【精品】高一成长作文集合10篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高一成长作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一成长作文 篇1
我走在这条熟悉的小路上，只是那曾经包围着我的温暖不在了。
从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭，映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树，又酸又甜，红红圆圆的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子，就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然，奶奶自然也总能领会她小孙女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子，一颗颗胖胖圆圆的，像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上，泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。
有时候，爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不许我吃太多，说是晚上吃太多对肠胃不好我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上，和我们一起聊天说笑，看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了，晚霞也向西迁移，一路边走边摘，又边摘边吃，时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。
果树慢慢长高了，我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子，但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子，我也会去摘几颗当然，我长高了，也不会像以前那样够不到树枝了。但是，许久没有吃到的果子，也没有从前那怀念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦涩的味道。
没错，我是真的长高了，所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了，不用等着爸爸递给我果子了，不用去抢姐姐摘的果子了，也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长，所以我不能一直依赖着亲人了，我要学会独自做事了。但是我知道，不管我长多大，不管我有多高，那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。
我在路上，虽然成长带走了太多，但是家，永远是我的港湾。
高一成长作文 篇2
世界很大，而我的心确实很小，我想，我还没有能力去思考那么多，也没有精力......我只想在这小小的世界里努力做自己想做的事，也许是安静的学习，也许栖身于温暖家庭，也许便是伴着几个朋友吧.......是的，懵懂的我如刚学会牙牙几句的孩子，才懂的亲情的伟大与责任，温暖与永恒的不可替代。
是的，傻傻的我终逃不过那可怕的天秤魔咒，终有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我现在只会将它默默放在那里，默默就好，因为注定我青春的永远的印记。也许大家都不知道真实的我，我也不想让人了解，也许有些让我自己都觉得奇怪的坚持在作祟。我想我们也许将有个约定吧，一个让彼此宽心的动力......只希望多年以后不是妈妈教给我的所谓真理，只需要一句，好久不见。
是的，我想人性原本的虚伪也会让我厌恶，但却无可奈何。我不用华丽虚无的辞藻,只向往内心的真实。我也许，有时也觉得肯定对不起一些人，甚至为他们觉得不值，作为我向往安静生活的牺牲品。也许我是都今日才终于肯承认。我是该说句抱歉，因为我不想相欠。是的，唯一能真正触动我的也许只有理想与高傲，我甘于地位的表面低下，却不也许心灵，灵魂的低下，高傲的践踏。我害怕他人的讥笑与嘲讽，即使我明白双方都是愚蠢的。
我很伤悲，被剥开的体无完肤，我也很高兴这样的提早来临。我相信自己不是仅仅，自己也不是说说而已，以后的抒情不能太多，坚持自己的责任，欺骗谁也不能是自己的内心！我还有对亲人的承诺，那比什么都重要。我一定发誓将来再不这样做，一个月期限一小时。不要过于天真，被他人左右了思想，记住，那是可悲的，你不需要。
高一成长作文 篇3
从小到大，我是在爱的滋润中成长的。童年的我无忧无虑、自由自在。如今，我长大了，步入中学，成为了一个朝气蓬勃的少年。这十二年来，一直伴随我、引领我的，便是妈妈的目光。
每天早上，妈妈六点钟就要起来为我做早饭。一个鸡蛋，是固定不变的。可是我并不喜欢吃，总是与妈妈斗智斗勇，想将鸡蛋藏起来。这天早晨，我正想故伎重演，妈妈意味深长地看了我一眼。她的眼睛充满了魔力，仿佛是会说话的。她好像在对我说，快吃了鸡蛋，才有劲、才有营养。我被看得心惊肉跳，生怕被妈妈发现了自己的"小九九".此后，我一不想吃鸡蛋，就会想起妈妈的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就会想起妈妈早起忙碌的身影，立刻吃下鸡蛋。因为这不仅仅是一个鸡蛋，更是妈妈的目光与爱给予我的正能量，是这道目光，带我成长。
一天，我回到家，一会儿坐在沙发上吃零食，一会儿在书房看书，吃饱喝好后还去卫生间"神游"了半天。就是不愿意在房间里乖乖地写作业。妈妈看到我不但不抓紧时间，还在屋里磨蹭时间"虚度光阴",走过来生气地看着我。仿佛在厉叱我：怎么还不去写作业！你想写到几点啊？我一看到妈妈又启动了"目光模式",立刻灰溜溜地写作业去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子单打".妈妈的目光有督促、有提醒，也有警告。它告诉了我什么时候该做什么，不该做什么，这是我的指路明灯与风向标。
妈妈虽不及三迁的孟母的智慧，亦不及"慈母手中线，游子身上衣"中孟郊之母的细腻，但她也有爱我的独一无二的魅力——她的目光。在母爱的滋润下，在妈妈的目光的引领下，我相信——在成长这条"不归路"上，我一定可以越走越远，越走越精彩。加油！
高一成长作文 篇4
《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。
书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。
读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……
直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。
现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。
看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。
高一成长作文 篇5
谁不是从一个家流浪到另一个家，然后在不知不觉中慢慢长大。
——题记
春节的爆竹声还在耳畔回响，我们打开记忆的匣子，搜索那节日的点点滴滴……
场景一
正月初一，我们按照惯例去外婆家拜年。从前泥泞不堪的小路早已变成了柏油马路，路面披上了一层小雪赋予的白色的轻幔，好一个白色的冬季。雪花像调皮的小孩不断从云端飘出，旋转落地，织起一匹硕大白色锦缎，遮天蔽日。这样的天气，给我们的出行带来了极大的不便，可看到路人脸上那满满的喜悦的表情，心里仿佛也充斥着一股暖流。想来雪似柳絮随风飘，展望天地全一色，也别有一番风味。
场景二
正月初五，太阳露出了久违的笑容，用自己的光芒普照大地，我们又一次登上了拜年的旅途。汽车在经过居民区时，我看到几乎家家户户都在晒被子。前几天老天阴沉着脸，盖了那么久的被子，是该晒晒了。姑婆的家在山上，每年我们一到那儿，她总是拿着红包硬往我们怀里塞，当着很多大人的面，我们总是腼腆地一句话也不说，而周围的亲戚却总是在旁边不停地说着，“快叫啊，快叫啊”。许是看到了我们的尴尬，姑婆总会站出来为我们打圆场，说“她们已经叫过了”，于是人声便消去了，我也得以很舒畅的大口大口的呼吸新年的空气了。
我现在也不明白，我的不叫，是因为固执还是羞涩，但每当我在人们散开后看到外婆的笑脸时，我的心总会充满内疚，我想今年不会再默默地面对外婆了！
场景三
正月十五，是春节的最后一天，也是元宵节。每年的这个时候，我们心里总是又喜又忧，喜的是一家人围坐在圆桌前吃汤圆，那种祥和气氛让人心里暖哄哄的；忧的是明天就要去学校报到了，和父母相处的机会就少了。说实话，到正月十五，我们才会发现春节其实真的很短，短到我们自己都不知道该做些什么，做了些什么。还是一样的圆桌，还是一样的人，还是同样的日子，在这很多的一样中，我们长大了。
春节意味着我们又大了一岁，我们应该更成熟一点，应该更有责任心一点，应该为自己的目标更努力一点。
每个人都是从一个家流浪到另一个家，然后在不知不觉中慢慢长大。时间一度逝去，我们坚强，我们成长，在寂静无声中。
高一成长作文 篇6
“天凉了，多加点衣服，我们不在你身边，可得学会照顾自己，还有……”电话里的嘱咐还在继续着，可我的泪水早已在眼眶里打转了。我的抽噎声被电话那头的母亲听到了，她急忙问我是不是感冒，我附和了一声。她又说了一大堆话，但我已听不清楚，因为泪水已经浸湿了我的头脑。妈妈的话尽管比较烦，但我还是觉得温暖。
我一个人走在学校的中心大路上。叶儿早已归根，寒风吹过我的脸颊，像刀刺一样尖锐。我的热泪又涌出了眼眶，秋的落叶有意粘到泪上，它让我透过黄色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品尝。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一个指引者，真正得靠的还是自己。
泪水，它让我更好地理解了父母，也让我懂得了人生。
前些日子，学校进行了一场运动会，那些感人的场面我还清晰地记得。
就拿男子1500米预决赛说吧。比赛还没开始，台下就沸腾了起来。一声声加油，一声声呐喊，震耳欲聋。当我班的“杆子”(我班身材最高最瘦的那个)经过我班台前时，同学们一个个都喊得面红耳赤，而我也把分贝调到了最大。可力气始终都是有限的，运动员们都已筋疲力尽。但还有最后一圈，他们使出浑身的力气，准备冲刺。我班“杆子”也不落人，继续向前冲。这时比赛更为激烈，而我心里急死了，但更多的是`担心，因为10圈对于我来说，简直是一个天文数字。这时我顾不得那么多，直奔操场最北边，那儿人少，我想他应该听得见。当他经过时，我大喊：“加油啊，快冲啊!”我的声音带着些沙哑，但他肯定听得清。
果然不负众望，“杆子”取得了前几名的好成绩。在他冲破终点的那一刹那，同学们都欢呼了起来。激动的泪花晶莹闪烁，“杆子”像凯旋的英雄一样被包围起来。看到那激动的场面，我哭了。是激动，是兴奋，是来自团结的一种感召力量。它使我体味到了爱的海洋，友谊的天堂，它是获得成功时喜悦的分享。
眼泪，它让我体会到了班级就是我家，同学就是我的兄弟姐妹。
学校组织我们看电影，影名是《紧急救助》。影片里有些场面太惊心动魄了，以至于在座的每一位同学和老师都哭了。
当我看到那个儿子流着泪扑进了曾经坐过牢的父亲怀中时，我哭了;当我看到整个城市的人们都在为那位打工妹无偿献血时，我又哭了。泪水已无数次模糊了我的眼睛，但我依然记得那感人的一幕幕。
我来不及作半点思考，我只知道，自己已融入社会这个大家，我不单单只考虑自己了。
眼泪，它让我感受了世间的真爱;眼泪，它陪我远离了单纯的年代;眼泪，它时时刻刻在助我思考，助我长大。
在我的生活道路中，每一串脚印都被眼泪映得更亮!
高一成长作文 篇7
“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的.。逆境，是一个人成材的必经阶段。
逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若没有亡国被囚的经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前，他过着“歌台暖响，舞殿冷袖”的奢华生活，他的辞藻华丽，眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象，可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时，李煜留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事，而逆境带给人的却更多，它随着年代的推移而自然增值，时间越久，利润越高。
逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进，去改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强，不畏艰险，知难而进，能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。孟子也曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一个人，只有经过逆境的洗礼，才能完成人生涅槃，达到光辉的顶点。一个人如此，一个国家更是如此。“多难兴邦!”温在北川中学的教室写下的这句话，为这个特殊的五月，为这场灾难，为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治，而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。
逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明，人的大脑的开发尚未达到10%，无法想象，人的潜力能是多么的巨大。而逆境，正是这么一个最好的释放潜力的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能：贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像小草一样，欲遭践踏，欲会芳香四溢。
人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
高一成长作文 篇8
“5，4，3，2，1，新年快乐！”此时世界各地都默契地围在钟楼倒数着。
我望向天空那五彩斑斓的花火，葛然回首，发现成长像一阵风，风过无痕；像一条小溪，水流无声，在这无痕无声的我不动声色地成长。
回首我那一步步踏过来的足迹，是多么的杂乱和匆忙；回首我那一点点挺过来的生活，却是更多的失落与叹息。是的，曾经的我，在生命的花丛里寻找那第一朵9在朝霞盛开的玫瑰；在青春的海洋里拾取那一扇最美丽的贝壳……然而在这条路上的太多无奈和坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，却突然被那猝不及防的失望击倒在地。
我现在十字路口中间，我茫然，不知去向，分不清东南西北，可十字路口不就恰恰这样么？我好想就这么久久地安静地坐在这，可现实给了我一盆冷水从头淋到脚认清局面：如果你不奋力前进，那你永远到达不了目的地或路的尽头。所以我只能呆呆的幻想着，痴痴的留念着。
时光这个家伙毫无留念地在我的15年时间里匆匆走过。再看下累积了15年的脚印，深浅不一，是要经历过多少悲伤离合，多少的喜怒哀乐才能有如今这般坚强？天空，模糊了，我的脸上，却多了两条咸咸的小溪……
高一:罗嘉蓉
高一成长作文 篇9
成长不是年龄上的增长，而是思想上的成长。
是的成长，每个人都是在成长，婴儿在一天天的长大；小学生也将成为中学生；而中学生也将成为高中生就这样慢慢的一天天的长大，但然而那只是一种憨长，就像《伤仲永》中的仲永一样不受教育的成长，人是在受教育中成长的只有在受教育上思想上成长，只有在受教育上思想才得以慢慢成长。
在成长时我们难免会受伤，难免会走向 一条极端的路。例如:著名的明星乔任梁，那样的年轻但却英年早逝，虽然成长的路上总会有许多伤痕但是正是因为有这些伤痕我们的人生才更加精彩，这些伤痕是成长的标志，是它告诉我们在面对困难时要勇往直前而它们就是我们前进的动力我们不能向它们低头。
未来是好是还我们都无法预测，就像我明天要发生的事一样都是不知道，但我知道每天都是不一样的。但正因为每天都不一样才促就我们成长学会思考学会独立，就像昨天一样虽然被班主任说了，但回想起却有一点高兴因为我明白了我的方向，明白了我应该如何去做，明白了我到底做了什么又什么未做，虽然这次的谈话是我所期待的并且又非常不愉快，即使说痛了自己但有更为值得高兴的，那就是自已的觉醒也就是成长，不管以后这二年的，结果巴果如何，不论以后的路多么难我都不会轻易放弃，我会走去，即使结果坏到无可想象的地步我也不会放弃，因为这是我自已选的路，自己走的路，也许在来某一天我会为我所走的路而后悔，但至少这一生我能走下来。
我想这就是成长吧!深刻的识自已，对自已他人负责，面对再艰难的路再艰难的事正确思考，不放弃让我们逐渐成长识认自我。
高一成长作文 篇10
以前的我，对文字并不感兴趣，那时，文字只是我生命的过客，而现在文字是我的生活中不可缺少的常客。
我与文字相遇在小学，那时，我们是如此的陌生，就像在茫茫人海中很难找到那个我不认识你，你也不认识我的那个人。
那时，由于年龄小，并没有感到文字的乐趣。直到初二，我开始与我的这位一直陪伴我的朋友产生了感情。
一天清晨，独自一人坐在公园里欣赏着那带有香味的书。仔细的品尝着里面的一字一句，好像在文字的乐园里无法逃脱。自从那时起，我就开始意识到我对文字产生了情感。
自从那时起，我开始与文字成为了一生的朋友，初三那年，我开始阅读一本有一本书籍，每当看到优美的句子，我的脑细胞就开始活跃起来，我的手就开始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都会反反复复地读，那是我在与文字一起玩耍，我开始在玩耍中慢慢去了解我这位朋友。
现在高一，我对这位朋友的感情更加深，它几乎成了我形影不离的学习伙伴。
我现在不是在认识这位朋友，而是在深度的了解这位朋友的性格外貌，品质，感受她它带给我无穷无尽的乐趣，为我的生活增添了一道亮丽的风景线。是它，使我从一个羽毛未丰的小鸟，如今变得羽翼丰满；是它，让我从黯淡无光总到如今的光芒万丈；是它，点亮了中华文化的结晶。
每一个文字都是形象的依托。只有当你真正的用心去聆听，用心去感受你才能感悟的文字的无穷乐趣。文字，能够埋没你心中所有的忧伤与悲愁，当你孤单寂寞的时候，文字能带你体会历史的沧桑，带你体会中华文化的光辉灿烂，带你领悟大自然的丰富多彩。
文字，它将陪伴着我度过每一天，我将与它相伴相随。每一次阅读它，都让我身心舒畅。
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