实用的梦想初三作文集合八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的梦想初三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
梦想初三作文 篇1
“飞蛾扑火，自取灭亡。”人们常会这么说。
其实飞蛾扑火，为的是一个在它看来是伟大而神圣的理想。她愿意为了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向东流，候鸟飞向温暖的南方，小青藤为与树一样高努力缠着树枝往上攀，落叶归根……它们的目标各不相同，但实现理想是它们共同的追求。
不是吗？有了理想普通可以变得特殊，平凡可以变得伟大。
曾经有人问过三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个人回答：“砌砖。”第二个人回答：“赚工资。”第三个人回答：“创造世界上最独特的房子。”若干年后，前两个人还是普通的砌砖工人，而第三个人则成为了著名的建筑师，还设计了很多杰作。这里，我们不难看出，前两者因为茫无目的地活着而平庸，无为，而第三个人则为了“创造世界上最独特的房子”的理想使他不辞辛苦地砌砖，努力地成为了“有为之人”。可以说，是理想把他带上了天堂。
“人非草木”更应有理想。如果说人生是一片汪洋，那么每个人都是汪洋里的一叶小舟，而理想则是彼岸。每个人都想抵达彼岸。
然而，这一过程并非风平浪静，一帆风顺。我懂，我也知道。每一次我在狂风中总是踌躇不前，畏首畏尾。不知是什么时候，是理想让我看到希望，让我不再犹豫，不再退却。每一次黑夜降临，是理想变为我的指路灯；每一次巨浪突袭，是理想让我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想变为我的方向标……总而言之，是理想给了我在人称“亡命初三”中拼搏的勇气和不竭的战斗力。为抵达我的彼岸，我一直都在努力，笑着迎接各种挑战。因为我坚信：等我越过这片海洋，会庆幸当初没有放弃，没有退让。我依然驾着小船，顺着流水，举目远眺，在繁华的岸上，我已看到这一航程中的种种美丽！
初三，我有理想！理想像阳光如苏般铺展、荡漾照亮我的全部。我在风浪中看到自己，没有所谓的遗憾，也没有所谓的退却。
初三，我有理想！理想像泉水荡涤着我，使我保持清醒。我将在充满压力、竞争、挑战中创造奇迹！
梦想初三作文 篇2
说到梦想，每个人都应该有梦想。
梦想，是黑暗中指引我们前进的灯塔，有了它，我们便不会迷路；梦想，是豪车中的发动机，有了它，才有了前进的方向；梦想，是一把钥匙，有了它，我们才能打开通向未来成功的门。
有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。爱因斯坦，一个四五岁还不会讲话的孩子，却在十二岁时证明了毕达哥拉斯定理；他曾被老师视为“笨蛋”学生，竟在一夜之间成为世界名人；他是专利局的小职员，却发明了伟大的相对论。爱迪生，一个意外而导致耳聋的人，小时候只上了几个月的学，被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”，退学后他眼泪汪汪地回到家，下决心：长大了，要在世界上做一番事业，经过不懈努力，他发明了几千种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。海伦。凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人；一个度过了生命中的88个春秋，却熬过了87年无光无声无语的岁月的弱女子。然而，正是这么一个人，却毕业于著名的哈佛大学，用自己的力量，建立起无数慈善机构，帮助更多的人。古外今来许多例子告诉我们，成功并非容易，成功并非不可以，因为没有什么不可以。古人说：“千里之行，始于足下”。
当我们有了梦想，就要去实现它，就好比走一条很长很长的路，我们不可以停留在起点，不停的哀叹这条路好长好长呀，什么时候才可以到达终点呢？这些感叹是没有用处的，我们只可以不停的向前走。一步再走一步，这样才会离梦想更近。我们都生活在同一片天空下，我们时常仰望着天空，在那遥远无边的的地方，我们在寻找着属于自己的一片天地，梦想为我们插上了翅膀，振动翅膀飞翔吧！为了我们的`梦！
梦想初三作文 篇3
“尊敬的旅客们，请从6号站台上车。”
每当广播响起，等候已久的人们就扛着行李涌向出发的站台。悉悉萃萃的脚步声落在月台上，跨过它意味着和以前说再见，向未来出发。
他迈的步伐时大时小，时轻时重。肩上的大包裹使他格外引人注目。包裹打得不太好，总有布条从角落里挤出，随意地垂下，伴着胸膛的一起一伏，一下下地触碰在男子青筋暴露的脸上。挤到车门时，他回头一望，对人潮那端的妻儿露出并不帅气却很灿烂的一笑。他明白自己的肩上不仅有包裹的压迫，还有家人的期盼。他对儿子许诺要让他上更好的学校。虽然这会让他的皮肤更粗糙，脚步更沉重，躯干更变形，但是他无怨无悔。一次次的出发，只是为了家人更好的生活，为了实现心中的梦想。
他终于挤上车，从兜里掏出一张泛黄的全家福。一阵酸楚漫上鼻尖，他拭去眼角的泪水，把寂寞咽进肚里。火车起动了，呜呜的笛声在山谷回荡，转眼消失在太阳升起的那片光辉里。
梦想初三作文 篇4
人,不能就吃着玩着活在这个世界上.有一种向往,它让人活着有价值,当我们来到这个世界,灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念,每个人都有权利选择梦想,没有谁可以阻止.
小时侯,我梦想成为一个武林高手,维护正义为工作,做一个大英雄.
刚上初中时,我梦想自己可以做一个领导群众的人,引领大家富起来,做传奇人物.
现在初三了,我的梦想更为简单,却颇有成熟,我只想考重点高中,好好完成学业,因为我知道知识真的很重要,有不一定可以实现我的梦,但是如果没有就一定不能实现.当我迷惘,当我哭泣,当我不思进取.那个梦总是打醒了我,它告诉我什么叫人生,又让我重新振作.我的梦想就是中国最大的船,我要做船长,我要游世界,我要到所有无人岛上去冒险,去发现不为人知的秘密,我不嗜望能像名著中那样传奇,只求可以让我的人生丰富一点,我不需要全世界知道我,只想在世界留有一点痕迹……
梦想初三作文 篇5
当初春的第一缕阳光纠缠住那梢头的一抹亮绿，溪水又重新寻觅回往日的欢笑，而我便独倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正准备品茗那幽香。此时，一根翠绿色的藤蔓便匍匐进了我的小窗，藤上的叶儿蜷曲着身子，像一位佝偻着腰的老人，好没有生气，我向着远处，目光最后还是停歇在空中那飞鸟白色的羽翼上，那流云飘逸的辽远……
既然无法镌刻出山川的灵秀，难以描摹出山涧的潇洒，就去徒步旅行吧，不是折一枝野花，听一曲琵琶，而是用帐篷支起信念，用背囊装载希望；不是在松石画廊间垂羡猴头杜鹃的娇艳，而是在嶙峋怪石中仰慕千丈高山的巍峨；不是在闲亭下饮一杯醇香的酒酿，而是于风沙中歌一曲寂寞的《折柳》。
淅沥的一场雨打落了一地桃花。往日在微风中显摆娇俏的它们，而今早已粉褪花残。那憔悴容颜遗落的芬芳也散尽了，那没落入沃土中的青春埋怨着——为什么不多给予我们几缕春光，好让我们豆蔻的年华在嫣然的几日里仍旧绽放着，绽放着最绮丽的花朵。天青色般烟雨继续模糊了我的眼眸，黄昏收起美丽的罗裙，不再拿出来炫耀，而是悄声织起灰色的天际。
晚风拂柳，远方笛声悠扬，我伫立在碧波湖畔，望那浮萍在湖面上漂浮不定，受着雨点儿的欺凌。渐生怜意的我弯下腰，想要援救，援救如此娇怜的它。岂知，它竟是这般没有信念的家伙，竟不懂得将自己的根系扎入淤泥之中，而是随波逐流，漫无目地飘着，飘着一缕游思。我不想做，不想做一棵浮萍，在水流的唆摆下，丢了自己的信念。不想做，不想做一棵浮萍，任由细雨践踏自己的尊严！
又一天，又在一天曼妙的黄昏下，湖畔的金柳犹如傍晚的新娘，我听着水声潺潺，书写下自己的希冀。成功的花儿总是浸透了奋斗的泪泉，尝尽了凄风冷雨，熬过了黑夜的辛酸与焦愁。睡了无数个明媚的早晨，醒了无数个寂寞的深夜，雨丝麻痹了它的肢体，但它仍睁着它那双哀怨的眼儿，期盼着黑暗与黎明的交集，最后，它终于舒展了自己的身子，在高树枝头用淡淡的微笑驱了雨夜的惆怅。
夜已深了，雨帘却又被风轻轻拉起，晚风带来虫儿的歌唱。一颗种子，悄然落入了岩石的缝隙，在风儿的轻抚下，苏醒了，檐梢的雨滴呀滴，滴在了梦想的幼芽上……
梦想初三作文 篇6
写着写着，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一个劲儿打着哈欠。
“吱——”门开了，一位中年妇女走了进来，看到孩子累成这样，心疼地说：“孩子，别写了，先睡会儿吧，看把你困的！”“不行啊！妈，明天老师还要检查呢！”“还差多少啊？”“还有英语，语文，还有……太多了，您先睡吧，我写完了就睡。”妈妈心疼的叹着气，出去了。
小女孩继续写着。渐渐地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡着了．梦里，她回到了小时候——“小河流水哗啦啦，我和姐姐采棉花……”几个女孩轻快地跳着皮筋，小燕子般地蹦来跳去。“叮……”上课铃响了，这是今天下午最后一节课。课上，老师给大家讲了个小故事，同学们自由发言。个个都积极踊跃，小鸟似的唧唧喳喳地说着、笑着。要放学了，今天的作业总共两题，同学们装好书包，一窝蜂似的冲出教室，飞奔出校门……
小学的生活，多么轻松愉快……丰富多彩呀！
她回到了刚入中学的第一天，教师们的第一节课各有千秋——语文老师说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……”数学老师：“陈景润从小就勤奋学习……”英语老师说：“每天早点起来，英语一定要多读，多背、多练……”阵阵教诲滔滔不绝。双休日的作业多得惊人“黑板上语文老师留了半板面，数学老师留了半板面，英语老师只好擦了再也半板面……同学们天天怨声连连，但无可奈何，上课时只好强睁着熬得发红的眼睛，就像全班流行红眼病。每天上课，下课，午休，晚上，同学们都无休止地浸泡在题海里…… 小女孩似乎又听到了老师在喊：“一定要多做题！”
忽然砰的一声响，把小女孩从梦中惊醒，原来是小猫把花盆弄掉了、破了，花也无精打采的倒在一边。“唉，不管它了，”因为妈妈总是不停地给那花浇水，水多了，花都枯了。小女孩想着笑着自言自语：“我们是祖国的花朵……”小女孩拿起笔继续写着，灯光把字镀了一层金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困极了。灯下，响起了一阵轻微的，均匀的呼吸——她，睡着了……
柔柔的灯光抚摸着她，似乎想给她一点温暖，一点补偿。
梦想初三作文 篇7
“人都应该有梦，有梦就别怕痛”对啊，我们每个人都有梦或许有些不同，但至少还有。实现梦想的同时，还有困难在等着我们。小时候，我们每个人都很天真无邪，以为幼儿园里的老师很伟大，便把“老师”作为了梦想。经常在放学后召集我们自己的班级，在大街上的一个角落里上演着一场话剧：小老师在一帮席地而坐的孩子面前公正的站着，“上课”，由大家推选的“班长”大声的说：“起立”。
随即，一帮孩子用着参差不齐的童音，说：老师好。接下来，老师会在“黑板”上用小手画着“1+1”。现在想想，当时的我们真的很好笑，可是，那是的笑声已不知何时才会再现。上初中后，随着见闻的识广，我们的梦想已不是当老师那么简单，有的想成为画家；有的是作家；还有科学家，教授。
在我们的大脑中都充幻着五彩的未来，但幻想终归是幻想，要实现它，我们必须脚踏实地的做好现在的每一件事，不要让我们的梦想破灭。随着年龄的增长，我们从幼儿园到小学，再到初中，现在的我，已身在初三的“囚笼”之中，一恍眼的时间，我们就要初中毕业了，现在大多数初三生的梦想是非常简单的，但也是困难的，那就是考上自己理想的高中，多么简单的梦想啊，但在这简单梦的背后，又有多少同学洒下了汗水，偶尔还夹杂着泪滴。
我们每个人都一样，需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中，这只是我们暂时的愿望，在这愿望的背后，还有一个属于自己真正的梦。梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失道路的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。做一个有梦想的人吧，它会让我们的生活变得充实而绚丽。
梦想初三作文 篇8
我有一个和别人与众不同的梦想，我想要参政，做一名政府官员。作为一个女孩子的我为什么会有这样的想法呢？因为我对现今的教育有自己的见解，我想要为改变教育的现状出一份力。
我认为孩子读的太累了，周一到周五，每周五天，每天早上七点半就进了校门，直至放学回家做课内外作业，快的话也要到九点半上床睡觉，慢的就不提了。整整十四个小时的学业实在是时间太长，对孩子的身心也是一种伤害。据说初三的孩子每天作业做到十二点也不为奇，睡觉都成了奢侈呢！寒暑假本该是孩子们玩耍，放松身心的时候，得到的本应该是一张张旅游的车票，可最后等到的却是那成堆的作业。
我认为孩子读的太多了。除了学校里要学，外面还要学，读得内容真得太多了！走在大街上，不出一百米就有一家教育机构。有的是补缺补差，也有的是提高选优。这些机构致使孩子们终日学习，再也没有假期，没有玩耍的时刻，也让孩子们长大后失去了对美好童年时的一份回忆与留恋。
对于孩子们来说学习品种繁多，现在的孩子十八般武艺样样要精通。我们班上的同学在音乐可谓出类拔萃，班中有三个同学不会乐器，我就是其中之一。每当提起“音乐”一词，我都会感到惭愧。当然我这十多年也没闲着，我从三岁便开始学习美术，期间经历了许多辛酸苦辣呢！
我认为孩子们读得太苦了。我有一个很好的朋友在华育读书，他妈妈说虽然只有预备班的他却已经学会了初二的内容。那位母亲在诉说这件事时自然很自豪，她告诉母亲提前学才能抢到跑道，找到的工作时，我从母亲脸上看到了担忧的神情。可是我可不是这样想的：提前学于孩子的年龄，水平都不合适，只能给孩子加重负担。
所以教学必须改，老百姓能说却没权利改，我想要成为一名从事教育工作的女政治家正是因为我想参加教育改革，让我们教育更适合孩子的成长规律。
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