初三遐想作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初三遐想作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三遐想作文 篇1
周六，晚，微风。我呆呆地坐在舒适的电脑椅上，寂静的夜给我一种孤立无援的恐惧。举头望明月，星空下的月深邃浑圆，思绪也被它拉入不知明的空间…。
现在，我正行走在一条江边的大道上，江水翻腾，掀起白色的浪花，像怪兽张开的大嘴。晴空下的阳光蜿蜒缠绕成无法捕捉的轨迹，伸出手来，仿佛还有着真实的触感。我茫然无措地继续行走，渐渐地，眼前出现一个人影。我向前跑去，那人衣衫褴褛，蓬乱的头发像废弃的鸟窝。依稀可见他坚毅脸庞的侧线。他朝我望来，面如土色，双眼空洞无神，带着令人窒息的绝望。还没等我回过神来，扑通一声，那人已不见踪影，只看到那翻滚奔腾的江水瞬间盖住了黑色的头颅。我被这突如其来的一幕弄得不知所措。继续前行之下，有人告诉我，他叫屈原。
在巨大的灰色帷幕下，我任在行走，直觉告诉我，我要去的地方，就在前面。此时天气聚变，本是万里无云的天空被乌云死死盖住。阳光欲透过这层层障碍，却毫无机会。凉嗖嗖的冷风吹来，树叶哗哗落下，我不由自主地缩了缩身子。突然，前方出现了一群，围在一个木台旁，我跑了上去，隐约看到刑场两个大字。一个身批枷锁，瘦弱得仿佛要被压下身子，却依然把腰杆挺得笔直，不肯低下头来。身穿囚服的男子，即使在这种情况下，目光依然锐利如刀，把不屑的眼神看向坐在高台的人。“你还有什么话说？”高台上人问道，他就像没听到一样，用沙哑的声音问我们：“南方在哪？”随即有人帮他一指。他原本不屑的眼神变得恭敬，低下身子，连叩三个头。我看到于此，已不忍再看下去，别过头继续向前走。我已猜出，他是文天祥。
乌云越来越密集，仿佛群鸦在上空停留，无情的风肆意地拉扯着树木的“头发”，一些脆弱的枝桠已坠落在地。再向前走，我仿佛听到了有人在向天地慷慨悲歌“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”近看，他腰杆挺得像枪一样笔直，嘴角微微扬起，似乎在嘲笑整个天地。带有“斬”字的令牌落地，他被强行按下身子。大刀高高扬，下一刻，殷红的鲜血洒落大地，映得每个人的眼眸发红。突然，一道闪电劈下，震耳欲聋的惊雷在耳边响起。下一瞬，雨水倾盆而下。血被渐渐冲淡，只有那一具尚存余温的尸体，散发着别样的光辉…。此刻，心有所悟。
思绪退回，周围仍是那么静谧，只是我明白了，没有人想要去死，而那视死如归的姿态，则是心中信仰所指引。
星空之下，略有所悟。
初三遐想作文 篇2
成长，是每个人必须经历的人生过程，很多人对这个定义有误区，因为他们将它理解为成长是一个人由小变大的过程，是身体上的长大，如果你也这样样理解，那我可以明确地告诉你，你大错特错了，很多人会问：为什么这样说呢？因为成长是指人在不同阶段思想和经验知识不断成熟和丰富的过程。那下面我来谈谈我的经历。
坐在星空下，仰望着天空上每一颗在眨眼睛的星星，我想起了我的梦想，说起我的梦想，其实我有好多梦想，我的梦想是成为一名老师，一名教书育人的老师，我希望我能教很多很多的学生，并和他们做朋友，我要用我的真诚去感化他们并用我的生活经验来教育他们，我要教他们如何走向社会，如何在社会这个大家庭中生存，让他们成为综合能力强的人，成为对这个社会有用的人，成为国家的栋梁和社会的精英；我还想做一名演员，将好看的戏剧带给大家，让那些对家庭，社会和环境失望的人重新成为对未来充满期待和憧憬的人；我更想成为一名歌唱家，让那些对生活失去希望的人重新燃起对生活的信心；可是，渐渐我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好当的，首先，一名成功的老师在教书育人的同时，要面临来自学生家长，学校和自身的精神压力和心理负担；演员和歌唱家每次都会经过“台上一分钟，台下十年功”的苦练才能成功，这些无一不需要坚持不懈的精神啊？所以，我明白了坚强的含义，而这又何尝不是一种成长呢？
我至今仍然清晰的记得，那次考试我的科学成绩考了29分，我用缓慢的动作把东西装进书包里，书包里尽管东西不多，但我仍装了很长时间，出了校门，发现来接我的是我的姥爷，他在前面推着车子，而我在后面迈着沉重的步伐缓慢地前行，每一步都迈得极为沉重，我也在编着怎样和妈妈说的“台词”，最后，到了家里，我直接告诉了妈妈我的成绩，准备接受来自妈妈的惩罚，但结果恰恰相反，我的台词没用上，我的妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要学会成长！”我那时虽小，但也懵懵懂懂的明白了妈妈的意思，于是，当我拿着100分的答卷站在妈妈面前时，她说我学会了成长，于是在我的脑海中便已有了成长的定义，成长是我又学会了坚持。
成长是指人在不同阶段思想和经验知识的不断成熟和丰富的过程，是你学会了什么，所以，从现在开始，学会成长吧！
初三遐想作文 篇3
如果是你，你希望住在什么样的环境里？是乡村、城市，或是住在一个神秘的世外桃源，还是……
如果是我自己，那我哪都想去，哪都光顾一下，因为这些地方各有各的特点，各有各的美。因此我开始了一场在星空下遐想的旅途。
旅途第一站——乡村
一个农村小院儿，院子里有一棵高大挺拔的桂花树、一群小鸡小鸭、一条或两条小狗，还有一些花花草草……桂花树下，有一张桌子、几个石凳、一家人坐在上面吃吃饭，老人们安静的下棋、聊聊天，小鸡小鸭在院子里为我们演唱着美妙的歌曲，这画面真是美极了！每天清晨，坐在院子里，嗅到满院的花香，小狗依偎在我身旁，任由我抚摸它那柔顺的皮毛，这是多么惬意啊！无聊了，出门和伙伴们玩玩，太阳快下山了，就到家中，伴着日落，一家人坐在院子里的石凳上边吃饭边聊天，知道夜幕降临。
旅途第二站——城市
在城市里，一幢幢高楼大厦拔地而起，一座座精美的建筑映入眼帘，一条条街道热热闹闹。放假了，和小伙伴们买卖零食，逛逛公园，去奶茶店喝喝奶茶。这样的感觉真是酷毙了。
城市里的生活是那么的自在快活啊！
城市繁荣昌盛的生活刚刚过去，我又开始了旅途的第三站——我心心向往的世外桃源。
一条清澈见底的小溪环绕着一座木屋，木屋后面有一个小桥，走过小桥就是一片草坪，草坪周围是石子路，石子路旁边种满了桃花，桃花一年四季都开着。房子两旁种满了各种各样的花，华丽散发出迷人的香味，引来许多的鸟儿、蝴蝶、蜜蜂。早上起来，就可以听见小鸟清脆的歌声，唱出婉转的曲子。
我在脑海里不知勾勒多少幅美丽的图画，但是这幅世外桃源是我认为最美的一幅。
通过这次旅途，我看到了乡村的美，也体会到了城市的繁华，还感受到了世外桃源舒适的生活，虽然我的旅途结束了，但是新的开始却刚刚开始。
初三遐想作文 篇4
炎热的夏夜，星光灿烂，听不见那烦人的蝉鸣。我和她躺在草地上。夏夜的微风轻轻的拂过我们的脸颊，凉凉的。乌黑的头发披散在草地上，风将他它们轻轻带起，纠缠在一起，不分彼此，就像我们两个之间的友谊一样……
我转过头看着她，她的眼中倒映着那浩瀚的星空，浓密而微卷的睫毛在星光的照耀下投下两道扇形的阴影，随着呼吸，似乎如蝶羽一样轻轻颤动。嘴唇薄薄的，一笑就露出来一对小酒窝。我想，她变了很多。她比我大，但是却很胆小，跟人讲话都怯生生的。但是现在她再也不是那个被欺负躲在我背后默默的哭，还需要我去保护她安慰她的那个小女孩了。我多么想回到那个时候，我站在她面前保护她不让她被人欺负。但是我们都已经长大了，她变成了大姐姐，会保护我了，但是现在就快要分开了。想着想着，泪就顺着脸颊滑了下来。
“明天就要走了，对吗？”她将头轻轻歪过来问我，眼中带着疑惑的眼神。
我不敢直视她，转过头去，急忙拭干泪水“嗯，明天去报到”，我闷闷的回答道。
“好啦，不要不开心了。不就是分开了嘛？”
“什么叫‘不就是分开了’这很重要啊，我们在一起玩都八年了，我才不要和你分开。”我再也压抑不住心中的悲伤，扑在她的怀里大哭起来。
“好了，乖，咋们不哭了。明天你就要走了，我们今天要开开心心的好吗？瞧，天上的星星多亮啊。南天上的那三颗星整齐的排列着，不就是“猎户”的腰吗？今天看的格外清晰呢。他们左右两方的两颗星就是他们的肩膀，还有那两颗就是“猎户”的腿。还记得有哪些？”
“嗯，那是仙女座星云，那个是室女座，还有那个是大熊星座，和双子。”
我沉默了一会又问“你会忘记我们的梦想吗？”
“怎么会呢？”她将手举起来，动来动去，指尖灵活的弯曲，做出一个个手影，在璀璨的星空映衬之下，显得格外迷人。
“你不会忘吧”
“绝对不会”
“我不信，拉钩”
“哎呀，你都这么大了还这么喜欢小孩子的东西。”
虽然她都这么说了但是还是和我拉了勾。
“你说我们如果我们长大后去了太空我们会看到什么，还能看到我们这吗？”我躺在她的怀里，用手绕着她的秀发，问道。
“当然不能，但是我们可以看到中国，像一只大公鸡一样。但是我们可以漫游太空，看到一些我们在地球上看不到的东西，远离了地球，我们就没有地心引力，走路的时候就更飘在空中一样，我们还可以带好多花的种子去，带他们一起漫游太空，再回去种下，一定能开出比他原本更加更美丽的花，我们还可以在飞船上看到更多我们现在看不见的星座，甚至星云。”
“啊，那我现在希望我们两快一点长大，那样就可以看到你所说的景象了。”
“对啊，所以你现在不要伤心了，都说了。短暂的分离只为了更久的相遇，我们就算分开我们的友谊还是不会变的。
“嗯，我们的友谊永远也不会变。”
在璀璨的夜空下，两个女孩躺在草地上，风吹散了他们的头发，吹干了我们的眼泪和分别的忧愁。
如果你往草地远远望去，你就可以看到。两个女孩在草地上躺着，互相倾诉着，对未来的遐想……
初三遐想作文 篇5
手机只剩下最后一格电了。
这个白天，漫长的等待着黄昏的快点到来，不为别的，只想好好继续我的夜晚，我那黑色的无边的梦。
又怎么了，我的今天？抬头看看多日不见的阳光，显得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，说不上讨厌，但也没有一点的喜欢这个难得的晴天，难过孤单的日子总是这么的漫长—————没有心情看书，更静不下心来做作业。想到外面走走，可是这个时候只有我一个人在孤独，看着来来往往的路人，大多是满心的欢喜，满脸的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，现在是什么时候？是个团圆的季节啊。
都有自己的'无奈，总有逃避难过的借口。不会表达悲伤的人还很多，我这样的埋怨，又想得到什么样的同情。
看看昨天手机收到的短信，都是一些祝福的话语。忍不住，往下翻阅一页又一页。字眼变换，日期过去，时间的不一定，我在想，昨天距离今天真的很远吗？就算是过去，可否真的能从回忆中再次感受到往日有过的快乐。
谁说“少年不识愁滋味”？
不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事无成——仅仅是这些就是“不愁”了吗？我真的好想为此做一番辩驳，大人们总认为他们的生活总少不了多多少少的苦与难，而我们呢？在如此快速发展的社会，我们努力的想成为更为出色的新一代接班人，除了学习，可能真的有很多家长认为我们不在有烦心的事情，但是这样的认为对于我们真是太片面了。我记得我就曾和我的爸爸为了这个话题争辩了一回，我认为我们即使是一名普普通通的学生，但我们生活与活动的范围并不只是小小的一个学校，同样的我们要试着和不同的人进行交流，试着自己解决我们认为自己可以解决的事情，我们不希望“大人眼中永远长不大的我们”，真的需要永远有大人的翅膀来保护着自己。当然，“德智体美”全面发展更是我们的渴望。
大人们别忘了，我们有时候也会害怕长大；别忘了，我们有时候也很需要安慰；
别忘了，我们有时候也想和你们说说我们的孤单；别忘了，我们有时候是假装的任性；别忘了，我们有时候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不会停歇的时间，过了一秒，一秒，一秒。我期待的黄昏，你还来不来啊？下一个期待，我想也许不会再是黄昏了，因为那一幅“夕阳西下”图，会让我再次的伤感，再次的舍不得丢弃这缕“希望之光”。
电量不足，手机自动关机。
初三遐想作文 篇6
我正躺在一望无际的草原上，望着满天闪烁的星星，在幻想着，想着，梦就随之开启了……
我梦到了一个人，身高有一米八的个子，穿着一套很板正的西服，让人想象多看两眼。我为什会梦到一天看到了这样的一个人呢？可是当我仔细凑上去看了看后。哦！我明白了，原来是我自己，是我未来的自己，我进入了未来世界！
当我跟随“我”的脚步时，去到了我未来的家，看到了我未来的父母，这由不自主的想起了父母，当“我”回来时，他的父母就过来，端着一杯热水让他喝，并让他的父母喝，从这里，还是要用上游子的语句：“慈母手中线，游子身上衣。”我从“我”中看到了一个孝顺的好儿子。
“我”然后去工作，因为我在上学时勤奋刻苦，学有所成，因此我也被分配到一个好工作。他的工作也是一丝不苟。我从中看到了一个积极上进的员工。
我后来，又想到了自己的父母，他们努力打工挣钱，都是为了我的，而我却不领情，其实他们都是为了我好。
在这里，我又想到了一件事，在我很小的时候，我和母亲一起去别的地方玩，但是买东西的时候，发现自己带了一张假钱，这时，我说：“走吧，不买了。”可是，母亲非要买一买碰一下运气，我便随她了，但是，许多经验丰富的人都识破是钱。但是有一个年轻的小伙子没有识出，但是，我终于是看不下去了，把钱抢过来，放下买的东西，就和母亲走了，但母亲还是不停的说着，但我觉得我的做法是正确的，是有责任心的，有担当。
还有一次，我的父母到了玉米收获的时候，就忙于收获玉米，家里的家务活根本忙不过来，我于是就帮他们收理，整理。我先把桌子上的垃圾处理了，让后扫地、拖地，在做这些的同时，我还负责烧水，把家里收拾得干干净净，一尘不染。
等一会父母回来后，惊讶地说：“是谁把地拖地这么明亮啊。”
她高兴地对我说。这应该是我做。我语重心长地说到：“这是我应该做的，就像你们在田里干活来养我，我也应该对家里做出贡献。这是我应尽的义务和孝啊！”我也应该担当你们啊，替你们分担一些事情啊。
然后，我听到了我耳边传来了隆隆的雷声，有小雨点拍打在我的脸上，我睁开眼，原来已经变天，要下雷阵雨了，我赶紧回到家，父母端着一杯水让我喝，我没有喝，反而就让父母喝。
古人说：“百善孝为先。”是啊，我们要学会担当，要做一个有担当的人。
初三遐想作文 篇7
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
――题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天――泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天――泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋天――泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
初三遐想作文 篇8
夜空，是那么宁静；星星，是那么可爱；明月，是那么皎洁。迎着凉爽的晚风，我在星空下踽踽独行，思绪也慢慢散开，散开……
这一天，我兴高采烈地拿着课本去给学生上课，一进教室，就听到全班学生亲切的叫到：“杨老师好！”我微笑着回答学生：“同学们好！”接着，我问道：”同学们，你们都有梦想吗？”学生争先恐后的回答：
“老师，我的梦想是当一名医生！”
“老师，我的梦想是成为一名现代化农民！”
“老师，我的梦想是长大后我就成了你！”
……
学生的回答让我感到欣慰，因为他们都有自己的梦想，而一个有梦想的人，也是一个幸福的人。他们会为了自己的梦想扬起前进的风帆，乘风破浪，到达理想的彼岸。
此刻，站在自己梦想的讲台上，我异常激动。自我上学起，我就喜欢老师，喜欢老师的温文尔雅，喜欢老师的循循善诱。于是，我有了一个美丽的梦——教师梦。为了这个纯真而伟大的梦想，我努力拼搏。教室里，总有我挑灯学习的身影；舞台上，总有我激情演讲的声音。我努力的锻炼自己，提升自己，我要成为一名幸福的教师。今天，当我把“长大后我就成了你”的歌声变成现实的时候，我无法抑制内心的喜悦，激动的泪水在心里翻腾。学生似乎发现了我的表情变化，他们默默地望着我，就如我当年望着自己那位美丽的启蒙老师，明亮的眸子里流露出童年的纯真。他们不知道，此时此刻，能在这里和他们相遇，我是多么的开心，就好比他们第一天上学，老师就发了一朵大红花给他们当做奖励。我整理了一下心情，开始上课。这节课，我讲的很认真，学生也听得很认真。
“叮铃铃……”下课铃响了。不，原来是一位骑自行车的人路过。
星空依然那么宁静，而我的心却无法平静。我多么希望刚才的情景是真的，我想成为一名教师，我期待那平凡的三尺讲台，我期待看到那些纯洁无暇的目光。尽管很多人都说选择了老师，就选择了清贫。但我认为只有精神的富有，才是真正的富有。而老师就是精神财富的拥有者。我愿意像我的老师一样，关心学生，爱护学生，教他们知识，教他们做人。让每一个学生都开心学习，快乐成长。
当然，我更清楚的知道，光有梦想是不够的，我还得奋力前行。尽管这条路很漫长，甚至荆棘重重，但我也会义无反顾。因为，我喜欢老师，喜欢做一名幸福的老师。
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