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中考话题作文

时间:2021-07-19 16:35:54 中考 我要投稿

【实用】中考话题作文集锦五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的中考话题作文6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】中考话题作文集锦五篇

中考话题作文 篇1

  青春是一首不老的歌,青春是一曲奔放的舞,青春是一首洒脱的诗,青春是江南朦胧烟雨中的油纸年,青春是皓皓白雪中的雪莲花。

  当我们渐渐告别童年的稚嫩,迈开脚步踏上鲜花盛开的青春之路,我们以为我们无所不知,以为我们无坚不摧,于是我们开始同父母争辩,从今天要穿的衣服,到星期天的安排,从墙上海报中的青春偶像,到课上同窗之间偷偷传递的小纸条,青春是叛逆的也是狂妄的,就像春天的蒲公英,那双力气单薄,个头又小,也没有长出能翱翔天地的翅膀,但依然有勇气去随风闯荡,哪怕会落在未知的远方,也要出去闯一闯。

  中学生的我们,正是处于青春期,因此我们有很多想法,我们不再依赖父母,不再依赖老师,同时我们也开始主张个性,这时的我们以为自己长大了,懂事了,其实并不是的,在我们面前是一条漫长的,艰苦的,未知的,却充满理想的路,而我们不都在为这条路奋斗,努力吗?不都为了使其更加顺利,更加平坦吗?我们每做一次选择,每往前走一步,都决定我们的未来,所以,我们必须对自己负责,对父母负责,对社会负责。

  青春是一笔巨大的财富,它就是理想,是勇气,是信念与希望,生命的长度是有限的,但生命的广度与宽度是无限的,青春是生命的帆,青春是生命的浆,青春是一生最灿烂的时光,美好的理想,伟大的抱负,拼搏的目标,这些都让青春染上色彩,散发光芒,青春因奋斗而精彩,因拼搏而闪耀,因追逐而绚丽。

  生活使我们明白,我们不能永远都是孩子,不可能永远依靠别人一辈子,我们依靠的是自己,要学会自己去承担,去面对这一切,虽然青春的恣意洒脱会因为生活而收敛,但我们也要为梦想奋斗,为梦想努力,为青春拼搏,学会勇敢面对,遇上挫折,也不要害怕,哪怕跌倒,也要爬起来,青春的梦需要自己的承担,用汗水来灌溉,让绚丽充斥在青春。

中考话题作文 篇2

  关键构思

  1. 把"我"的学习空间与"另一个空间"--儿时嬉戏的地方加以对照,表达一种"围城"的思想。

  2. 围绕"我"与一美院学生关于艺术的谈话来展开文章。

  唉!到底是R1、R2串,再跟R3并,还是三个全是并联? A是测R5的还是将R2、R4短接?电路图是画出来了,可怎么出来两个R2,又是哪错了……我的脖子开始发热紧接着脑袋发沉,终于耳朵也肿起来了。我连忙把窗户打开,一阵冷风吹入大脑深处,顿时清醒了不少。

  嗯,深秋的天就是不一样,既没有夏天的烦闷,也没有冬天的抑郁。突然想起很久没有看夕阳了。难得这样一个好天气,可实在又不敢丢下那堆能使人进步的练习册……豁出去了!我想,不就是两个小时嘛,整天学习的人是牲口!我抓起外衣,朝着土城儿奔去。

  这儿还是没什么变化,我对这点倒挺满意。满山通红的'枫树,遍地萧然的落叶,一切都和我想像的一样。看着眼前的一切,我便融入这个真正属于自己的空间。

  瞧那条河,依然散发着臭气,也依然那么亲切。曾将脚步浸在这里打着水花儿,还掉进去了一只凉鞋,不知现在是否还沉在河底。那边半山腰上的几个石墩还在,也依然那么干净,只是没有儿时嬉戏的身影和再也不会有的甜甜的笑。突然觉得有点凄凉,我是不是老了?怎么会呢!我笑着走开了。

  不知不觉中,又踏上了这条铁路。说来也怪,我从小就对铁路有很深的感情。小时候父亲带我来玩,我总是摸着光亮细滑的铁轨,怎么也不肯走。回家后父亲便说:"这个孩子留不住,总有一天会走得很远。"不错,我看看被染红的半边天,总有一天我会走得很远。

  前面似乎有人。慢慢地走近,才看清楚是个女孩,正在专注地画画。夕阳把一切染成橘红色,包括她。我一向不善交际,可不知被一种什么力量驱使着,我在她身旁坐了下来。

  "画得挺好。"

  "谢谢。"

  "真的挺好的。"

  "你怎么那么逗!"她笑了。她长得并不漂亮,声音也并不动听,可我觉得她和铁路、和夕阳那么和谐和,美得像梦一样。

  "高中生吧?

  "嗯,美院的,学装饰设计,你呢?"

  "高中生,刚从题堆儿里蹦出来。"我很奇怪我对一个陌生人说话会这么有幽默感。"要学几年才能画得这么好?"

  "其实这跟学多少年没多大关系,关键是画的时候不能有名利心。只有把周围的无关的事物都淡化,才能真正的进入艺术的空间。你看那棵树是什么颜色?"

  "棕色。"

  "你并没有仔细看,如果用心看的话,你会看出红色、黄色和蓝色。"

  我又盯了半天,好像也真的看出来了,便轻轻地点点头。"学艺术的就是不一样啊!"

  她又笑了:"我也就现在还能装潇洒,明年一上班,就再也没时间了。"

  "你干嘛不学美术?"

  "学美术并不能填饱肚子。现有的艺术家有几个不是家境好的?的总不能想干什么就干什么……人们都在往那个空间里挤,即使头破血流也还是要进去,有人进去自然也就有人被踢出来。我明年也会进去的。"

  我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地学习,拼命的让家长满意,讨老师的欢心,何尝不是置身于一个预定的空间?我的头又开始疼了,只好盯着就要消失的夕阳发呆。

  她终于收笔了。那幅画上,铁路、树、夕阳融合在一起,但却罩了一层薄雾似的,跟现实不太一样,但却比现实美得多。

  "能送给我吗?"我有点儿胆怯。

  "可以。"没想到她答应得这么痛快。她麻利地卷起画,递给我。"喜欢时就常看看,不喜欢了就丢掉。"我的脸有点儿红:"不会的。"

  我们分手了。

  迷迷糊糊地走回家,天已经全黑了。一看表,天啊!我玩了三个多小时!我连忙把画扔上柜顶。你说你,三个小时能干多少事,非得出去玩,别人肯定又多学了好多了!物理没看,数学没看,还有篇作文没写……高二的学生,还有功夫想别的?我冲了一杯浓浓的咖啡,打开台灯,继续奋斗,究竟为了什么,我也不知道……

中考话题作文 篇3

  一、从话题的另一意义的角度切入

  许多中考[微博]话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省20xx年的中考话题是“水”,若从自然界之“水”这个意思层面上去理解,把“水”当成名词,则构思很难出新;若把“水”理解成形容词,如“这个人很水”,在这个层面上理解“水”的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

  二、从缩小话题内涵的角度切入

  有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次”,便应缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

  三、从话题的逆向思维角度切入

  围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发问的。如江西省20xx年中考话题“尊重”,考生可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”,从“逆向”角度思考发问,“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好,为什么”、“不尊重的事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。

  四、从话题的另一时空的角度切入

  围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的“过去时空”或“未来时空”,只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”,便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市20xx年的中考话题“初三生活”,若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。

  一定要好好阅读哦,避免以上错误,祝同学们金榜题名!

中考话题作文 篇4

  人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有成就。在现实生活中,我就有和别人合作的经历。

  一天我们上体育课,刚好,二班也上。他们与我们不同的是,他们手里多了一条拔河的绳子。我们看见了心里痒痒的也想玩,被二班的单老师听到了,她就说:"要不你们来一场比赛吧。"我们高兴得一蹦三尺高,便拿起了绳子的另一端,比赛开始了。我们狠劲的拉着绳子,可是,我能感觉绳子左右摇晃,把我带扯的跟着跑,根本用不上劲,还有同学往我脚上踩,还有的干脆坐在地不起来了。而二班的同学就不一样了,还没开始呢,他们就拉开架势,一喊开始,有劲的同学使劲拉,没有拉的同学大喊加油。不用说,这第一回合我们败了下来。

  同学们不服气,继续第二回合,单老师说:"这次我们每个班挑五个人比赛。"大家都同意,都挑了五个力量大的同学参加。一声令下,二班的还是步伐一致的拉,声音一致的喊加油。我们班还是难以招架,就有同学一边拉着,还一边埋怨同学拉的不够用劲,他就说我用劲了,你没用劲。—每个同学都认为对方不对,第二回合,失败!

  同学们有的气馁了,可碍于面子这第三回合不拉不行啊,拉吧,勉强上来几个不怕死的,招呼在远处看热闹的同学,来跟前喊加油,他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿,咬着手指笑,就是不来,就有同学骂脏话。赌气拉一回合,不等二班欢呼,拉的同学扔下手中的绳子,头也不回的大步回教室,那些刚才还笑的同学,才感觉自己也该回教室比较好看些。

  全班同学都回到了教室,好像说好了似的,很大一会大家谁也不说话,然后大家似乎都明白了什么,几乎是异口同声了:"我知道了,是因为大家不团结,没有合作精神。"找到了自己败的地方,同学们都说:"下次,我们不会放过二班"。我们都使劲点头。

  这次比赛我们输在了不会合作上,下次我们该如何合作呢?同学们又商量开了。

中考话题作文 篇5

  世间最要命的就是犯错,犯了错,那错将会是心中永远消除不掉的痕迹——疤。

  伤疤人人都看的见,可心中的疤您知道是什么样子的吗?它看不见摸不着,但往往比身上的损坏更痛心,心中的疤是永远不可能愈合的伤口,一旦它长在了你的心中,你就会被折磨的生不如死,有人说时间是愈合伤口最好的药。但最悲哀和无奈的是;不懂你的人会无数次的触摸那伤口,使它无数次的流血,使它连疤也形成不了。

  空中的云告诉我,有一种药叫做忘记,可我的境界告诉我“那是不可能的”;水中的鱼告诉我,有一种药叫做封锁,可我的信心告诉我“别浪费时间了”;地上的虫告诉我,有一种药叫做乐观,可我的良知告诉我“你根本做不到”。

  伤疤的每一次触摸都会使我备受煎熬,可有不得躲避,因为那是我应该承受的,这是在犯错前没有考虑后果的结果。但我不会因此去憎恨触摸他的人,因为,他的触摸使我对这个伤疤产生了十分深刻的印象,这会是避免以后犯错的警钟。

  有了伤疤才使我有了正确的方向,今后做事之前我会百般思考,不会让第二个伤疤住进来。

  那伤疤,无数次的触摸。

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