【推荐】六年级故事作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级故事作文 篇1
家风就是家规，每一个家都需要良好的家风，良好的家风可以让孩子健康地成长，可以让一个家庭充满幸福，可以将一家人的素质提高。
在我做作业的时候，妈妈总是告诉我：“你要先快点做完作业，不要先做别的。作业第一。”于是，我通常做作业的速度都很快，大多吃晚饭前就做完了，之后我就可以毫无压力地看书、画画了。
在我洗手的时候，妈妈总会对我们说：“洗好手之后，一定要把手擦干净，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 妈妈一直说一直说，我们养成了好习惯，家里也干净了许多：地面上不会有时出现脏脏的水渍，桌子上也少了许多不干净的污渍。
在妈妈拖地的时候，妈妈总是叫我和姐姐去把鞋底洗干净，这样，在我们走动的时候，就不会把我们鞋底的灰尘带到已经拖干净的地面上了。
妈妈不但注重家里的卫生，更注重我们的行为习惯。
在吃饭的时候，妈妈告诉我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡觉的时候，妈妈对我说：“不要抱着枕头睡觉。”在刷牙的时候，妈妈告诉我：“要刷牙三分钟以上。”在穿衣的时候，妈妈说：“一定要保持衣服的整洁。”
在家规、家风的陪伴下，我成长着……
六年级故事作文 篇2
不知何时，我开始羡慕站在舞台上歌唱的人。总是觉得，我的心能随着音乐而跳动。歌声澎湃，我心澎湃；歌声苦涩，眼角流泪。
我开始习惯于唱出自己的心声；我开始憧憬有一天我也能像歌星那样，站在舞台上，面对台下千万掌声，面对台下无数摇晃的荧光棒。
这就是我的梦想吗？
一向内向的我为了这个梦想不断改变自己，不断超越自己，一次又一次地表现自己。我发现：在追梦中，我变得更加勇敢啦！
这就是梦想的力量吗？
拥有梦想的人就等于把握住了奇迹。因为梦想能改变生活，改变命运。相信梦想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！
在梦想面前，每个人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，梦想就会变成现实。
少年朋友们，勇敢追梦吧！不畏艰险追梦的历程就是成长的历程。
因为这个世界上最强大的信念就是梦想，梦想能够指引我们走向胜利的彼岸。
梦想快乐，快乐梦想！
我一定会在追梦中继续努力前行，直到走向成功的彼岸。因为人生因梦想而美丽！
六年级故事作文 篇3
其实我迄今为止与书的故事大可分为三个阶段。在这三个阶段原本漫长且平凡的'历程中，我的“三观”形成是我成长过程里尤为立体。
在幼年时期，我自然是不明白三观究竟是何方神圣，只是道听途说是有这么一个东西。“我的三观全线崩溃。”是当时我们认为很有意思的一句话，我们说这句话完全就是漫无目的地追寻一种新词、一种网络用语以及希望站在所谓“潮流前沿”的无知。当然了，至于三观阐述的一个无比巨大的层面，我们自然不会考虑。满足自我的一个精神需求——高兴。书籍没有真正走入到我的生活里来，三观对我却有了一个基本定义：我做什么事的前提要求是我要乐意。是啊是啊，此时想来竟是如此狂妄，没办法，当时想的一切都太片面。
在少年时期，也就是四五年级的时候，我十分庆幸那时的自己真正爱上了书籍，意识到了阅读是提高内在修养的唯一途径，开始博览群书。而书籍也给了我最有利的回报——语文成绩的出类拔萃。自然，有利必有弊，随着我读的书多起来，在一种自傲的情感促使下，渐渐有“愤青”的举止，“愤青”的勇气与坚毅我是一点没学来，倒是把无缘无故憎恶这个，揭露那个挂在嘴上——只是一味地愤怒、哀怨。三观是哪三观我刚刚明白：人生观、价值观以及世界观。对人生的看法、对价值的看法以及对世界的看法。我沉浸在这种扭曲的心态中，看待问题，看待事物，看待人都仅仅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三观给自己最初的定义：我觉得我是代表着正义，去与这个黑暗的社会作斗争。但一切只是我的想象，我浪费了时间营造了一个自我满足的场景自娱自乐什么都没做。
如今，我步入了青少年时期。我可以很确定的道出这个真谛：书本是人类进步的阶梯。无论你年方几何，读书学习充实自己都值得鼓励。而我也正通过日复一日的坚持阅读，努力实现自己的梦想——一名作家，一名可以引起读者情感共鸣的作家，一名可以用笔打造真善美世界的作家。而三观这个方面，模模糊糊有自己基本底线，可以说会改变，但也是围绕准则进行拓展。现如今，我无法用文字定义三观，因为三观本就是一个一直重塑的过程，就像盖楼，以往自己不理解三观，每当接触新事物，就会将原本三观的楼夷为平地重新建起。而慢慢到后来，某些下面的东西已经定型了，重塑的是上面的某些东西。
书籍助我成长，帮我达到我以前从未达到过的一个思想高度。三观只是其中一部分，我会继续努力读书，开拓一个个新的思想天地！星光不问赶路人，时光不负有心人。
六年级故事作文 篇4
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的作文还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的作文写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的作文成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事老”呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：“怎么，知道错了？”我丈二和尚——摸不着头脑：“什么知道错了呀？”这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。
瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！
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