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春天在哪里五年级作文

时间:2021-07-15 14:49:51 五年级 我要投稿

春天在哪里五年级作文合集五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的春天在哪里五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

春天在哪里五年级作文合集五篇

春天在哪里五年级作文 篇1

  春天到了,可是春天在哪里呢?让我们携手同步,去寻找它吧!

  寻寻觅觅,寻寻觅觅,在操场上出现了它的踪迹。在操场的一边,那三两片嫩叶是个生命,那棵小苗也是刚刚出生的咧,真是不看不知道,一看吓一跳,这么个连指甲盖都比它们大的小苗,竟有这么多,如果不仔细瞅,还真发现不了这些小家伙,瞧它们乐的那样,春姑娘一定来过这里,至于这些小家伙嘛,它们一定是趁春姑娘脚尖点地时,土地松动的机会,全身的力气集中在头顶,这才拱了出来,嗯,对!肯定是这样!

  寻寻觅觅,寻寻觅觅,教室前她在打喷嚏。这肯定是因为前两天的气候导致的,也不知老天爷想的哪门子事,草都出来了,春天也到了,又想起下了几场雪,大概是因为冬天没有下雪所做的补偿吧。春姑娘的这几个喷嚏可不得了,把身边柳枝上小柳婴(柳树上的小婴儿的简称)金色的小棉被一下给掀去了,小芽芽们抖了抖身子,伸出毛茸茸的头,朝春姑娘傻傻的笑,这时正赶上给后排树理发,落下的柳枝遍地是,从上面掐下一个芽芽来,摸摸软软的,放在脸上晃动,像婴儿的手在抓你的脸,好不痛快人也。不知在哪有几只小鸟,大概它们也正在寻找春天吧,当看到这幅景象时唱着嘹亮的歌,歌声即而回荡在天外。

  寻寻觅觅,寻寻觅觅,在眼前那是春的胳臂。她挥舞着双手在天上飞来飞去,飞鸟也随它飞上了天际。草地上,田野里,则是拉着线奔跑的花,祖国的花;人民的花;含苞欲放的花!祖国大地上,到处都有迎着太阳笑、冲着太阳跑的花,你说是吗?

  寻寻觅觅,寻寻觅觅,找到了春的踪迹,在这里,在这片的春的天地里,永远回荡着那首童歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,啦啦啦……”

  朋友,美丽的春天你找到了吗?她就在我们的眼睛里呀!

春天在哪里五年级作文 篇2

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。可是,春天在哪里呢?

  春天在哪里?春天在田野里。小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,好像刚刚睡醒似的。花儿们也争相开放:你瞧,那榆叶梅,简直像朵朵红云,枝影横斜;你瞧,那玫瑰,高贵而又端庄,叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅;你瞧,那玉兰,洁白而又无暇,这样白、这样美;你瞧,那樱花,满树烂漫,真是“红云一抹泛朝霞”……

  春天在哪里?春天在大街上。暖暖的春风徐徐吹来,脱去了厚重的冬装的人们,脸上洋溢着春天独有的轻盈、和煦的笑容。孩子们——春天永远的主角——此时正在花园里游戏呢!那朝气活泼的脸庞,银铃般的笑声,让人无时无刻不感受到春天的活力与生机。

  春天在哪里?春天是看不见而又摸不着的,是需要我们用心去感受的。春是看不见的,又是无所不在的。“随风潜入夜,润物细无声”,是的,春雨就是这样地体贴与温柔,为了不打搅人们的睡眠,在静谧的夜里悄然而至,默默地滋养万物。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,春风也是体贴可人的,他总是伴随着春雨,踏着轻快的脚步翩然而来。江南的春风,轻抚大地,像柳丝般的飘拂,滋养万物,伴随着细雨的滋润,草长、花开、莺飞……

  春没有夏日的骄阳,却有温和的日光;春没有秋日的硕果,却有和煦的暖风;春没有冬日的风雪,却有那绵绵的细雨。

  我祈愿:我有一双善于发现的慧眼,在平凡朴实的日子中寻觅春色之美。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是莺莺絮语的——只要季节老人将春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力!

春天在哪里五年级作文 篇3

  春天在哪里?春天在哪里?春天在石头下的小草里;春天在菜园里的小沟里;春天在蔚蓝的天空里;春天在枯萎的树木里……

  春天她来到柳枝家,春姑娘和柳姑娘捉迷藏,说悄悄话……

  春天她来到小鸟家,小鸟欢快的跳起舞来,还唱歌,逗得春姑娘可开心了……

  春天她来到小朋友家,春姑娘给小朋友带来了很多快乐,如:新绿、芬芳……

  春姑娘来到柳叶湖,春姑娘点点柳树的枝条,就好像无数跟绿色的丝带在风中飞舞……

  春姑娘来到小河边,弯弯的小河像一条彩带飘向远方。春姑娘顺着彩带飘啊飘,春姑娘飘到了一所学校,春姑娘把春雨姐姐叫来,把绿叶都刷得发亮,小草也青得直逼你的眼……

  “叮——叮”上课的铃声响了,春姑娘飘然而去,约定明年再见……

春天在哪里五年级作文 篇4

  春姑娘乘着春风,带着温暖翩翩而来。他张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头······

  “春天在哪里呀春天在哪里?春天就在······”这首童年的“春天在哪里”又使我们想去找找春天在哪里。今天,我们去春游,去找找春天在哪里。

  你仔细的扒开一片枯草,便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的,小小的,可爱极了,那就是小草。你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!春天在小草里

  明媚的阳光化掉了湖面的冰。水缓缓的流着,清清的,纯纯的,带着丝丝欣慰,带着丝丝甜蜜,慢慢地流,一直流入了我的心田······轻微的“滴滴”声,多么像春天心脏的脉搏啊,这脉搏有节奏,庄严而深沉。春天在河水里。

  清明节过后,地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了,于是,一个个像尖塔似的小脑袋钻了出来,头上无不戴着缀有黄色穗子的小帽子,可爱极了!这些小脑袋在春天温暖的怀抱里,迅速的往上窜,这就是笋。春天在笋里。

  春天是一个绿色的世界,一个充满芬芳的世界。想知道春天在哪里,还是要你自己去探索。我爱春天!

春天在哪里五年级作文 篇5

  春天,是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢?其实,生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧!春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味,闭了眼,你还以为满树是桃儿呢!无法用词语形容它的颜色:说它粉红吧,还镶点白,如点点繁星。它们星星点点地排列着,每一个都很涨,像在积攒力量,然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳,吸引人们的眼球,成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习。春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮,一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布,充满了活力,仿佛在显示自己的力量,为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽,有的甚至长出了绿叶,多么繁茂昌盛呀!那是怎样的绿,碧绿碧绿的,绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机!然而,仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征,哪里有儿童,哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群,四六个一伙玩耍着,玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶;跳绳的急速如飞;放风筝的狂奔呐喊;捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠,双眸中一片清澈,浑身散发出春天的气息。

  春天,是一个美丽的.季节!春天,无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学习,为秋天的丰收播下希望的种子吧!春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

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