【推荐】我的同桌六年级作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的同桌六年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌六年级作文 篇1
我的同桌是一位男孩子。你可别以为他一定是调皮捣蛋，无恶不作，总是欺负别人的大坏蛋。其实，他是一位生性较为懦弱，总不怕吃亏，被他自己的“好兄弟”欺负也不会发脾气的男孩子。
记得有一次，他正在走路，没有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦！）把他往前一推！“啪”一声，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，顿时让所有人的目光都聚到我的同桌身上。我连忙扶他起来。但是令人最为之震惊的是，这一撞，正巧撞到了他眼角了！顷刻间，他的眼角由红变青，再由青变黑……渐渐地，眼角边一片淤黑色。我吓得连忙跑下楼找老师。当老师看见他这副摸样时，问他：“是谁把你撞成这样的？”
他连忙说：“是，是我自己撞的，不关任何人的事！”他捂着眼睛，慌张地说。
“真的？”老师不相信他的话。
“真的……我发誓！绝对是……是我自己撞的。”他捂着生疼的眼角，说起话来也结结巴巴的。
“有没有人可以作证是他自己撞伤的？”老师对全班同学发出疑问。
当时，没有一个人做声，虽然大家都知道事情的真相，但是看到他极力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老师责骂，大家都不想捅破他坚持的谎言。
“老师，他是我撞的，是我不对！对不起！”在鸦雀无声的教室里，肇事者说出了这句话，令所有人都惊呆了。他不是笨吗？我的同桌这样维护他，他居然主动认错？
“哎！”老师重重地叹了一口气，问我的同桌：“你追究他吗？需要他赔偿吗？”
“不！不追究！”我同桌斩钉截铁地说。
事情就这样平息了。
瞧！这就是我的同桌！他的朋友伤害了他，他却毫无怨言，还奋尽全力地维护他，你说他是笨还是有情有义呢？
我的同桌六年级作文 篇2
本人同桌，男，长着一双黑多白少的眼睛（简直就是俩黑珠子），一张只会贼笑的大嘴巴（不知道这大嘴里飞出了多少怪言论），一个上宽下窄的脑袋，总体说长相就是个外星人，怪吧？名子也挺怪，叫赵世彬。
这个怪人，言行举止与正常人不同，怪事更是层出不朽。一次上音乐课，赵世彬唱着唱着歌，却突然吐出这样一串歌词：“包子山下，包子河旁，是我们娄瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一样。我和张欲凯就笑的上气不接下气，我哈哈笑着问：“你早就编好了？”他却说：“没有啊，我这有音乐天赋的'人怎么会打草稿呢？”说完又接着唱。奇了怪了，他还真的一个磕巴没打，奇怪啊……
还有一次，美术老师让我们画“创意广告”，事先调了几幅图给我们看，其中有一副很奇怪：一个鬼从什么地方钻出来，旁边一个小男孩在跑。其他的图都很简单，一般人肯定单挑简单的画，可我这怪同桌偏偏画奇怪的这幅，画了一节课，只用铅笔画了个头发乱蓬蓬、人不人鬼不鬼的东西出来。我嘲笑他说：“你这画了个什么啊，你的同类？”他却一本正经地说：“这画儿五百年后可是件古董……”怪！
赵世彬还有一个怪怪的特点：脸色说变就变。有时候我下课好好的和他说着话，突然就发起臭脾气，当然免不了被我满“城”追捕，但只能是火上浇油。可到了第二节课课间，他又嬉皮笑脸的凑过来了。真怪！
不管怎么样，赵世彬是我的同桌，我和他用一张桌子。我和他一起欢笑过，也一起打闹过。同桌是没有人能代替的，是同桌第一个发现你的心情、然后逼你说出真相；是同桌可以借你两晚上的笔也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那个可以陪你度过痛苦、欢笑的老朋友。
我的同桌六年级作文 篇3
新学期已过去一半了，我的同桌却已换了好几个，但我印象最深的是和心雨、刘哥坐。
大概是缘分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，沟通就多了，变成了一对好朋友，我和她性格都是疯疯癫癫的，专门“欺负”刘哥，不过刘哥也不是好惹的。有一次，我们俩鬼鬼祟祟的拿着一把剪刀站在刘哥身后，准备帮他“理发”，可他动来动去，剪不到，忽然，我们抖了一下，剪刀一滑，帮刘哥在后脑上剪了一大块头发，那块头发都剪秃了，但他还没发觉，我们幸灾乐祸的坐回原位了。吃中饭时，我们跟在他后面瞧，他看见别人都笑他，他挠了挠后脑勺不知道怎么回事，正好挠到了被我们剪秃了的那块头发，他跑上楼去照镜子，我们紧跟了上去。他照了照，忍不住说：“我真帅。”我们忍不住作出发呕的动作，他发现了我们，还照到了那块头发，说：“是你们干的吧？”“不、不是。”我们说，但快被识破了，跑了起来，他大叫：“你们给我站住！”
哈哈，他被我们戏弄了，哈哈～
我的同桌六年级作文 篇4
我有一个亲如姐妹的同桌。她个子中等，有一双大大而明亮的眼睛，一双灵敏的耳朵，还有一个不太高的鼻梁，一个樱桃似的小嘴。虽然我们有时会闹点小别扭，但也很快和好。这就是我的同桌一一刘小莉。
我的同桌十分喜欢帮助别人，我就是因此才和她成为好朋友的，她经常以诚待人，正如《论语》所说：不精不诚，不能动人，她正是这样。请听我细细道来。
有一次，手工课上，我的手工作业不见啦！明明是放在抽屉里的，怎么会不见呢？我这边找找，那边找找，上边找找，下边找找，可怎么也找不到，这可把我急坏了，鼻尖儿上已经渗透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的问：“怎么了？出什么事儿了吗？”我回答说：“我的手工作业不见了，老师马上就要检查过来了，怎么办？我可不想被打。”同桌沉思了一会儿，把自己的手工作业推到我的面前，说：“把我的手工作业给你吧！”“那你呢？”她说：“放心，我做什么东西可复制了一份呢！”我听了，心中的大石头才落了一点。现在老师来检查了，他看见我的同桌的桌子上的手工作业没有，生气地说：“你一天是干什么的？我只布置这一点作业，你都不做，你一天是不是专门去看电视呀？一点也不把功用在学习上，我觉得你要不退学算了。”听了老师的话，我的同桌流下了泪水，我知道，她并不是因为被老师骂哭了，而是她帮助了我高兴地哭了。
记得还有一次，那是在考数学的时候，我的橡皮忘带了。我问问这个同学，我问那个同学，可都以失败告终。这时，同桌向那几名同学了解了情况，把橡皮放在我面前说：“要不我们一起用吧！我们是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的。”我听了，流下了激动、高兴的泪水。
这就是我的同桌，刘小莉，一个乐于帮助人的好孩子。
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