【热门】上六年级作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的上六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
上六年级作文 篇1
晨风凛冽，夜色朦胧，小雨淅淅，风亦是冬的常客，拂乱了发絮。时而幻灭成一片灰色的伤心雨，时而又幻灭成了一帘膨爆的雪花。变换的太快，倒也无妨，大概是这恼人的初冬，就是耶和华玩弄世人的章节吧！
忍耐时久，初遇如此净雪，未免会有许多好奇，无稽之冬仿佛一本耐人寻味的小说，风雪则是小说的主人翁，谁晓得这雪也是个恼人的角色。
风可以继续吹，吹不散这宁静的季节；雨可以继续洒，洒不过这幻灭的年华；雪可以继续飘，飘不满这定型的回忆。也许风雪雨本是一家，到了此时，才一同兴。
过去，凄惨的美丽，愿风雪雨能够承载这太辉煌，太沉重的一切！
上六年级作文 篇2
五年级的暑假，我并不觉得有趣，反倒觉得漫长，心中始终有种让它快点度过的向往，我想学校，想同学，想老师，想快点开学——因为我想上六年级！
盼啊盼，终于盼到9月1日，我开学，成一名真正的六年级学生啦！这次开学，我比以往要激动得多，心中总有按捺不住的憧憬与希望。
六年级，对我似乎是一种诱惑，或许是因为它代表着我学的结束，初中的开始吧，它无疑成我人生中一个重要的里程碑。
身为六年级学生，我们要为学校的学弟学妹们做好榜样，我们要接受更重要的挑战，我们要承担学校的多项活动，甚至会作为全区的抽考年级来经受一年一度的区级统考，尽管我们的学业会比以前重，尽管我们身上背负着学校的希望，家长的寄托，还有我们自己对未来的追求，但我们仍充满信心！
六年级是一个百感交集的年级，一年以后就得告别母校，还会迎来充满活力的初中生活，有时在想，这也许是我们无忧无虑童年的最后一年……心里难免有点矛盾，不知怎样去做，这应该是历届毕业生都面临过的困惑吧。
身为六年级，我们是学校的毕业班，所有的老师都会让我们努力，努力，再努力。我们自己也不例外，我知道，会有不可避免的“枪林弹雨”等我们穿越，“努力，加油！”会成为我们新的口头禅，因为我们都想以优异的成绩回报学校，回报老师，回报家长，也为自己即将结束的学生涯划上一个圆满的句号。
六年级，我们应该更懂事
步入六年级，尽管我有时还会不心地把作业本上的班级习惯地写成“五（12）”，但我心是属于六（12）的，五（12）成我过去的记忆封存在我的脑海里，六（12）的生活我充满向往，一切的酸甜苦辣要我们自己去体验，我们要努力把它演绎得多姿多彩！
上六年级作文 篇3
此刻我们的生活已经很方便，那么五十五年后我们的生活是怎样样的呢让我们一齐进入科学创造的未来吧!未来，科学家们一个一个用实验在研究，他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境
那天晚上我睡得正香，发现我来到了一个神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的车子在天上飞，有的车有二三十个轮子跑得飞快我正在欣赏这些感到不解的时候，迎面走来了一位白发苍苍的奶奶，奶奶怎样能走这么快我在琢磨，一看奶奶脚下，我全明白了，因为她穿了一双奇妙的鞋子，鞋子的前面有五个按钮，按着红色的能够速度很快的走路，蓝色的按钮能够潜水，橙色的能够爬树，绿色的能够飞，黄色的.能够很随意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我这儿看看那儿看看，不知是不是太高兴了，叫了出来，妈妈走过来问我怎样了，我才在看到我在床上，原先啊是一场科幻梦啊，很奇妙!想想假如我的梦能实现，相信交通就不那么拥挤了，人们都能够很简单的开车，很悠闲地走路了，很期盼我的梦境能变成现实。
上六年级作文 篇4
经过一个快乐的暑假，我们迎来一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始。不心走到曾经的教室，看着学弟、学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级，我们成长，体会到成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得许多处事的道理。
长大，心思也细密不少。想到我们已从一年级的朋友，出落成一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过六年。一想到这个，我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
上六年级作文 篇5
“我有我的梦想，属于我自己的梦想······”每当熟悉的歌声在边想起，我仿佛来到了梦想之门。
那是我刚上五年级，我发现了课表里多了一门课程————梦想。
“这个梦想课讲的是什么啊？是说自己的梦想吗？还是讨论梦想的意义？或者是······哎呀，我都快想得脑袋都破了，可还是没想到。我没有权利去想前者，我只有权利想后者。”
梦寐以求的梦想课到了，我特别紧张，直到老师来了我才不紧张。老师告诉我们，梦想课包括我们学的所有课程，还包括好玩的游戏呢！光听着就迫不及待了，那就让我们进入梦想之门吧！
老师用电脑教我们玩游戏，可好玩了！这个游戏的名字叫做：解手环。
我被选到了，就去教室后面玩，我和同学们玩，不一会就解开了，我们一起笑呀，唱呀，抱呀！别提多开心了。
梦想，有益于我们成长；梦想，让我们学会体谅；梦想，让我们学会发现。世界上什么东西都有缺点，梦想也是。我觉得，梦想课还可以利用电脑了解一些中外历史名人，抗日战争的电影片等。这样，梦想就
十全十美了。
梦想，是智慧的种子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，梦想，生活，世界，大地，我爱你！
上六年级作文 篇6
每个人总有难忘的第一次，在我的成长过程中，经历了许许多多印象深刻的第一次，其中最令我难以忘怀的就是第一次上舞台。
我们县城有一个文化广场，那儿经常举办各种各样的活动。有次，那里要举行一场歌唱比赛。我怀着好奇的心情报了名。
记得当时《仙剑奇侠传》演得正火，而那首片尾曲《六月的雨》随着电视剧的火爆也跟着出了名。我很喜欢这首歌，于是就把它作为我的参赛曲目。
我天天在家里吼来吼去，如痴如醉，好像自己是一名大歌星了。狂嚎了没几天，唱歌比赛就来了。
到了那天晚上，我整装待发神采飞扬地来到了现场。比赛还没开始，于是我在周围转了转，听听人家在说什么。“知己知彼方能百战不殆”，不是吗？“告诉你，我要唱周杰伦的《双节棍》！”一位“气势汹汹”地说。
另一位过来插话说：“这有什么，我唱的是《仙剑奇侠传》里的插曲《逍遥叹》哦！”“你们都不行，”刚过来的一个说，“《六月的雨》才叫真正的火热呢！”什么？居然有人和我唱一样的？好吧，狭路相逢勇者胜，舞台上一决雄雌！
不过想起刚才他们自信的样子，我心里不禁掠过了一丝紧张。转念又想，人生总有第一次，成功变成功，失败就失败，怕什么！
“21号，XXX！”主持人的声音打破了我的沉思。现在21号上场，我28号，不是离我上台不远了？我开始激动起来。
22号……，23号……，24号、25号、26号、27号……“28号，李碧纯！”终于念出了我期待已久的名字。管他胜败如何，我坚信自己是最棒的！
我大步流星走上舞台，唱出了那首《六月的雨》：“一场雨，把我困在这里，你冷漠的表情，会让我伤心。六月的雨……”唱完，台下想起了热烈的掌声。我觉得，这是对我第一次上舞台的最好鼓励。
上六年级作文 篇7
升入了六年级，自然要考虑择校的问题了。爸爸也常说：“南外与树人是最理想的初中，考上其中的一个就不用愁进不了好大学。小生初是你人生中的第一个台阶，跨上了这个台阶，以后不掉队就行了……”
进入了最重要的时期，假期自然不能闲着。还没放假，妈妈就给我报了奥语、奥数、新概念英语，以及上学期就定好的小主人新闻学校。“这四个辅导班中，语数外是从7月1号上到7月16号，小主人报则是每个星期六上一次课，基本作业是两篇作文。”妈妈看了看我，又说，“如果小主人报与语数外辅导班发生冲突的话，向吴老师（新闻学校中的班主任）请假，听见了吗?”
我听了，极不情愿地点了点头，愤愤地想：凭什么呀？！暑假暑假，自然是假日，我一天就要上三、四个辅导班，还怎么玩儿呀？可是，“父命难违，母命难抗”。唉!还是乖乖就范吧！“好——的——”我拖长了声音，回答道。
在接下来的几次课中，我一直都闷闷不乐地上课、写作业，以至于作业中明明会写的题目都写错了。
我看着爸爸、妈妈为我着急，我心中竟有了一丝高兴；但每天看到他们的皱纹加深，我那埋藏在心底的惭愧就会占据整个心灵。
有一天，爸爸对我说：“爸爸要看电视，你就关上房门做作业吧！”我听了，想：凭什么呀？我辛辛苦苦地做作业，你们却逍遥自在地看电视。不让我看也行，我听电视！哼！
于是，我悄悄地把房门开了一条缝，耳朵贴在门缝上。奇怪的是，我并没有听到电视声，而是听到了谈话声。我悄悄地看了看，原来是爸爸在和妈妈“密谈”呢。我屏住呼吸，坚起耳朵，啊！我听到了！我的耳朵传来了微弱的声音：
“唉！照这个样子下去的话她是转不到精英班了。”
“是啊，我们的苦心孩子大了才能理解。”
“……”
我再也听不下去了，任泪水打湿了胸前的红领巾。悔恨、懊恼、惭愧、憾……一齐涌上了我的心头，使我百感交集。
在剩余的时间内，我加倍努力，几近疯狂的学习。功夫不负有心人，我第一次参加培训班就获得了数学三等奖、语文和英语都是二等奖的好成绩！有了信心后，我暑假参加的辅导班又获得了一个两个二等奖、一个三等奖的好成绩。爸爸妈妈也很高兴，奖励了我两天休息时间。
上辅导班，让我极不情愿，也让我百感交集，但它给我最多的是理解与成功！
上六年级作文 篇8
有句话说的很好：“不历经风雨，怎能见到彩虹”。是的，只有坚持才能有希望，只有坚持才能触碰成功后的喜悦。
——题记
每一个瞬间都会有它的味道，酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒，你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时，你最初的衷心也会变成你前进的动力，陪你驶往梦的地方!
二十四小时的奔跑，没有食物、没有休息。没有亲身的体验，你体会不到这种竞争的残酷与激烈，最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气，还感受不到他们心中的信仰。
随着一声枪响，开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战，谁都不知道前方的路会怎样，支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手，粗状的体型，高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提，在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己：“参与这次竞争，我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若，犹如有着必胜的信心一般。可是，林义杰也丝毫没有懈怠，他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心，一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着，也有更多的选手选择了放弃，看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放弃了。又过了几个小时，强壮的扎巴洛夫也倒下了，林义杰从他身边跑过，超越他的那一刻，胜利的决心渐渐开始在他心中萌发，“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在，这不会是一场体力的较量，也不是一场速度的考验，这只会是一场坚持的比赛。
在孤独的晚灯照耀下的赛场上，“孤胆英雄”仍然坚持着，一步一步，已经没有了多余的力气，一切都是信念使他坚持到了现在。
可能，在冲破终点的那一刻，那会是一种洒脱，放下了身上所有的疲劳，迎来了坚持的喜悦与成果。
坚持，它是一种脚步，这只在述说着走过的道路;坚持，它如插上翅膀的小鸟，能够带你飞翔，指引你前进的方向!
上六年级作文 篇9
中午时分，我兴致勃勃地赶到学校一楼报告厅，即将见到张吉宙老师了，我的心欢跳得厉害，他可是儿童文学大咖，我仰慕己久！
到了一楼报告厅，我落座不久，张老师便迈步而入，他戴着眼镜，镜片后透着深邃的目光，显得温文儒雅、学识广博。他娓娓道来，把我们带入一个陌生的年代……
那是张老师的童年时光。他酷爱阅读，可是那时候可读的书十分匮乏，又家贫如洗，能填保肚子就不错了，可尽管这样，依然遏制不了他阅读的渴望。每次他偷偷买回一本小人书，兴冲冲地回到家，却总免不了挨父母责骂，于是他便想方设法去打些零工，比如看护孩子来挣些零钱。尽管这些钱对现在的我们而言微不足道，可那时张老师却如获至宝。一本书一角钱，挣来的三、四角，他会匀出二角上交父母，留给自己买一本小人书的钱。他珍爱一本小人书《三国演义》，自己缝了布袋小心翼翼地包好，如饥似渴地看。消息不迳而走，
全班同学知道了，纷拥过来，头挨在一起看。大家看完了就传入别的班级，慢慢传遍全校。等到书本重新回到张老师手中时，出乎他的意料，书本完全不象他担心的那样，经过众人之手变得凌乱不堪，而是干净整洁依旧，原来，每位同学都如此珍爱书本！
听着张老师悠然的回忆，我的心中漾满了惊诧与自责，我的书架上有精装、线装、连环好几个版本的《三国演义》，除此之外，古今中外书藉堆叠如山，可是我的阅读激情却相去甚远，现在的我，总能找到无暇阅读的种种理由。
张老师的比喻十分形象，“阅读是飞翔之翅膀”，他曾经热爱的游戏一折纸飞机，巧合的是纸飞机上载乘了刘备、孙权与曹操三人___他无意间用写下名字的纸片折叠的，正是这驾飞机乘载了他最初的文学之梦，穿云破雾，阅尽峰岚山光，写来锦绣文章，对我，一个同样喜欢涂涂写写的女生，这个比喻让我回味
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