有关初三校园作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初三校园作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三校园作文 篇1
很多的事情，很多东西，其实它有好多的答案，就看你如何去看，去欣赏，去面对了。就如我们看到了花的凋谢，你可以说那是花开后的绝望，是晚年的凄凉！你也可以说那是果实到来的必然，那是美好未来的转折！
在一个美丽却有点空荡的教室里，桌椅摆放很整齐，虽然感觉会很孤独，但是，如果在那其中的一张桌子上摆放一株正在努力生长的小草，每天都在不断努力朝着太阳往上生长，不断的努力，空气也因为它变得非常清新，试着想一下，教室周围的光亮如星星般闪烁。当你看到这样一幅景象会怎么样，是不是很美，是不是充满着朝气，是不是仿佛看到生命的脉搏在跳动。
其实校园里的无数个同学都如教室里的那株小草一样，每天都在朝着阳光不断前进，朝着自己的梦想不断前进，随时跳动着生命的脉搏，阳光如星星般闪烁在我们周围，我们每天都因忙碌而不断成长，就像小草不断努力往上生长一样。校园里那无数株小草，就像无数个我们一样，顽强的努力着，巨大的石块压不住小草前进的方向，也压不住我们的梦想。
校园里的我们如小草般坚韧，那一株娇小，看似无力的小草，其实内在却容纳了巨大的力量，不畏惧狂风暴雨，如我们不怕挫折，向上努力。箐箐校园如诗如画的美丽，不是那繁华似锦的华贵，不是那霓虹的绚丽，是那如春日早晨般的清新，是那种甜甜的美，那种美源自于坚韧，源自于我们的不断努力，源自于我们蓬勃的青春。
这个时候的我们，这个时候的校园，正如春日清晨的小草，会为了某一个梦想而不断努力，不在乎前方的艰难险阻，只为了那个梦想而不断努力，那样的坚韧不拔只是为了我们心中的那个梦。有梦就有方向，为梦而飞。我们不断追寻着那个梦，如小草不断伸向阳光。箐箐校园里有一份属于它的宁静美，有一份属于它的不断努力，坚韧不拔，为梦想而翱翔，飞向属于自己的天空。
初三校园作文 篇2
光阴如锉，细磨无声，不知不觉，我以来到了初三。
正直开学，来校之际，我以做了充分的准备，收拾行李，整理仪囊，来之前，我的心情是复杂的，也是沉重的，因为，在我们这所封闭氏校园里，我是清楚的看到他们是怎样磨练的，是怎样练就的，经过两个月的停歇，
再次来到熟知的校园，看到说一的老师，同学，心里有种说不出的喜悦，开心，其实，我是那种开朗型的，大大咧咧，丝毫不拘小节，恰之，班主任老梅不怎么喜欢这种女孩，她喜欢那种乖乖巧巧型的，
所以，我不会尽量看她的脸色行事，她不让干什么我就不干什么，她不让写什么，我就不写什么，因为我深知，她是个好老师，是个严厉，利索，傲慢的老师，她有好的英语口语，是个很不错的英语学者，在河南市也是数一数二，一个星期就那样平淡无趣的过去了，
星期天返校之际，以往，她布置英语背诵很是不起眼，所以也没在意，谁知上课时竟一个一个的提问，一个一个过，我心慌了，因为我根本不会背，到我这的时候，感觉心就快要跳出心脏，没办法，我只能傻傻的站在那里，我不是差学生，也称不上是好学生，
只能是那种中不溜秋醒的，老梅没想到我是如此不堪，我积极背诵，但总是不能过，他罚我抄了三十遍，直到现在，我还没有勇气去找她背，我真的快哭了，现在，我的心情很是复杂，我该怎么办？我该如何做？我到底行不行？到现在还没有个定语，我很是担心，但那也没办法，哎……
初三就是这样，你总是掩饰不住的你缺点，希望初三的朋友和我一样，努力加把劲，我们共同加油！
初三校园作文 篇3
“哈哈哈！他长得好‘帅’啊！”我笑着对朋友说。“他长得好像郭富城。”我朋友笑着说。我们正在讨论校园的一位清洁工。这时老师过来说：“你这孩子，别人为这个学校付出了多少辛酸，你知道吗？那么不懂事，还有他能拿着他那烂了的扫把整座学校打扫得干干净净，你能吗？你能有这么好的学习环境也离不开他。”听了老师的这番话，我感到无地自容，同时也陷入了深思……
这位清洁工呢，他高高的，瘦瘦的，脸上的胡须已是黑白相间，手里拿着一把烂掉的扫把，看上去给人一种历经沧桑的感觉。
每天早晨，我都会早早就起来看书，而且都会有雾，每当这个时候我总会看见雾里模模糊糊有个人影在晃来晃去，而且那人手里好像还着什么东西，以前没有琢磨是谁，但经老师上次那么一说，我就明白了，那个人就是我们的校园清洁工。
记得一次刮大风，那风是相当大，把学园里的树的树叶全都刮到了地上，只见一个人在风里来来回回，我一下子就知道那就我们的清洁工，他手里仍然拿着那把烂掉的扫把。顿时，我开始痛恨那风，为什么那风会如此残忍？但我们的清洁工却毫无怨言的在那里打扫着，打扫着……
啊！我们校园的支柱啊！我很难想象这学校没有你将会是怎样的？我也不敢想象。你跟你那烂掉的扫把为我们的付出了多少啊！感谢你，我们的支柱。
初三校园作文 篇4
漫步校园，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆匆划过，过去的一切似乎就在昨天。校园中从四面八方流动而来的色彩绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。
在这校园中，我最爱的无非就是那小花园。我喜欢漫步其间，抚摸着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色彩，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。
书香熏陶出的画卷
整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的自豪感；对未来生活的憧憬。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，无数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。
人影描出的画卷
在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已渐渐模糊。唯独他的身影还在我脑中不停浮现——我们的班主任。我不知他究竟是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成绩达到将近三十人优秀。我相信，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴素却又不平凡的一幅素描。
即使未来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我相信，未来总有光明在等着我。
初三校园作文 篇5
我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
初三校园作文 篇6
一阵霹雳雷声噼哩吧啦从远至近，震耳欲聋，伴着的条条闪电，划破了乌云密布的天空。教室里学生哄动起来，掩耳、尖叫，乱为一团，生活在城市钢筋水泥丛林中的学生，对于这突如其来的景象惊讶慌乱，我看出学生的心思，大声叫道：楼顶的避雷针，雷电不会触到我们的，不要惊怕！但学生惊慌情绪并未抑制，班里依然在燥动。
几天来的三亚如蒸笼一样，赤日炎炎似火烧，气温逼人。恼人的天气真让人心烦意乱，无所事事，总想躲在空调房中度过。下课后，我已汗流浃背，便急冲冲回到办公室软绵绵地坐在空调底下，任由冷气吹散满身的酷暑。窗外雷声阵阵，如狮吼虎叫，闪电朵朵，久旱多时，天气闷热，成就这雷声的宏大。雷声已久未闻，对于长期生活在农村的我并不陌生，且感到亲切，每一阵响都轻轻地叩动我的心坎，释放心里的烦闷。
一会儿，天地突然阴沉下来，下起大雨。我急忙关闭空调，撩开帘子，打开窗户，观赏起雨景。我对雨总有着一种亲切感，情有独钟，凝望雨景，让我回想起童年。每当下雨，我和伙伴们光着身子在雨中嬉戏、沐浴，母亲在一旁吆喝着：不要淋雨，会感冒的！我总把母亲的话当成耳边风，继续在雨中玩耍，我们几个在雨中筑沟排水，津津有味，其乐无穷。我依着窗栏，看着雨景，遥想童年，隐约中了聆听到母亲的唤叫，伙伴们在雨中玩耍情景如影片一样在眼前播放，历历在目。哎，时光如烟如雾如尘，过眼轻飘，一去不返，花开花谢，云卷云舒，唯一留下来的是我们质朴的生命。
打开窗户，一股清香的泥土气味扑鼻而来，伴着水气的凉风荏苒在脸上、身上，室里氤氲着湿润的气息，驱走了迷漫着刚才空调吐出的气味，清新凉爽。我来不及整理好思绪，即与拂面而来的水气撞了满怀，这水气轻轻地渗入心中，一赶炎热带来的烦燥，刹那间，心中的情绪随着荡漾的.水气飘散，凉滋滋的。雨越下越大，飘飘渺渺，豆大的雨点瓢泼一样撒在校园的每一角落，围墙旁的铁篷被雨点敲打嘀嘀答答作响，清脆优雅，宛若高山流水般的天簌声，旷远幽深。楼后的树木在雨点的冲刷下，沙沙地响，节奏变幻而又重复，犹如名家不断地弹奏令自己得意的一节乐曲，虽是来回重复，但意味深长，让人荡气回肠。每一滴雨水，敲击的每一个部位，发出的每一个音响，都那么的恰到好处，那么的悦耳动听 ,又像是一曲拥有多种乐器共同演奏的交响乐。
为饱览雨景，我迫不及待地走到健身室从窗户旁眺望校园全景。雨越下越大，操场上像是铺上一层流动的晶莹水地毯，新的雨点落在那流动的水地毯上，溅起了朵朵水花，泛起了圈圈涟漪，溅起的水花相互交织，泛起的涟漪各自碰撞，像是一群嬉闹的顽童，又像是一对耳语的情侣，总之是怎样的看怎样的美。而不知何时，地面已开始升起一层水雾，萦绕在那一幕幕雨水珠帘之中，宛若仙境。我被这雨景深深地迷住了，仿佛置身于如诗如画的烟雨中。
生活在虚幻喧嚣的都市中，我们忙着为生存奔波，纷繁复杂的锁事总是侵扰难得得来的清净，身边的美好景物我们无瑕观览，而如此瞬间的雨景猝不及防间让我重拾起来，心绪回到那段的宁静平和，陶醉于那短暂的喜乐。
初三校园作文 篇7
【评语】夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
【正文】
默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是小桥流水，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！
高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的求真楼三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！
夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
初三校园作文 篇8
我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。 因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是
重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。 接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。 因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。
化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！” 一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。 唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。” 湖北襄阳市襄城区运动路75号 点评 同是写学习压力，本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事，淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实，眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动，听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈，又让人忍俊不禁。通过文章，作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。
初三校园作文 篇9
一天，有人问我：“大家都说二中十分美丽，这是真的吗？”我信心满满地回答：“当然是真的啦。”他又问我：“那，你们的校园都有些什么呀？”我有些傻傻地回答：“嗯，绿树、红……”“呵呵，我问的是具体的景物。”他打断我，“你知道吗？”我被问住了，不知从何说起。于是，在上学的时候，我特意找起校园的美来。
果然，我们的校园真真的十分美丽。
每当微亮的太阳映衬着还披着露水朦胧的月亮的时候，我来到学校外，就看见了那美丽的校门，那金色的电动门栅徐徐打开，收进了右边门柱的门洞里。接着，同学们就走进了校园，开始了一天新的学习与生活。在这校门上，挂着一块牌子，刚劲有力地写着七个金灿灿的大字：“岳阳市第二中学”。
走进了校园，就等于投入了美的怀抱之中。
踏进这美的怀抱，你首先会看到一块竹笺，上面写着“博学笃行”四个字，这让我不由地想起“切问近思”，我知道了要做一个有广博学问、志向专一的人。
离开竹笺往上走，你就会看到两个充满诗意的大字：“梦园”。里面，花花草草，浓浓淡淡，芳香扑鼻，在结束了一天的学习之后，进去走一走、坐一坐，该是多么适意呀！
视线离开“梦园”，一抬头，一座充满文学气质的楼的一角映入了你的眼帘，那就是我们的教学楼。在教学楼里，我们每天都在快乐的氛围中学习成长。
在教学楼“博学”的对面，是实验楼“格致”，在这里面，我们观察过有趣的玻片标本，在奇妙的网络世界中畅游，真是让人“不亦乐乎”呀！
在“博学”的左下面，是我们所爱的文化墙。在那里，“问渠”使我明白了，要想有“源头活水”，就应当从书中不断获取有益的知识；“崛起”让我懂得了我们才是新中国的希望……
离开文化墙，视线穿过教学楼，有一片开阔的视野。那里，就是我们气派的运动场，它分为三个部分，分别是足球场、跑道和看台。平时，我们在这美丽的运动场上嬉戏、蹦跳、奔跑、玩耍，正因为有了活泼的我们，我们的运动场才会这么美丽。
在运动场的旁边，是一个很重要的地方，那就是“思源楼”。平时中午，我们就在里面吃饭。为什么叫“思源”呢？这让我想到了“饮水思源”，有一种喝水不忘挖井人的感情在里面，正如“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，时刻在提醒我们不要忘本。
在我们学校，还有许多美丽的地方，如静园、篮球场……它们都为我的学校增添了许多光彩。
现在，我可以怀着激动的心情大声地说：“美丽的二中，我爱你！我要为你添光增彩。”
初三校园作文 篇10
如果给每一个年轻的生命下一个定义，我想那一定会与梦想有关，试问哪一个人不是为梦想这一终极目标奋斗?没有了梦想，我想人生也就失去了意义吧。对于现在的我们来说，身处的这个校园，这方土地，便是我们梦想的起点，远方还太过遥远，为何要苦苦追寻?收回目光，细想这短暂的初中三年，岂不是人生中最美好的梦?
我庆幸自己能够坐在这里，和其余的五十多人兑现十二点四亿分之一成为同班同学的奇迹;我庆幸自己能站上领奖台，捧回刻有自己名字的烫金的证书;我庆幸自己能走在厦门最古老的校园，看着一群年轻富有活力的生命在跳动……这一切的一切，哪怕是长达六年的小学生活都无法带给我的。我热爱这种忙碌、快乐而充实的生活，像是写在方格纸中规整的字，内心却蕴含了一种无限的疯狂与放肆。这是梦想的力量，是这般初中生活带给我的力量。
我一直觉得一切都发生得像梦一样，但都真实得让人无法否认。对于我来说，这初中带给我最多的是温暖，是在繁重的课业之后令一个闪光的字眼，友谊。像是命中注定一样，身后突然就闪现出支持的力量，他们对我微笑，灿若桃花，他们最终会成为我生命中的温暖，不离不弃地照耀着我，成为我生命里的光源。我曾经读到过这样一句话：“我的朋友是我活下去的勇气，他们给我苟且的能力，让我面对这个世界不会苍皇。”我想我终于领会到了它的含义，当我体会到成功或是失败，总会有人在角落里为我鼓掌，或是替我担心。这是我在这三年中收获的最宝贵的梦。
这三年的生活，我要把它当作我梦想的起点，无论是关于未来，还是成长。我总认为，无论如何，梦想始终会如影随形地伴着我。时光的洪流中，我们总会长大的。
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