【推荐】初三遐想作文汇总五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初三遐想作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三遐想作文 篇1
成长，是每个人必须经历的人生过程，很多人对这个定义有误区，因为他们将它理解为成长是一个人由小变大的过程，是身体上的长大，如果你也这样样理解，那我可以明确地告诉你，你大错特错了，很多人会问：为什么这样说呢？因为成长是指人在不同阶段思想和经验知识不断成熟和丰富的过程。那下面我来谈谈我的经历。
坐在星空下，仰望着天空上每一颗在眨眼睛的星星，我想起了我的梦想，说起我的梦想，其实我有好多梦想，我的梦想是成为一名老师，一名教书育人的老师，我希望我能教很多很多的学生，并和他们做朋友，我要用我的真诚去感化他们并用我的生活经验来教育他们，我要教他们如何走向社会，如何在社会这个大家庭中生存，让他们成为综合能力强的人，成为对这个社会有用的人，成为国家的栋梁和社会的精英；我还想做一名演员，将好看的戏剧带给大家，让那些对家庭，社会和环境失望的人重新成为对未来充满期待和憧憬的人；我更想成为一名歌唱家，让那些对生活失去希望的人重新燃起对生活的信心；可是，渐渐我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好当的，首先，一名成功的老师在教书育人的同时，要面临来自学生家长，学校和自身的精神压力和心理负担；演员和歌唱家每次都会经过“台上一分钟，台下十年功”的苦练才能成功，这些无一不需要坚持不懈的精神啊？所以，我明白了坚强的含义，而这又何尝不是一种成长呢？
我至今仍然清晰的记得，那次考试我的科学成绩考了29分，我用缓慢的动作把东西装进书包里，书包里尽管东西不多，但我仍装了很长时间，出了校门，发现来接我的是我的姥爷，他在前面推着车子，而我在后面迈着沉重的步伐缓慢地前行，每一步都迈得极为沉重，我也在编着怎样和妈妈说的“台词”，最后，到了家里，我直接告诉了妈妈我的成绩，准备接受来自妈妈的惩罚，但结果恰恰相反，我的台词没用上，我的妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要学会成长！”我那时虽小，但也懵懵懂懂的明白了妈妈的意思，于是，当我拿着100分的答卷站在妈妈面前时，她说我学会了成长，于是在我的脑海中便已有了成长的定义，成长是我又学会了坚持。
成长是指人在不同阶段思想和经验知识的不断成熟和丰富的过程，是你学会了什么，所以，从现在开始，学会成长吧！
初三遐想作文 篇2
合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！ 微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。
还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的……
忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！”
我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！”
你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在你怀里显得如此瘦弱不堪，而你的怀抱又是那样的温暖。
还记得是同样的月，同样的你和同样的我，同样的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你说：嗮嗮月光浴会长命百岁的。我想，那时的你，应该是开玩笑的吧！
因为，为何你并未像你说过的那样-----长命百岁呢？
狠狠的打了个冷战，思绪瞬间飘回，抬表一看，已是凌晨三点了，裹了裹风衣，把窗户关上。动作利索的溜上床，静静的躺着。其实，我是多么的希望，世界上是有鬼存在的，那么，我就可以见到爷爷了……
伴随我入眠的，是耳边刺耳的泪水打落的声音，就像我对爷爷的思念一样，积聚在心里，忽的散开，便一发不可收拾……
亲爱的月亮，能不能替我把思念带到爷爷身旁？就对他说：我很想你！
初三遐想作文 篇3
手机只剩下最后一格电了。
这个白天，漫长的等待着黄昏的快点到来，不为别的，只想好好继续我的夜晚，我那黑色的无边的梦。
又怎么了，我的今天？抬头看看多日不见的阳光，显得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，说不上讨厌，但也没有一点的喜欢这个难得的晴天，难过孤单的日子总是这么的漫长—————没有心情看书，更静不下心来做作业。想到外面走走，可是这个时候只有我一个人在孤独，看着来来往往的路人，大多是满心的欢喜，满脸的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，现在是什么时候？是个团圆的季节啊。
都有自己的无奈，总有逃避难过的借口。不会表达悲伤的人还很多，我这样的埋怨，又想得到什么样的同情。
看看昨天手机收到的短信，都是一些祝福的话语。忍不住，往下翻阅一页又一页。字眼变换，日期过去，时间的不一定，我在想，昨天距离今天真的很远吗？就算是过去，可否真的能从回忆中再次感受到往日有过的快乐。
谁说“少年不识愁滋味”？
不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事无成——仅仅是这些就是“不愁”了吗？我真的好想为此做一番辩驳，大人们总认为他们的生活总少不了多多少少的苦与难，而我们呢？在如此快速发展的社会，我们努力的想成为更为出色的新一代接班人，除了学习，可能真的有很多家长认为我们不在有烦心的事情，但是这样的认为对于我们真是太片面了。我记得我就曾和我的爸爸为了这个话题争辩了一回，我认为我们即使是一名普普通通的学生，但我们生活与活动的范围并不只是小小的一个学校，同样的我们要试着和不同的人进行交流，试着自己解决我们认为自己可以解决的事情，我们不希望“大人眼中永远长不大的我们”，真的需要永远有大人的翅膀来保护着自己。当然，“德智体美”全面发展更是我们的渴望。
大人们别忘了，我们有时候也会害怕长大；别忘了，我们有时候也很需要安慰；
别忘了，我们有时候也想和你们说说我们的孤单；别忘了，我们有时候是假装的任性；别忘了，我们有时候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不会停歇的时间，过了一秒，一秒，一秒。我期待的黄昏，你还来不来啊？下一个期待，我想也许不会再是黄昏了，因为那一幅“夕阳西下”图，会让我再次的伤感，再次的舍不得丢弃这缕“希望之光”。
电量不足，手机自动关机。
初三遐想作文 篇4
我有对翅膀。
我有对翅膀，张开它，就有了自己的天地，即使只有毫厘……
我，是一只雏鹰，羽翼尚未丰满。天天呆呆地望着蓝天，天空中有着白白的云彩，将金色的`阳光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，这一缕洒向大地；这一片带给了东方光明，那一抹留下宁静……我拍拍还略显稚嫩的双翼，望着阳光投射下留下了的一席阴凉，这片阴影的外面，是广袤的原野，我却与这片原野无缘，只有用羡慕的眼光望着骏马，驰骋草原。在这只有毫厘的阴影里，我做着属于自己的蓝天梦，梦见我的“阴影”在草原上掠过，一只雄健的苍鹰，在自己的蓝天下，自由飞翔……
我有对翅膀，张开它，就可以飞向蓝天，尽管前方是由父母带领……
我，是一只鹏鸟，尽管羽毛还不够丰满，但却可以将我托上蓝天，微风徐徐地拂过，全身的羽毛都在和着风的气息，呼吸者，孕育着，生长着，在这峡谷之间，展现着它的华丽与风采！但是，浑身使劲儿的我，并不满足，因为我知道，峡谷外还有更广阔的世界：风儿吹过，带来了迎春的报晓，春来了；雨水诉说，告诉了我荷塘月色，夏临了；阳光洒向峡谷之间，带来了金黄的落叶和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飘落在坚毅的山头，暗夹着梅花的幽香，这，是冬……峡谷外有着我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。带领下，才能匆匆一游。我张开双翼，望着崭新的羽毛，不禁有些急了，在这份焦急的等待中，等待长大中，睡去，我梦见：我飞越峡谷，看见了迎春的浅黄，荷塘的宁静，落叶的“护花”和谷穗的饱满以及银色的童话……
我有对翅膀，张开它，便可以搏击风雨，只要你们放手……
我是一只海燕，从不畏惧暴风雨的阻碍。我不是一只海鸥，面对挫折只会夸夸其谈；我不是一只海鸭，对挑战充满恐惧；我不是蠢笨的企鹅，遇到困难只会逃避；我是一只海燕，孤傲的战士，我将会面对无数挑战，我会失败，也会成功，我将接受大自然对我一切的考验：阳光烈焰中，我不在需要躲在你们宽厚的双翅后面避暑纳凉；狂风巨浪中，我不再需要你们为我寻找航线；列暴风雪中，我不再需要躲在你们温暖的羽毛中寻求温暖……我已可以为自己开创阴凉，我已会自己搏击风浪，寻求方向，我已可以靠自己坚强的毅力，挺过风雨……我只需要一个眼神，一个鼓励的眼神，我便可以用我的翅膀，飞翔。搏击风雨，飞向远方……
我不再是雏鹰，尽管我的羽翼不那么丰满，但可以飞翔，生我养我的父亲母亲，我不再需要你们为我导航，你们只需在我飞向错误航道时提醒我，在我翅膀沾上雨水时鼓励我，在我懈怠时严厉的批评我……
我有对翅膀，我可以用它飞翔，飞过无垠的草原，飞越无限的高山……
初三遐想作文 篇5
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
――题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天――泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天――泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋天――泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
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