吊兰三年级作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的吊兰三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
吊兰三年级作文 篇1
星期天，我和妈妈在街上转了一圈，兴致勃勃走进一家花店，一进花店许许多多的花就吸引了我们的眼球，我问：“这是什么？”“这是绿瓣豆”“那这个是什么？“这个是吊兰”，咦！“我们买一盆吊兰吧？”“好呀，好呀！”
吊兰生活习性非常严格20℃～25℃是长的最好的时候，冬天如果低于5℃的话，他就不会生长，叶子会腐烂掉，所以冬天要把它放在客厅里和卧室里。
吊兰的叶子像翡翠一样碧绿，密密麻麻的，顶部像针一样尖，只有风一吹，叶子就跳起舞来，整个叶行像马尾巴，在叶子中间有条直线一样的叶脉。
它的花很小，容易被人忽视，白色的花瓣中间有七根黄色的花心。
他的花茎又细又长，非常硬。花生在花茎的顶部，花凋谢，长出了新的小吊兰，微风中，一吹他风中跳舞，远远地看，小吊兰空中燃放的烟火，又像一个个小猴子在树上玩耍。
它的繁殖方法非常特别，只要把小吊兰剪下来单独的小吊兰移栽在盆里。新的吊兰就形成了，吊兰像一个毽子，吊兰长满了蚕宝宝一样的根须。
正因为它有茂盛的叶子，所以它有净化空气指头。放游的功效。
吊兰只要一点水，一点土就可以生存下来，它的生命力多么顽强呀！
我爱吊兰，更爱吊兰顽强的生命力的精神。
吊兰三年级作文 篇2
我家种了许多吊兰，连我桌子上都有呢，它绿绿的，美丽极了。
吊兰的叶子绿绿的、长长的，枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的，又细又长，如果不仔细看，是找不到的，它们害羞地躲在密密的叶子中。看着，看着，眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘，又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的吊兰。有时，碰见不会的奥数题时，就会转过身去看看吊兰，换换思维，放松放松心情，有时一阵风吹过，吊兰微微摇摆，可爱极了，烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴，菊花千姿百态，茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡，开的花也小小的，白白的'，也毫不起眼，但却有一种朴素的美。
我很好奇，家里怎么种了这么多吊兰，有什么用呢？于是就去问妈妈，妈妈说说因为吊兰能够净化空气，吸收有害气体。我又去查了相关资料，吊兰的作用还真不少呢，吊兰不仅观赏，还具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1至2盆吊兰，空气中的有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散之功效。能主治咳嗽，声哑等。
我家阳台也种了几盆，它长得郁郁葱葱，赏心悦目，我很喜欢它，它们都是一个个“空气净化器”。
吊兰三年级作文 篇3
早闻吊兰之美色，今日，我有幸至老师家里来观赏，果然，吊兰的美色名不虚传。
瞧，那修长、碧绿的叶子，像舞女翩翩起舞，又如长长的头发随风舞动，显得潇洒、飘逸。老师的吊兰长出了一根长长的、绿色的“吸管”，上面有三个小巧可爱的“小宝宝”每一个小宝宝的头上都有几根“气根”，快乐地允吸着空气中飞来飞去的营养，听老师说，到了移植的季节，它们就要离开“妈妈”，自己独立生活了。小宝宝们也穿了漂亮的衣服哦！它们的衣服很特别，是由一块块漂亮的绿色小花布拼成的，这么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子。看，吊兰是不是很美呢？
吊兰也不是只有好看，用途也很广泛。把它养在家里，它能吸收甲醛特别是适合搬家后换新家具时养着，新家具会散发大量的甲醛，对人体危害极大，吊兰能将甲醛全部吸收，并且化为清新的氧气。还能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部变为氧气，简直是天然的空气清新器，是不是很心动呢？心动不如行动，我就准备栽一盆。
看，吊兰是不是又美又实用呢！
吊兰三年级作文 篇4
有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。
吊兰的叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。
好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。
吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过，
细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。
春天到了，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花，这些小花清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。
我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。
吊兰三年级作文 篇5
在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰，它是由我亲自栽培的。
初夏的一天，姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗，我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天，我惊奇地发现，这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿，我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的生命力。
一个星期后，小苗的根部长出了黄白相间的根须，并且随着时间的推移，根须越长越多，我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋润下，小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳，没过几天，它便长大了。
牡丹吊兰的叶子是翠绿色的，每一片都十分饱满，好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的，左一片，右一片，形状十分相似。过了一段时间，枝条顶端长出了一个米粒般大小的花蕾，渐渐地花蕾越长越大，一天早晨，它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头，十分鲜艳。看着它，我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了，我感到非常兴奋。
现在，牡丹吊兰已经长得很茂盛了，它不仅给了我快乐的心情，也给整个房间增添了生机和活力。
吊兰三年级作文 篇6
最近，我家阳台迎来了一位清心静雅的新住户——吊兰。
早晨起来，迎着朝阳，吊兰好像一位千手观音，伸着最长的两只手，向所有人招着手，好像在说：“大家早上好！”走近一看，吊兰犹如一位刚刚起床的小姑娘，伸着懒腰，条形的叶子，像纤纤玉指，叶瘦轻拖绿，从中心尽力向外伸展，仿佛为了接收雨水的滋养，让自己尽情地茁壮成长。
吊兰适应能力很强，你可以把她放在阳台，迎着朝阳，送走晚霞，也可以把她放在室内，美化环境，净化空气，正如诗中所写“飘逸在厅堂，寂静散芬芳；凝情不语满室香，清心静雅尽，妙手著华章。”
吊兰不仅四季常绿，而且开花，她的花不像其它花卉那样，开得肆意张扬，而是白花点点，花小不飞红，含蓄、内敛。
吊兰偶尔会上演“修女也疯狂”。这不，每到风雨天的时候，就是吊兰最开心的时候。她会在风雨中上演一场独一无二的表演。看，一阵大风吹来，吊兰就翩翩起舞，浑身上下，疯狂地摇摆，“翩跹仙鹤凌空舞，雪朵洁姿绽玉容”。跳舞的时候还不忘调皮地拍一下从她身边落下的雨滴的小脸蛋，小雨滴瞬间脸红了，仿佛被感染了，进来一块跳了起来，一直到雨停了，这场盛大的舞会才就此落幕，真是一曲雨中优美的“华尔兹”！
这位新住户，不仅让我感受到了踏遍青山人未老，风景这边独好的魅力，还为我带来了无尽的乐趣和享受！
吊兰三年级作文 篇7
星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！
吊兰三年级作文 篇8
吊兰又叫春兰、兰花、兰草。吊兰的繁殖方法与众不同，大多数的花是用种子繁殖后代的，而吊兰是用花茎繁殖的，吊兰在每年的春天会长出两三条花茎，当花茎上的小花凋谢时，把花茎沿着土剪下，再播进水里，便会继续生长开花。 我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。那一次雷公敲击着大鼓，发出闪电，风婆使劲号叫，龙王把咒语一遍又一遍地念着。在这狂风大做的夜晚，吊兰被折磨得死去活来，可在这大风停了以后，吊兰却慢慢地挺起身子，好像在说：我才不怕呢，大家看，我多顽强啊！ 春天，阳光明媚，百花争艳。吊兰也不甘示弱，拼命地抽出嫩绿的叶牙，花红红的，小小的，随着春风摆动。 我喜欢花，喜欢兰花，更喜欢兰花中的吊兰。
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