【精选】初三写景作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初三写景作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初三写景作文 篇1
过去的我，不知道家乡的领导的谁，甚至不知道，如果我到了其它地方该怎么回来。——这一切，都因为那时候的交城是落后的，是贫穷的。但是，现在却不同了，它有着翻天覆地地变化，不得不使人感叹万分！
在烈日炎炎的盛夏，我们怎能不去避暑之地——玄中寺。在那里，每天都会有许许多多的人去观光，游览，听那里的老人讲，交城曾经被帝国主义掠夺，控制过。他们在这块不起眼的土地上，烧杀强掠，无恶不做。后来，我国抗日战争胜利后，就在这里建立了玄中寺。不知是因为它石头多，还是因为它历史悠久，或许其他原因，玄中寺又叫石壁寺。登上高峰，上面有一座圣洁的白塔，如果你爬到塔上，向四周望去，众多的松树柏树，一排排，一行行，布满一座又一座山。那深沉的颜色，大有深藏不露之意。
寺院内，有许多佛像，它们雕刻精致，虽然有成千上百座，但个个都别具一格，与众不同。哦，里面还有其他国家的国旗，那也许是我们国家和其他国家团结友好，和睦相处的象征，的见证
交城，不但有凉爽的夏日，更有晶莹璀璨的严冬。
雪后，红装素裹，分外妖娆。一个粉装玉砌的世界呈现在人们眼前，到处像拉起的帷幕。地上，房上盖了一层厚厚的棉被，树上开满了雪白的“梨花”，不禁让人想起了诗人岑参所说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花是北方的骄傲，当一场大雪铺天盖地而来的时候，那情景真是美丽壮观。接一朵雪花在手心里，还没等你看清楚，它已经变成了一个晶莹透明的小水珠。田野间，孩子们堆雪人，打雪仗，银铃般的笑声回荡在如洗的蓝天中~~~~~
交城的景色美，人更美。
记不清在什么时候了，我家门上的钥匙被我“玩”丢了，无奈之下，我只好满院找。这时，一个阿姨问我：“你怎么了，有东西丢了吗？”我垂头丧气地说：“是啊，我家的钥匙丢了，我进不了家。”阿姨笑了笑，转身走了。过了一会儿，阿姨带着一群人来了，他们都在帮我找。太阳在赶路，树影儿越来越短，可是我的钥匙依旧未找到。正当我手足无搓的时候，这位阿姨有走了过来，亲切地说：“走吧，去我家吧，你爸爸妈妈暂时还回不来，钥匙也一下找不到。”阿姨还没说完，又有几个人过来让我去他们家，我都委婉拒绝了，最后，我去了阿姨家。
就是这么一件小小的事，说明了平凡人中也有伟大者。
交城——美丽的地方。勇敢，热心，善良的交城人，现在就要用我们聪明的头脑和勤劳的双手共同创建一个美好的生活！
交城——我的家乡。望着太阳，望着明天，望着交城的一切。想到：我们的故乡也在和我们一样，在生长着，在蒸蒸日上着。
交城——永远的交城，愿你这颗夺目的碧玉，越放越光彩，越雕越美丽，越画越迷人！！！
初三写景作文 篇2
初秋的早晨，薄雾给原本令人心动的白塔蒙上了一层神秘的面纱，仿佛一个娇羞的仙女降临白塔。树木成了一团团醉人的葱绿，在烟波中流动，让人神往不已。白塔周围的高楼大厦则显得十分优雅、肃穆。虽然不少晨练的人已经陆陆续续来到了白塔跑步、跳舞、做操，但这时的白塔还没有从香甜的梦中醒来。
到了中午，太阳仍旧在释放着它的`光和热，可是早就已经没有了夏季时那种灼人的威力。此时的白塔碧波荡漾、游船画舫从湖面上缓缓滑过，几乎不留一点儿痕迹，只有游鱼驶过的一刹那；岸边垂柳的倒影才会化作满的繁星。游览白塔的人们依旧摩肩接踵，兴趣盎然。而白塔几经岁月沧桑的洗礼，依旧伫立，这是白塔一道特别的风景。
夕阳西下，太阳从西边的天空播下一片金色的种子，白塔成了镶嵌在高坪城市的一块光彩熠熠的红宝石。夕阳憋红了脸儿，将余辉洒在了白塔伫立的广场上，撒在游船的顶盖上，撒在波光粼粼的湖面上，撒在四季油绿的草地上，撒在高低错落的树梢上，也撒在了游人们的脸上。整个白塔都好像开屏的金孔雀，这金色给人们已喜悦，给人们已遐想，给人们已收获。
夜晚给人们的印象是宁静的，但白塔则是一个例外。它在无比灿烂的灯光下如同白昼一般明亮，而且更加五彩缤纷，美轮美奂。灯光这儿一丛、那儿一簇，绵延不绝，正好是吸引人们的最精彩的画面。人们三五成群地来到这里散步’乘凉‘歇息，开展各种文娱活动。白塔成了男女老少聚会的绝好地点----老人们在廊下谈笑风生，小孩们在路旁打闹嬉笑，青年们在树丛中畅想未来灯火辉煌而迷人的白塔宛然是人们艺术的底色和背景。
然而，在我细细品味着白塔的现在时，我不禁想到了白塔的过去。记忆中，过去的白塔显得有几分古老与沧桑的无奈，就像一只被关在笼子中的小鸟，人们只能远远地投去复杂的眼神，从它那兴奋、颤抖的鸣啾里，我感受到小鸟想冲出铁笼的渴求，想要自由的愿望。白塔的一纸门票和牢固的围墙把多少人拒之门外，似乎成了只有富贵人家才可以去的圣地。这堵围墙仿佛将白塔硬生生地从高坪的版图中拉了出来，成为了一个独立的区中之区、城中之城。
终于有一天，白塔的围墙被打破了，来了个翻天覆地的变化，门票成了过去的历史。一番精明运筹，一番精雕细刻，一番精心打扮，于是，这只小鸟实现了它的梦想，展开翅膀，在蓝天之中快乐地飞翔，它带着高坪人们的欢悦在天空中高歌！
初三写景作文 篇3
也许下雨天，你不能晒衣服：也许下雨天，你不能出去玩；也许下雨天，给你带来许多不方便之处，但是，我很喜欢下雨天，听雨，听雨声。
记得某一次下雨，把家前的小广场给淹了，看着一个个小朋友在踩水，我兴奋地看着妈妈，得到妈妈的许可后，脱掉鞋子，便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着，在水里摔了一跤，痛的直流泪，可还要玩水，结果，我是走的最晚的那个。
即使是下雨天，我也照样出去玩。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮，谁的纤手在屋顶拂弄着琴键，把上午一下子奏成了黄昏……
恍惚间，回到了记忆中的乡村。
“吱呀——”是谁家的柴扉轻启？走出来的是提篮浣纱的妇女，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀——”自行车辗过青石板，留下跳动的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟，互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉？
向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦。然后，流过一片一片的瓦，把瓦片洗净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便铮然齐鸣，如铁板琵琶。
又听见雨滴滑过屋顶的声音……
初三写景作文 篇4
在我的记忆里，挥之不去的那抹金黄，秋。是的，凄清寂静的秋天，欢欣喜悦的秋天。
秋天向来是不大被古人喜欢的，她不够秀丽，不够精致，也和华美大气扯不到一起。文人骚客不喜欢她，她总牵动些不够曼妙的回忆；黔首布衣不喜欢她，她总是带来些不够美好的现实。千年风雨，仿佛把她锻成了一种符号，悲伤的符号，她施施然，报以微笑。
高贵，不张狂，这是她的灵魂。可曾试想，在某个时候，当人们还在辛劳，还未入眠时，她安静在一个角落里，编织甜蜜的梦想，然后让这梦想和灵魂一同，溶入拥抱她的人们的血脉，流淌。
她谦逊，她如天空，如苍色般静谧。蝉噪息，鸟鸣远，炎灼尽住，风尘已止。她来了，她来了吗？
她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落叶回，穗色溢目，丰收来临。她来了，她已来过。
秋，没有春之温情，失去夏之热烈，不如冬之肃穆，却，新的逝去与新的成长中，选择包容。悠悠岁月，她把爱融入大地，撒向长空，仿佛，只逝去在时间尽头。
她也萧索，至少看上去是这样的。她把某种记忆荒芜，“那些有的没的，美好的不美好的，就在这里停下吧。”她这样说道。于是，天地间似乎空旷了，于是，人们的眼里、心里，空旷了。有的人耐不住，责备她，她也不辩解，只等待，让积蓄的时光绽放。人们感慨“真美”时，把她淡忘……总是这样，她也淡忘了……
枯藤老树昏鸦，如果这就是秋天，枯藤中即将伸展的翠芽，老树上即将溢出的绿意，昏鸦旁即将葱茏的生机，秋天有了秋天的宽广，才有了秋天。
当现实的秋天悄然将逝时，我记忆里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又将来临。
旷野上，苍穹中，行走着只属于秋天的清色的月亮，翩然，永远。
初三写景作文 篇5
窗外的风不停的刮着，但显然没有昨天那么疯狂。但是，当听到一个十五岁的小女孩儿被那可恶的病魔纠缠不清时，我的心不知怎地像一个玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老师绘声绘色的授忽然间也变得那么无趣，树叶儿在风中舞动着它那细软的腰肢尽情地跳着那唯美的华尔兹。但，这一切在我看来却变得那么令人反感。我那原本炫烂的生活，黯然失意了。
俗人也罢，雅士也好，位尊者抑或卑微者，将如何面对这个花季少女？是任她被病魔吞噬，还是在死亡边缘拉她一把？不要用“使生如夏之绚烂，死如秋叶之静美。”这样的话去安慰那个已不需要安慰的脆弱生命，更不要在脸上写下“不在乎”。因为，当时间不断流逝，当青春不再重复，当那一个个美丽的瞬间转眼即逝，我们会大声说：“我们一切都在乎！”
我不忍，不忍一个如花的生命过早的凋零，更不忍一个与我们一同生活在这片蔚蓝晴空下的朋友就此永远离开我们。
窗外的风似乎停了，树叶也停止了舞动。而我依旧望着窗外那片蔚蓝的晴空呆呆的出神。不知，那个在白衣天使呵护下的小姑娘是否也在仰望着这片晴空。
或许，我们每天少吃一个雪糕，少喝一瓶饮瓶，少上一次网的费用，也将点燃这个“冰雪少女”对生的希望，此时，吃的、喝的、玩的已不值得我们去依恋，去沉迷。因为我们不允任一个朋友离我们而去，因为，我们都正值青春，我们还有太多太多的事要做！
校园的草，被风吹的金黄。一群少男少女的脸庞像花儿一般绽放，他们的头顶是一片蔚蓝的晴空，他们在等待，等待那张也像花儿一般绽放笑容的人儿归队。