关于暑假五年级作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的暑假五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
暑假五年级作文 篇1
我们的快乐暑假已经来了，暑假是什么？暑假是给我们劳累了一学期的奖励。在长达两个月的时间里，我们有没有什么计划呢？是出去游玩、踏青、划船戏水，是去植物园赏花观景或者去动物园观看狮虎狼豹？还是在家里安静的读书、去博物馆或去图书馆？这些诱人的计划琳琅满目，我真的有些踌躇不决。
经过深思熟虑，我最终决定在家里安安静静、专注地做一件事——那就是读那些因平时过多的作业占据了太多的时间而无法看的那些书。“阅读是最愉快的事，从阅读中能品味到人间的真情实感，那里有光荣和梦想，也有高贵和智慧。”爸爸经常对我这样说。我从小就很喜欢看书，喜欢那种无人打扰的清净，因为可以随着书中的人物一同快意恩仇、感受友谊的珍贵、伟人的人格魅力和假恶丑的灵魂；也从阅读中思考到了许多生活的道理……总之，我喜欢那种一人、一书、一世界的境界。
阅读伴我成长，当你真正进入书的世界的时候，才能品味到阅读的美轮美奂、奥妙无穷。我为自己制定了暑假的读书计划，主要有中国古典作品，如《资治通鉴》、《论语》；国外名著如《雾都孤儿》、《气球上的五星期》、《老人与海》、《八十天环游地球》等等。这些都是每个学生都应该认真阅读的，它们都是人类文明中的精华，既有动人的故事、波澜壮阔的场景、宏达的历史画卷，又包含着勇敢、智慧、豁达、义气的卓越美德。读书，并非仅仅满足于能说一些故事，有了交谈时的话题，更重要的是要努力从中学习到怎样做一个优秀的人，有益于社会的人。当然，要获取思想、智慧和品格上的增长，就需要静静地阅读、细细地品味。
我喜欢一个人的阅读，喜欢一人、一书、一世界的境界。
暑假五年级作文 篇2
暑假到了，我和爸爸妈妈决定去游南戴河。那天，阳光灿烂，爸爸驾车，我们一家高高兴兴的出发了。
南戴河的空气真好，完全没有京城里那种喧闹的气息，只不过有一种味道——海水的那种咸湿的.味道，在深深地吸引着我 ，想迫不及待地投入大海的怀抱……
我们换好泳衣，站在海边，那海风轻轻地吹着，像一双大手抚摸着我们，真是太舒服了！可是，一下水，却感觉快凉死我了，好在一会儿就适应了。在大海的怀抱中，我们尽情的游动着，享受着放松的快乐！
从海里上来，我们去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，温热的沙子裹着我的全身，只露出一个脑袋在沙子上面，再看看周围一个个从沙子里拱出来的的脑袋，挺好笑、挺舒服！我们开心的躺着，享受着实在的快乐！
为了享受南戴河最有趣的快乐，第二天早上五点钟，我们一家就起床了，早早来到海边——抓蟹。太阳慢慢升起来了，映得海面红彤彤的 ，海水把海边的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒着小水泡。“每个冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一脸兴奋地告诉我。 “真的如此吗？”我半信半疑。我和爸爸顺着小洞口刨下去 ，终于逮住了一只小蟹。妈妈赶紧给张牙舞爪的小蟹拍照，又叫我们和张牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后来，我们就把小蟹放回了海里。小蟹挥舞着钳子，好像在和我们说再见。
当天下午，我们就离开了南戴河——这个令我难忘的地方！
暑假五年级作文 篇3
星期四，我们舞蹈班的全体学生在文化城演出，一天，又是化妆、又是彩排的，弄的我心情特别激动，心里在想，到了舞台上，我一定要跳得好一点。
到了晚上，八点钟演出正式开始了。我们的节目是第十一个，名字叫“报春”，我们在后台重新练了一遍。一个个精彩的节目和舞蹈、这都是同学们平时的辛苦排练，这就是台上一分钟、台下十年功的道理，一分钟一分钟过去了，终于到我们了。我们勇敢的上了舞台，我们先摆好一个造型，等待着音乐的响起，开始跳了，每个学生脸上带着微笑，我们在跳的时候，特别紧张，然后我就想了一个办法，要是我把下面的观众当成我的亲人不就行了吗？果然这个办法真灵，心里不是那么害怕，紧跟着音乐我们把这个舞蹈跳完了，没有出现一点差错，紧接着台下想起了热烈的掌声，而现在的我心情是多么的轻松和快乐，当最后演出完了的时候，我们所有的演员一起走上舞台谢幕，我们虽然很累，但是我们非常开心，快乐！
今天晚上可真是个开心的夜晚，不仅能展现自己，还能体会到快乐！以后，我练舞蹈和练功一定好好练，绝对不辜负妈妈和老、老师对我的希望。
暑假五年级作文 篇4
童年的岁月，漫长，似水流年。
——题记
树苗，迎着风沙成长起来；花朵，饱受风雨微笑前进；小草，向着未来勇往直前。
“叮铃铃——！”
附近的学校放学了，一大群男孩子争先恐后第涌出校门，来到他们的“小足球场”——一大块荒废的田地。这里即将举行一场激烈的足球赛。
他们分成两队，每队的两个正副队长吧自己的 书包和衣服放在两边，形成了两个简易的足球门。
在热身时，黄队的守门员——一个金色头发的小男孩头上冒着冷汗，脸从红到紫，十分紧张。他想了一会儿，给了自己一个安慰的理由。于是和其他队员一起喝对手摩拳擦掌。
红队的副队长一开始就用力地将球踢得又高又远，给 黄队来了个 下马威。球在空中划过一条美丽的 弧线。那个金头发的守门员见了，不由地愣了一下，又马上去接球。那球像是这守门员的宠物似的，不偏不倚地落在了小男孩的怀里。其他队员高兴帝喊着：“好样的！”“够意思！”……
欢呼声引来了一群“观众”……
守门员将球踢给了“飞毛腿”，恰好红队的先锋来抢球，“飞毛腿”将球往左踢，又往右踢，让对方无从下手。几分钟下来，“飞毛腿”急了，这样下去可不是办法呀。忽然，他想到了一个办法。只见他的右脚做了一个把球往右拨的假动作，实际上脚贴球晃过，对方的 先锋上当了，他侧身去挡，“飞毛腿”立即把球拨到左边，踢出了一个强有力的“旋风球”。球在空中一边飞块地旋转着，一边朝对方球门的 右下脚飞去。对方门将飞身扑球，但球射的角度太偏了，纵使他化作飞人，最终也只能“望球兴叹”了。当球飞入他们球门时，几个小观众——小男孩欢呼起来：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
红队的队员都在责怪门将和先锋，怪他们怎么能让黄队进球……整支队伍十分懒散，没有了警觉.
黄队队长趁着这个时候，以迅雷不及掩耳之势来了一个凌空射门，人群又一次沸腾：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
红队队长气得脸都歪了，直跺脚。他想：这样下去不是办法呀！于是他来到黄队禁区边缘，将球大力射门，但是对方门将也绝非等闲之辈，球被他牢牢地接住了。守门员将球传给了“黑马”——黄队队长。可由于队长的 一时疏忽，球给对方先锋抢了去。对方 先锋吧球传给了对方副队长，对方 副队长又重新组织进攻。但由于黄队防线甚密，他根本无法进入禁区，于是在外围起脚神门，想趁机扰乱黄队方阵脚，由“快马”伺机进球。可门将早就看穿了他们的“阴谋”，隐隐地将球接住了！“好啊！”“真牛！”……
红队队员个个瞪眼睛吹胡子。待黄队来球时，红队门将左遮右挡，牢牢地守住球门，抱住了球。不等球落地，他也来了一个凌空射门。黄队门将这回再无回天之力。他还了接球，球撞歪了黄队队长的书包，乖乖地躺在“球门” 里。红队终于进球了，队长流下了激动的泪水。观众——猫也在那里“喵喵”地叫着。
“嘘——”此时，裁判宣布上半场结束。
下半场，交换场地后，红队重新调整了心态，黄队也士气不减。他们都各进两球。整场比赛黄队以四比三胜出。
黄队队员们高兴极了，他们认为没有守门员就没有这场胜利。于是他们吧守门员抛向空中，接住；抛向空中……
笑声回荡在整个天际。
暑假五年级作文 篇5
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡......”一阵噪音把我从梦中惊醒。睁开眼睛一看，原是两只大苍蝇。它们的叫声让人好烦躁！最可恶的是，它们总喜欢在你身边飞飞去，一会停在身上，一会停在手上，好像在和我玩游戏！想起前天阿姨我家搞卫生，沙门没关好，让这坏东西乘虚而入了。我决定实行我的灭蝇计划，一定要把它们消灭掉！
我拿起一本厚厚的书，把它当做武器，等苍蝇停下时，用力拍去，可是，这家伙太机灵了，竟然被它躲了过去。拍了好几次，都没拍中。唉，那么好的机会，都没把握住。它继续在飞，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡......”好像在嘲笑我的笨拙。看，第一计划失败。我垂头丧气，正在这时，我想起妈妈平时喷的灭蚊剂，我想，这个一定管用。于是，我找到了秘密武器----灭蚊剂，心里暗暗得意。我轻轻地走近苍蝇，朝它用力一喷，只见苍蝇拼命地往上飞，可是速度明显减慢了，我赶紧又朝它喷了一下，这下，它完全倒下了。跌在地上，四肢颤动着......
哈哈，没想到,我的秘密武器还真灵啊！灭掉两只大苍蝇，我感到十分光荣！
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