精选六年级叙事作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
今天是我们五、一班的“长征日”。当然，今天其实是春游啦，去了世园会。
“五一不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，春游过后尽开颜！”我们全班一起，肩并肩，手拉手，走在宽阔的马路上，喊着自编自创的口号。队是齐的，人心也是齐的。
因为我们要去的场馆很多，也比较远，所以我们大家一天几乎都在路上。大家齐心协力大喊口号，干劲十足，似乎力气永远也使不完。兴奋极了，浑身打满了鸡血。渐渐地，随着路途的距离不断加长，体力也在一点一点地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下来，几乎是拖着腿走的。刚一走到凉亭下一片用碎石块铺成的路上时，我就差一点摔倒在上面，还好一旁的杨欣雨扶了我一把，我才没有摔伤。
吃完午饭，我们再次踏上了征程。这时的太阳像熊熊烈火一般，毒辣辣的，晒在身上十分难受。而我又忘记戴太阳帽了，更加厉害了。再晒了一会儿，我简直就晒昏了，感觉自己就像雪人，马上就要被晒化了，却还在挣扎。再看看大家，有的徒劳的拿着太阳帽扇风，有的正在往嘴里不停的灌水，还有的在不停地嚷嚷着累。但是，谁也没有落队。这时，我听到后面传来了朱老师的声音：“大家坚持住啊！”我顿时又有了力量继续走下去。之后，有谁累了，大家就会互相鼓励着，一同走下去。
这让我想起了红军的长征。我们头顶的烈日没有他们的热，却像知了一般嫌热；我们没有他们走的路程多，却累得要命；我们有吃的，却走不下去；我们的路比他们好走，却不愿坚持……不是我们承受不了，而是我们不愿坚持，把自己当成温室里的花朵，认为自己承受不了风雨而逃避。红军是多么了不起啊！他们顶着烈日，饿着肚皮，走着山路，却坚持走完二万五千里，一直没有放弃坚持！
六年级叙事作文 篇2
随着风的流动，时而失神，时而活跃，在忙忙碌碌的奔波中，牵住一抹阳光，那是冬的节奏，亦是我守望的`青衣女子。又一个冬季在寒冷的时光中开始酝酿，雾打湿了沉闷已久的空气，惹得我默默彳亍的脚步在这一刻停歇。水珠似珍珠般点缀着落光叶子的树枝，摇摇欲坠，看到此情景，仿佛看见一个人撑着油纸伞，又一次漫步在这个城市的小巷。
自以为自己是一个文字里孤独的流浪者。一支笔，一页纸笺，只我一人在记叙，记叙的是一个人，一段故事。在这样一个时间段，提笔装饰着这些繁芜的文字，好像隔绝了所有，心里满满的都是你远处飘来的如雾如幻的舞姿。可是那只是一个幻想，我所剩下的物质存在好像只是这些文字，它们陪我一起承受漫漫长夜，一起承受袭人的寒冷以及无边的孤寂和苍凉。或许，这些如歌似风跳动的音符，是我人生路上唯一不离变的伴侣。因为那些曾给过我伤痛的事过往，只需要一字一句，就能够治愈我所有的伤痕。我知道，每个人都有一段只属于自己的文字，不为人知。而我一直在这里流浪，像一个孤独的行者，默默地走着。
这个冬天，那片土地上含羞草早早地结了它的种子，湖边的清莲晚了，那匆匆忙忙在临秋之际盛开的菊花，也慢慢失去了芳香。然而，我却还在这儿漫无目的的展望，张皇失措的用这些文字描抹那一刻凝固在心里一直未曾离开的倾城容颜。我在想，她是否可以填满我脑海空缺的记忆，是否可以温暖思念的心房？花开花落是自然界循环的节奏，它就像一首歌，慢慢在我心头散开流动的音符；它像一阵风儿，掀起流苏的帘。我盼望着，在这突如其来的冬季远远飘来微风，轻轻地撩动我的心扉。
或许在流年岁月里，某一个街头，某一个角落，我会很庆幸遇见你。红尘漫漫，人生苦短，不过匆匆数十载而已，四季不断的更替着，分秒的流逝让人嗟叹。回望过去的岁月，时间就如手中攥着的流沙，在不经意的瞬间匆匆流逝，把所有的故事都闲散地埋藏于岁月的长河。翻开日记本，细细数着写过的纸张里留下的墨迹，那些都遗逝在浅浅淡淡的日子里。弹指间，春夏秋三季已恍然失去，冬季也和着寒风慢慢的来了。这些日子过得平淡无奇，而穿行在路上的人们的脚步总是那样匆匆又匆匆。
一个人行走在校园的过道，听着风儿遁身远去，偶尔还会看到几片残缺的黄叶像一只只孤独的黄蝴蝶。在凌空里飘荡着，转转悠悠，似乎还依恋着树，依恋着哺乳自己成长的母亲。风大了，它们便依依不舍的离去，像个小孩似的，眼眸里充满了忧伤。
日子过得好快，转眼间又过去了一年，在这一年里我似乎也像那片片飘落的黄叶，肩负着一种使命，在某个时间段，好像要耗尽生命最后一口气，干瘠了，枯黄了，终于悄然凋落！也许它们曾有过天真烂漫的童年，娇媚翠绿的青年，更有一颗慷慨奉献的心。正是因为你，才把这个世界装点得如此灿烂。
时光茬苒，在最近的两个月中春夏秋三季的幼芽、苍绿、金黄的身躯已被零落取代了。不过，待来年春，我想，你依然会像往年一样繁荣吧。
恍惚间，一个个匆忙的脚步声把我从沉思中唤醒，眼前片片黄叶终经不住疾风的摇曳，慢慢飘落在风中。这一瞬间，我好像触摸到你那炽热的心，是怀着一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豁达的。
冬风依然吹着，我的思绪也跟着飘着。而落叶的真情，落叶的豪迈，落叶的豁达却给我一种力量，给我鼓舞人生的启迪。落日的余晖透过云层慢慢的在校园的操场上铺开。此刻，我感受到的不只是冬的残败，更是一种落叶给与我的信念：待来年春，我们一样会风姿依然！
因为那天正好是礼拜六是小女儿高烧退后的第二天，因为怕她感冒所以我就没让她起床。女儿想吃爆米花，那天正好有个收旧货的外省人在我们村里放爆米花，因此我就拿了米、食用油和三包白糖去放爆米花。
浑身弄得脏兮兮的小白像个垃圾狗一样的跟着我，虽然身上搞得很脏的，但是它照样摇头摆尾快活得很。
“这是谁家的小狗啊？好可爱的。”浑身脏兮兮的、比我们家小白干净不了多少的放爆米花的人笑问道。
“如果你喜欢的话，我就给你吧。不过我的小白很挑剔的，它喝牛奶吃香肠，我们还给它洗澡呢。”我开玩笑道。看那人身上脏得像是从煤炭窑子里出来的挖煤工一样的，我就怀疑他这种人是否养得起小白。
“前几天我家里的那条大狗被人偷走了，我正好需要一条小狗。你还别说，我老婆经常从她上班的地方带回来一些红烧肉，我家的狗可吃得好了。”他那跟煤炭一样黑的手拍了一下小白，一见是不认识的人，小白马上就冲他叫了起来。
本来我只是一句玩笑话，却不料那人竟当真了，他求我将那只小狗送给他，他说他会好好的待它的。想起好几次公公婆婆叫我把小白放出去，既然叫它当一只流浪狗我何不如将它送人呢，这样还保得住它的命呢。既然这个人这么喜欢小狗，那我就将小白送给他算了。<
“养这种狗有什么用啊，白尾巴扫把星！”
“换作是我的话，我早就把它丢了，还给它洗澡、喝牛奶、吃香肠？它命真好呢。”
“养狗的话，还要给它打狂犬育苗针，如果长大了把人咬伤的话，你得付很多的医药费。”
……
几个来放爆米花的女人都七嘴八舌的议论了起来。
看她们说得对，因此我就更加坚定了将小白送人的决心了，在征得大女儿的同意后，我决定对小白放手了，虽然心里万分不舍。想起马上要跟它分离了，我就非常的难过，虽然小白跟我们呆在一起只有九天的时间，但是我们的感情是那么的好啊，我一再嘱咐那人对它好一点。
当我亲自将小白装进扎了很多洞洞的蛇皮口袋的时候，我的心就像被针扎了一样的痛苦。小白在口袋里扑腾挣扎了好长时间，都没能从口袋里爬出来，看到它眼睛里流露出来的可怜神色，我的心就像被针扎了一样的痛苦，想起家里被它搞得像垃圾场一样的，我的心肠就硬了起来。当我把米花糖收拾好后，我就硬着心肠丢下了小白，虽然耳朵里响起小白哀怨的叫声，但是我装着像没听见一样的离开了
六年级叙事作文 篇3
今天下午课，老师迈着轻盈的步子走进了教室，说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘品味’。”接着，让我、王奇和李晶到办公室，把那三杯“特制饮料”端过来。
三杯“饮料”中有一杯是黄色的，我们闻了闻，好像是茶叶水；另外两杯都是无色的，好像是白开水。
我们小心翼翼地端着杯子走进教室，同学们一个个伸长了脖子，好奇地议论着老师葫芦里卖的是什么药。老师说：“我请三位同学上来品尝，一人品一杯，然后不要出声，做出表情，让同学们猜这是什么味儿的。”话音刚落，同学们都迫不及待地举起手，想上去品尝一下。
老师第一个叫到了王小龙，他不紧不慢地走上讲台，毫不犹豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴边。教室里静极了，好像掉一根针都能听见。接着，他轻轻地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，惊讶地睁大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下讲台。顿时，教室时像烧开的水，沸腾起来。同学们有的说是甜的，有的说是酸的，有的说是咸的……从他的动作中，我猜测这杯应该是辣的。
第二个是石永豪。他飞快地跑上讲台，低下头闻了闻，抬起头，又低下头，可好像也闻不出什么。他慢慢端起最后一杯，又闻了闻。接着喝了一小口，刚喝下去，就立刻吐出舌头，用手扇了扇。好像是被水烫到了，又好像是被什么东西辣到了。讲台下立刻哄堂大笑，接着议论纷纷。我想：他端得那杯是黄色的，应该是茶叶水，不过水是温的，不可能被烫到，难道茶里还放的其它着料？
不等我想完，下一位同学郭亚超已经走上讲台，他端起最后一杯“饮料”，先放在嘴边吹了吹，慢慢地喝了一小口，只听“嘶”的一声感叹，跑回座位上。这杯是什么味的呢？到底是什么呢？同学们议论纷纷。
同学们要老师说出配料及味道，老师卖了个关子，说：“要想知道什么味儿，写完作文再说。”顷刻间，教室里只能听见“沙沙”地写字声。
六年级叙事作文 篇4
耶！今天我语文三、四单元测验考了第一名，我太高兴了！“可怜”天下“红领巾”呀！
镜头之一“高兴得不能再高兴了。
语文课上，老师“笑眯眯”地走进教室，面无表情地说：“三、四单元这张卷子并不难，我们班有的同学考得很好，而有的同学，嗯。我想大家都明白我的意思，现在从高到低报分！”同学们的耳朵竖了起来，恨不得第一个听到的是自己的分数。“第一名，孟冠辰，97.5分”。“哦！啪啪！”尖叫声、掌声顿时在我耳边响起。我摆出了“V”手势，“嗯，静下来，第二名，何润雨，97”。啊，仅仅0.5分之差，太吓人了，竞争激烈呀！“第三名……第54名，张小同，14分”啊！班里同学有的笑，因为他只考了14分，有的很难过，因为平均分被他拉了下去。作为考第一名的我，高兴的简直无法用言语形容。
镜头之二：报得好不如报得巧。
回到家，第一件事就是给在张家界的妈妈打电话。“喂，妈妈，你在张家界吗？”“哦，我在凤凰古城。对了，这次考试考得不错，正好，这里是苗族人的家，有许多银饰卖，看到合适的给你买一个。”“哦！太棒了！”虽然分数和名次不是我自己报得，而是老师用“一线通”的方法“直达”家长的手机，但报得好不如报得巧吗！我心里比吃蜜还甜。老师比我更早地“告诉”妈妈说不定可以让妈妈在前面几家店也挑点银饰了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
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