精选初二时光作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初二时光作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二时光作文 篇1
“时光时光慢些吧，不要让你再变老了，我愿用我一生换你岁月长留……”我经常翻看小时候的老照片，看着照片中的外婆，无意间会哼出这首歌。
我是在外婆的庇护下长大的，小时候父母亲都很忙，抚养和照看我的重任就落在了外婆肩上。为了我，外婆几乎倾注了晚年所有的时光，因此我一刻也离不开她，那时感觉她就是我的一座山。我喜欢她那双手，像小魔仙一样伴着摇篮曲能安抚我进入梦乡；喜欢她为我精心准备的饭菜，虽然我吃饭时“不谈定”，总是吃两口就满屋跑，但外婆总是有耐心的哄我吃完饭后，才端上早已凉了的饭碗扒几口，那时感觉外婆身体真好，从不要休息；每晚外婆都会起来为我掖被子，摸摸我是否汗湿了衣衫。
上学以后，我有了自己的朋友，开始疏远她了，觉得这么大了还与外婆一起怪怪的，哭着吵着不要她接送我了，但妈妈告诉我，每次外婆都站在阳台上目送我上车去学校；有时外婆看见有我喜欢吃的菜，也会像小时候那样要喂我，但我总是由着自己的小性子拒绝她；甚至在她抚摸我时，粗鲁的推开那双我曾经喜欢的手。
我不知道我曾经是否伤过她的心，但我发现她的青发慢慢变成了银发，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心脏病，而且还患了一种治不好只能控制的病——老年失忆症。她会忘记许多东西，不知道今天星期几，自己住在哪儿，也分不清自己的子女和姐妹，乱发脾气，喜怒无常，她几乎每天重复同样的事情，却又不知道自己在做什么。即使这样她还一直记得我，念叨我，仿佛我就是她的全部，我每天放学回家，他都会像小孩一样高兴，问我这里那里的，就像失忆症好了一样，我能感觉到我在她心中的分量。有时看着她失忆的样子，总担心她有一天会不会连我也忘记。
时光请你慢些走，让我能多陪陪她我的外婆；
时光请你慢些走，不让她忘了整个世界；
时光，请你慢些走……
初二时光作文 篇2
感觉已经挺努力了，可是成果还不是很尽人意。想起了那一段时间。那一段有点灰暗迷茫的时期。那是第一次发现了自己生活的不同吧，在异地他乡过年，因为不愿在年夜饭那天去别人家蹭饭，结果闹了场不小的矛盾。于是，在那个露天阳台，我们过了个一点也不快乐，甚至有点憋屈的年。那时候的我，一样的迷茫，却不曾觉得真正的不快乐，也许是心有侥幸，还在自己小小的公主梦当中。那时候的我，也一会曾心存高傲，以自己的方式寻找着不同的出口。只是那时还不知道这样的平台，如果知道，也许，我的战绩不会输给我所称赞的那个厉害的人。那时候的我，脑子真的活跃的很，只是做一些家务，洗个碗，都能在脑中想出剧想画面。不知道从什么时候开始，那些活跃的画面忽地逃离了我的思维，一切变得枯竭了。那是一段并不算很美好的时光，却是一段值得深思，从中成长的时光。那一段时光，改变了我们的生活。我们曾热谈那段时光，后来才发现有点可笑。一段时光的光辉与灰暗，全取决于你现在的能力现状。你成，那是光辉岁月；你败，那是灰暗耻辱。那一段时间，在我们的成长路上，很重要。
初二时光作文 篇3
§Chapter1
“门边闪出一个人影……”
这是熏第一次与他相遇的场景了。
怎么说呢，这简直像一场梦，只有当他的头像再次闪烁时，她才知道，这的确是事实。点开
“Hi！”他说。
“Hi！”她说。
此后便没有了谈话。
§Chapter2
他是羲，是初一下半学期转过来的，也是初一下半学期转走的。
当男生女生经过一个暑假重又回到这里时，难免会有一些话要叽叽喳喳的。刘老一走，就像一群吵闹的小麻雀。“咔”。像是被人拉了电闸，教室里一片静谧。熏抬头一看，只见一个黑色身影从门边闪过，顺着大家惊奇的眼神，背着单肩包放荡不拘地走到了那张唯一的空桌子。
熏笑了一声：“真像个黑乌鸦！”随着黑一套想往上看还真有点难——这时的熏才发现，他尽是如此地高！对比那一身钉着铆钉的衣服，这张脸到没给熏太多惊心动魄。只是刘海很厚，遮住了大半个脸庞。过了一会，刘老进来了，于是，议论便戛然而止了。
她知道，羲是个劣迹斑斑的孩子，（其实羲比熏还大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜欢的发型，他差不多一个星期交一个女朋友，他随心所遇地喝酒，抽烟，他肆无忌惮地骂着脏话，他像抽了风一样在马路上与别人飙车但熏一开始就不认为羲坏到骨髓，他只是叛逆。
当然，这些别人还不知道，这些只是老师跟她说的。老师非常担心这样的'人进来会不会影响班风——至少经过半年，曾经的班风已经好转。老师当然得跟熏说。熏是班副，又是老师心中的乖乖女，不和她说。跟谁说呢？
当然，老师并不知道，这个貌似乖巧的身躯里，种子也在萌发，但，至少她懂得什么时候该做什么，也就表现得没这么明显。十几岁的孩子么，那个不叛逆？
§Chapter3
早读课，波澜不惊，在同学们游离的眼神中度过，熏显然不太认真，她总是有意无意地往后瞥一下，羲已经和旁边的磊混得很熟了。两个人有说有笑，与刚才有些不同，羲带上了一副薄薄的黑框眼镜——真的很薄，大概是为了装酷才带的吧。“喂！”旁边的琳掐了熏一把，熏狠狠地瞪了她一眼，才把眼光从羲那里收回。熏呲了呲牙，不是一般的痛！
“叮——”条件反射地走向走廊，大家就说开了“新来的那个叫什么？好酷啊！”“诶，你说他怎么那么高！”“他的刘海好个性啊！”当然，这基本上都是女生说的，男生眼里却分明有点羡慕嫉妒恨的感觉，熏在里面静静地听着，看着，只有她一个人知道他太多事别人几乎一无所知。她也不想说说了就没什么意思了，她喜欢听他们互相调侃。熏看了看羲，他目不斜视，没听到般淡定，仿佛早已习惯。
未完，待续~
初二时光作文 篇4
《打马而过的时光》是我在第七届”新概念”作文大赛上看到的文章。一开始的它是那么的平淡无奇，没有人问津。可是，在最后评选的时候，透过它的是那股平凡气息，还是征服了我们。赢得我们赞赏的原因不是多么华丽的文笔，而是作者用平淡的语气，去感悟从过去每一分钟开始的时光。其中，有欣喜，有愧疚。
仔细端详了这篇文章的每一个字，轻轻抹平书角，合拢。有着些许的感悟 被昏黄的灯光充满了的房间，有着它的落寂，它在叹息。可时间也一分一秒，不动声色的走了过去，因为时间不会给你任何情面！ 就在前不久，语文老师在检查背书作业时，问了几个同学用的时间。有的半个小时，有的十分钟，还有个说：两个小时，这不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任务的时间竟如此之多。但是，我也有点被牵动，两个小时时间，我们可以做许多事，就个句子能话那么多时间么？既然没有回答，我断定他在浪费时间。如果他可以为自己虚度的那辆个小时而感到愧疚，那也是可以弥补的。但这是精神上的弥补，要知道——时间以去不复返。接着，老师的嘴角顿了一下，瞟了一眼。教室里，鸦雀无声。”为什么用了两个小时？”老师接着发话，“用两个小时的时间里，你还有做其他事情吗？”果不其然那位同学耷拉着脑袋回答“上网”一秒之后，同学们笑的更厉害了。这使得那位同学的脸上充斥着红色。我突然明白到，不，她没有浪费二个小时的时间，不需要愧疚。因为他利用了那些时间去专心完成了另一件事。（我们可以不要去理会那件事是什么）或许他是利用二个小时中的空隙时间去完成背书作业。除去那位同学完成背书作业的不好态度，仔细斟酌斟酌，发现——他还是没有虚度两个小时里的分分秒秒。
这就是时光，有着千变万化。当你以罪恶的眼光去看待它，那么它没有一丝清白。当你以欣赏的眼光去看待它，那么不管它有万般过错都会烟消云散。
时光可以在小河流水中度过，击起的浪花便是逝去的暗号。时光可以在我们的手掌心中度过，当我们紧紧吧收握拳，又慢慢松开时，它再次的流走了。
其实过去的每一分钟时光都会化成记忆。其实我们每个人都在书写着属于自己的过去式。
打马而过的时光，希望可以被你永远珍藏。
初二时光作文 篇5
任何事物都无法抗拒时间的吞食。趁现在，珍惜还没有被带走的时光吧。
——题记
早晨的小城悄悄披上了一层薄雾，有了薄雾的的小城就像失落已久的海底之城亚特兰蒂斯，令人有些捉摸不透。站在窗前的我看着那飘渺的白雾，思绪被时光悄悄带走。
同样的一个清晨，一缕光辉从山丘后探出头，将光辉洒满了这座小城，金黄的麦芒上一滴露珠晶莹落下。一个少年骑着单车穿过幽静的青石巷，路边深绿的野草、不停转动的车轮感觉像是精美的MV。而少年却无心顾及，因为在那个充满着消毒水味道的医院里躺着一位对他十分重要的人——他的爷爷。
脑子乱糟糟的少年向着医院飞快的驶去，眼前不断地浮现出与爷爷的点点滴滴：爷爷是一个铁匠，每天都会做出一些铁器，而少年每天最喜欢的就是在爷爷工作时帮忙拉风箱，看一块块烧得金黄的铁块在他那灵巧的手变成各种形状；每天晚上坐在家门前的小树林中与爷爷一起看星星，听爷爷讲各种故事；与爷爷在一间废弃的屋子里寻宝……那段与爷爷一起生活的时光是他记忆里最快乐的时光。但现在……
想到这里，少年加快了速度。远处，医院的轮廓已经渐渐清晰。但一切都太晚了，爷爷在他到达之前就已经搭上了一班去往另一个世界的列车。
还记得那时在铁匠铺，爷爷教会他要像铁一样坚强、勇敢；还记得在那片树林，爷爷教会他要像树一样有个性，顽强生存；还记得在那间废弃的屋子里，爷爷教会他要象蜘蛛一样有耐心，等待最后的胜利……因为种种琐事，他已经有半年没有见过爷爷，可谁曾想这就是永别呢？
想到这里，我收回了思绪，揉了揉已经在不知不觉中有了水雾的眼睛，清晨的薄雾已经消散，神秘的小城露出了他的真面貌——一个被时光改变而失去魅力的小城。
时间改变了一切：爷爷的铁匠铺、茂密树林、宽宽窄窄的街道以及最疼爱我的爷爷。但这些被时光带走的事物却教会了我去珍惜现在拥有的：父母、同学、环境……一次次的失去换回来的便是更加珍惜。
千万别等珍惜的事物被时光带走后，才学会珍惜。
初二时光作文 篇6
冷处偏佳，别有根芽。不是人间富贵花。
飞舞的翅膀----童年
迎着雪的步伐，我来到了这个精彩的世界。冰与冷在这一季演译出最和谐的音乐。
听着噼哩啪啦的算盘乐调，我在妈妈办公室的摇篮里成长。四岁大小班，五岁幼儿园，六岁学前班，七岁终于正式成为一名一年级的小学生。这是我成长档案的第一页。叛逆的行为一直伴随着我一点一点地长大。似乎初进教室就很不自在，可那时并不懂得自由是什么含义。“瞧！那女孩真胆大，踩着小凳子去开门，还哭着说要回家”“呜……，我要回家，我要妈妈……”老师连忙抱起这小家伙，说：“乖！妈妈上班去了，老师给你讲故事，这里有很多同学，大家都想和你做友，来。”凝咽的声音终于被打断。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感觉到的是新颖。“我要妈妈，我要回家”是我最初的记忆。
刚进入校园，很爱那些飘扬在胸前的红领巾。幻想着哪天要是我也戴了，一定也像孙悟空那样神气。似乎有了红领巾，我就长大了。二年级那年，终于在国旗下成为一名少先队员。给我戴红领巾的是比我大三届的学长。他向我行礼，我激动地对他说：“谢谢，我终于有红领巾了！”学长阳光地回答道：“好好保护它，它是我们成长的标志。”“嗯，我会的，我会天天都戴着它。”那时的我，渴望长大。
“同学们，你们长大后想做什么呀！”“老师，我要当科学家，像爱迪生那样发明许多世界上没有的东西”这是小胖说的。洋洋见此也不示弱：“我要当医生，救死扶伤，多好啊！”“导游，导游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢？”老师期待的目光转向了我。“主持人”“哦，很不错喔！老师相信你们都会为之而努力的。”的确，生活给了我很多机会。每次机会我都会很认真的对待。第一次尝试着上台演绎属于我的风彩是在四年级的冬天。演讲的篇章是《让我们荡起双桨》。轻缓的动作，清晰带着纯真感情的朗诵，博得了台下阵阵掌声。那时的我没有任何拘束，也没有丝毫的紧张，似乎还记得朗诵前妈妈给我做了一个很靓的发型。摩丝定型效果很好。一身黑白相间的格子裙给我在台上增添了不少风彩。那时还小，所以不懂得什么叫害怕紧张，只知道自己是最捧的。
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