二年级语文作文(精选30篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的二年级语文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级语文作文 篇1
星期五的清晨,小丽来到学校后,发现一向来的很早的同桌同学小明还没有来。她想小明会不会在路上堵车了?可是,直到快打上课铃了小明还没有来。于是,她想小明是不是生病了?一想到生病时痛苦的样子,小丽就想到她自己生病时的样子。头上盖着凉毛巾,身上捂着被子,滋味很难受。小明今天所学的知识也没学到。想到这里,他打算放学后去看望小明。
放学后,小丽收拾好书包飞快得向家跑去。回到家妈妈见她急急忙忙地向外走,便问小丽:“你要去干什么?”小丽说:“今天小明没有来上课,我想他可能是生病了,我要去看看她,顺便把今天所学的知识给他讲一讲。”妈妈说:“好孩子,你去看他给他带些水果吧!”于是,妈妈让小丽把桌子上的苹果给小明带着。小丽拿着苹果和书本蹦蹦跳跳地去了小明家。小丽到了小明家,小明的妈妈热情的接待了小丽。小丽看见小明躺在床上身体很虚弱,他连忙把她带的苹果给小明吃并告诉他,多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接过苹果高兴得吃起来。瞬间,小明的病好像好了许多。吃完水果,小丽还把当天老师讲的'知识给小明讲了一遍。虽然小明生病了没有去上课,但是由于小丽的帮助他并没有落下老师所讲的知识。小明说:“谢谢你,小丽!”小丽说:“不用谢,关心他人是我们少先队员应该做的。”我们都要关心身边的每一个人,当他们需要关心的时候,我们要伸出友谊之手。
给小明复习完功课后,小丽就高高兴兴地回家了。
二年级语文作文 篇2
一个阳光灿烂的日子里,草地一碧千里,像块碧绿的大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然,扑出一只大灰狼,它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它,拔腿就跑,可是小羊根本跑不过大灰狼,很快它就被大灰狼抓住了。忽然,它想出了一个办法。它趴在地上说:“哎哦,哎哦,我肚子好痛哦。”大灰狼问:“你怎么啦?”小羊说:“我可能刚才吃了有毒的青草,完了,我中毒了,你要吃我,你也会中毒的`,如果你不怕,你就吃吧,凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊,觉得小羊不像在说慌,吓的脸色发白,夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。
小羊赶紧回家了。
二年级语文作文 篇3
你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥土和少量的清水。
先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的`图案,在涂上美丽的颜色,然后把小米和泥土装在里面,不倒为止,在加入少量的水,晾干。这样就做好了。用手一拨,它就是不倒,好象在说:大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么样小朋友,是不是很好玩?
如果你喜欢,就自己动手做一个吧!
二年级语文作文 篇4
王老师总是那么温柔可亲,她美丽的眼眸总是充满了智慧。
王老师嗓音甜美,讲课时的声音抑扬顿挫,富于变化,就像在唱歌,听起来开好像山涧的清泉,缓缓流过我们的`心田。
王老师上课时讲到重要的地方,提高嗓音,在黑板上一笔一划的写例题,还不断的问问题,不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲,老师会用眼睛一直瞪着他,实在把老师惹生气了,老师就会用粉笔头去提醒他,让他认真听讲。
前两天,我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试,通过我的努力,我成功了。我高兴地跟王老师说:“我通过了”王老师摸着我的头说:“恭喜你,好好干。”
王老师批评人的话语很风趣,总会让我们捧腹大笑,笑的同时,我们也心中吸取教训。
我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔,我喜欢我们的王老师。
二年级语文作文 篇5
有一天,小丽看见了一个小朋友爬在树上,把鸟儿吓跑了,还取下小鸟的窝。
小丽连忙走了过来,对小朋友说:你有家吗?小朋友说:有,怎么了?小丽说:你有家,小鸟也有家呀,假如你没有家,你会怎么样?那个小朋友并没有有说话。
没过多久,小丽拿着鸟窝,爬上树,把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问:你干什么?小丽回答道:我在帮小鸟造家呢!
小丽又对小朋友说:我们要保护小鸟,爱护家园。
二年级语文作文 篇6
我爱小白兔,它有两只红色的眼睛,像两颗红宝石,也有一双长长的耳朵,和短短的小尾巴,身体像一个小白球,非常调皮也非常可爱。
它非常的聪明,有时我故意不给它青菜吃,它就会跑过来,用它圆圆的红眼睛看着我手上的青菜,仿佛说:“主人,快给我吃饭吧,不然我就饿坏了。”我没有办法了,只好给它吃。
虽然我“很烦”我的'小白兔但我更爱它。这就是我的小白兔,聪明吧!
二年级语文作文 篇7
一个冬天的`早晨,天气晴朗无云,一个穿着薄棉袄的老妇人来到街上卖冰糖葫芦。她的头发是白色的,脸上布满皱纹,但她总是面带微笑。
每当孩子经过,她总是慈祥地看着他们,问:“要不要糖葫芦?”看,另一个孩子走到奶奶跟前说:“奶奶,给我一串红糖葫芦。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他,说:“这糖葫芦最甜,你一定又想吃了。”
二年级语文作文 篇8
我的家乡是风景美丽、物产丰富的`凤凰城,但是我最喜欢的是凤凰广场的“音乐喷泉”。
那里有一个音乐喷泉,晚上7点整,凤凰广场的音乐喷泉就会喷出很多湿漉漉的水珠来,就像一个个小精灵出现在眼前。
那五颜六色的霓虹灯在水珠上,美丽 极了!有时候水珠从矮到高,排起来,随着音乐此起彼伏。
7点半喷泉就停了下来,孩子们依依不舍地回家去了。
我喜欢音乐喷泉,我也爱凤凰广场。
二年级语文作文 篇9
星期日的早上阳光明媚万里无云。小红、小张和我一起来到了池塘边,看到了五颜六色的荷花,看到了绿油油的荷叶,荷叶上的小水珠被风的吹动下晃来晃去的`,看到了青蛙和小鱼,小鱼在荷叶下游来游去,有的青蛙在水里游来游去有的青蛙在荷叶上跳来跳去的非常可爱。
我对小红、小张说一幅大自然的图画多美啊!我们一定要保护好环境。
二年级语文作文 篇10
有一天,天气晴朗。小猪和小猴一起去河边跳绳。它们正跳的高兴地时候,小猪看见小兔子站在河对岸也想和它们一起玩。
小猪对小猴说:“小兔子想和我们一起玩但是它过不了小河”。小猴说:“我们搭一座桥吧!我们需要一块木板哦”。小猪说:“那我们就开始找木板吧!”他们找到了一块木板。然后就把木板搭在了小河上。
小兔子蹦蹦跳跳的过了河。它们就一起开心的.跳绳玩游戏了。
二年级语文作文 篇11
有一天,小树看到树爷爷生病了,啄木鸟刚好从森林飞过,小树连忙叫住啄木鸟先生,你能帮树爷爷治好病吗?啄木鸟说:“能呢!”啄木鸟连忙来给树爷爷看病,看见树爷爷一直在落叶,原来树爷爷病得很厉害,啄木鸟很快就把树爷爷的病给治好了。树爷爷不再掉叶子了,小树问:“啄木鸟医生,为什么树爷爷还是一直闭着眼睛呢?”啄木鸟医生说:“树爷爷很快就可以睁开眼睛啦!”
过了一会儿,树爷爷真的睁开眼睛,笑得可开心了。
二年级语文作文 篇12
森林里,有一位树爷爷,他善良、和蔼可亲又爱笑,整天笑咪咪的。
可是,这段时间,树爷爷不爱笑了,原来他身体里面藏着许多虫子。他愁眉苦脸的,终于有一天,一只啄木鸟飞过来,说:”爷爷,你怎么啦?怎么不开心呢?“树爷爷说:”我身上藏了许多虫子呢,也弄不掉。“
啄木鸟明白了,她马上帮树爷爷抓虫子,树爷爷的'病终于好了,森林里又能见到树爷爷灿烂的微笑了!
二年级语文作文 篇13
一个阳光明媚的早晨,小猪和小猴在公园里跳大绳,可是少一个小动物,它们就想了个办法把绳的另一端拴在大树上。
它们看见河对岸有一只小白兔,就想让它过来跳大绳。小白兔说:“我不会游泳,我过不来。”小猪和小猴就找来了一块木板,搭在小河上,小白兔踩着木板就过来了。
它们就快快乐乐的'跳起了大绳。
我很喜欢它们,它们有团结心,互相帮助,而且很聪明,爱思考。
二年级语文作文 篇14
他们四个小朋友在一个冬天,踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了,真可怜。
有两个小朋友一起玩起了搭雪人。还有两个小朋友在比赛看谁跑得快。他们四个小朋友的表情看起来很高兴。一个小朋友的'动作是搭雪人的动作。而另一个跟他一起搭雪人的那个小朋友的动作是揉雪球。还有一个小朋友的动作是挥手的动作。
还有一个小朋友的动作是快乐一样的动作。
二年级语文作文 篇15
我的家乡在宁夏同心县,这里不仅人热情好客,而且有各种好吃的食品,如:油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的.是家乡的甜玉米。
秋天,玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长,像一根金棒子,有的直挺挺地伸出来把金色的希望显示给人们看;有的倒挂下来,向人们显示着它的成熟和沉重。这时,农民伯伯都在地里忙着收玉米,有的割,有的扒,有的用车往家拉。别提有多高兴了。
二年级语文作文 篇16
本学期的收获有很多,在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧,我学会了800多个汉字, 记住了描写春天的四字词语,读了几十篇文章;其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象,还告诉了我一个道理:坏事情并不像我们想象的'那么糟,只要肯动脑筋,坏事情往往可以变成好事。
再说数学,我不仅学会了加减乘除法、混合运算,还会测量封闭图形的周长呢!
这学期我的收获很大,下学期我继续努力的!
二年级语文作文 篇17
我非常喜欢打羽毛球!因为打羽毛球能锻炼身体。每天放学我就拿着羽毛球出去玩。我的`房间里全是羽毛球冠军的照片,连我看的课外书都是关于羽毛球的。
每天闲着没事干就让爸爸陪我练习羽毛球。我练得可认真了。
有一次,妈妈和我比羽毛球还比不过我呢!我希望我长大能进入国家队,当奥运健儿,为祖国争光,为奥运添彩。
二年级语文作文 篇18
你会做蛋娃娃吗?你想做蛋娃娃吗?如果你想的话就和我一起来吧!
材料:鸡蛋一枚、缝衣针一、水彩笔一盒、铅笔一支
做法:先把鸡蛋的.底部扎一个小孔,把蛋清蛋黄倒出来,再用铅笔画出一个大概的轮廓,用水彩笔把这些图案涂上颜色,可爱的蛋娃娃就做好了。
我真的喜欢我的蛋娃娃啊!快来和我一起分享吧!
二年级语文作文 篇19
你想做不倒翁吗?
不倒翁是一种玩具,如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。
下面介绍一下不倒翁的制造方法:第一步拿个鸡蛋在鸡蛋小头扎一个直径约2厘米的孔,把蛋黄、蛋清倒出来;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的'泥放入蛋壳底部,一边试验一边放泥,直到把蛋壳放到能自动立起来为止,这样不倒翁就做成功了。
你如果按我说的做,也一定能成功的。
二年级语文作文 篇20
我制作了马戏团的小猴。
我使用的`材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴,再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上,然后用纸巾包好,小猴子的头就做好了。接下来把头粘在纸杯的底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴,再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。
瞧!我制作的小猴子漂亮吗?
二年级语文作文 篇21
丁丁很喜欢看书,简直就是个小书虫。可是,他老是一边走路一边看书。大家都叫他不要这样,可丁丁总是左耳朵进,右耳多出,一点儿也听不进去。
还有呢!丁丁连吃饭的时候都看书。有一次差点儿被噎着了,可是他依然没改掉这个坏毛病。
到了晚上,丁丁还躺在被窝里看起书来。
视力检测了,丁丁被测出近视,丁丁这才知道,喜欢看书是好事,可是不能用错误的方法看书啊!
二年级语文作文 篇22
一天,蚂蚁一家去野餐,走着走着,它们遇见了一条大河,水深得足可以把它们淹没,大家急得团团转。蚂蚁宝宝说:“我们可以做船呀!”
这真是一个好办法,大家齐心协力,搬来一根粗树枝,并把里面挖空,插上一片绿叶,船做好了,蚂蚁一家安安心心地过了河。
二年级语文作文 篇23
一片小小的树叶,它乘着风儿去旅行。
它飘到了一个房檐上,听见有人在说:“春天来了!”它看见鸟儿叽叽喳喳的歌唱,天渐渐地下起了小小的春雨,它又跟着雨妹妹走到了小河里,它顺着小河一直流,突然,一个水花把它打到了花丛中,它在花丛里睡了一晚。当它熟睡的`时候,一只调皮的小狗把它叼走了。第二天,它惊奇的发现自己在小狗的窝里。一个孩子发现了它,把它做成了标本,它很高兴。因为它变成了一个有意义的东西。
二年级语文作文 篇24
我的语文老师是我的班主任,他是个男老师,个子比较高,他的身体比较瘦,脸比较长,大眼睛高鼻子。
我的语文老师以前是总爱打我班同学,而现在他却变的比以前和蔼好几倍,不管我班的几个淘小子怎么闹我的语文老师也不打他们了。开学的第三天我上生物课的时侯,我们班的班主任在后门上的窗户看见了他门在说话,下课了,老师进来的时侯脸上带点生气的'样子,但是一会他脸上的气就消了,就走了。
这件事可以体现出我的语文老师变的和蔼多了。
二年级语文作文 篇25
我最喜欢的老师是语文老师。她高高的个子、圆圆的眼睛、红红的嘴唇,漂亮极了!
知道我为什么喜欢语文老师吗?因为她总是让我们默写古诗、听写词语,以此加强我们的记忆力。让我们学习更多的知识,有了这样的.好老师,我们能不喜欢吗?
不过,我也经常受到老师的批评,嘻嘻,那不都是我不听话而造成的嘛!但我知道,老师是为我好,是为了让我从小就养成好的学习习惯,不然,我会让老师、家长失望的。
夜深了,老师仍然在批改作业。老师休息吧,别累坏了身子!夜深了,老师还在不停的工作!老师您真好!我爱您,祝您新年快乐,永远健康!
二年级语文作文 篇26
我最喜欢我的语文老师啦!
我喜欢我语文老师,是因为她很温柔,教语文教的特别的好。每次语文老师说我们的时候,我不会生气,也不会撇嘴。夸奖我们的时候,我们都很骄傲,但是老师一点都不高兴,但是我们心里还在骄傲着,没看见老师的样子。
在做操的时候,朱庆富做的一点都不好,老师没批评他,只是告诉他做操的'时候要把胳膊伸开,我们都笑朱庆富,朱庆富都害羞了,但是老师慢慢地走开了。
语文老师教给了我们许多知识,教会了我们怎么读课文,怎么记生字,怎么写字,怎么注意安全……
我最喜欢的老师就是我语文老师,语文老师我爱您,我会记着您的。
二年级语文作文 篇27
今天的品德课上,老师让同学们表演相声。大家都摩拳擦掌,范阿龙和姜进超捷足先登,表演了相声《吹牛》。只见范阿龙慢慢吞吞地说:“我发烧时,妈妈给我盖了两层厚被子,没想到第二天起来全都烧光了”。姜进超立刻反驳道:“那有什么了不起,我有一次发烧时左手拿玉米粒,右手拿冰碴,迷迷糊糊睡着了。第二天起来,冰碴融化成水,又被烤成了滚烫的.白开水,我是被那杯水烫醒的。醒来后发现手中的玉米粒变成了爆米花,还冒热气呢!”
大家笑得前仰后合,看来还真是吹牛不上税呀!
二年级语文作文 篇28
我有一个梦想,成为一名AI工程师。
人的生命是非常短暂的,要想把这一生过得精彩些,我想还是挺难的吧。我期望我能成为一名AI工程师,被人工智能为大家提供更智能、更便捷的'服务,代替人实行各种危险的任务。
我了解地知晓,要达成这个梦想并困难,我需要从目前开始做起:第一需要认真学习语、数、英各科入门知识,如此才能学会足够的文化常识,为我的梦想打好基础;第二,我要多多训练机器人搭建,进行系统编程学习,培养逻辑思维,多动脑动手。
我感觉梦想非常遥远,但我相信,伴随我不断努力,它正一步一步向我挨近。
二年级语文作文 篇29
我有一只讨人喜欢的小花猫,天天放学它都笑眯眯地说陪着我一块写作业、画画,我可喜欢它。不过它不会说话,由于它是我用彩纸、笔和双面胶做成的!
我先用剪刀把彩纸剪成一个长条的长方形,再将两头用双面胶给粘好,长方形不可以太短,不然可做不成一个圆筒形。在这个圆筒上折出两条痕迹,如此一个站立着的猫身体就做成了。接着,我用彩纸又剪了一个小猫头,给小猫画上双眼、嘴巴和鼻子。我又用其他颜色的'彩纸给小猫剪了几根胡须,小猫的胡须可要紧了,能帮它捉老鼠呢!再将头和身体粘贴到一块,画上爪子,粘上小尾巴。如此我的小猫咪就做好了。你们想不想也来试一下呢!
二年级语文作文 篇30
星期天,几个小伙伴约好出去玩。远远的,大伙儿就看见苹果园里一片果实累累的景象。他们兴奋极了,飞快地跑过去。
果园里果实飘香,苹果浓浓的`香甜味四处飘散。小伙伴们忍不住就想摘下来尝尝。在得到果园主人的赞同后,伙伴们商量一下决定分工合作。有些在树上摘,有些在树下接应……忙了一阵子后,大伙都累坏了,坐在地上休息休息。一阵秋风送爽,小伙伴们立刻感觉轻松多了。这个时候果园主人捧着一盘果子来给他们尝尝。
摘果子让小伙伴们尝到了劳动的快乐,大伙都感觉很高兴。
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