【实用】小猫五年级作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小猫五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猫五年级作文 篇1
我家有一只小猫，这只小猫是我外公送给我的。
这只小猫可漂亮了，它长着黑白相间的毛，尖尖的耳朵，圆圆的头上长着小小的嘴，嘴边长着六根丝长的毛，它的眼睛可棒了，会发光，捉老鼠可不能没有这双眼睛啊！
记得有一次，我在玩的时候，突然，厨房里发出了一些声音，我急忙的跑了过去，一看小猫把鱼都吃光了，它一看到我就跑了出去，还在门口拉了一大泡屎。我爸爸一回来就骂了，我气得要死，找了一根棒子，看到那只猫，我上去打它，它“喵喵”的叫，好像还挺委屈的。
有一次，我发现我家的毛线球、乒乓球和篮球都不见了，我找了半天都没有找到那些东西。一看，那只小猫正在篮球上玩，嘴里还放着一个小小的毛线球，我一看，它好像一只杂技猫一样，笑得我的肚子都痛了。我越看越喜欢。
自从它和邻居家的那只母猫生了3只小小猫后，它就再也不和我玩看。它天天都帮小猫去找食物。
过了三年，那只猫不再是只小猫了，它都变成老猫了。不能再像以前一样和我玩了。可是它的后一代可以和我玩。我在这只猫小的时候就教它在篮球上玩。后来它玩球可厉害了。
我让它表演给我的朋友看，他们都在鼓掌。
小猫五年级作文 篇2
我家养了一只小猫，它的`名字叫大宝，它是在我过十岁生日的那天，妈妈从宠物店里带回来的，所以每一年的我的生日都和它一起度过。
它一身黑白相间的毛，黑色的尾巴，它最特别的地方就是脸上长着黑色的八字胡。毛茸茸，胖乎乎的，就像是一个毛球在地上滚来滚去，可爱极了。
它非常可爱，经常做一些滑嵇的事情，为我带来了欢乐，有时候，我会拿一些好玩的东西来逗逗它，我有空的时候会拿起逗猫棒来逗逗它它看到逗猫棒上面的小老鼠，就跳起来抓小老鼠，似乎在说“小老鼠，你快下来，不然我饶不了你！”
大家都知道猫怕洗澡吧。可是我们家的大宝不怕洗澡，它好像很喜欢冼澡一样。
它不仅可爱，还是个安慰小能手，有时，在我难过或者不开心的时候，用它那柔柔的小脑袋，蹭着我的腿，让我不要再难过了。
有时候，它还非常的懒，一有空，就趴在地上或者是躺在地上或床上，尾巴还动来动去的，有时还舔一舔自己身上的毛，可爱极了！
这就是我们家的小猫——大宝，我要谢谢它陪伴我成长！
小猫五年级作文 篇3
吃完午饭，小猫准备开始洗碗，他打开水龙头，左一擦，右一擦，一会儿就把碗洗得干干净净。这时，小熊来到窗前大声喊；"小猫！小猫！你看我新买的足球多么漂亮呀，我们快去踢球吧！"听见小熊的喊声，小猫等不及了，就放下碗，没有擦干手，跳出了窗外。水笼头还在哗哗地流，可小猫早把它忘的一干二净了。小猫和小熊兴高采烈地来到草地上踢足球。小熊踢过来，小猫踢过去。就这样，他们一直玩到了傍晚，才满头大汗地回家去。小猫走到家门口，发现有一条小河了，这时它想起来了，原来是我忘记把水龙头关了，以后我再也不这样粗心大意了。名师点评：粗心的小猫贪玩，小熊一叫它出去玩，它连水龙头都没关就跑了出去，让水哗哗地流，多浪费呀！
小作者通过讲述小猫的故事，告诉了读者不能粗心大意，不然就会产生不好的后果。小作者以讲故事的形式告诉读者生活中的道理，这样更能让读者接受。文章构思很好，立意积极，是一篇很有教育意义的好文章。“小猫走到家门口，发现有一条小河了”，走到家门口还发现了小河？我觉得这不太符合常理，建议将这句话改为“小猫走到家门口，听到哗啦啦的水声”。“可小猫早把它忘的一干二净了”改为“可小猫早把它忘得一干二净了”。
小猫五年级作文 篇4
我养的小猫叫xx，是从爷爷家抱来的。
xx有两只大眼睛，黑黑的瞳仁还会变，早晨像枣核，中午就成了细线，夜里就像两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。xx的鼻子高高耸起，嘴巴像兔唇。xx的毛色黑白相间，脚下有一层肉垫，帮助它“降落”。它的尾巴很有特点，又细又长，像一条鞭子。走起路来一摇一摆的，真像是一把扫地的小扫帚。
xx爱吃鱼，也吃老鼠，xx捉老鼠的时候很认真，就像一个卫兵在瞄准目标。当xx发现目标时，又像一位猎人在捕捉一只老虎。xx捉到老鼠后，便开始享受自己的成果。我和爸爸妈妈，还有爷爷奶奶把xx誉为我们家的“捉鼠小能手”。它住在地板的软垫上，睡觉的时候像洋娃娃，它的“业余”时间总是玩毛线，累了就趴在地上，特别的可爱。
有一次，我给xx换窝，它用两只前爪握着我，好像在说：“主人，您真好，每天不怕辛苦地照顾我。”我很感动，眼泪都快流出来了，因为我从没看见过宠物这么听话，知道感谢主人。
我很喜欢我的xx，但是，我更喜欢动物这个大家庭，因为动物是我们的朋友，我们可千万不能伤害它们呀！
小猫五年级作文 篇5
我心中有一个永远抹不平的伤痕，那就是我心爱的小猫贝贝离开了我，我日夜思念它。它是一只可爱的小猫，我们是这样相识的。
暑假里，我去乡下姑姑家度假，看见一只老鼠，我尖叫一声：“哎呀，老鼠！”，第一个闻声赶来的是一只小花猫。只见它飞快地去追老鼠，它那矫健的身影竟那样 让我吃惊。可惜老鼠逃窜得更快，没抓到。小花猫不甘心，就开始采取“蹲坑”方法。你看它那认真劲，眼睛瞪得溜圆，一丝不苟，坚守岗位。它呀，不抓住老鼠决 不收兵！等到了夜晚，老鼠出来了，小猫咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜当时没有照相机把这猫捉老鼠的精彩情景拍下来。我抱起小花猫，给它起了一个好听的名字，叫“贝贝”。我对贝贝说“从今以后，你就叫贝贝了。”贝贝 好像听懂了我的话似的，朝我“喵喵”叫了两声。
后来我找来一个采花的篮子，放些旧布，把贝贝放进去，提着篮子去采花。每次采完花，我总是给贝贝洗一个“鲜花浴”。一次，我在玩的时候摔了一跤，贝贝连忙 叼起它平时“坐”的小篮子，朝我奔来。我“扑哧”一声笑起来，刚要流出的眼泪一下子收回去了。我便轻轻地抚摸着贝贝，把它抱进篮子里回家了。
在姑姑家，我睡午觉时贝贝也睡，我看它趴在地上睡觉，害怕它着凉，就拿来它的小篮子让它进去睡。还在上面给它打了个太阳伞，怕它晒着。
暑假过完了，我进城了。我与贝贝朝夕相处的美好的生活一去不复返了。然后是听姑姑打电话说贝贝死了!我连忙跑到卧室偷偷地擦去眼泪。小贝贝虽然死了，但是它矫健、可爱、温顺的身影永远印在了我的心中。
点评：
生活中“贝贝”的可爱活泼带给了你无限的快乐，你也因此深深地爱上了“贝贝”，细节之处微妙的描写，语言、动作、心理刻画都很到位，都紧密地为文章的主题服务，让大家很自然的喜欢上“贝贝”。
小猫五年级作文 篇6
人间处处有真情，人与人之间互相关心、互相关爱是常有的事，人类有自己的感情，有自己的思想，动物当然也有他们自己的思想，动物当然也有自己的感情，懂得互相照顾。这就是人与人之间的关爱。
记得我10岁的一天，正和哥哥玩，忽然看见了一只小花猫，它长着尖尖的耳朵，黑黑的小鼻子，身上黄色和白色交织着，四只白色的小爪子，再配上淡绿色的小眼睛，显得极是可爱。哥哥眼睛一转，馊主意就上来了，他对我说：“你先把他盯住，我去拿薯片，咱们合伙把它抓了，拿来玩儿，怎么样？”我连声叫好，于是我就盯住了那只小花猫，不一会儿，哥哥吧薯片拿来了，我问他接下来该怎么办，他说：“我们把薯片放成一排，最后再放一堆，他看见了肯定会来吃，等它最后吃那一大堆时，我们就悄悄地跑到他后面，一把抓住他。”我照办了，果然，小花猫真的来吃了，等它吃到最后一堆时，我们悄悄地来到它身后，慢慢地伸出手，等到离它只剩几厘米时，抓住了它，它急忙连声叫唤着，我们自然不管它的叫声，把它拿在手里玩来玩去，它叫的更厉害了，这时来了一只母猫，可能是它的妈妈，我们用脚踹它它也不走，最后用扫帚把它打跑了，我想它也许不再来了，就把小猫拴起来睡觉去了，第二天醒来，小猫不见了，绳子也断了，地上印着许多猫的脚印，显然母猫趁我们睡觉时把小猫救走了。
现在想起这件事，我觉得很惭愧，因为我们没有权利剥夺小猫的自由。
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