精选中考满分作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的中考满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考满分作文 篇1
我愿做一朵云，给万物捎来绿色的雨；我愿做一棵大树，给人们带来一阵阵绿色的风；我愿做一棵小草，让人们踩着我去做一个个绿色的梦……——题记梦中，我激情四射地揉搓着我的青春，我把我的年轻、活力、纯洁、奋发，凝聚成绿色的憧憬，飘飘洒洒，铺满了我的征途。在我年轻的生命里，青春的绿色，就是活力，就是生机，就是奋斗和奉献。号角已经吹响，背包已经打好，没有犹豫，没有怯懦，没有后悔，我的面前是一条绿色的路。我的前方，是一望无涯的草坪，那是绿色的天使，那是春天的文字。我的两旁，高大的香樟和梧桐，还有婆娑的桂花和冬青，都满蘸着春天的墨汁，画出了最绿最美的风景。我是毫不起眼的一棵小树，是父母给了我挺直的腰杆和强劲的四肢，我没有理由畏缩不前，更不能做飘飞的“黄叶”和倚老卖老的“虬枝”。把年轻的诗编进我篮球里，在篮球场上，做不了红花也要当一片绿叶。把绿色的梦，装在我的自行车的网兜里装在绿水青山的怀抱里。我爱祖国，爱苏州，也爱运动。没有活力和生机，就没有青春。我的青春的绿色是奋斗。小草顶开封冻的大地才看见了白云蓝天，大树不惧狂风暴雪才能俯视天下，小溪经历了千回百转才和大海汇合。
为了我的绿色的梦想，我要踏踏实实地度过每一天。老师是我们的引路人，但是，路还是靠我们自己走。我知道，学问的海洋深不可测，我知道，书山上有美景但也有风险。三心二意，左顾右盼，玩着手机，难免会“沉舟侧畔”，甚至跌入“深渊”。囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁，锥刺股的古圣人，虽然是历史的传说，但是其精神却是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我虽然没有古圣人的野心，但是做一个脚踏实地的苦行僧，还是能的。我的青春的绿色里，还有一种色彩叫奉献。早年，周总理说，为振兴中华而读书，现在，我要说，从大的方面说，是为了把家乡苏州建设得更好。从小的方面说，是为了实现自身价值。高科技的背景下，没有文化，没有科技本领，只能算个生物而已。我曾经傻傻地想，当我把青春的绿色铺满我的人生征途的时候，就是我取得最大收获的时候。即使没有鲜花和掌声，可是，我依然很开心很满足，因为我没有虚度人生。古人云，言必信，行必果。我坚信，只要言行一致，表里如一，去践行自己的诺言，就一定会有个丰收的人生有属于自己的一方小天地。……推开南窗，外面是绿色世界，那逶迤前去的高架路，似乎就是我的绿色的征途。
中考满分作文 篇2
欢迎来到河源市,现在让我向你介绍我们的城市——河源市。河源市是一个有着悠久历史的城市。在广东的东北部,离广州198公里。它有3240000人口。
在河源市有许多名胜,如Sujiawei，万绿湖等等。万绿湖是一个美丽的地方。水是干净的,没有污染。有各种各样的鱼。你可以去划船,钓鱼,野餐。这真的是一个好地方可以度过你的假期。此外,你可以去参观河源市博物馆。在那里你可以看到很多恐龙蛋化石。
我希望你能在河源市玩得愉快。
谢谢你们！
中考满分作文 篇3
对于很多人而言，中考阅卷点是个神秘的地方，尤其是无纸化阅卷点，更是不为大多数人所知，南宁中考已现120篇满分作文。无纸化阅卷具体流程怎样？评卷过程如何管理？南宁的评卷工作已经进行到什么程度了？
7月3日，南宁市教育局邀请部分家长、考生及媒体记者，一起来到中考阅卷点，了解无纸化阅卷流程。据了解，南宁市今年中考阅卷工作预计将于7月6日结束，考生从7日起可通过声讯台（16889006）查询到自己中考成绩等级，9日便能领到分数条。
试卷“分割”成“块”评阅
昨日上午，南宁中考阅卷点守卫森严，门口值守的是干警和阅卷工作组后勤保障人员，没有工作证的人员一律不许入内。当所有的家长、考生和记者们，戴上相关证件后，一行人才得以进入中考阅卷大楼。
依据科目类别，阅卷老师分别被安排在不同的教室阅卷。在历史阅卷室，阅卷老师正盯着电脑屏幕聚精会神地阅卷，电脑屏幕上显示的是某一道题的答题情况，20xx中考《南宁中考已现120篇满分作文》。除此之外，屏幕上没有显示任何与考生有关的个人信息。
原来，中考的阅卷流程，与高考大致相似。工作人员首先将考生们的答题卡电子扫描后，客观题由电脑自动识别评分，主观题部分则将考生答卷切割成题块，传输到阅卷老师电脑终端。阅卷老师无法像传统阅卷那样，看到整套试卷，在电脑上只能看到某一题答题情况。每评完一份试卷，系统自动随机给出下一份试卷。
在偌大的一个阅卷室里，虽然老师们都是来阅卷的，但是他们的具体分工却有不同。对大多数老师而言，他们主要负责试卷各题的评阅。有的老师则专门搜集扫描出现异常的试题，待汇总处理后再发回给老师评阅。各科阅卷组组长则不时地查看老师的阅卷质量和进度，若对阅卷有异议的，则向当事老师提出建议。
“双评制”保证评卷公正
今年，南宁市中考阅卷分别在两个点进行，来自南宁市六县六城区的570多名老师，担负着全市68000多名考生的50多万份试题的评阅任务。据了解，这些老师都是有过初中循环教育经历，且政治素质较高的一线老师。
“政治主观题比较开放，如何保证老师的评分公正呢？”一名家长疑惑地问道。南宁市教科所所长邓雅学坦言，在中考所有科目中，政治确实是评阅最难，也是评阅进度最慢的科目。但是，南宁市中考阅卷采用“双评制”，最大限度地减少了阅卷误差。
具体而言，考生的每道主观题，会由电脑随机发给两名阅卷老师评分。当两人评分在规定的误差之内，例如作文是5分，则取两人打分的平均值；如果两人作文评分误差超出5分，再由第三人评分；如果第三人评分与前两人中的一人评分在5分内，则取两人的平均值；如果还是超出5分，则交由该学科阅卷组组长裁定。
中考满分作文 篇4
人们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，有些事令你感动不已，有些事令你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。
那一天下着倾盆大雨，我悠闲地坐在家里，等着邮递员给我送来杂志，可是左等右等，杂志始终没有送来，我耐不住性子，便打开家门，跑到楼道口等去了。时间一分一秒的过去，邮递员还是没有来。正当我放弃了希望，准备去楼上时，雨中忽然出现了一个模糊的身影。”邮递员终于来了！"我高兴的大叫。邮递员将杂志递给我，我惊讶的发现杂志竟没有湿，我往邮车上一看，原来是邮递员叔叔把他的雨衣盖在了上面。这时，邮递员叔叔准备离去，我发现他走路时一跛一跛的。“叔叔，你怎么了？”“哦，路上太滑，骑车时不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到楼上，拿了一条毛巾，递给邮递员叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了这么多雨，会感冒的。“叔叔接过毛巾，擦了擦，还给我，说：”小朋友，谢谢你。“”不用谢，叔叔，我拿一把雨伞给你吧！“”不用了，谢谢你小朋友，我还要给其他人送信，别人还等着呢！“说着，他跨上车，对我笑笑，开动发动机走了。我望着他消失在雨中的身影，泪珠一颗一颗的落了下来。我走上楼，爸爸看见我手里的杂志，惊讶的说："外面下这么大的雨，杂志竟一点也没湿。哦，不对，这里有一点湿。”
那不是雨水，而是我掉落在上面感动的眼泪啊！
中考满分作文 篇5
【方法一：情感真切】
情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。 如魏巍的《我的老师》中，所写的'蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述 第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老 师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发 生)，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看 见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的 外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深 冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色 的描写，就将 “我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
【方法二：幽默搞笑】
我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油 腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、 给人以教益和熏陶为目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。
幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。
1.妙用成语
作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所 有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没 有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。
2.大词小用
违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来 她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误 会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的 ‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只 要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’.飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文 段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。
中考满分作文 篇6
我站在这盆花前，看着它中间小小的花苞，我想，它即将要美丽开放了吧，可是它这样子已经持续了很长时间了，真的会开花吗？我轻吸了一口气，缓缓将水注入盆底。
第二天，我早早地起了床，就在拉开窗帘的一瞬间，我看到了不同寻常的美丽风景--它，开花了。
小小的身躯还那么纤弱，两片豆瓣已慢慢展开，原先小小的花骨朵正在慢慢撑开，底下绿色的一层苞衣也在伸展。
我目不转睛地注视着这一切。它粉色的花瓣如同伸懒腰似的，慢慢地，那花瓣一层一层向里向外全都撑开了，如同新娘粉色的婚纱，那么轻盈，让人喜爱，一瞬间，我仿佛听到了生命的歌唱--那是一朵花开的声音。
我还是将窗帘拉上了，我不想让花儿知道我分享了它的寂寞。为什么花儿要挑在这时开呢？我突然想起了童年中的小意达和她的花儿。小意达的花儿只有在夜间，在所有人睡去时才会尽情地绽放。那时是只属于花儿的寂寞时间。它们不为他人欣赏与赞叹而开放，不会为城市的喧嚣与寂寞而开放，只为自己的寂寞而开放。只有这样寂寞的开放才使它感到自身的价值，才让它幸福。我的花儿也这样么？
我突然对自己有些唏嘘。寂寞？我是一个不甘寂寞的人。我渴望他人妒羡的眼光，渴望享受俯视他人的快感，渴望比较，因为这样才能显现出我的过人之处。花儿，我是不是做错了？
寂寞是生命的歌声，是穿越世俗的力量，是欣赏自己的傲气，是……寂寞中有倔强的美丽。
朋友，你还会寂寞吗？
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