【热门】高一成长作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高一成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一成长作文 篇1
人的一生分为很多个阶段，每个阶段的我们都有着不同的环境，接触到不同的人，上演着不同的故事。踏入高中校园我走进了人生一个新的阶段，这里是我“学会学习、学会做人”的驿站。
在这宽敞、整洁、优美的校园里，不仅仅有气氛浓郁的学风、德行深厚的老师，更有着由此孕育出的高素质的莘莘学子。在这里你不必为不小心丢失了饭卡而焦虑，因为总会有人自觉地把它送还到你的手里；在这里你不必为搞卫生没人干活而苦恼，因为每个值日生都会争着抢着去扫地、拖地。这些小事中，有着素质的体现，这里面包含着做人的道理，在这个高素质的队伍里，很荣幸我自己也是其中的一员。
在籍班时的我总是不爱学习，心里装满的总是怎样让自己玩的舒适，那时的我心里面根本没有“高考”这个概念，时间无情的一点点流逝。高考过后，自己才真正认识了自己，为了将来有一个好的归宿，我选择了补习。这里紧张的学习气氛感染了我，这里负责任的老师打动了我，我决心要拼搏，要与自己赌一把，我坚信这里是我人生的转折点。
通过学习，我进步了很多。虽然步子迈得很艰难，但是有了进步，就是胜利！现在，我正在为战胜高考做最后的努力，相信会有累累硕果！
现在社会上讲究的是“双赢”，学习上的进步只是一方面，更重要的是做人方面的收获。这里有“面对生活，细节决定成败”班主任老师的为人师表，这里有“兢兢业业”学校领导的早起晚归，这里有“入班则入坐，入坐则学习”莘莘学子的埋头苦干，这一切对于我都有着深刻的影响，看到这些，想不做一个“好学生”行吗？
通过补习生活的磨砺，我学会了很多，懂得了很多，我会把这些学校给予我的宝贵的经验、教训装入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！
高一成长作文 篇2
有人说，成长的过程中，儿时的记忆便是那一个个鲜活的鱼儿。慢慢的成长，便是那一汪溪水。每一个鱼儿都代表着岁月的洗礼；有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那一片天空一角的星星。慢慢地成长，便是那长长的银河，每一
颗星星，都是时间磨练而成的；也有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那各种调料。慢慢地成长，便是那五味瓶，生活只有经过调料的调剂，才会有滋有味。
也许，有些事情让硪们懂得了“没有天生的信心，只有不断培养的信心”
也许，有些事情让我们明白了“吃的苦中苦，方为人上人”
也许，有些事情也让硪们知道了，成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲—她是失败时的伴侣。
小时候我一直都在蜜罐中成长，不曾想过，也从没想过—向疼我爱我的妈妈竟然会打我。
那时候，我刚刚上一年级，每天晚上的作业自然在老师的逼迫家长的唠叨中写的。
一天，数学老师留了许多计算题让我们做，并说做全对的同学可以得到老师的“神秘礼物”。那自然对我来说就是天方夜谭。
放学后，我悠悠回家为的就是晚点到家，让妈妈大发慈悲，帮我一起做作业，不知何时，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也许出自一个不爱写作业孩子的本性，我一高兴就忘了做作业，直到晚上睡觉时， 妈妈问我有没有作业时，我心里就好象一只兔子一样—怦怦直跳，可又不敢说实情，所以骗了妈妈。
第二天，我急急忙忙赶到学校补作业，乱七八糟的写几道题就赶紧交了，反正我觉得错的比没做要好得多。那天放学，别的小朋友手里大多都有一朵大红花，而我呢？只有一些“红叉叉”，我不敢让妈妈知道于是在放学路上把作业消灭了，我怀着忐忑不安的心情回家后，妈妈照例教我做作业，妈妈发现我的作业本少了几页，就问我怎么回事。我遮遮掩掩不敢说，妈妈觉得我有什么事情瞒着她，于是打电话问了我的老师，自然我挨了一顿打。
从那以后，我知道了，学习苦，苦半辈子，不学习更苦，苦一辈子。
不经历地狱般的磨练，怎么能获得天堂的幸福不经流血的手指，又怎能弹出人世间的绝唱。
高一成长作文 篇3
我知道，每一次言语的提醒，都显得十分多余。
如果我们的言论，从来都不是那样条条是道，那么我们所说过的每一句话，似乎都显得有太多的波折，可以看到一条路上的风景，可以分隔两岸。
看到海波粼粼，看到当年微笑着的你，双手抚摸过我的眉间，我感慨，时光的飞逝。
我们早就已经不是当年的自己。我曾经看到过每一个人都在拼命地改变自己，他们或许都不知道，自己在经历的又是一种怎样的人生，也许之后，你总会明白。
但是现在，这些东西都有待考究。
你需要好好休息，好好睡一觉。只是因为当时你太累了，连着三场考试，没有好好吃饭，也没有好好睡觉，感觉身体被掏空。但是没有心事地睡一觉，醒来之后仿佛又得到重生。
这样勇敢而坚强的你，才应该是你的常态。
而不是，经常被脆弱和无助打败。如果有那么多的时间和想象力，那么就全部运用到工作上来吧，没有人会不关心你，没有人会关心一个全身都是负能量的人。
这是真理。
你要学会自己成长，要学会自己抉择。这一切，都是你的生活。
高一成长作文 篇4
“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。逆境，是一个人成材的必经阶段。
逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若没有亡国被囚的经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前，他过着“歌台暖响，舞殿冷袖”的奢华生活，他的辞藻华丽，眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象，可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时，李煜留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事，而逆境带给人的却更多，它随着年代的推移而自然增值，时间越久，利润越高。
逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进，去改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强，不畏艰险，知难而进，能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。孟子也曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一个人，只有经过逆境的洗礼，才能完成人生涅槃，达到光辉的顶点。一个人如此，一个国家更是如此。“多难兴邦!”温在北川中学的教室写下的这句话，为这个特殊的五月，为这场灾难，为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治，而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。
逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明，人的大脑的开发尚未达到10%，无法想象，人的潜力能是多么的巨大。而逆境，正是这么一个最好的释放潜力的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能：贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像小草一样，欲遭践踏，欲会芳香四溢。
人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
高一成长作文 篇5
成长的方向，不会因为荆棘丛生而胆怯，不会因为冷眼嘲笑而迷茫。
——题记
我，是一颗种子。
角落
干燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被装入了卡车。“你们看它那么小，能长成大树吗？”“就是就是，哪里像我们，圆滑饱满，简直就是栋梁之材！”“哈哈哈……”我涨红的脸更是激起了它们的肆意嘲笑，品相并不完美的我，在它们无情的讥讽中渐渐被挤到了角落，愈加地缩起了身子，等待未知的命运。
正是应了同胞无意间的“栋梁之材”，这是一辆向木材厂供应种子的车。
命运
冰冷、无助、绝望……
“刷刷刷……”我们被人类蛮横的倒进了一个装满水的大池子，剧烈的撞击使我头重脚轻。
我知道，这在人类世界中被称作“漂浮选种”。看着别的同胞笔直地沉入水底，我只能无助的上升、上升，最后毫无悬念地浮出水面——命运就在这一刻被决定了，我不会被种植！
生长
颠簸、轻盈、希望……
我被一只饥饿的鸟吃掉了，随着它忽上忽下飞上天空，突然我觉得，这是一个和我一样孤独的生物，给它填肚子好像也是不错的归宿。但是，命运又和我开了一个奇怪的玩笑。“啪”的一声，耳边又传来了呼啸的风声，看来我不该绝于此啊。我掉在了一座山顶上，土壤不太软，但我却有了活下去的希望，我默默地在心里想——我要生长！
磨难
渴、渴、渴……
数天的大旱，把刚开出小苗的我渴坏了，我觉得到现在为止我遇到的最大的磨难莫过于此了吧。不能放弃，我要活下去，水、水，我需要水，百求无果，我只能拼命把根向晒得坚硬的土中伸去、伸去，渐渐的，终于碰到水了，我熬过去了！……这些年来，鸟的啄食，虫的肆虐，让我饱受苦楚，但是，我坚持了下来！
长高了，十年、百年，风雨的陪练让我渐渐坚实，连我自己都想不到，当年几近丧生的我，竟能长成参天大树！
回想
我曾经因为缺陷，被忽视、被遗忘、被讥讽、被放弃。但一次次的`冷落，被坚强、被勇敢、被信仰，包裹成小小的茧，微小，却充满力量！是成长，成长洗尽了曾经的伤口，让我在角落中一点点散发出微弱却又坚定的光。
冷落，曾是我最绝望的收获，也给我最骄傲的成长，我不惧怕它的无助，我同样期待它带来的无限空间和可能，只因它让我如此强大。
高一成长作文 篇6
如花一样的少年成了“抢劫犯、强x犯、杀人犯”。莫让悔恨伴青春，法制教育专题片中的。
这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗?没有!所以才会说：“一失足成千古恨。”
古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。
以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自己也没有警觉起来，只是认为不交作业挺轻松的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个“学差生”，最终成了老师们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。
怎么样才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就可以说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。
要想让这些事不出现第二次，那么昨天晚上我们全校都观看了一次法制教育专题片，我想每个人从中都会有所触动，有所惊醒。就一定不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业?不要给自己找什么借口，一定要强迫自己，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不可以发生再一次的情况。
许多老师(包括我在内)对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第N次，以至最终到不可收拾的地步。所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节。
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就可以的了：“吾日三省吾身。”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太合适，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。
近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%。年啊，这是多么可怕的数字啊!同时学生中发生的一些不良好的现象，也不能有令人担心，使一大半的学生，要走上违法犯罪的道路，比如：打架、偷东西，甚至抢劫，更可怕的还有杀人，有时候只是一念之差。就毁了自己的一生，毁了父母、老师对我们的希望!
当我看过了法制教育专题片之后，我的心情却久久不能平静下来，走在回家的路上，天气十分睛朗，而我的心情却恰恰相反，有一种说不出来的感觉，心里酸酸的，那法制教育专题片的一幕幕可怕的片段，不断的在我脑海中反反复复……
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