精选七年级的作文500字集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的七年级的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级的作文500字 篇1
我不是什么高傲的人，我喜欢所有的朋友大家一起嘻哈的感觉，那么温暖。没有你在我有多烦恼。
我喜欢分享你们的忧伤与快乐。
我叫潇，南方长大，小时侯我是个很乖的孩子，也好聪明。大家都很疼爱我，总是抱着我放在肩上。
微笑着看我，笑着叫我的名字，潇，潇。
我的家如同竹林的小屋，格外的清新明芒，简单的装饰和建筑，淡淡河水，小小楼阁，座落在几棵浓郁的杨树底下精致的小房子，那些苍翠的树叶上还残留着积存的雪，偶尔风吹过的时候，那些雪花就从树上如同花朵一样纷纷飘落。我从小就喜欢这个地方，默默的坐在杨树底下，看者天空的鸟儿从远处呼啸飞过，仿佛是在对我说，潇，你想要到天空上面看看吗？我想知道，云朵上是开满了鲜花，还是有一个天堂。
在我11岁那年，我的母亲去世了。我看着她在我的面前渐渐淡去，目光还是那么温暖，那么慈爱，我知道，她最放心不下的就是我。
刹那间，我泪流满面。
妈妈，你为什么不抱抱我，为什么要离开我。
一阵又一阵的疼痛在我的胸口撕开，我感觉到了前所惟有的恐惧，泪水模糊了我的视线。
妈妈，为什么要离开我。潇好害怕。不要离开我
哭过之后眼泪还是不停的流。
就这样我漫漫的成长了，重来没有明媚的笑容却多了冷俊的冷漠，我觉得难过。青春一段生命与另一段生命的空隙，泪流满面。
七年级的作文500字 篇2
原野上的微风轻抚着我的脸颊，使我闻到了春的气息。他是如此芬芳，它包含着花儿的香味，小草的清气，和一点淡淡的泥腥味。它是如此动人，闻着闻着心都慢慢地醉了。
草儿，露葱心似的嫩芽；河的柳枝也变成了暗红色；芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的梧桐树，也拿着粉色的小喇叭，吹起春天的歌。肥胖的小麻雀在高高的树丫鸣叫，白色的粉菜碟也在花海中用美丽的舞姿装扮缤纷的春天。
轻风微微的吹拂着，突然雨下了起来；千万条柔柳，都舒展开他们的臂膀；跳起了柔的好像水的舞蹈。我呆呆的看着，大自然多么神奇，她可以跳出任何舞蹈家都无法跳出的`舞蹈。
转眼间雨停了，但她却洗掉万物上的尘埃，让一切事物都焕发出新的光彩，迎春花更加金黄，那黄色好像要溢出来似的，小草绿了，好像在欢呼春的到来。
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我爱春天，因为她丰富多彩，我爱春天，因为她是孕育生命的季节。我爱春天，因为她总会给我带来无穷无尽的乐趣。但我们也要好好抓住春天，春天可是劳作的季节哟，希望我们可以在接下来的学习中取得累累硕果，加油。
七年级的作文500字 篇3
说起我最崇敬的人，那就死我们班语文老师——胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师？这当然不是因为我不崇敬请他老师啦，其他老师我也是一样崇敬，因为老师把他们的所有知识都交给了我们，所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同，我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。
下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆，说尖不尖，胡老师的鼻子有一点高，他的眼睛炯炯有神，十分关亮，嘴巴小小的非常秀气。
从我刚刚进这个班是，有同学说过，胡老师的教学方法独特，让我一定要好好学习，这句话令我以为胡老师很凶，但是上他的第一节课时，我就对他刮目相看，他的课令我觉得时间过得非常快，一会儿就下课了，因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，让我们百听不厌。
胡老师上课严肃认真，他身上充满了无限智慧，无论什么难题到他那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从他嘴里讲出许多道理，让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误，就能改正错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才，也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲，才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。
七年级的作文500字 篇4
我有一个活泼可爱的弟弟，今年13了，他家王子豪，刚上小学六年级。他的眼睛很大，脸胖胖的；嘴不大不小。每次来找我他都是活蹦乱跳的，是我最爱的弟弟。
我的弟弟很爱玩电脑游戏，每次星期五放学，他总是啥也不干的跑到他屋里去玩游戏，玩玩这个，又玩玩那个。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定会冲到他屋里去玩游戏的。可谁想，他竟然没去玩游戏，而写是在很认真的做作业。我就去问他：弟弟，你为啥不玩游戏啊，你不是每次放学都要先玩游戏吗？然后他回答说：“我爸爸妈妈不让我玩了。”到了最后我才知道，他们考了一次式，考得很差，所以他不能玩电脑。
每一次，他爸爸妈妈不让他玩电脑，他就偷偷的跑来我家玩，他一进门就说：“哥哥，我爸爸妈妈不让我玩电脑，我能来你家玩吗？”我点了点头，他就急忙的跑进我的屋里，往电脑椅子上一坐，然后就打开电脑开始玩了。玩了一会，我骗他说：“你妈妈来了，快藏起来。”他听了这句话，就东躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一会，然后他就问我：“我妈妈怎么还没来啊？”然后我又骗他说：“你妈妈早走了。”
他就出来又做到了椅子上玩开游戏了。
这就是我的弟弟，一个好玩游戏，活泼可爱的弟弟。
七年级的作文500字 篇5
的确，我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我仿佛是一滴水，一可石子。很平凡。
然而我不愿意做一滴水、一颗石子，我要成为气势磅礴的海，我要成为高大雄伟的山我不要平凡我要伟大。
于是，在老海中，我设计出了另一个“我”——那是智慧美丽融于一身的女孩子。“我”有一双很动人的眼睛，身穿着大红色的一裙，像一道热情澎湃的诗，洋溢青春的活力，乌黑的长发飘扬有姿，仿佛仙女一般洒脱。
大清早发什么呆啊？吃了这么长时间的饭了，这么饭没有动静呢？”妈妈愤怒的看着我，我猛然一惊，才发觉自己在饭桌边。好梦惊醒了，哎！我还是我，一个极其平凡的女孩。
有一日，我在放学回家的路上，看见了一位衣衫破旧的老伯遭人欧打。一打听，才知道老博不小心把一个小伙子的手中的大花瓶碰碎了。我顿时非常愤怒，真想冲上去，然后为他们慷慨陈词，但由于那男青年紧紧的拳头，瞪着那世俗的冷眼，我还是走了。同时我脑中又浮现了那个“我”——那是多么有正义感的的“我”。只见我冲上前去，一手抓住了男青年的拳头，顿时四周一片掌声。“哎哟”我的眼睛直冒金星，我睁眼定睛一看时，竟撞在了树上。我只好拍拍手中的灰，真是又好气友好笑的往家中奔去。
这就是我，一个坐着做梦，走着也做梦的女孩子，我所设计出的“我”有蒙娜丽莎的迷人微笑；有霍元家高超的武功；有神童般超人智慧；有博大胸襟。
然而我一次又一次的做梦我疲倦了！
七年级的作文500字 篇6
在我家那搁置多年而无人问津的杂物箱里，有一个几寸大小的小方盒。周围杂物早已布满尘灰，惟独它还崭新无比。里面装着一支烧得差不多“泪始干”的彩色蜡烛，还装着一段陈年往事。
这只彩色蜡烛是我叔叔送给我作为六岁的生日礼物的。它长约一分米，只有半径一厘米般粗。它的上面印着两只漂亮的眼睛，一只高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴，颇有小姑娘的神韵。它头上那根“金鸡独立”的“小辫子”更加逼真，你真的可以将它甩起来。它真可爱！
有一次，家里因未交电费而被迫停电。我们只得拿起可爱的蜡烛来照明。我高高地捧起它，用小手抚摸着它，努起小嘴，说道：“可爱小蜡烛，请你照亮我们吧！我们会感谢你的啊。”妈妈也二话不说，拿过我手中的蜡烛，小心翼翼地用刚买回来的打火机“咔嚓”一声点燃了它，顿时亮起了一束小火苗。它却用它的“火眼金睛”照得我们脸上通红。过了一会儿，我用手指指着它，呜咽着说：“妈……怎么它流泪了？啊——它疼了，快快，救救它呀！”便吹灭了蜡烛。此时，正好有两个居心不良的家伙（我记得好像是刚偷完楼上又来偷楼下我们的两个约摸三十多岁的惯偷，大约有三次案底）想来我们这偷东西，又看见我们这没有开灯，陡起贼心，便拿起工具，开始作案。我们在屋里听得这么大的动静，便秉烛由透视小镜内朝外看（我爸爸已经点燃了蜡烛），只见两人面目狰狞，力气颇大，正在砸我们家的防盗铁们。我们便提起固话，打起了“110”报警电话。不久，警察便将两人绳之以法，抓回去了……
因此说，这蜡烛还真是“有功之臣”。它也由此成了我的最爱。我一辈子也不会扔了它——它不是还在我们的杂物箱内躺着吗？
……
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