多彩的初三生活作文（通用21篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的多彩的初三生活作文（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
多彩的初三生活作文 1
红
喜庆的颜色，暖暖的色调掺杂着积极，初三就是这样，红色的倒计时牌飞速一页一页向后翻，每一页都浸透着我们奋斗过的血雨，每个人心底都埋就着自己的目标，曾经课间的嬉戏打闹变成了如今的激烈探讨，下课铃一响，更多同学则是把老师留住，唯恐有半点遗漏。而我则在此浪潮中充当弄潮儿的角色，每个场面都少不了我，只为金榜题名。
灰
阴沉的颜色，暗暗的色调夹杂着消沉，初三就是这样，灰色的心情随考试的频繁已不再稀罕，消沉过，但不会一直消沉下去，重整旗鼓砥砺再奋战。每个人心底都有了失败的抗体，紧握着坚强。曾经的一蹶不振变成现在的自我反省，在反省中，有了进步，从不“二过”。一次成绩揭晓，就永远的过去，好不懈怠的继续查缺补漏。这不仅是我的再现，更是所有心中有目标的同学的再现。
绿
旺盛的颜色，勃勃的色调溶解着希望。初三就是这样，绿色的希望之树早已在每个人心中抽枝吐芽，每天的太阳都是新的.，每一天都是新的开始，我们早已不再为昨天的忧喜而影响新的一天，迈着箭步迎着晨光还不忘在路上规划者今天的任务，做事不再拖延，对每张试卷，每到问题都寄予胜利的希望，都在为六月的茂盛而蓄势待发。我是其中的一员，因为我也要当“草中之竹”。
呵！我的初三，我对你有些不舍。再苦再累却展现着生命的蓬勃。斑斓的初三生活，给了我太多太多，我要用一支画笔，写意出这美丽的画卷，为了目标，最后一搏，结出累累硕果！
多彩的初三生活作文 2
随着季节的转变，我们开始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人说，初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历是充实，得到的是希望；有人说，初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀；有人说，初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段，面对升学考试的压力，每个人都在题海和考试中；初三也是初中阶段最艰苦的阶段，要承担来自精神和肉体两个方面的考验。也许，每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说：初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身处此境，我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的`大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，给人留下满腹烦恼——咋就这么单调呢？
初三如秋。开学才几天，作业就比初二时多了几倍。每天除了学习就是练习，除了练习就是学习，初三远不是儿时所想像的那么多彩。不，是多彩的。湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的诗色。这之中，使我懂得了友情，认识了新朋友；使我感到了同学之间的温暖；更使我懂得了珍惜时间。罗文安说：曾经有人慨叹过“死亡初三”，其实，只要人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年。
多彩的初三生活作文 3
进入初三，学习任务当然重了许多。有时下课了，听着楼下低年级学生的肆意的嘻闹声，顿生向往之情，可却只能仰天长叹，无奈地看着手边的一堆作业。可是，初三也有初三的乐趣，这不，细细品味，我们的生活照样充实多彩。
轻松的黄色
看着课代表捧进来一盘仪器，“叮叮当当”碰撞声虽然轻微，可在我们听来是最悦耳的声音了——它代表着下一节化学课将是实验课。也许就是这个原因，我们大家由睡眼惺忪顿时变成精神抖擞。忍受了老师十分钟的说教，只见他把一些红磷放在燃烧匙上点燃，产生的大量白烟让我们发出声声惊呼。接着，正式的`实验开始了，繁琐的步骤我便不说了，只是老师让我前面的同学用止水夹夹住了橡皮管。
“在我打开止水夹后，红墨水会从导管被吸入瓶内。”听老师这么一说，我们精神一震，摒住呼吸静静地等待着奇迹的发生。只见老师郑重庄严地打开了止水夹……10秒过去了，我们兴奋的眼神被呆滞所覆盖，都觉得自己上当受骗了。“咦？怎么没进去呢？”说罢，老师还敲了敲导管，只是奇迹仍未发生。他朝我们尴尬的笑了笑，继而似乎多彩的初三生活作文 恍然大悟，指着我前面人说：“刚刚是你夹的止水夹吧？肯定没夹紧……”望着老师一脸的认真，我忽然听到下巴跌碎一地的声音，静默过后，便是哄堂大笑……
紧张的黑色
刺耳的上课铃又响了起来，物理老师捧着一沓试卷走了进来，只说了一句：“这节课考试！”雪白的卷子与一张张苍白的脸相匹配。我摸了摸刚刚笑痛的肚子，无奈地提起了笔。顿时，只听见笔在纸上飞舞的唰唰声和手表走动的嘀嗒声，紧张的气氛顿时弥漫了整个教室。&ld
多彩的初三生活作文 4
彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 ——题记
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的.卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
多彩的初三生活作文 5
光阴荏苒， 初中生活已经接近尾声。太多的舍不得，太多的无奈。一幕幕，一幅幅，让我无法忘怀。
老师对我的关怀，同学对我的帮助，我受益匪浅。
记得前几个星期的一节数学课，老师留的'篇子我没写，李老师很生气，说要请家长，我知道他是刀子嘴豆腐心。下课后，我到办公室央求了他半天，他才答应我不请家长了，不过又留了张篇子给我，让我中午之前交给他，累死我了。晚上还惩罚我在学校做值日。真的我当时挺懊恼的，李老师能包容我，而我们却不能理解老师，哎，惭愧！！！李老师家有个不到4岁的孩子而整日却为我们操劳，他不到40岁，丝丝白发已悄然爬上了他的双鬓。
初中的友谊是最纯洁的。我清楚的记得，那次演讲比赛上，可能是由于紧张，我失败了，要知道，为此我付出了多少努力，而今却——我真的好伤心。这时，好朋友沈丽维走过来，轻轻拍拍我的肩膀，“从头再来吧，我相信你。”普普通通的一句话，让我觉得好温暖。
但是，无论有多留恋，也是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全！”
只得哀叹一声“挥一挥手，却难说再见！”
多彩的初三生活作文 6
有人说初三生活是单调的、乏味的，初三的学生每天只能在白纸黑字的书海中挣扎，他们的生活似乎已成了黑白时代。然而我却不这样认为，在我眼里，初三生活，正被那爱的色彩包围……
青辣的日光，无情的扫射着球场的每一处角落。篮球的快乐是给我们这些男生最好的慰问品。管它烈日多残酷，管它暴雨多无情，管它大风多猖狂，球场上的我依旧挥洒着汗水……哎哟，又让这家伙撞倒了，就在我抱怨他手脚“青辣”的时候，眼前多了几只被阳光照得金灿灿的手，此时完全没了疼，我一把抓住他们的手用力站了起来，从他们的手上我看到了金色的友情。
唉，月考迫在眉睫，我却在这时没了状态！连续两次遭遇“滑铁卢”，我开始为自己的“前途”担忧了。正当我心烦意乱地翻弄着试卷时，无意间看到卷子背面有几行红字，看这字体一定是班主任：“××最近是不是有什么烦心事，你一定要振作起来，相信你月考一定会取得好成绩。”此时的'苦闷早已烟消云散，我静静地注视着这几行钢笔字，从这上面，我看到了红色的师生情。
初三哪都好，就是作业多，这不，都十点多了我还在台灯前艰苦奋战，一向写作业快的我从没这么晚还在奋斗，也难免心情有些被动。不知妈妈是何时进来的！唉，也难为妈妈了，这么晚还没睡，在一旁伴着我。见我一声不吭，妈妈也没敢开口，只是将一杯腾腾的牛奶放在桌前便出去了。灯光下白色的牛奶冒着热气，从那上面，我看到了温暖的亲情。
初三的黑白尺是伴奏，多彩的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我们自己唱和。
多彩的初三生活作文 7
很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，但是对我来说，初三，却是多姿多彩的。
初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。
初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。
初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每天准时7：30，听着老师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右耳听着老师讲的`中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。
初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。
多彩的初三生活作文 8
一直以为，在这学业紧张的初三生活中，单调，乏味，隐藏了课余时候的快乐，根本不像那充满韵律的美好诗句，直到那次无意间的发现，我才懂得，初三生活也多彩。
曾坚信，在初三生活中，只有数不清的卷子，埋头写题的沙沙声。可后来发现初三生活也多彩。早读时，瑞在讲台上大声的带读，俯视四周，小林正专注的用手指着字跟读，启把书立在桌子上，身子坐正，放出声念，葛用小纸片盖住句子，边读边背。窗外的鸟声听不到了，雨点砸落地面的啦啦声没有了，只有读书声冲出教室，在楼道中回响，一刹那间，脑海中无数富有诗意的'画面浮现出来。上课时，穿着白纱裙的女老师头上虽别着花，但六月闷热的气候早已让她流汗，粉笔的沙沙声，教棒在屏幕上的来回滑动，同学们花花绿绿的笔记……我想，这是初三生活中的拼搏吧。
曾坚信，初三生活中，只有相互残酷的竞争，没有温度。可是后来发现初三生活也多彩。课间，数学课代表嘉正弯着腰给慧讲题，小袁正拍着刚刚考砸的小丽，说着安慰的话。就连脚伤刚刚好的邓老师也被彤搀着，一瘸一拐的来到我们班，帮助小研默写单词。窗外橘红色的阳光斜射进教室，倚在门口，注视着这班团结，互相关心的同学们。我坐在阳光下，耳边传来一句句鼓励的话语，眼前一个个弯着腰给同学讲题的背影，脑海中又浮现一个个温暖的场景。
曾坚信，初三生活中，只有卷子与我孤军备战，没有关怀。可是后来却发现，初三生活也多彩。回到家，一阵诱人的菜香扑面而来，在厨房中，穿着围裙用铲子翻着菜的奶奶看到我回来了，赶快关火，笑着把菜端上来，看着她关切的眼神，一阵温暖漫上心头。爸妈回来了，妈妈深夜等待我关灯，爸爸来到我的书房，辅导我做题。一刹那间，突然感到不再孤独了，爷奶的叮嘱，爸妈的关切，都是一句句关心的诗。
尽管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，学校的拼搏，同学的关怀，家人的陪伴，其实都像美丽的颜色一样，让我欣赏，让我陶醉。
多彩的初三生活作文 9
曾经有人告诉我人生是多种层面的，生活是多种颜色的。春之活力乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。因此初二的生活是绿色的。我们每天都带着朝阳的露珠、清晨的空气来到教室。夹杂着些许青春的朝气与年少的轻狂，我们无所畏惧，所向披靡。我们就像是小草，需要大树为她遮风挡雨，需要阳光给她滋养，需要露珠给她活力。因此我们的初三生活是绿色的。夏之绚烂接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。因此初二的生活是红色的。我们拥有着最令人羡慕的年纪与最令人赞叹的冲劲。我们对未来自信无比，我们对明天充满激情。我们就像鲜花，需要天空给她空间，需要雨露为他滋润，需要小草为他陪衬。因此我们的初三生活是红色的。
秋之昂扬晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。因此初二的生活是橙色的。秋天，是收获的季节，我们在春天播种。种下希望，播种热情与欢乐，收获幸福与成功。我们在前进的路上，从不曾停下脚步，不顾一切的前行。因为我们知道就算是失败，也会后援团的支援，因此我们不惧怕失败。我们有着橙色的果敢，橙色的梦想，橙色的.义无反顾。因此我的初三生活是橙色的。冬之壮美忽如一夜春风来，千树万树梨花开。因此初二的生活是白色的。冬天，白皑皑的一片，四处一片寂静，昨夜的大雪送给了人们一份礼物，铺满了整个校园。我们就像是麦田里的麦儿，掩藏在寒冬下的生命，不惧严寒的侵袭，依然顽强，依然充满希望。现在的我们就像是雪花，白茫茫的，有着白色的干净，白色的纯洁，白色的简单。
因此我的初三生活是白色的。是的，生活是多种颜色的，但只要我们坚定心中的那个颜色，一路向前，前方定是阳光明媚的！
多彩的初三生活作文 10
今天早上，我一起床，并没有看到妈妈，我心里疑惑不已。
我转过头来，看到旁边有一张纸条，上面写着：儿子，妈去菜市场买菜去了，你自己去吃饭，饭给你煮好了。我吃了饭，然后就去写作业。
过了好久，门“吱”的一声，被打开了，原来是妈妈回来了。不一会儿，一阵饭香传来，我看到了香喷喷的龙虾和可口的'青菜，连忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起来。我夹了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，还剩最后一个龙虾时，妈妈笑着说：“小孩子吃太多，肚子会疼，别吃了，快去写作业。”接着拿着一双筷子去夹龙虾，“啪”的一声，我的筷子和妈妈的筷子相碰撞，然后我们开始了决斗，“啪啪，啪啪”的声音不断传来。
“妈妈，你怎么能和你儿子抢呢？”我很不满。
“那你也应该尊老爱幼啊！”妈妈说道。
突然，我想到了主意，准备偷袭。一只筷子向龙虾夹去，妈妈似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龙虾夹来。“啪”的一声，我们筷子全都掉了下地。我们忍不住笑了出来，这时我提议道：“我们石头剪刀布吧。”“好”妈妈回答道。我出了布，妈妈出了剪刀，我输了，就让给了妈妈。
“我下次一定能赢你。”我咬牙切齿地说……
多彩的初三生活作文 11
我的暑假生活是多姿多彩的，不信？你听我慢慢的给你讲来。自从放暑假的第一天，我就随父母去了老家生活了一个多月，这一个多月对我来说是最快乐的一个月，可最让我记忆犹新的是扑蜻蜓的呀！
星期三的'下午，太阳公公的颜料染红了他身边洁白的云朵：东边一块橙色的，西边那么是一块夕阳红略带了点灰色。它们的交界处是鲜亮而又明亮的黄色，这么多的颜色交织在一起，仿佛是太阳公公为女儿做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接着一群的蜻蜓飞过来，“这真是锦上添花呀！”我快乐地喊道。这时表姐说：“我们一起扑蜻蜓吧！”我快乐地说道：“好啊！但是有个前提，扑到蜻蜓可以观察一下，可别把他们杀了呀！谁杀它们我跟谁急！”表姐漫不经心地说：“好吧，真是受不了你。”
接着，我和表姐个个手拿网袋准备就绪，我目光紧盯着一只红色的蜻蜓，眼看它要朝我飞来，我疾步快跑拿着网向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可没想到那只蜻蜓那么的聪明，它紧急的一闪躲，便躲过了我的网，我见表姐已经扑到了两只蜻蜓，我也不甘，失败了一次又重新扑，终于开心的突然叫了起来，我累了这么久终于有了回报，我扑了一只黑色的蜻蜓，我想着一定是蜻蜓王国里的贵族吧。我和表姐分别拿着我们的胜利的战果，我观察者，我们发现蜻蜓有上万只的眼睛，有六脚，它的翅膀像玻璃一样透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好无损的放生了。
我从蜻蜓身上学到了很多，比方它吃，身体的构造等。最后我重申一下，可别伤害蜻蜓，它们可是我们的好朋友，是益虫吃害虫的，所有大家可别学我扑蜻蜓哟！
多彩的初三生活作文 12
“加油，加油！”
“快跑，不要停！”
“快，快，快！”
在运动会上时而传来一阵阵呐喊声、欢呼声……
在炎热的阳光下，在宽广的操场上，坐在椅子上看运动会的我们直尖叫着，看那边在干什么呢？原来啊，那边正在举行800米跑呢！“砰”一阵枪响起，运动员们都冲了出去，不追求速度只追求耐力，不知不觉比赛进行到了第三圈，我们班的同学——张泽雨，追上了正在跑第二圈的最后一名，最后一名看见第一名追上了他内心是不是已经崩溃了。
看，那边又开始了跳高比赛。我们班的.运动员——谢天，参加了此次比赛。比赛开始了，他来到跑道上，起跑，他踏着轻快的脚步来到杆前，右脚抬的高高，左脚使劲一蹬，接着收回了右脚，跃了过去，身体像一只轻快的小鸟，动作犹如“鲤鱼跃龙门”，整个过程行云如流水，动作一尘不染。
随着杆子的升高，难度也在一点点增加，很快就到了最后一杆，对手一杆也没过，这是最后一杆了，如果没跳过，他就输了，因为每局有三次机会，他失误的次数比对手多。只见他深吸一口气，用尽全身力量跳了过去，“耶！”他大叫一声，真的跳了过去。
紧接着是80米开始了，运动员来到自己的跑道上，“各就各位——预备，开始！”裁判一声令下，运动员冲了出去，像一支离弦的箭，又像一匹匹饿狼在追逐自己的猎物，“加油！加油！”同学大叫起来，十米，七米，五米，近了，近了，更近了。“耶！”他冲向了终点获得了第一名。
虽然运动会已经结束，但这件事却深深印在了我的心上。
多彩的初三生活作文 13
今天，在这平常的一天的平常时间，我却干了一件不平常的事———凿冰。你若问我为什么？唉……那还不是为了冰下那一块儿糖纸嘛！
经过一夜的寒风呼啸，卫生区里的一个小水坑里结了冰。作为值日生，我深知这并不扣分，刚开始也没多大注意，但在外班同学手电筒的无意照射后，水坑里的一抹颜色，让我再也不能视而不见———冰下有一块糖纸。
拿起武器———扫把，用它坚硬的一头用力撞向冰面，“砰”的一声过后，我不由大吃一惊：冰面完好无损，只在冰上留下了一道白色的印儿。可恶，我把浑身摸了个遍，终于，在口袋里发现了一串钥匙。我用钥匙尖锐的一端用力摩擦着冰面，不一会儿出现了一大堆白沫子，糖纸终于露出了一角。但由于冰面坚固，无论我怎样拉扯，它却是纹丝不动。我的手已经冻得发紫，湿漉漉的手上，又脏又黑。
周围的一圈人把我围住，有的啧啧怪叫，有的担心不已。有一位个子不高的男生，用看智障的眼神看着我，扬长而去后，几声魔鬼般的'怪笑在车棚上空久久回荡。可为了班级的积分，我还是下定决心要把这块糖纸弄出来。
突然，我发现了一个有趣的规律：在那白色之下，存在着一个个气泡，而存在气泡的冰十分容易凿下。我再次拿起扫把，向有气泡处用力一撞，但不幸的是，目标打偏了，糖纸依旧在冰面中稳稳当当。我气急败坏，用尽吃奶的力气，“砰、砰、砰”的几声之后，这块糖纸终于弄出来了。
大家可要记住，不要在校园中乱扔垃圾。你看，有人一个微不足道的小举动，就会让值日生费多大劲儿！
多彩的初三生活作文 14
每到星光灿烂的夏夜，球场上就有很多虫子。我看着他们，渐渐地，眼前的空间扩大了。我走进他们的世界，和他们在一起。
我仿佛是一只蟋蟀，又蹦又跳，听见朋友叫：“喂！演唱会开始了，走！”听到这里，我激动得冲到了演出的舞台上，做好了准备。
在这寂静中，我全神贯注地拉着小提琴。在这样一个安静的夏夜，我们的`银色音乐听起来如此响亮和美丽！音乐就像是精神的喷泉，从我们的翅膀里流淌出来，空气中飘着迷人的韵脚。我们沉浸在我们的《月光曲》中。
一场成功的演唱会后，我看到放屁的绅士在传播。哦！你可能不明白，这是一只扁甲虫，大概有拇指指甲那么大。虽然他身材矮小，胖乎乎的，名字也很优雅，但他是一个地地道道的绅士。快看！他的姿势，他的举止，还有他闪亮的“盔甲”，啧啧！这是很多“女生”仰慕的对象！
今天！有一个“篮球赛”，在大树下一个堆叠的广场上举行。主持人是村东东边的屎壳郎队（称为东队），村东西边的屎壳郎队（称为西队）。蛾哥是裁判，在上面看的更清楚。
游戏开始了，哦！对！游戏规则如下：双方玩家必须先抢到粪球，然后扔到小沟里。人数多的队会赢。蚊子大军一飞过，比赛就开始了！
东队推了个粪球，滚到中间，两边各退十步。一大群蚊子在头顶飞来飞去，两边的玩家冲上去抢，互相厮杀，气势汹汹，谁也不让！不好！粪球被两个队的队员分成两半。由于双方用力过猛，两队队员都倒着摔倒，翻不了身。
我笑着忘了天已经黑了，忘了回家。直到我妈给我打电话，我的飞天魂才被收回。我不得不无奈地告别这个美好的世界。
我愿意和你一起感受虫子的多彩生活！
多彩的初三生活作文 15
生活是一部精彩的电影，我们的经历构成了情节，每一天都是现场直播，静下心时，往事历历在目，开心与苦涩皆在眼前。
那还是小时候，我经常会在老家后院里找一个瓶子，在里面装满水后再去水泥地上找一些蚂蚁，我不会在菜地里找，虽然那里蚂蚁很多，又离我很近，但是泥土很容易弄脏手，而且那儿常有一些恶心的虫子。我会把蚂蚁放进装满水的瓶子里，观察他们的一举一动，还会往里面放一些花瓣，来看一下他们会不会爬上来，如果他们沉在了平底，我就把它们放在有太阳的'地方，让它们醒过来。
我平时没事干的时候会叫来几个小伙伴，准备一些石头，然后到后山有鸡出现的地方去玩，看到有鸡就拿着石头砸他。有时我们会满山追着打，我不喜欢去鸡圈打，因为那里鸡太多了，一砸就中一个，那一点也没意思，而且鸡圈离房屋很近，如果被爷爷看到，我就遭殃了。
几乎每周一我都会和朋友们去搭的小棚子里玩儿，旁边不远处一个大哥哥住在那里，如果他家的院儿门开着，我们就会拿一些小石子往里丢。每次他出来看的时候，我们就躲进那个小棚子里，如此循环往复，不亦乐乎，大哥哥也从不生气，最多笑着骂两句疯丫头。
老家房子前有一副画，那个好像是爷爷以前画的一幅国画，旁边还有一个小手指印。其实那是爷爷画完过后，我偷偷用手指蘸上颜料印上去的。
现在回想起那些事，感觉自己好幼稚，每天跟个傻子一样到处调皮捣蛋。但是反过来，如今的我却有点怀念那时的生活了，似乎，那个时候是彩色的。
多彩的初三生活作文 16
多姿多采的世界，犹如一个大万花筒，每个人的爱好都各不相同。有人喜欢高歌一曲，也有人喜欢野外踏青，更有人喜欢出国游玩。而我喜欢打电脑，也喜欢游泳，但我更喜欢的还是骑脚踏车。
我喜欢打电脑。在网络上，我可以玩线上游戏，其中我最喜欢玩“枫之谷”，在这个游戏中，我喜欢的角色是里面的一位骑士，他长得十分高大、魁梧，就像一位身经百战，雄纠纠，气昂昂的英雄。我们也可以在网络上聊天，也可以聆听、聆赏优美的音乐，还可以查找一些我想了解关于独角仙的资料。玩电脑的感觉真好啊！电脑可真是丰富了我们的知识，为生活带来乐趣呢！
我喜欢游泳。妈妈突然喊道：“展柏啊！我们去游泳吧！”我兴奋的`说了声：“好啊！”游泳是一种锻链身体的运动，尤其是在炎热的夏天里，我和妹妹嬉戏于清凉的水中，被冰凉的水按摩全身，这种舒服的感觉，我永远也不会忘记。在游泳馆里，我最喜欢玩高空滑水道，从上面溜下来时，就像在坐云霄飞车一样，那种飙速快感，十分刺激。冲下水时，感到十分凉快、舒服。原来游泳不仅锻链身体，还是一项解暑、放松心情的运动啊！
我还喜欢骑脚踏车。在公园里狂飙，自己就像是风速小子，与风竞速追逐，感到十分凉爽。但最好玩、最刺激的还是下坡路段，下坡路段能使脚踏车快速下滑，让我们的身体就像嫩绿的小草一样拔地而起。我很喜欢骑脚踏车，骑脚踏车能让我们身体健康，充满活力呢！
在生活周围，你是否曾经体会到“你对喜欢的人或事物”的感觉？我们喜欢的事物或人毕竟是不同的，只要把握住心中的一股真实感受，就够了。但也千万不可以错失良机喔！
多彩的初三生活作文 17
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的学校生活。
我的学校是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的学校生活，如：散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
我喜欢训练，喜欢那能够让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自我更加的充实与睿智；聚集在操场上，卖力训练；站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最完美的金色年华。
还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的`状态去比赛。时间飞逝，比赛的这一天到了。我准备好了，立刻就要到我了……
“红方王亚楠，蓝方马倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！对方比我高一个头呢！怎样办？“王亚楠，别紧张，放松。”只听教练说了一声。放松放松…“开始”蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三……比赛依然进行着“嘘”裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12：8我赢了！我高兴的一蹦三尺高“打得不错！有气势！”教练满脸笑容地说。
午时的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。
丰富多彩的学校生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢！我爱我的学校，爱我的大家庭！
多彩的初三生活作文 18
我手捧着自己的杰作，心满意足地露出了笑容，轻拂着它，我如获至宝，爱不释手……
所谓杰作，就是我亲手制作的小扇子。它是双面的，反面和正面有着不同的图案，不同风格，这可凝聚了我独具匠心的思维。
这还要从制作时开始说起。同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，热火朝天地展开制作。我沉思良久，先小心翼翼地剪下一张圆卡纸，和两张圆形的白色纸片。手握彩笔，我犹豫了一会儿，在其中一张白纸上仔细地画上蓝红相间的英伦风图案，“米”字上面还嵌着一颗星星和一个爱心，为整幅图案增添了画龙点睛之妙。而背面，我画上了黑白相间的英文字母图案，简单而不失一种朴实的美。我抹了抹头上的`汗珠，此时此刻，我仿佛望见了成功的曙光在向我招手。最后，我将两张纸片分别黏在卡纸的正面和反面，然后用三只木棍固定住，一把小扇子就完成了。我轻轻地扇了扇，那扇子送来一阵风，一阵清凉和一阵成功的喜悦。
同学们也都纷纷大功告成了。一眼望去，各式各样，多姿多彩。粉的、紫的、黄的……几种简单平凡的材料，在我们的心灵手巧中，亦可变成玲珑精致的小扇子。我仿佛看见了炎炎夏日中，小扇子为生活增添了风采。也许，这时本次活动的意义。
几张纸片，几根木棍，本是毫无关联，却组成了中华人民文化的瑰宝——小巧精致的扇子。生活也亦是如此，只要你愿意，在生活这块巨大的调色盘中，就能描绘和创造绚烂多彩的人生。这只需要你善于创造，善于发现，善于体会，哪怕只是件小事。
我能用双手扇舞多彩，手绘清风，为何不能用双手绘出美好的生活呢？
多彩的初三生活作文 19
语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。
皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲；碧空如洗，语文是蔚蓝浩渺的星空；是海平面上喷薄欲出的太阳；是对酒当歌，人生几何的'豪迈与无奈；是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔；是梦游天姥的隗丽与神奇；是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧；是横眉冷对千夫指的凛冉正义；是数风流人物还看今朝的磅礴大气。
语文给我太多，人生警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。语文还告诉我，人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，顿时文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。当你欣赏阿炳那神奇的乐曲时，你在用心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。您倾听过肖邦的命运交响曲吧，那强烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。语文是跳跃的音符，是流光溢彩间色彩交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与宁静。
大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。
这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。
多彩的初三生活作文 20
生活，有时像一杯清水，平淡无味，但按照你的意愿加入了酸甜苦辣之后，生活就将变得多姿多彩了。
在学校里，学习、生活让我们得到充实。上课铃响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，对知识的渴望，对学识的追求使我们的生活多了一份乐趣。在学习中，同学之间不自觉地还产生了竞争，也正是这种你追我赶，带给了我们压力，同时也激发了我们的学习动力。
有时，学习会使人使疲惫，你累了吗？那么来吧，让我们奔向操场，让我们向足球、蓝球发出邀请，让手中的乒乓球拍助我们力克强敌，让跳绳和我们一同跳出舞蹈，让身心在运动中得到放松吧。当然，如果你对激烈的.运动不感兴趣，在学习之余，你也可以摆开棋谱，与对手撕杀，或者手持一本小说或诗集，在阳光沐浴下静静地品味或咀嚼每一个饱含深情的文字。
这就是我们多彩的学校生活。
放学回家，父母一声声嘘寒问暖，你心中曾否泛起一丝温暖？面对一桌精美的菜肴，你曾否感到过感激？面对父母略显的丝丝白发，你曾否感到过内心的感恩？这也是多彩生活的一部分。
完成了一天的学业，你又是如何安排你的业余生活，听听音乐，弹弹琴、课外书，动画片、同学间的QQ聊天、走向绿水青山、……，无不是我们的开心时刻。更有甚者，当沐浴在莲蓬头下洗澡的一刻，你是否会和我一样，放声歌唱，仿佛就是巨星，伴着水声，痛快一把！
有人认为生活索然无味，有人则认为生活多姿多彩，生活的味道在每个人的心里都是不同的，就看你怎样去体味，去生活！
热爱生活，感受生活的美好，你的生活一定是多彩的！
多彩的初三生活作文 21
“赶快坐下来了，大家都看着你呢！”我的同桌拉了拉我的衣服，我满脸通红地低下头，坐了下来。
暑假，我和往常一样去补习班上课，到了补习班，我就记起了单词，同学们陆陆续续都进来了。可是，我不懂，他们为什么都在笑我呀，都坐的离我远远的。正当我还疑惑不解的时候，我的好朋友跑了过来，着急的说：“你快点起来，这是老师的位子。”我忙从座位上坐起来，虽然班上只有六个人，但是笑声已经快要把房顶叫翻，我恨不得找个地缝钻进去，来掩盖我的尴尬。我赶紧坐回到了自己的`位置上，有人笑着说：“你是不是想取代老师。”等到老师来了，笑声才停下，我坐在座位上如坐针毡。
上课上到一半的时候，英语老师在黑板上写了一道题，让我们做，做到了一半的时候，老师说要找个人答一下这道题，因为还没解出来，我把头缩了起来，生怕老师点到我。就在我暗暗想：“不要点我呀。”还是隐约听到了我的名字，我赶忙站了起来，同桌拉了拉我，叫我赶紧坐下。“不是我回答问题吗？我为什么要坐下？”我疑惑不解，直到我往后看也有位同学站了起来，同桌又拉了拉我说：“不是叫你，快坐下来。”我红着脸，迅速地坐了下去，可是同学们早已哄堂大笑了。
“你怎么都抢答！”“你也太好学了吧！”同学们的议论声又来了，再回想起刚来的时候的那件事，一股囧意涌上了心头，我直接把头埋了下去，不想让同学们看见我，我甚至想钻到桌子底下去，今天丢人可丢大了。
唉，以后做事时，一定要细心，可不能再做这些囧事了。
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