有关年后二年级作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的年后二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
年后二年级作文 篇1
一转眼，20年过去了，我已经成为会唱韩歌的歌手和演员了，我现在很想自己的家乡，今天准备回家一趟。
我坐着红色的“宝马”到了路上，爸爸妈妈已经在路上等我，他们一点儿多没有变，依然像从前一样年轻。妈妈说：“我们这次过来是让你看看，我们这里已经成为高科技的地方了。”我半信半疑的“哦”了一声。
“哇！我记得这里没有花的呀！这里的花，比我们那里的花，都美都香。”在路过小桥的小河边，我惊讶的感叹道，爸爸自豪的说：“！这里有一个隐形玻璃，可以在冬天的时候开出花，也可以在夏天的时候不枯萎。”“啊！这里的科技都比我们那里的先进多了。”我说。
“咦？家在哪里？”我有点害怕了。妈妈笑着说：“我们把最多只有20几层楼房改成了100多层楼房，这些楼房不管有多大级的地震也无法弄倒塌呢。”妈妈刚说完，我们就到家了。
哇，原来家乡的科技以经这么发达了，我现在好想跑到床上看看床有什么变化……。这就是我20年后回家乡看到的变化。
年后二年级作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一转眼间二十年过去了，我已经长大，从国外留学回来，踏上了归途。一路上，神采飞扬，浮想联翩：回想着艰难的求学路，如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡——韶山市谷阳村，准备用自己的所学回报家乡。
当我走在家乡宽阔的马路上，简直不敢相信自己的眼睛。到处都是绿色的世界——山那边，树木苍翠欲滴。马路两旁，一棵棵参天大树，直冲云霄。大树底下，开满了数不清的，散发着阵阵芬芳的鲜花。想不到家乡的绿化搞得这么好，真令我大吃一惊。
马路上，一辆辆各种款式的汽车在飞驰着。有的车只有一个轮胎，但飞奔起来却能与火车的速度相比。有的更厉害，那是二氧化碳车，它不用汽油做燃料，而是用人们平时呼出的二氧化碳做能源，排出的不是污染环境的烟尘与废气，而是氧气。它的速度更是超越了火车，还能与飞机的速度媲美。
这时，一辆名叫“霹雳火”的车子在向我招手，然后停了下来。啊！原来是堂姐在远处看到了我。上车后，堂姐说：“这是一种新型汽车，它不是用轮子转动的，而是用气垫托起车身，气流推动的。这种车既舒适快捷，对路面的适应度也很高。”
车子停下来后，我终于到了家门口。抬头一看，只见眼前的房子，外形呈扇形，像一个白色的贝壳，气势不凡。
傍晚，我住在卧室里，卧室的窗户正好朝西，我可以看到日落的壮观景象。看着这，我不禁回忆起童年时家乡的日落。二十年过去了，只有这里没有改变……
年后二年级作文 篇3
虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？
她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iPhone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。
正想和我多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对我说：那好吧，祝你成功。再见！
我想：十年后的我可能也会写一篇十年前的我的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候我不知道要把我写成什么样子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后我的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。
年后二年级作文 篇4
大家都知道我们现在的校园是非常美的，可你想不想知道二十年后的校园是什么样的呢？那就请跟我一起来参观吧！
二十年后，走进我们的校园，到处都是鸟语花香，绿树成阴。下课铃响了，优美的音乐从广播室里飞出来，同学们一个接一个的从教室里飞奔出来，向操场跑去，一个多功能大舞台缓缓地在操场上升起，同学们飞奔上去，尽情地玩耍着。阳光下，同学们的笑容犹如绽开的花朵，开心地笑着。上课铃声响起来了，教室里传来了朗朗的读书声，有趣的课堂给校园增添了几分美丽。随着新科技的发展，教室里整齐地摆放着智能课桌，同学们可以坐在课桌上学习，只要你对课桌说要什么书，课桌的屏幕上就会出现那一本书，老师讲课的内容，全部展现出来了；假如你缺课，课桌会自动记住学习的内容，下次你只要说“补课”，就可以补回你没上的内容，不需要老师来帮你补课了；课桌还能自动调节温度，在炎热的夏天，它能释放冷气，让你上课非常舒服，在寒冷的冬天，它还会释放暖气，让你感觉很暖和；课桌还会及时提示你许多不良的学习习惯，如果你不改正，椅子就会自动往后面退，直到你改正为止。教室里早已看不到许多老师的身影了，都是孩子们自主地在教室里学习。
同学们，参观完二十年后的校园，你是不是觉得很神奇，让我们共同期待这样的校园早日到来吧！
年后二年级作文 篇5
二十年后，我迫不及待地乘坐着火车回到那让我深深怀念的故乡。我的故乡在钦州市地区的一个小村庄里。
我怀着激动、紧张的心情回到故乡。在远处，我就看见了小村庄，真是让我大吃一惊，真想不到，故乡变了很多。
我慢悠悠地走到小时侯经常去过的那条又矮又短，还有点凹凸不平的水泥桥上，我向四处看了看。啊！真想不到，这座桥，变化太大了，它比原来的桥宽敞得多，长得多，高得多了，现在已经变成了坚固的桥了。接着我来到桥下的小河旁：小时候，我们几个女孩子和几个男孩子一起去河边玩，可现在是不可能了（笑）。记得有一次夏天中午，火红的`太阳晒得滚烫滚烫的，可我和几个朋友一点儿也不怕，因为那条清澈见底的小河就是我们最好的“空调房”。男孩们欢快地跳进水里，像小鱼儿一样自由自在得穿梭在水中，而女孩子就在水浅的地方玩耍。男孩子时儿在打水仗，时儿在玩潜水比赛，女孩子就比捡贝壳，看水捡的贝壳又漂亮又多。男孩子有时幸运还能抓到那些活蹦乱跳的鱼儿，我们玩到下午2、3点时，才肯成群结队地拿着一小袋鱼，依依不舍的回家。来到村子里，我惊奇的说：“哇！现在的马路已经变成了柏油马路了，以前的马路是泥巴的，下雨时，马路总是脏脏的，走路时都比较困难，可现在不同了，跟城里的马路一样。村子里的房子也不一样了，二十年前我回来的时候还是矮矮的平房，而现在一座座高楼大厦耸立在村子里。
故乡的亲人们大家都欢迎我回来，我们大家坐在一起吃中午饭，桌上的一碟碟香甜可口的饭菜吸引着我，我们吃得开心极了。吃完午饭后，我们来到小时候我常来玩的地方——大榕树下。我和乡亲们有说有笑，“没想到，二十年没回来了，这棵榕树好是那么的粗壮，高大，叶子还是那么翠绿”。虽说这棵榕树有近百年之久，但过了那么多年，它还是一样茂盛，一根根粗大的树蜿蜒盘旋，千姿百态。一片片叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，它的树干很粗大，小时候我和几个小还伸直胳膊手拉手，才勉强把它抱起来。而现在更粗了……，二十年后的今天让我确确实实再次感受到家乡的温暖。
二十年后我回到故乡的情景，将会深深地印在我的脑海中。
年后二年级作文 篇6
10年后的我将是一名画家和音乐家。
今天早上我去参加乐器演奏会，我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”，博得了观众朋友热烈的掌声。动听的音乐从掌声开始了，我入神地弹着钢琴。弹完以后，观众们强烈要求再弹一首，盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章，大家赞不绝口。我下台了，主任说：“小杨，干得不错，不错！”许多记者采访我，许多人找我签名，还有许多。这种滋味爽极了！
当我开着车，正在回家的路上，手机响了我连忙接电话：“喂？”“喂？是杨小姐吗？我是位需要你的画的人，我才搬家，就差您这一幅画了，您能帮我画吗？”“行！请问您家住哪儿？”“我家住。”我到了那个人家，给她画了一幅荷花，一会儿就画完了。我回家看了看电视，或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。
我认为当一名音乐家真好，能给大家奉献最动听的曲子；当一名画家也好，能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家！
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