关于土豆五年级作文合集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的土豆五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
土豆五年级作文 篇1
土豆是一种最平常不过的食物了，谁都吃过它，可真的会炒的同学却寥寥无几。为了完成老师交代的任务，我今天向爸爸学习炒土豆。
我向爸爸说明情况后，爸爸便不失善教之风，欣然为“师”。爸爸开始教我炒土豆了，他先将几个土豆放在案板上，取出一把菜刀，然后用菜刀切土豆，只听见几个短促的“刷刷”声，土豆便成为了丝，这样材料便准备好了。
有了材料，就开始“实战”了，爸爸端起大锅，放在开火的灶台上，待水分烧干后，爸爸就往锅里倒了些油。他边做边对我说：“倒油时要小心，不然油会溅到身上。倒的油也不要太多，否则炒出的土豆会太油腻。”说完，他又继续做起来。几秒种后，油烧好了，爸爸端起装菜的盘子，只听“哗”地一声，土豆全部进入了锅中。爸爸又用锅铲非常快地铲起来，只见爸爸的胳膊上下翻飞，手中的锅铲也是有节奏地左拐右拐，我不禁为爸爸竖起了大拇指。爸爸吵了几分钟，对我说：“你看的也差不多了，快动手也做一做。说罢，将锅铲递给我。在我的手中，锅铲就没有那么听话了，它像个顽皮的孩子，一会儿这转转，一会儿那转转，土豆没炒好，溅出来得到不少。爸爸见我炒土豆如此地不灵活，又对我进行了不少指导，渐渐地，我手法比原先娴熟多了。
在我和爸爸的努力下，土豆很快出锅了，我尝了一口，真香啊！自己做的东西就是好吃，要不人们常说“自己动手，丰衣足食”啊！
我吃着吃着突然觉得，自己虽然学会了炒土豆，可它的做工还真是不易，我这十一年里，不知吃过父母炒过的多少土豆，他们真是辛苦啊！
土豆五年级作文 篇2
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一种疏菜，它相貌平平，但它的营养成分却很高。
土豆的心态似乎很平稳，低调的恨不得把自己一直埋在土里。它的果实生长在地下，不像苹果、石榴鲜红鲜绿的果实挂在枝头；它的价格很便宜，从没有大起大落过；它的品味似乎很单调，长期被视为穷人的蔬菜，如今，人类对它的影响已彻底已改变了，认定它几乎全身都是宝，联合国最近一项调查表明，到20xx年全世界人口将增加到105亿，可能导致粮食危机，有的科学家认为，到那个时候，最有可能帮助人类度过危机的就是貌不惊人的土豆了，我们天天都能见到土豆。
土豆还有许多用途呢!
土豆不会使人发胖，医生和营养学家把土豆称蔬菜中的“一宝”。经研究发现：它每100克中含有的热量不足90千卡，比米饭的热量都少，而且它含有相当于其身体重量的20%的蛋白质，它还富有钾、铁等矿物质。维生素也很高，不光有维生素B、还有维生素C，对于那些不能多吃甘蔗的人来说，土豆可以成为它们借以摄取维生素的主要食品。
看！其貌不扬的土豆，竟有如此多的好处，它不就像我们生活中那些默默无闻的人吗？俗话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
土豆五年级作文 篇3
今天的英语夏令营，我们在老师的指导下，自己做了好吃的土豆饼。
上午的绘本课一下子变成了厨艺课。老师为我们演示了如何制作土豆饼。首先我们要把土豆洗干净，把土豆削皮。然后老师把土豆切成一小块一小块的，放在一个大碗里。因为我们年纪小，老师不让我们用刀子。老师还准备了胡萝卜丁和香肠丁，还有绿色的笋丁，也放在大碗里，颜色真好看！老师把土豆丁放在锅里蒸熟了，放凉，让我们用勺子把土豆搅拌成土豆泥。我们用力地搅啊搅啊，土豆泥一会就变得软软的，糯糯的，里边还要加上牛奶和炼乳。我偷偷用手指头沾着炼乳尝了尝，哇，真的好好吃！我们把土豆泥做好后，再把蔬菜放在土豆泥里面，混合在一起，我们的工作就做完了。之后的事情就交给老师了，他准备好了平底锅，开了火，在锅里放了油，再把土豆泥弄成圆形的饼饼，放在锅里煎，我们在一旁看着看着，就闻到了香香的味。我们马上胃口大开，央求老师快点做，我们的口水都要流出来了。Zan老师一边翻着土豆饼，一边对我们说：“别急别急，就快好了！”
土豆饼终于做好了，你看它们一个个黄黄的，闻起来香香的，我赶紧用叉子叉起来松到嘴边，交了一口，“哇，好烫啊！”小伙伴们看到我这样，都被都笑了。我有点不好意思，急忙用嘴吹吹土豆饼，再放进嘴里。这味道真是好，又香又甜，还脆脆的，我一连吃了3个，根本停不下来了。
晚上回到家，我问妈妈家里有没有土豆，我要为她做美味的土豆饼，给她也尝尝这么好吃的东西。今天我觉得当个厨师真有意思，他把食物可以做得非常好吃，让大家吃的很开心，我长大了，也要学会做饭。
土豆五年级作文 篇4
今天中午爸爸妈妈临时有事出去了，剩下我一个人在家。
到了该吃中午饭的时候，我的肚子已经饿得饥肠辘辘了，但是爸爸妈妈还没有回来。于是我就灵机一动，想着自己为自己做一顿午饭。
说干就干，我洗了手以后来到厨房，先看了一下有什么食材，但是转了一圈才发现，厨房里只剩下几个土豆了。但是即使是这样，我也很有信心做好这顿饭。我拿了两个土豆在水龙头下仔细的洗干净，然后学着妈妈平时做饭的样子，用削皮刀把这些土豆刮干净，我拿起菜刀小心翼翼的将这些土豆切成土豆丝摆好放在盘子里，然后在把案板上的葱花和姜切成小碎末放在里面等待着翻炒。
接下来我打开了抽油烟机，在煤气灶上放上铁锅然后再倒进去一小勺儿花生油，等到锅里的油开始冒烟的时候，我就学着妈妈平时做饭的样子，把盘子里准备好的菜全部都倒进去然后用铲子飞快地翻炒着。大概过了五六分钟左右我用铲子轻轻碰了一下土豆，发现已经炒的差不多了，然后我就把火关掉等了一会儿就把土豆盛出来，端上餐桌，用筷子大快朵颐吃了起来。
这顿午饭虽然简单，但是对我来说却足够的美味，因为这是我为自己做的第一顿午饭，我很珍惜自己的劳动成果，也为自己的动手能力感到骄傲和自豪。
土豆五年级作文 篇5
周五，老师布置了一篇十分有趣的作文，叫做“吸管扎土豆”。我心里想，吸管怎么能扎透土豆呢？于是，我决定亲自来做一做这个实验。
我先把土豆洗干净，去皮并切成片，然后把它放在一个盒子里，接着，拿出平时喝牛奶用的吸管。我想看看这么软的吸管，能扎穿这么硬的土豆片吗？
开始实验了。我一手扶住土豆片，一手拿起吸管，向下用力一扎，只听到“呯呯”的声音，土豆片丝毫没有发生任何变化，吸管反而被弄弯了。我又拿起一个筷子，轻轻一扎，土豆立刻被扎穿了。筷子和吸管粗细差不多，为什么吸管扎不穿土豆？…我不甘心，拿着筷子和吸管比较起来，筷子是实心的，吸管是空心的，如果将吸管捏紧，岂不和筷子一样吗？想到这，我喜出望外，迫不及待地拿起吸管准备再实验一次。我用大拇指和食指捏紧了吸管，对准土豆片使劲的往下扎，奇迹出现了，土豆片竟然被吸管扎穿了，这真是不可思议啊！
为什么这次一下就扎透了土豆呢？我赶紧从网上搜索资料，原来吸管里的空气被封住了，它越是受到压缩就会越是有力，只要从内侧顶住吸管，这个力使得吸管变得异常坚硬、结实，这时，要是用力插进去，吸管便能穿过土豆。
土豆五年级作文 篇6
热浪阵阵袭来，绿叶沙沙作响。看着眼前几亩地里一大片土豆叶子，绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。我、妈妈和弟弟，收拾好装备就朝着土豆田的方向进军。
我扛起锄头，对准一个土豆，用力往下劈去，只听见“啪”的一声，土豆在土地里开了花，看着被我刨烂的'土豆，我的脸一下子红了。地里的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服气，又试着刨了几个，可怜的土豆依旧令人目不忍睹。
我回头看了看妈妈，她十分从容，只见她对准叶子绿得深点的根茎粗的土豆一挖，不一会儿一大堆如拳头大小的土豆从土堆中滚出来，好像一个个刚出生的小胖娃，真是人见人爱。我仔细一看，发现妈妈先挖了两株，确定两株之间的间距后，再麻利地将土豆翻出来，使用巧劲就不会把土豆刨碎了。
这时，弟弟跑过来，他拾起一只刚从地里翻出的，还沾有泥巴的土豆，抱在怀里，用自己的衣服在土豆上面擦来擦去。不一会儿。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他还傻乎乎地在手上吐了一点儿口水，在土豆上抹了抹，抹完之后，把脏手又往脸上擦了擦，这时他的脸变成了“大花猫”，手变得黑乎乎的。我和妈妈见了他这副模样，都哈哈大笑起来......
橘红的晚霞涌向山头，我们七手八脚地把土豆装上爷爷开来的三轮车里，看着我们奋斗的成果，舒展了一下疲惫的身体，快乐地踏上了回家的路。
土豆五年级作文 篇7
我爱吃土豆，从小。
土豆摆在饭桌上，爸爸夹起一筷子，“我们小时候，哪儿有你们现在这么多零食？唯一的零食就是这个（说到这儿，他用筷子指指土豆）。小时候，放学回来，大人都下地干活去了，肚子饿，就从地里刨两颗来，洗洗吃了……”
土豆是穷人的面包。
土豆的果实长在地下，默默无闻，无人知晓。苹果、石榴鲜红的果实挂在枝头，惹人驻足，采摘。它的价格也很便宜，从未大起大落过。
土豆的心态一直很平稳。
我喜欢土豆，它极易生长。它从不挑剔环境，无论是肥沃的黑土地里，还是贫瘠的黄土里，只要将它埋下，它就努力地、积极地、向上地生长，成长。
物竞天择，适者生存。土豆的韧性与品质不正值得我们去欣赏、去学习、去赞扬吗？
我喜欢土豆，不仅因为它适应环境生长，还因为它那让人觉得舒服的形状。圆球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圆滑，却也不有棱有角。这样处世的态度，简单不复杂。
这正是“素淡的世故与明白的愚”啊！
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