失去许多欢声笑语，与心爱的电视说拜拜。面对我的，可能是一个黑笼子，我也可能在里面四处碰壁，撞得头破血流，最后从中考的独木桥上掉进深渊。我想回头，但求知欲又迫使我打开了眼前神秘的大门。接下去迎接我的将是什么呢?
第一幕
刚开学，发新书。看看桌子被新书全部占据，我感觉肩上又多了份重担，我算计着：如果将书上的知识全部学会，一定能进理想的高中吧!一年365天，连课本带练习册再加参考书共40本之多，一本书可用九天看完，那么快，我感觉心里美滋滋的。好，现在开始行动。我在书的扉页上写下了一行字：“从今天起，我将不是我!要想人前显贵，必须背后遭罪。”
第二幕
某一天，教室里，四个人讨论问题。小D问：“唉，这题怎么那样难，你们这些高智商的人肯定会吧?”小A抢着说：“只可惜我聪明一世，糊涂一时，做到一半就不会做了。小B小C，过来，我们交换一下劳动成果，或许就想出来了。”不一会，小C惊呼：“原来这题那么easy(容易)，你们一群傻子。”其他三人围过来，羡慕地看着小C，小C像喝了蜜一样，合不拢嘴。
从枯燥乏味的做题中，我们寻找着快乐，制造玩笑，增进友情，懂得了合作的愉快和可贵，品尝到了成功的喜悦滋味。
第三幕
中考后，校门前。小A、小B、小C、小D拿着毕业证，等待着重点高中的录取通知书，开心地笑了。他们的笑，彼此心领神会，不需要过多的语言去表达。
尾声
初三的日子，短暂而又漫长，枯燥而又有趣。或许你还在犹豫是否该推开那神秘的大门，那就请你立刻行动，勇敢地跨过去，迎接你的，将是一条阳光大道。
开学初三作文 篇6
初中计划：加强弱科学习，做到劳逸结合
首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。
其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。
点评：细找问题症结，做好生物钟调节
作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。
首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。
由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想！
开学初三作文 篇7
不知不觉，时间的脚步匆匆太过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间以涉足于初三的生活。
对于初三，感慨万千!
自己也深深懂得，时间的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。
一天天的时间流逝，日照始出，日落告别。时间的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的'太快。可是，昼夜交替，时间流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔?
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时间流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
开学初三作文 篇8
今天9月1号，开学交学费的日子因为因为，现在是星期天，所以。要等9月3号才能去正式上课。开心无奈百感交集。我不是那种特别讨厌上学的学生，但我是个多愁善感的人。
今天我遇到了我那个要我帮他买书的人，我和我和她说了买书这件事。因为我没有攒够足够的钱，所以暂时不可能帮她把书买回来了。她对我说，她已经把这件事忘了。我还记得，我也一定会做到。真如他人所说像我脾气比较倔，但在这一刻，我觉得，我有一些小心眼把别人看的太小。可我依然觉得，答应别人的事没有做到是不对的。我跟他说，一个月时间，我一定会把那本书买回来。这是跟给自己下达的必须完成的任务。
中间还遇到了很多很多事情，比如说，每逢开学必要换座位。这似乎是个不成文的规定。每次开学。升年级大调。上下册中调，普通时候小调。但是我还是喜欢坐原来的位置，因为亲切因为熟悉。因为我认识的人都在哪里。
每个学校每个班级。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比较好。我是你的前桌，我是你的后座。同学之间的关系真的很奇妙。类似于朋友，却又不只是朋友。有可能连朋友也当不成，有可能，在一起上小学初中高中还是连对方的名字都记不清。浩浩荡荡的换桌椅，在这个时候，凳子坏了的会趁机换个好，不好的只会是失败的，就是自己的。凳子桌子不被别人抢走。比如说——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上坏，但是他我已经做了一年。桌子每天看，我能记清楚他长什么样，我喜欢我在上面的胡乱涂鸦，虽然都是其他人干的。
我和我的同学担心，我们班里一个比较特殊的同学，会坐在我们前面，因为每个人学习生涯中总会有这么一两个奇葩。那位同学就是奇葩。坐在我和我同桌前面那两个男生，因为我同学的“樱桃小嘴”，“纤纤素手”不愿意再坐在我们前面。而那位同学就有可能。
我不讨厌他，但是也不希望她坐在我们前面。
时间总是过得很快，一眨眼我们就要领书回家。图中我的后座我朋友一直拉着我的手不放。说话说话说话说话……真的，我嗓子都快哑了总忍不住要喋喋不休，我和他应该是一样的感觉吧。
开学初三作文 篇9
摘要： 槐树花，形状难以描述，有一股奇特的味道。它似乎从来都没有准时开放，盛夏还是初秋？我总能在地上看见它们的身影。小时候冒着雨捡花，仿佛只是昨天，而时间，早已过了四年……
初三了，我知道我写下这些话已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。 我终于忘记了过去的日子，和那些朋友一起。
槐树花，形状难以描述，有一股奇特的味道。它似乎从来都没有准时开放，盛夏还是初秋？我总能在地上看见它们的身影。小时候冒着雨捡花，仿佛只是昨天，而时间，早已过了四年。
还有旧货市场。初一和初二的星期六，下课准时前往，尤其是冬天。上午的数学课阴冷刺骨，空旷的教室里没有一丝的暖意，走出去的时候只觉得腿脚都僵硬难以行走。阳光和风一起刮过来，那短短的一段路似乎永远也走不到头。中午为了省下饭钱只买两个饼，然后时间还早，暖热了身子，背上包，往大钟寺方向走。那个小小的旧货市场。一切都那么的熟悉，每一个摊位上的大部分东西，多少年都没有改变过。还有晚上。风凉而干燥，天阴下去，路灯开始点亮。商贩都收摊了，我转悠几圈后离去，有时会拿着一支刚刚淘来的发簪。那天下课后看着天空蓝紫色奇异的色彩，路灯渐亮，初秋的风已经带着冬日的气息呼啸而来。这时我想起了时光。两年的时光，奇异而难忘。
或者是那个叫做初等教育学院的大楼，六十年代建成，破旧、昏暗、古老而且阴冷，四处都蒙着灰尘。初一时下午在那里上课，阳光蛛网灰尘和破碎的绿色墙皮构成一幅美丽的图画。那里的水泥地砖带着红色花纹，我再也没有在别的地方见过。母亲没有来的时候就在门厅那里背英语，黄澄澄的冬日阳光带来一丝温暖，大门外车过得快而无序，带来些沙沙的空气流动声音。也许我再也回不去了。
是的。967，这三个数字记载了从小学到初中的太多。还有302，中午我赶车到四通桥东，过了双安，在边上小店吃饭。然后我走过街天桥，到大钟寺，逛两圈后离开，心里背着单词和课文。不知为什么我对这几个地方的印象全是冬天，冷风和阳光。967，晚上乘它回家，下的站变了，却仍然还是那绿色的车子，繁忙的三环路，傍晚阑珊灯火。现在我想怀念，却知一切已经是不可能。 我们的剑中英语老师，说到选项时喜欢说Bforboy。后来读李碧华的文字，幽灵般的小女孩说，不，不是B栋，是D栋，Dfordeath。
初三开学的第几个星期五了？我想写下那么沉痛而深切的话语，我说，我想死。哀莫大于心死。那几天我带着艾略特的荒原，英文诗里夹杂着其他语言，看起来古怪而哀伤。我再也不想说相信未来。当无情的蛛网查封了我的炉台？生命也不过如此。后来做了一个梦，梦见自己即将死去，那种窒息与悲伤刹那间蒙蔽了心灵，我在梦里大声呐喊，却只听见自己开了叉的声音，绝望，无奈。
哀莫大于心死。我明白原来从小读庄子还有这等超脱的好处。那是初一，日日夜夜，品读着庄子的宏大语句，尽管不懂意思，却还是觉得在一片空茫中，终于找到了一片飞翔的地方。不想再说现在我所在的那个班。文学？半个多学期下来，文学这两个字，早就变成了空壳。我愈发怀念过去的日子。那几年，我活得仿佛就是文学青年。而现在，再也不可能。未来也不会的。哪怕十一二岁的小孩子不懂得什么是成长与衰老。我在公交车里看着自己日益衰老的双手，明白没有什么是永垂不朽。
读陈丹青的文章，忽然明白，说那么多有什么用呢？这人生就是一个名利场，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脱物外，大隐隐于市，活得悠闲自在。每个人自有自己的人生目标。高尚也好消极也罢，不过只是那样一团血肉，说远了，那样一捧尘灰。
终于能超然了。半个学期，被我们的班主任牵牵绊绊，一直没有想开。终于，一朝顿悟：人自有自的活法。课外的英语老师，跟我们传授秘籍：你们老师骂你们的时候，就复习一下功课，或者背背古诗什么的，别把时间浪费了。
如此看来，也不错。生命只有一次，算来，似乎也不过几秒钟。人生何其短暂。
开学初三作文 篇10
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”我将踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。
人生最大的敌人就是自己，一旦战胜自己，也就在思想上有了一个飞跃，人生会打开新的一页。是的，我要战胜自己，我有优势我也有劣势。学习就像吃东西，把食物吃到嘴里，然后通过咀嚼吞下去，再经过食道进入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物变成粥样的食糜状态，再通过十二指肠推送到小肠，在小肠里进行消化，把有营养的物质吸收，只留下难于消化的食物残渣，从小肠进入大肠，通过排遗排出了体内。学习也正是如此。
我的数学时好时坏，我的物理很差，或许因为我上课不认真吧，我的语文我也不知道哪里不好，这还需要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多，到了初二有下降，英语就只有九十多，因为没有认真背单词的缘故吧。我询问我的朋友是怎样学习数学和物理的，也在网上查找过，有各型各色的答案，但是唯一没有变的是多做题，做各种各样的题，充分的利用大脑，我的数学老师给我讲过，数学就是给大脑做一套广播体操。物理就像是雾中看花一样，总有不识庐山真面目之感，要学会对物理概念的分析、琢磨，学会对物理实验的层层剖析，学会通过实践加深对物理公式中物理量含义的确切理解，学会对类似知识点的归纳。
我学习英语喜欢把老师讲的短语首先写在书上，下来以后我会把短语记在一个本子上，所以我的短语积累的很多，最近我学习到一个新的方法就是把生单词记在一个小本上，没事的时候翻一翻，不用刻意的去记，经常看一看就会对自己的单词量有很大的帮助，这样有助于看短文，阅读理解。我的听力只有简单的能够理解稍稍复杂就不会。我为此专门的请教了我的姐姐，她说学习听力就要经常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习。我的语文老师给我们说，学习语文就是看到目录就要在大脑里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，还有本文中的重点句子、语段、怎样的理解这些句子语段。还有对生字词的读写。
要把背诵的文章背的滚瓜烂熟，特别是理解性的背诵。多读课外的文章，增加自己的课外知识。 我的历史老师说，学习历史要凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件，多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍，特别不要死记硬背历史，要灵活的掌握。 政治主要是老师上课时认真听讲，多看题。 我爷爷还在世上的时候给我说，地理就是将所学知识落实到地图上，地理知识内容繁多可以编一个顺口溜，要学会抓重点，注意看地图的“形状特征”。
学习生物学知识要重在理解，勤于思考。要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。多看课本上的知识点，要多动手做实验。 所以我将会在初三这个新的起点为我的梦想来一场马拉松比赛。
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