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五年级上册作文

时间:2021-07-21 09:49:52 五年级 我要投稿

关于五年级上册作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级上册作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于五年级上册作文3篇

五年级上册作文 篇1

  第一次作文

  题目:家乡的------

  【教学目标】

  1、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

  2、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。

  【教学重点】

  如何把写具体。

  【教学过程】

  一、导语激趣:

  同学们,这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人啦. 同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方.,你们的介绍,让更多的人了解了你们的家乡.要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定经过你们的介绍,会使它成为有名的景点呢。

  1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

  2、全班交流。

  二、学一学。

  请同学们先读读习作要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

  1、教师指导归纳写作中的`注意事项:

  (1)选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

  (2)要注意抓住景物特点。

  (3)如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人。

  2、将想象的部分讲给同座听,请他提提意见。

  3、全班交流,其他同学听后可以补充,说说从哪几方面补充。

  三、写景物:请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

  四、改一改

  1、把写好的家乡景物读一读,对照要求自己修改。

  2、提示:

  (1)有无错别字和病句。

  (2)是否按一定顺序写完整。

  (3)想象是否合理,情感是否具体生动。

五年级上册作文 篇2

  我们都知道,生命是宝贵的,可植物的力量也是很坚强的。

  星期日,妈妈从花市上买了一盆栀子花,我拾掇房间时,我不小心把栀子花打碎了,当时太害怕了,所以便堆在墙角,不再理会。可是几天后,居然长出了新枝丫,我在想:在没有阳光,没有水的情况下,栀子花也顽强地生长了。啊,这就是伟大的生命!

  植物热爱生命,我们人类就更加珍惜生命了。我从小就听张海迪姐姐的事迹,她身患重病,高位截瘫,不能上学,但她却以顽强毅力自学,小学,中学的全部课程,她精通四国语言,获得了吉林大学的硕士学位,她学会针灸,医好了许多患者的病,她翻译著学,将一部部作品展现给人们……她不断努力,不断创造,以不完整的身躯,奏响了一曲完美的生命乐章。

  人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,这是雷锋说的,他也是这样做的。我要以张海迪、雷锋为榜样,努力学习,珍爱生命,让自己短暂的生命绽放无限生机。

五年级上册作文 篇3

  红扑扑的脸蛋,一头乌黑发亮的短发,个子高高的,有一张能说会道的小嘴巴,还有一双明亮的小眼睛,非常帅气。

  我不喜欢和大人们一起吵吵闹闹,喜欢一个人安安静静的思考问题,不想让人来打搅我。你别看我在大人面前安安静静的,可我一到小伙伴面前就像一匹脱僵的野马,欢快地跑着。

  我的爱好是跑步,因为跑步能让我的身体健康强壮。我跑得快的时候,能和我们班跑得最快的同学一样快。我还喜欢上英语课,因为上英语课生动活泼有趣,老师在课堂上不仅让我们做一些跟英语有关的游戏,而且还教会我们许多英语知识。

  粗心是我的缺点,粗心经常和我寸步不离,因为粗心我总是丢三落四。我还有一个大缺点,就是写字太慢。我每次写作业的时候,总是一边写一边玩,把时间都白白的浪费掉了,我以后一定要改掉这个写字慢的坏毛病。

  这就是调皮又帅气的我,如果你愿意和我交朋友就快来吧!

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