【精选】到了二年级作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的到了二年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
到了二年级作文 篇1
春天来了,百花盛开,我家楼下的桃树开花了,燕子也来桃树上叽叽喳喳的唱歌了,春雨姑娘也来了。
你看!桃树开着粉红粉红的花朵,还有一个个嫩嫩的花苞好像一个个害羞的娃娃,正在告诉人们春天来了!一群群勤劳的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采花酿蜜,它们扇动着轻盈的翅膀,嗡嗡嗡地飞舞着。几只小燕子在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,嘴里还叼着一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀,它剪出嫩绿的树叶,剪出花的芬芳,剪出一幅美丽的、温暖的春天。
春姑娘带着雨篮子来了。春雨飘飘洒洒,有的落在草地上,草地绿了;有的落在桃树上,桃花红了;有的落在油菜地里,油菜花儿黄了;还有的落在旱灾区小朋友的脸上,小朋友们露出了灿烂的笑脸。我真希望春雨能下得再大一些,这样旱灾区的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
到了二年级作文 篇2
田野里稻子笑弯了腰,好像在跟我们打招呼;远远望去,一片片稻田像金色的稻海,只要有风轻轻吹过,稻田里就翻腾起金色的波浪。棉花白白的,就像洁白的雪花;黄豆也熟了,一个个豆子都快要把豆荚胀破了。
花园里菊花开了,桂花也开了,发出淡淡的清香。草坪上有绿绿的小草,草坪边上有几棵叶子黄了的白杨树,就像穿了一件金黄的衣服,一阵风吹来,叶子就会飘来飘去地落到地上,就像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天真美呀,我爱秋天。
到了二年级作文 篇3
夏天,是我喜爱的季节。
初夏时,天气比较热。但时不时地会下些雨,雨后我可以在院子里尽情的玩耍,因为那时的空气最新鲜、最清爽。
过了大暑之后,天气可就真的`热了。我便可以跟妈妈到海边游泳了。大连的海水在夏天最蓝、最绿。知了也在树上欢快的叫着。
在夏天时,我会穿着我最爱的T恤衫在树荫下乘凉。而在冬天,我却只能穿着毛衣、毛裤在床上。
等到处暑时,白天便开始变短,夜晚开始变长了。天气也越来越冷了,知了也不叫了。秋天也就即将来临了。
我喜欢夏天,因为它给我带来了欢乐。
到了二年级作文 篇4
今天早上,妈妈叫我起床。我赖在床上不起,因为我的眼皮像装上了吸铁石,怎么也睁不开。
最后,妈妈在我的屁股上打了一顿,我才起来。匆匆忙忙地洗脸、刷牙、吃饭。急急忙忙地下楼,坐上车向学校奔去。
突然,堵车了。前面的车排成了一条长龙,我们的车寸步难行。时间一分一秒地过去了,已经7:50分了,我急地都哭了。最后,妈妈只好调头,绕远路向学校奔去。
当我来到学校时,学校的大门马上就要关了。来到班上,同学们坐的整整齐齐,只差我一个人了,我不好意思地溜进了教室。
以后,我要早起一会儿,不再迟到了。
到了二年级作文 篇5
一阵凉风吹过,树叶纷纷飘落下来,好像是在告诉我们——秋天到了。
秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飞去,路边的蚂蚁也忙着准备过冬的食物。
秋天到了,果儿熟了。苹果穿上了红衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一个个火红的小灯笼挂在枝头,石榴的子儿像玛瑙一样紧偎在一起。
秋天到了,庄稼丰收了。大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;高粱红着脸,就像是个害羞的小姑娘低下了头;沉甸甸的稻穗,远远望去,像一片金色的海洋。
秋, 你让农民伯伯尝到了丰收的喜悦。你是最美的,让我们赞美你吧!
到了二年级作文 篇6
春天到了,小草绿了,小树也发芽了,所有的花儿都竞相开放。小动物们也都苏醒了,青蛙捉虫,狗熊伸懒腰,它们都生活得非常快乐。今年春天的景象真是春意盎然,我相信连宇航员叔叔也想回到家乡看一看。
农田里农民伯伯正种植着许多农作物,嘴里还说着:今年希望这些庄稼能比去年长得更强壮!我也希望今年有大丰收,因为今年的春天这么美好!
此时此刻,大自然散发着勃勃生机!我爱这多姿多彩的春天!
到了二年级作文 篇7
秋天到了,天气凉了。树叶黄了,一群大雁急急忙忙地向南方飞去了。
天空中,洁白的云朵非常的多,而且形态个异,有时像大海中的一片片白帆,有时像蓝纱裙的一朵朵白花。杨树的叶子落下来了,踩下去发出“沙沙”的声音。只有凇树不怕冷,反而更加苍翠了,给人一种不畏严寒的感觉。田野里,高粱火红火红,小麦金黄金黄,总而言之,给人一种繁忙的感觉。小花,小草都枯萎了,只有菊花不怕冷,真不愧有“秋菊”的称号啊!
小动物们,有的储存食物,有的搬家,还有的挖洞冬眠……
秋天真美啊!我爱秋天。
到了二年级作文 篇8
秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脱去了绿色的衬衣,换上了黄色的毛衣。就在这美丽的田野上,我找到了秋天的生机!
今天,秋高气爽。爸爸带着我来到了美丽的田野小路上。我看见了农民伯伯忙忙碌碌的劳动,辛辛苦苦的耕作。他们正在为秋天画丰收的图画做准备呢!
秋天真美啊!它带给我们丰收,带给我们希望!
【【精选】到了二年级作文汇总8篇】相关文章: