关于人四年级作文（通用48篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的人四年级作文，欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，这简单的八个字表达了人类社会最美好的祝愿，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。环卫工人，城市的美容师，这个高雅的称呼让我们怎么都无法跟眼前的他们联系在一起。
在这次寒假实践活动过程中，当我走进他们，了解他们的工作、生活，我深深被环卫工人身上的质朴和平凡所感动着，他们用勤劳的双手真实还原了“宁愿一人脏，换来万家洁”的传统风格。我们该如何正确看待他们，我们该如何理解他们，通过网络查找资料和现场问卷调查，通过亲身体验，我们真正地走近这些环卫工人。
文明与不文明，有时只在于我们思想火花爆发的一刹那，或者在于我们的举手之劳，也在于我们平时养成的良好卫生习惯。对于环卫工人的理解和尊重，对于他们工作的支持，也是对我们社会文明道德的一种正视，文明的城市，不仅仅是有迷人的外表，更要有文明的内涵。让我们都能尊重环卫工人，在言行上支持他们，从我们个人做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好垃圾分类工作等。就如同赠人玫瑰，手有余香这个谚语，能让我们每个人心中真正地感受到温馨和幸福。
人四年级作文 篇2
朋友们，你们的家人是怎样的呢？我的家人是酸甜苦辣的，就让我来告诉你吧！
酸，姑姑：我的姑姑是个很凶的人，每次我看电视的时候，她都会说：你做完作业没有？我说：做完了。姑姑说：给你买这么多书是干什么的，摆景呀？回房间看书去。
甜，爸爸：姑姑虽然很凶，可爸爸就不一样了，爸爸可疼我了，我要什么爸爸都会买给我的，我的作业也是他帮我检查的，写作文也是他教我的，告诉你吧，他的数学可棒了，他教我的数学家庭作业道道都对，我的数学家庭作业每次都得特优，太棒了。
苦，奶奶：奶奶跟姑姑一样也是很凶的，有一次，我感冒了，奶奶对我说：露露啊，你现在感冒了，你就先别靠近妹妹了，等你的感冒好了再抱妹妹。那时侯，我没理她，把奶奶说的话当耳边风，可是我没想到，过了几天，奶奶又说起我来了，我听见她说的话就一肚子火，懒得理她，继续跟妹妹玩，不一会儿，她真的火了，骂起我来了，她骂完之后我回到自己的房间里，躲在被窝里偷偷的哭。
辣，妈妈：妈妈是个辣妹子，辣极了。有一次，我一回到家里就看电视，后来她就骂起我来了，大声地说：你做完作业没有，一回家就看电视，快回房间做作业去。
朋友们，你们看，我的家人是不是酸甜苦辣呀？
人四年级作文 篇3
这一年，我交到了许多好朋友，其中有一位同学是我最喜欢的人，她就是杨依米。她的脸蛋圆圆的，红红的，笑起来就像一个红苹果；有一头乌黑发亮的头发，如乌幕一般；一双黑葡萄似的眼睛，又大又亮；眉毛弯弯的，像柳叶一样，再加上高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，简直美得像个小仙女。她的小手很灵巧，什么东西都做得出来。
她有一颗美丽善良的心，如一滴纯净的水，滋润着别人的心田。有一次上美术课，我的同桌忘带彩笔了，她毫不犹豫地把自己的彩笔借给了他。还有一次体育课时，杨梦洁的腿摔伤了，杨依米立刻扶起她，把她送到医疗室，老师给她擦了药水。
她不仅乐于助人，而且学习成绩名列前茅。这源于她上课认真听讲，积极动脑回答问题，并且还在家中给自己布置作业写，只要一有空就会看各种书籍，所以知识特别丰富。
她的爱好非常广泛。唱歌、跳舞、画画样样精通，经常受到老师的夸奖，还参加过县里举办的春节晚会呢！
这就是我喜欢的一个人，怎么样，你喜欢她吗？
人四年级作文 篇4
初夏的夜晚，我悠闲地靠在床上看书。夜是那么宁静，清凉的风拂动窗前的树叶，仿佛在哼着优美的催眠曲，风里夹着栀子花香，多么美好的夜晚啊！
突然，一阵恼人的“嗡嗡”声向我的耳边袭来，我转头一看，哦！原来是一只不起眼的蚊子在我耳边作孽。我挥舞着书想赶走它，却怎么赶都赶不走它，只要我一静下来，它就如饥似渴地向我袭来。我忍无可忍，于是，一场人蚊大战，拉开了序幕。
第一回合，如来神掌。
蚊子绕着我飞了几圈，我严加防范，它无从下嘴，飞累了就停在床柱上。我等它停稳当了，悄悄地把双手伸向蚊子两边，准备夹击，来个攻其不备，让它腹背受敌。我把手掌用力一合，拍得手好疼，心里一股得意劲：蚊子大哥，你可安息了吧！我把手张开一看，啥也没有，我揉了揉眼睛，还是没看到，蚊子逃走了！我的手却拍得通红。
第二回合，武器大战。
赶不走蚊子，又拍不死它，我插上了电蚊香，蚊子闻到这个味道，一溜烟逃走了，可蚊香却把我给熏得头昏脑涨，连看书的心情都没了，点了一会儿，我就关掉电蚊香，大开门窗透气，心想，这回可好，蚊子赶走啦！可是不一会儿，熟悉的“嗡嗡”声又在耳边响起，蚊子又回来了。“该死的蚊子，走着瞧，我不会放过你的！”
第三回合，诱敌深入。
屡教不改的蚊子时而低空盘旋、伺机下手，时而驻足观望、养精蓄锐。我无心看书，看着蚊子逍遥自在，肆无忌惮的样子，我心里真不是滋味。蚊子嗡嗡地好像在耳边说：“跟我斗，你还嫩了点儿！”我用轻蔑的眼神回答：“我大人不计小人过，在你安息之前，先让你饱餐一顿吧。”我使出了必杀技，诱敌深入法。我特意把左手臂袖子捋得高高的，引“鱼”上钩，不久蚊子果然来了，它悄无声息地停在我的手臂上，用恶心的长嘴向诱饵——我的手臂刺去，就在蚊子陶醉在美食之中的时候，我用右手用力向蚊子拍去。啪！蚊子一命呜呼。第三回合，我终于胜利了。
斗智斗勇的人蚊大战结束了。在胜利的喜悦中，手臂上留下了我自己的血。
人四年级作文 篇5
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于陈老师很有经验，校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，陈老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着陈老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！
人四年级作文 篇6
我们玩了一个非常好玩的游戏，就是两人三足游戏。
游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运？一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。
老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。
过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。
虽然在这个游戏当中，我是最无辜的一个，但是却让我明白了，团结互助才能战胜一切。
人四年级作文 篇7
我想在每个人的心里都会有一个最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一个平凡人——我的爷爷。我的爷爷是一名普普通通的小区保安。他中等身材，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看出别人的心思。在家中，爷爷不怎么爱说话，但是在外边时，爷爷只要碰上自己认识的人，便会上前打个招呼或是跳上几句话再走。可是，爷爷那勤奋好学这点谁都猜不到。
记得有一次，爷爷上班的地方要求他们写一份报告。可爷爷会写和会认的字很稀少，便向我请教。爷爷对我说字的读法，我就教他怎么写。写好后，爷爷笑着拿起笔，把这些字抄到了白纸上面。再抄的时候，爷爷一笔一画都写得非常仔细。自从那次，每次爷爷碰到这字怎么读或怎么写的问题是，我都会教他二三遍，让爷爷以后不要再忘记了。这就是我的爷爷，一个让我敬佩的人。
人四年级作文 篇8
在我心里，敬佩的人很多，最敬佩的还是记忆中那个曾经一直在我们院子后门卖蒸糕的“伙计”。
我家院子后门有段时间一直有个卖蒸糕的小贩，早上上学、中午回家、傍晚放学都可以看见他，他成天脸上洋溢着微笑，我猜，他总笑嘻嘻的，让我们对他有好感，天天来买他的蒸糕。
有一天，我突发奇想，准备“会会”他。我拿了两元钱，走到他的摊位前，说：“老板，我买四个蒸糕！”说完，我把那两元钱递给了他，他从盒子里拿了两块蒸糕，我想：他肯定要说蒸糕涨价了，一元钱一个。可是，他没有说蒸糕涨价了，却说：“小朋友，蒸糕吃多了会肚子疼的，你还是少吃一点吧！”说完，就递给我了两块蒸糕还有那多余的一元钱。我问他：“别人都是盼着顾客买多一点，你没‘发烧’吧！”那位小贩回答：“我做小生意的，诚信一点好，绝对不多赚别人的钱，你想的我都猜到了，蒸糕吃多了肚子要疼的，我也是为你的健康着想啊！肚子疼了，你妈妈或者爸爸要来找我的，我不是麻烦大了啊！”霎时，我觉得自己好像犯了一个错，原来是我一直戴着“有色”眼镜在判断“他们”。我佩服他的微笑，更佩服他的这份诚信。
去年，我搬家了，再去那里的时候“微笑”的小贩和熟悉的蒸糕都不在那里了，被取代也是一家卖蒸糕的摊位，我还是拿了两元钱去那里买了蒸糕，那是一个嘴巴大大、眉毛弯弯的女人，“买四块蒸糕”，我说。我以为她会像原来的那个小贩对我，可是这个嘴巴大大、眉毛弯弯的女人却说蒸糕涨价了一元一个。我一气之下就没有买她的蒸糕。
这就是小贩之间的差距。
虽然我搬家一年多了，但是我永远记得那个脸上洋溢着微笑卖蒸糕的小贩，到现在，我还是从心底特别敬佩他。
人四年级作文 篇9
他是一个很玩皮的孩子，但他又是我最喜欢的人。
他有着大大的脸，头侧有两个大大的包，他眯眯的眼睛和一个能说会道的大嘴，这就是他。
他很倔，有一次，他正在玩电脑游戏，妈妈让他别玩了吃饭，他却跟没听见一样一直在玩，妈妈的头发都气直了但他却说：“这关老母太厉害，我快不行了，别吵我，一会就好。”这时机智的爸爸对我说：“帮助这关的老母。”我一听，上前线，一下将弟弟打败，弟弟只好来吃饭。吃饭时，他对我说：“为什么不叫我玩。”我不知他说什么，就只能说：“我觉得不好。”他又说：“你这个坏蛋，我打呀！”
“我晕”
唉……这坏小孩，但我灵机一动，说：“不打不成材。”
他却说：“哦，那我接着打，呀！”
“亲娘啊，帮帮我。”
这时妈妈大叫一声，我俩也不敢动了，但我一直叫，妈妈还以为我怎么了，其实是他一直踩我。
唉呀！忘告诉你了，他其实是我的弟弟—鲁一帆。
人四年级作文 篇10
大家写最敬佩的人，很多都会从老师、科学家、英雄等入手，但我今天却要写写我的爸爸。
我的爸爸是个工作积极分子，每年上级颁发奖状下来一般都有我爸爸的份，可他从未因此骄傲过，总是在自己的岗位默默无闻地奉献。
我的爸爸富有强烈的正义感。有一次，我在书城买了一本14元的洛克王国，结果隔壁书店同样的书却只有12元。我就拿着皮都没有撕的书找老板退款，可那个老板耍无赖，死活不肯退。这时我爸爸挺身而出，跟老板据理力争，老板最终退还了多收的钱，向我们表示了歉意并保证以后做生意会讲求信誉。
我的爸爸在对我的学习辅导上一丝不苟。每次我考了一个好成绩，他的脸颊上就会出现一丝丝红晕，表示他心中为我感到骄傲。当我考了不好的成绩时，他又会耐心地指出我的错误和进行讲解，鼓励我不要灰心丧气，等到下次考试我又考个好成绩回来的时候，他又会继续给我加油鼓劲。
我的爸爸他很辛劳。每次看到他那夹杂了不少白发的头发和脸上、眼角旁的皱纹，就让我想起了他对我的付出和对家人的付出以及对工作的付出。他认为，该付出的时候就应该付出，这是做人做事的责任。他也告诉我要珍惜时间，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
这就是我的爸爸，我最敬佩的人。他有强烈的责任心，他富有正义感，他辛劳。
写到这儿，我觉得我更敬佩我的爸爸了。我的爸爸永远是我学习的榜样。
人四年级作文 篇11
哈！竹节人做好了，不得试玩一下吗？我在家中仔仔细细地寻找了一遍，没找到一件有裂缝的东西。
怎么办呢？
有了！我从床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出来，把纸箱开条缝，再剪掉一个面后就完成啦！竹节人可以在上面打斗了！
我把竹节人放上去，手在下面一拉，嘿，竹节人站起来了！我把下面的线一松一紧，竹节人就舞动起来了，先来个帅气的蛟龙过海，竹节人的竹棍子的两头上下摇动，让敌人无法前进。
再来个翻山倒海，竹节人先面向左边，再突然一下转到右边。
再来个……突然竹节人卡在了上面，不动了。“唉呀！怎么不动了？”我着急地问爸爸，“不是吧，刚做好就被你玩坏了？”爸爸心疼地把竹节人拿出来，仔细地检查。
“哦，原来是线上的结太大了，线卡在洞上了。”说完，爸爸把原来系的大结散开系小了点，果然，再放在纸箱上时，竹节人立马站了起来。
修好了竹节人，我又和妹妹开始了PK。“蛟龙过海、泰山压顶、翻天倒海，咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、双节棍……嗯啥啥过海来着？咚锵咚锵咚咚咚咚咚咚咚锵！”最后我用坚持得到了胜利。
竹节人真是件极有趣的玩意儿。
人四年级作文 篇12
啊！终于做好了竹节人了，看见别的同学玩的十分痴迷，我也迫不及待地玩了起来。
我的竹节人手上拿了一根金箍棒－铅笔，名叫“战无不胜”。我把竹节人嵌在一个盒子上，在下面一拉紧，那倒在裂缝上的“战无不胜”就站了起来，像是一个守护边疆的战士。
我将红线一松一紧，那竹节人就摆动了起来，然后叫上我爸就开始拳击搏斗了。
比赛正式开始，我一拉一松，一个扫堂腿，踢了我爸竹节人一脚。我爸一拉他的竹节人用三叉戟打了战无不胜，我用力一拉，回击了一下，我接着一套连击把他打得没有招架之力。
突然我爸一个灵活躲闪，躲过了我的连击，他一个黑虎掏心，把我打的没有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是赢不了我的，呀呀呀呀呀……”我一个泰山压顶成功把他击退，他又一个鞭腿，差点我就倒了，幸好我稳住了阵脚。
打了半天还是没有分出胜负，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只听“哈哈，你输了，嘿，我赢了！”我大喊道。原来是他用力过猛把线扯断了，所以我才取得了胜利。
欲速则不达，用力过猛的后果就是扯断了线。玩竹节人，不仅增添了乐趣，还增长了智慧，真有意思。
人四年级作文 篇13
不知从哪儿听来的一句话“神，只做自己应该做的事，不做自己想做的事情。”是呢，神就是这样的，他从来只尽自己的义务，可有些事情我们往往很想去做，可是现实告诉我们，不可以，你不能那样做。人难道一直就是无忧无虑，想做什么就可以做什么的吗？错了，人也一样，永远都不能随心所欲的去做一些事情……
我们只能做自己应该做的事情，只能按照世界的轨迹去行驶，但是我们却不能违背世界的轨迹。有时候，你会发现人也不过如此。人总渴望自由，可自由如何才能获得呢？是了，我们只能不停地去努力，不停地去坚持，有些事情甚至违背了我们的本心，可是我们却不能停止自己脚下的步伐，必须要一直一直的前进，只有这样，我们才有可能获得我们一直想要的自由，还有很多宝贵的东西。有些人在这条路上，或许会觉得疲乏，那么等待你的是永远的伤害，这种伤害也许并不是实质的，可它总会在你的心里留下痕迹……现实总是那样残酷呢呵，它总不会像梦里一样美好，现实残酷无情，告诉你一个又一个残忍的道理。
神和人，到底有什么区别呢？如今的人不也和神差不多接近了吗，总不能随心所欲的做任何一件事，我们只要接受命运的安排，人生的轨迹……
人四年级作文 篇14
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的是竹节人。
人四年级作文 篇15
一路上，爸爸边走边停下来，喘着粗气。我紧紧地抱着我的父亲，想起我小时候，父亲可以轻而易举地把我举起来，但现在，每走一两步，我都得停下来休息。的确，时间是无情的！
我低下头，看见父亲的头发上又多了几缕白发。我想：一定是爸爸太严厉了。为了这个小小的家，为了我这个要上学的人，为了我生病的妈妈。爸爸做得太多太多了。一想到这些，我的眼睛禁不住湿润了。
这时，我的眼睛里闪过一丝亮光，我仔细地看了看。那是医院附近的一盏路灯。过了一会儿，医院终于到了，我父亲把我接了下来。这时，我发现我父亲的衣服是湿的，雨水和汗水从他的脸上流下。我想，“一定是当我拿伞的时候，如果我向它倾斜，它会很湿。”一想到它，我的心禁不住颤抖起来。我静静地闭上眼睛，不让眼泪掉下来。这时，我的父亲不自觉地向我走来。他以为我睡着了，没有打扰他，但他脱下大衣，给我穿上了。然后默默地走开。这时，我再也控制不住自己的感情，眼泪就会流下来。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，经过一个雨天，我恢复了健康。但是在医院里，我不仅看到了医生，还感受到了永恒的父爱。
人四年级作文 篇16
当我刚着陆时，是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来，逗我笑。曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。
当我咿呀学语，第一次叫妈妈时，她用手摸着我的头，笑着对我说：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在妈妈面前，抬头看着她傻傻的样子。她的衣服怎么这么漂亮？
最后，我上了小学。我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手，陪我来到小学门口。当我妈妈把我送到明亮的教室，把我的手交给美丽的女老师时，我哭了又哭。可是你还是离开了，留下我一个人在这里，妈妈，没有了你掌心的温度，我似乎已经来到了冰天雪地，我想念你的手……
现在，我是一名中学生。也许我不在乎你那曾经给我带来体温的手。也许我并不想念他们。当我在外面学习的时候，我有老师的关心和同学的问候。为什么我要想着你的手？
我不知道为什么，那个雨夜，我躺在被子下面，想着一些凌乱的事情。隔壁那个昨天把脚烫伤的女孩怎么样了？我听说她昨天给老师送水，还把脚上的一大块皮烫伤了！今天，我的好朋友，谁是老师在课堂上，似乎仍然不满意。
人四年级作文 篇17
今天美术课上，老师安排我们做手工——竹节人。相信肯定有很多人没听过。这是一种传统玩具，在70年代，它可是风靡校园的。
制作竹节人的材料需要毛笔杆，纳鞋里的线，因为我们没有毛笔杆，所以要用纸来替代。可是纸那么软，怎么做呢？老师给我们出了个主意，要我们把纸卷成合适的长度之后，再用胶带粘起来，老师在上面讲做竹节人的步骤，我们在下面聚精会神的听着，生怕一时大意而遗漏了哪个细节，就不会做了。
我们先要把手和脚做出来，脚可是一个难题。第一，不能做的比身子细，不然容易穿进身体里，第二，要在卷的时候卷硬一点，不然当你用线拉的时候容易塌。关注了这两点，脚就好做了。脚做完之后就是手了，竹节人的手倒是没太多讲究，只要在卷的时候弄粗一点就可以了。接下来就是最重要的身子了，因为身子和头是连在一起的，所以要弄长一点，然后再上面合适的位置钻两个孔，最后用线组合起，紧紧一拉活像一个壮士一般。
通过这节课，我明白了，无论做什么事，都要有耐心，不能心急，只要有耐心，就能把它做好。
人四年级作文 篇18
今天班里举行了斗竹节人大赛，每个人都兴高采烈，跺脚拍手，高声呐喊的人处处都是。
经过了淘汰赛便是小组赛。第2轮就轮到我了，我信心满满将胶线嵌入板凳中，手在下面一拉紧，我的竹节人便威风凛凛地站了起来，我轻轻转动竹节人，将武器对准对手，深吸一口气，对阙已晨说，我准备好啦，开始吧。
我把手里的线快速地一松一紧，便是快速小范围攻击了。对手也不甘示弱，拿出兵器猛地一扫，啪，刚好被我横着的武器给截住了，我在板凳下的手也不知不觉地加大幅度，对他进行死死地压制，加油把他打倒。快发力，快发力，不然就要输了！旁观的组员七嘴八舌地讨论着战况，他们都恨不得把头也插到缝里，好更仔细地观看这场战斗。经过大约两分钟的激战，我的竹节人顺利了，顺利晋级第3场。
虽然第三场没能成功，没能代表小组出战，但我也体验到了当观众的乐趣。
和大家一样，我全神贯注地盯着那打斗的两个竹节人，连眼睛都不敢眨，生怕错过了精彩瞬间。
半决赛，决赛，没有哪个不让人着迷，直到比赛结束，同学们才一个个依依不舍，意犹未尽地离开了教室。
人四年级作文 篇19
耶，马上就要进行竹节人PK大赛喽，随着同学们的欢呼，同学们期盼已久的竹节人PK大赛拉开序幕。
大家纷纷拿出自己精心制作的竹节人，每个人的竹节人都各具特色，有的是翠绿色的，有的是土黄色，大大小小，还有的同学别出心裁，给自己的竹节人画上了五官，戴上了帽子，有的同学还给竹节人背上了一把锋利的长矛，看起来既威风又神气。
几分钟后第1场班级淘汰赛开始了，同学们各自找到伙伴，开启了竹节人之战，大家玩的都不亦乐乎，一边笑一边滑动着手臂，虽然战场上很混乱，但看起来却非常有趣。
不一会儿决赛的时间到了。只见陈浠文和张浩然各自走上讲台，嘴上露出了笑容开始一声令下后，两人开始了激烈的战斗，只见张浩然用尽力气在桌子下挥动着手臂，眉毛紧锁着，表现出一副严肃的样子，嘴角还不时的露出笑容上面的中间人疯狂的打在一起，突然张浩然的中间人躺了下来，本以为输了，让他又努力的将竹节人站起来，同学们又叫了起来，过了好一会儿，两人还没定胜负，可是下课的铃声响了，两人只好停下，虽然不知胜负，但每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
“我还没玩够呢！”有的同学说到看来中间人现在成为了班级里最有趣的东西。
人四年级作文 篇20
炎热的夏天，悬挂在天空的红太阳似乎晒干了一切，天气闷热。
我正在家里吹空调玩电脑，突然听到：“收集废品、罐头、废纸、旧家具”。我拿着探头从窗户往下看，看到一个黑皮肤的爷爷推着三轮车使劲喊。那种感觉，仿佛一碰他就会分崩离析。
我大叫：“废物收集者，别走。”
老人听后，抬起头来，好像在数地板，然后点了点头，拿着一个大麻袋走了过来。
听到门铃响，我打开门，看到老人满头大汗，说：“你卖什么？”，哦，看到了”。
他看了看墙角，拿起堆着的塑料罐头，一个个碾碎，速度毫不犹豫的很高。
“一共二十二美元五十美分，”他量完之后对我说。我看了看他破旧的衣服，立刻起身，同情地说：“不用找了。”
他看着我说：“你怎么不去找找？你怎么能这样？说不出来就不找了。我们收集废品也是有良心的。”听完这些话，我的脸变红了。后来才知道，这老头家里不缺钱。他儿子上了大学，有了工作，生活也就好了。但是他还是要收废品，说老人不能在儿子的羽翼下生活，所以。我被老人感动了，他经常把一些废品扔在家里卖给老人。其他人也没卖多少钱，就等着老头了。
人四年级作文 篇21
我一直都想要当一个纸片人，那多好啊！可以半夜偷偷出去玩。可是，那只是童话吧。
今早起来，我的手上沾了一点儿水就觉得很沉重，喝一口水都呛得要命，整个人都湿了。上学时，我的书包也似乎放了几百本书。我惊奇地发现，我的手臂变得很薄——我终于变成纸片人了！
到了学校，没人发现我变了，就连眼尖的班长也只是说了一句，“你今天变瘦了呢。”下午去泳池游泳，我便轻轻地仰卧在水上。哈！都不用学，我也会“水上漂”了呢！
半夜，我偷偷下床，侧身蹲着从门底下出了房间。这下，就算不开门也可以出去，不会出一点声响了。“真好玩！”我玩起了电脑。
周末，班级同学一起去公园放风筝，我便也好奇地跟去看看。我把自己用一根长长的线栓在一块大石头上面，确保自己不会因为线断了而飞向远方。一阵大风吹来，我飘到了高空。看着全班同学羡慕的目光，我高兴地喊道：“我终于飞起来了！”别人的风筝全都是买的或者做的，但我的风筝却是我自己，在这一片风筝林里，只有我是最特别的。
人四年级作文 篇22
重庆，这座依着山，傍着水的小城，这做鲜活灵动的国际化大都市。养育着无数耿直的重庆人。
从小我就是一个身在重庆，长在重庆的"辣妹子"在这火爆重庆方言中形成了我的性格，对于重庆人来说，一点就爆的性格并不少见。但是，今天你吵了我，我骂了你，明天，一相见还像朋友一样。
清晨，当我路过家边的小面馆时，总是能听见"老板，二两小面！"还有就是那一声回应"好嘞！"拿到面的人，三三两两的，坐着小板凳，围着树墩，吃着小面，摆着龙门阵，好不快乐。每当吃完面后，一些朋友们就吵了起来，一般都是谁来付钱？但是这一吵完过后，在去公园喝茶时，立马就不吵了，又变回了朋友。
假如今天张三李四吵架，可能明天你会在某个火锅馆，又看见他们在打架，但这次不是因为矛盾，而是因为谁来付钱；在小区里，李婶的猫和王的猫可能闹翻天，但是几分钟后，那两只猫可能肩并的肩上街去找肉骨头吃了。
重庆，重庆的山山水水早已和重庆人不可分格，一样的性格，一样的品质，不一样相貌下面有一样的人。
人四年级作文 篇23
从这一天开始，我拥有了别人无法想象的能力，那就是飞着去上学。别人上学要出门，我呢，只用把窗户开了，跳下去，风就带我去上学了。
我是一个纸片人，如果一不小心说错话了，别人笑我时，我也可以钻个地缝躲一躲，或者考试完飞到老师的办公室，把卷子上的错题改掉，再检查一会儿，老师一来，我就钻到柜子后面，老师也找不到我。
听朋友说自己家人生病住了院，状况有些不太好，可碰巧过两天又是她生日，我不想看着她那悲伤的表情，于是我有了一个好办法。我飞到她说的那家医院里，看了看她家人的状态，嗯，看样子是有点恢复了。于是我开始模仿那位家人的口吻写了一封信，在第二天把信寄了出去。那天生日，她收到了我“仿写”的信，看完之后，立马激动地哭了出来，然后高兴地奋笔写了封回信。看着她那高兴的模样，我过去偷看了一下她写的信，里面全都是她对家人的祝福和自己生日许下的愿望，看着她的字和表情，我很开心。
当纸片人的好处还是很多的嘛。
人四年级作文 篇24
我变成了一个纸片人，从此我的生活便有了大转变。
早上我从被窝里爬出来，变成纸片人让我又惊又喜，电风扇吹来，我直接被吹下了床，溜出了门缝，飘下了楼。我发现自己的身体变得轻飘飘的，这个发现使我兴奋了起来，我在空中飘来飘去，不知不觉飘到了马路上。一辆车驶过，刮起一阵大风，我立马就飞得老高老高，在空中玩得不亦乐乎，我就这样一直飘啊飘，知不觉我竟飘到了学校，想着：既然来了，那就多玩一会儿。
我在学校里飞来飞去，飘来飘去，不一会儿就来到了老师的办公室，我心里想：上次考试成绩还没有公布，不如先进去看看。我从门缝里钻进去，正紧张地翻着试卷，忽然听到脚步声传来，我马上卷成一个纸团滚到桌下。一人走进来，原来是楼下的老伯发现这里有动静就来看了看，一会儿就出去了，真是有惊无险。看来此地不宜久留，我马上跑到了操场后门，从门缝里钻了出去。
正在这时，天空阴沉了下来，下起了雨，我拼命想找个地方躲避，可还是被雨点砸中，我马上被雨滴压在了地上，不一会儿，纸质的身子就吸满了水。我贴着地面往前爬，突然一辆车向我驶来，我正想喊救命，却突然从床上坐了起来，原来这是一场梦呀！
人四年级作文 篇25
有一次我正在上课讲的越来越尽兴，却突然听到了不和谐的声音。我目光四射，寻找这声音的来源，很快就锁定目标。原来是第七排的范同学和同桌正拿书盖住脸，不断发出低笑声。就连后面的同学也伸长脖子，脸上写满专注的神情，我立即起了疑心。无意间，我看到了两个舞动的身影，立刻判断这两个孩子在玩玩具。
我气愤不已，竟然有人在我的课堂玩玩具，成何体统？！我大步流星地走过去，怒气冲冲的两手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一样把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，发觉是早已风靡全校的竹节人，好奇心驱使着我，把它完好无损的保留下来。
一下课我迫不及待的回到办公室玩弄起来。边玩，手中还做起种种更难的动作，嘴里还念念有词，俨然一副大将的气派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童时代，回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂……
怡巧范同学做的虎头双钩引起了我的注意，原来是废弃的钩针，却做的十分精细，“金钩大王”这几个字刻在竹节人胸口，神气十足！我心中的那份愤怒和不满顿时化为乌有。
人四年级作文 篇26
人生漫漫长路，点滴真情，友情亲情爱情。每个人都是一本充满趣味的“经”，只有经中的主人公才能慢慢体会，明白个中的道理意义。
“人”一个总是自称是万物的主宰的可怜的生物。人到底是个什么“东西”，一个拥有高度发达科技的种族，一个充满智慧的群体，但这个充满智慧的群体却为什么总是犯一些“低级”的错误！面对困难我们从不畏惧，面对困惑我们积极进取，面对失败我们从不气馁。但是一些连动物都明白的道理为什么人……或许正是因为人的智慧，因为人的自命不凡。因为人的智慧所以产生了嫉妒、勾心斗角、互相拆台、信任危机……智慧给我们带来了财富、权利、科技的发达……但同时也夺走了太多。
“人”有时真是一个可怜虫，有时我在想为什么我是个人？或许存在于生物界会比做一个“人”好，整天不必有烦心得事，只是无忧无滤的生活，或许哪一天我就会成为天敌的“午餐”但这也是生物链的一部分不是吗？岂不比做这样的一个整日茫茫碌碌的“可怜虫”好！
人四年级作文 篇27
看，那是什么？头顶钢盔、穿着迷彩服、手持各种武器、开着各种载具。没错，他们就是一群训练有素的士兵。只不过他们不是真人，而是我的心爱之物——玩具小兵。
在我九岁生日时候，妈妈将这套小兵人送给了我。小兵人有很多品种，比如炮兵、步兵、空军、坦克兵和医疗兵。
清晨，温暖的阳光洒向书桌，在阳光的照耀下，小兵人仿佛活了过来。他们在阳光的照耀下显得那么高大且威风凛凛，神圣不可侵犯。
傍晚，当夕阳的余晖缓缓抚摸小兵人们时，他们似乎也显出了几分忧伤。是当兵太久想家了，还是马上就要上战场，有些担心？
仔细看，小人们好像一个个真人似的，神态也都不同。有的面色沉稳，好像对接下来的任务很有把握；有的十分忐忑，可能接到了很危险或是很难完成的任务吧；还有的兴高采烈，看起来像是被上级批准休几天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。
自从有了它们，我就特别爱惜，不仅特意求妈妈给他们买了亚克力展示柜，给了它们一个小窝，还经常“请“它们出来，陪我玩军事游戏。
看着这些栩栩如生的小兵人，我不由想起祖国边疆千千万万的战士们，暗暗下定决心：我也要当一名士兵，在边防线为保家卫国挥洒青春！
人四年级作文 篇28
诸暨，是个美丽的地方。当你走在路上，会有许多让你赞叹不已、沉醉其中的风景。
诸暨人不仅爱美，好客，还非常团结。
爱美之心人人都有，诸暨人也不例外。当你走在长长的大街上，看着那些一栋栋各有特色的楼房，就会知道诸暨人有多么的爱美；当你看到我们的校园里一年四季都种着花草树木，就会知道诸暨人有多么的爱美；当你看到那美不胜收的装饰品，你就会知道诸暨人有多么的爱美……
诸暨人十分好客。当你走进诸暨，走进随便一户人家，主人会热情地接待你，将最好吃的食物送给你，将最好的东西送给你。在主人家里吃东西，你不用担心要费多少钱，这里的东西全是主人免费给你吃的，不用客气。
团结，是每一个人都有的，但在诸暨人身上跟能体现出来。
当日本来抢夺属于我们的钓鱼岛时，不振是诸暨人不约而同的发出最响的抗议声吗？当有人来破坏我们诸暨的环境时，不正实诸暨人团结起来建设美丽的家园吗？
团结就是力量，我们本就应该团结一致，共同对付敌人，这个道理是每个诸暨人都知道的。
诸暨，就是这样一个地方，也就是一个拥有爱美，好客，团结集一身的人的地方。
人四年级作文 篇29
我觉得“人”本不应该出现在这个地球，我们“人”让地球变得遍体鳞伤。
这几年来，人的行为都让地球母亲受到伤害，原子弹爆炸、乱砍伐树木、浪费水资源、乱屠杀野生动物等等行为都让我为我们这个“人”感到耻辱
几亿年前，我们的地球树木昌盛，动物们都按照食物链和平相处，可是但我们“人”出现了，地球母亲是伤痕累累，我们“人”把地球当做是我们的，就随便破坏，没有一点儿节制。地球上的资源本是可以循环再生的，但是受到了我们人类的破坏，已经是不能继续再生了，现在地球上石油缺少、水资源缺少，这都是人类自己所造成的，他们天天倒污水、扔垃圾、浪费水，这才造成了资源缺少。
虽然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”对这个可爱的地球做的事情，因为人是属于地球的，而地球却不属于人类，我们应该爱护她，保护她，不然她受到一点儿的伤害。
人是高智能动物这没错，但是不能说因为自己是高智能动物就可以没有节制的残杀其他的动物，因为他们也同样是在这个地球上的，他们也是地球妈妈的子女。
人类觉悟吧，这个地球需要我们爱护，我们不能把这个地球占为己有，因为这个地球是大家的是人类还有动、植物共同的家园！
人四年级作文 篇30
这座城市里，还跟往常一样，看来他们都还不知道这座城市还有一个隐形人——那个人就是我。
我还没走100米，就遇见一个小偷在偷东西，我连忙来到这户人家找到主人，便在他耳边说了一声小偷在房间里。主人觉得很奇怪，但他二话不说，连忙走进房间，把小偷给抓到警察局去了，我想；隐形人就是好，可以帮别人做好事，应该还有人需要帮助，我继续向前走，不一会遇到一个掉到水里的小男孩，我连忙找了一个人，对他说；‘有一个小男孩已掉到水里了’那个人赶紧把那个小男孩救起来，至于我在哪儿里，他一点也不关心，他把我认成了旁边行走的路人。他错了，因为他根本不知道他的旁边还有一个隐形人。
其实隐形人也有一些不足的地方比如；不能跟家人见面，除非按一下还原按钮，比如不能和大家一起玩耍，一起嬉戏。如果隐形人说一声变，就能变回去，那该多好啊！
隐形人对人们的好处就是多，但也可以给人们带来前所未有的灾难，一旦坏人利用了它，就会成为坏人偷别人东西的工具，所以有利也有弊。
我突然睁眼睛发现自己不在马路上，而是在家里。哦！原来是一场梦啊。以后人类会发明出隐形衣这种东西吗？我也不在去想了。
人四年级作文 篇31
对于我们的心来说，记忆是何物？
闺蜜绝望地对我说她十分痛苦，那一刻我笑了，同病相怜。
“我快要疯了。”我知道她是在说自己喜欢的男生和自己在QQ上分手的事情。
我的冷静出乎我的意料，我没有任何情感，连一丝波动都没有。她并不知道，她旁边站着的女孩同样也有着刻骨铭心的记忆，承载着毁灭性的痛苦和悲伤，她一定觉得她现在是世界上最可悲的人了，殊不知在很多经历过感情斗争的人眼里，她的伤痛不过是一丝飘渺罢了。
小学的所谓爱情，不过是记忆的负担，只有无法自拔的废物，才会因此沉浸在自己的记忆中无法脱出身来，自然会渐渐退出历史的舞台。我真想冷淡地告诉她，可是我不舍得，让这个经历了折磨的女孩受到致命的打击。
她不知道呢，她喜欢的他，曾经也是我的朋友。也许，也许我们也已经不再是朋友了，我和他，疏远的叫人窒息，光是那一声声班长，就把我们死死地分开隔离在贵贱的交叉地了，可我总觉得欠他什么，我希望补偿，可是他只是一个影子，影子大概没有感情吧。
人四年级作文 篇32
父亲，一个充满温暖的词语，我们每一个人都有自己的父亲，是他在我们跌跌撞撞学走路时，小心翼翼地跟在我们身后，生怕我们摔倒；是他在我们支支吾吾学说话时，满怀期待地细心教导；是他在我们生活中遇到困难时，一直陪伴并帮助着我们。
记得我上小学时，有一天正在教室里上课，突然雷声四起，豆大的'雨倾盆而下，可是我偏偏没有带雨伞，放学以后，别的小朋友一个接一个的回家去了，雨越下越大，根本没有停下的趋势，我急得团团转，不停在楼道里徘徊，突然，校园里出现了一个我无比熟悉的身影，那就是我的父亲，他拿着一把雨伞，飞速的跑向我。然后撑开雨伞，拉上我踏上回家的路。一瞬间，我悬着的心便放下了，那时校园里有好多没过脚的水坑，父亲便俯下身将我抱起，他一手举着雨伞，一手抱着我，还将大部分雨伞都倾向我，一点儿也不介意自己是否被雨水淋湿。
是啊，父亲给了我们无私的爱和陪伴，他们不善于表达，在我路过的风景里，有父亲陪伴，我不曾孤单，在我散乱的流年里，有父亲的陪伴，我不曾伤身神，有父亲的陪伴便是最美好的幸运，谢谢父亲这些年的陪伴，有父亲的日子，真好！
人四年级作文 篇33
机器人嗨！大家好，我是一个机器人，我本来是一块被人丢弃在水沟中的废物，和我的同伴生活在一起，我们每天都闻臭水沟的味道，难受死了！我们一直等待着有人把我们从黑暗潮湿的水沟中救出来，但是，一天天的过去我们的希望也渐渐地落空。
直到有一天，有许多工人将我们挖出来，运到工厂，再将我们用某种黏液粘在一起，加上豪华美丽的外壳，刷上金漆，再把我们做成机器人。以帮我们装上发条，装进一个很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。我和同伴们在盒子里都快闷死，真希望能够出来到外面活动一下。有一天，一个爸爸带着他的孩子来买玩具。孩子看见我，就吵着爸爸要买我。那位爸爸就付款把我抱回家了。我一到小主人家后，可以说是和以前的身份地位完全不同了。
小主人非常关心我，体贴我，每天都把我放在书包里，晚上又把我放在床头上，他才去睡觉。只要我沾到一点灰尘，小主人就用卫生纸把我擦拭得干于净净，还用纸袋子把我装起来呢！我有这么美好的生活，真是满足极了！
人四年级作文 篇34
在上小学四年级的时候，我有一个形影不离的朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头黑黑的长头发，红红地嘴唇。她就是——余美美。
我们在一起学习，每天放学一起回家。有一次她上我们家写作业，我看见了她书包里的一幅画，我就拿起来看一看，啊！真漂亮，原来是她在美术课上画的，还得了第一名。我正想给她放书包里可是她看见了，以为我要拿走，她就去抢过来，一不小心画变成二半了，我是一个爱面子的人，心里知道错了。可就是不肯道歉，她拿起书包就回家了。以后的几个星期内我们没有说过一句话，在夏季运动会上，下午我忘了穿球鞋了，如果回家拿来了就晚了。我正在发愁时，突然一个人出现在我的身旁，原来是余美美，她说：“我给你换鞋。”我对她说：“你不生我的气了。”她说：“上次是我不好，我不应该对你发脾气，妈妈已经教育我了。”“别说了，快点穿上吧，一会比赛就开始了。”该我跑了，我心里一直为我加油。因为这是她对我的期望，后来我跑了第二名，虽然没有跑第一名，但是我的心里依然很高兴，因为我们又是好朋友了，很好的朋友。
这就是我的同桌，也是一位形影不离的朋友。
人四年级作文 篇35
我是一个性格多变的小男孩，我长着一张俊俏的脸脸，低低的鼻梁，双眼皮的下面有着一双炯炯有神的大眼睛，但是我的身子骨瘦如柴，就像高海拔的那些人一样，无论是亲还是戚朋友，见了我都会说这句话：“你长得太瘦了，一定要多吃点啊！”可是每当我听见这句话时就特别的生气，因为在家里面我是吃的很多的，有时我在家里吃饭比大人还要吃得多，可是不管吃什么，我就是长不胖，这能怨我吗？不过有时我那骨瘦如柴的身材也能帮我的忙，像和别人玩游戏的时候，很不容易被抓到。
我最大的优点就是跑步的速度都是班上很快的，而且我很喜欢看书，只要一有空我就埋头看书，还经常忘记了周围的一切。记得那一次，我和爸爸妈妈一起去学校的图书馆看书，一打开图书馆的门，就看见书架上那上万本书，顿时，我小小的心充满了喜悦。我挑了一本<<军纪如铁>>，便开始遨游在知识的海洋里，吮吸着书中的点点滴滴。"嗖嗖嗖”时间过得很快，爸爸妈妈要和我一起回家吃饭了，我却听都没听到，还是拿着书在凳子井井有味的看，妈妈说了数十遍，我才听见，然后恋恋不舍的走出了书店。
这就是我，一个快乐的我，是一个阳光的我，你们喜欢我吗？
人四年级作文 篇36
说起“风景”和“人”，两个表面上完全不同的名词，可实际上，这两个名词之间却有着必然的联系。对这个论点，不同的人有不同的看法。
那么，世界上最美妙的风景是什么？有人说：“是九寨沟迷人的海子。”有人说：“是一碧千里的内蒙古草原。”“风景”在大多数人认为都是这样一类回答。
而我却认为“人”是世界上最美妙的风景。大街上，风华正茂的少男少女，身上散发着一种青春的活力和朝气。款式新颖、色彩艳丽的服装，五花八门的发型，追时尚，追潮流，“美”这个特殊的字体本身所具备的那种情感现已变成一种流行的“丑陋风尚”，刻意地去模仿别人的搭配风格，某些人就这么招摇过市，反而不感到耻辱，甚至引以为荣。我认为，我们不应该去刻意地追求美，追崇时尚热潮，简简单单，落落大方，这才是真正意义上的“美”，“丑”反而成了个性，“美”与“丑”的标准已经颠倒，以“丑”为“美”。“时髦”这类新新人类“发明”的新词儿时常在耳边回响。
其实，外在美是不需要刻意去打扮的，内在美才是我们真正追求的品质，衡量风景的“美”与“丑”，除了外表，还有内在的气质和涵养，心灵与精神的美比外表上的美更可贵。
你愿意成为哪一种风景呢？
人四年级作文 篇37
我从床上醒来，走厨房，想找些东西吃。却发现家人都变了一个样，他们的手像机器人一样，而说话声也变了，我发觉有些不对劲后，立即向楼下跑去，我的好朋友福特在楼梯那等着我，他带我来到他的秘密基地，向我说：“外星人不会发现我们的。”“什么？外星人？”我惊呀的问，“没错！我怀疑现在的人类是外星人变的”福特肯定地说。他叫我看他的录像带，我问：“这是那来的？”福特说：“这是我偷拍来的。”我一看，屏幕上正显现出的人都像我的“家人”一样。福特说：“这些外星人可真历害，只用一天的时间就把地球人给全部抓去了。”福特还说：“我正准备跟在外星人的后面，去他们的星球，拯救地球人。”“你愿意和我一起去吗？”福特问我，我答到：“愿意”。
说着，我们两便跟在两个外星警后面，突然，一个地球人挡在两个外星警的前面，说：“你们这些侵略者，来到这里就别想回去。”一个外星警把枪对着这个地球人，在他的衣服上贴上一张纸条，上面写着“第90857487728473号浮虏”他们把这个地球人放上飞船，飞会他们的星球。他们万万没有想到，这辆飞船上还有两个地球人，那就是我和福特。
人四年级作文 篇38
一天下午，我和妹妹帮妈妈买水果和零食。我们来到一家商店，可这家商店没有新鲜的水果，我们就准备去另一家商店。不料没走几步，我重重地摔了一跤，把脚摔伤了，只好麻烦妹妹独自去买，自己在原地等着。
没过多久，妹妹提着一大袋东西回来了，看上去很吃力的样子。“姐姐，我买了两斤2。5元一斤的桔子，一斤3元一斤的枣子，还有一袋3元的果冻。”
“哇，买了这么多东西啊！”我惊叹道。
“这些钱给你。”妹妹把剩余的钱递给我。我数了数，一共10元钱。
“我不是给你20元吗？你明明买了11元的东西，应该找9元才对，怎么多了一元呢？”
“我数数，我数数！”妹妹大声嚷嚷着，拿起钱数：“1，2……咦，真的多了一元耶！”
我本以为她是因为“赚”了一元钱而高兴，可她说的话大大出乎我的意料：“我把这一元钱还回去，诚实胜过金钱！”说着就像一支离弦的利箭向商店飞奔而去。
她挂着笑容回来了，我也笑了，我们都笑得很甜。这是我们由始以来笑得最甜的一次！我为拥有这样一位诚实的妹妹而骄傲！
人四年级作文 篇39
今天，我们在作文课上玩了一个独特的游戏——盲人摸人。我们非常兴奋。
上课了，游戏开始了。把十块石头剪刀和纸剪成黑白后，让我瞎了。心里真不是滋味。我失去了所有的石头、剪刀和纸。老师蒙住我的眼睛，突然眼前一片漆黑，分不清东南西北。心里很紧张，怕撞到桌子，只好一步一步往前走。我刚要接住，同学们立刻跟在我后面跑。果然，我撞见了。周想找到我的胳膊。我接住了，哈！当我抓住它的时候，我终于可以再次看到光明了。接下来，陈司翰一个接一个地抓住了胡涛。
当他在胡涛抓到它时，他似乎在打一种中国传统太极拳，一步一步地摆动他的左臂和右臂。最后他忍不住用他的“无限连环腿”画了一个左划一个右划，但还是没抓到，于是开始“游”。慢慢地，胡涛突然抓住了藏起来的黄农哥。
又一轮“捕捉”游戏拉开帷幕。陈向宇就像一位武术大师。他不像其他人那样抓，而是聚精会神地听，但是他的同学却像小老鼠一样灵活，一个也抓不到。
黄英主动举起了手。我觉得她是女生。她应该很温柔。但她措手不及，突然双臂一转，像螺旋桨一样，抓住了蹲在地上的玉山，就像母老虎抓兔子一样。
比赛在学生的笑声中停止了。
人四年级作文 篇40
“哈哈哈！”教室很热闹。我们在做什么？原来我们是在玩“瞎子摸人”的游戏。（以笑声开始）
老师说这个游戏很有意思，就是一个人蒙着眼睛摸来摸去，摸了一个人猜他（她）是谁，被摸的人要表演一个节目，或者他不是“瞎子”。我们听着，他们都很兴奋，渴望尝试。
几个回合下来，轮到卢摸人了。教室里的气氛顿时紧张起来，老师笑着帮她蒙上眼睛。我看见鲁小心翼翼地挪动着脚步，在这里抚摸着我们！刘晨露过境到他的“目的地”，躲在窗帘里。我也想像她一样逃离“危险地带”。但是通道已经被卢堵住了，所以我只好尽量靠在墙上。看到陆要来抓我，我吓得大气都不敢出，好像有只兔子在跳。“天佑，别抓我！”我一直在心里祈祷。幸运的是，在我面前晃了几下胳膊，确认没人后才慢慢摸到别处。我悬着的心终于放下来了。看看刘晨露，她还在震惊中。男生们一个个敏捷地“飞桌走椅”，就像电视剧里的轻功英雄。其他同学有的在躲，有的在冷静，有的在得意洋洋。“时间到了，游戏结束！”在老师的指挥下，精彩的比赛以陆的失败而告终。
比赛在我们的笑声中结束了。虽然时间很短，但它给我们带来了无尽的乐趣和快乐。我喜欢这个游戏！
人四年级作文 篇41
今天晚上，我和胡天乐在球场上玩盲人人体模型。我们的“盲人摸象”游戏规则是这样的：一个人充当盲人，蒙上眼睛，然后在规定的范围内以任何方式触摸一个人，然后让被触摸的人代替触摸他的人。
我们用石头剪刀布决定胜负。可惜胡天乐真的很倒霉，第一盘就成了“瞎子”。我把蒙眼布绑在胡天乐的头上，用力把胡天乐举起来，然后转了几圈才把他放下来，然后冲着他喊：“走！”
这个胡天乐还挺有心机的，他也用过“从左向右打”的战术。他先是用脚猛踩左边，准备向左边冲刺，却突然来了一个转身冲刺，我和边让马跑了，逃了。好你个胡天乐，你给我耍花招，我给你个反奸计。你被蒙住了眼睛。现在你“瞎了”。盲人只能通过听觉来判断我的位置。只要我不出声，你就帮不了我！我一不干，就坐在地上没声音。我坐在地上，为自己的高明计划高兴，胡天乐一踩我的腿，我立刻尖叫起来，胡天乐二话没说就把蒙着眼睛的布脱下来，戴在我头上。
我采取的计划是：“出其不意，出其不意。”他们以为我在听声音，就想搞“背后偷袭”结果我突然转身…
给盲人做模特挺好玩的！
人四年级作文 篇42
我的父亲有一个大缺点就是爱抽烟，他每天早上起来第一件事就是找打火机抽烟，吃完饭，碗一推就立刻点上一支烟。有一次，我正在写作业，父亲仿佛没有看见我似的拿起烟就吸，在我和母亲的抗议下他才挪到阳台去吸。我劝他把烟戒了，可他却说只须我考了双百他就戒烟。为了让父亲戒烟，我下定决心要在下次考试时拿双百回来，看他还有哪些理由不戒烟。
我的父亲还是个足球迷，但我从来没见他摸过足球，或许他根本不会踢，可就是迷上了足球。每到有比赛的时候他都早早地等候在电视机前，世界杯的时候，为了不落下一场比赛，他常常夜里二三点钟起来看球。有一次快到开始转播的时间了，突然停电了，父亲就像热锅上的蚂蚁急得团团转。还是母亲提醒他说用手机看吧，父亲无可奈何只好使手机看比赛，一边看还一边耽心手机的电不够用，好在比赛最初就来电了，父亲的高兴劲就不言而喻了。
这就是我眼中的老爸，有优点也有缺点。在我的心目中，他永远是我最亲爱的父亲。
人四年级作文 篇43
在别人看来，我是个天不怕地不怕的女孩。可是我真的有害怕的东西，一共就三样，跟你说了你可别笑我哦！
第一嘛，其实在日常生活中都会见到的，那就是——蜘蛛！哎呀，叫你不要笑你偏笑，我也不知道是什么原因，可能是基因遗传吧，那电视上演的那毛茸茸的蜘蛛我倒不反感，但是现实的我不得不怕。
上次，我去拿吃的，没想到走到橱柜边，我竟然发现了一只巴掌大的蜘蛛！我顿时倒吸了一口冷气，接着大叫一声，真是吓死我了！我心脏都在咚咚地乱撞呢！
第二就是小强（蟑螂）了，这个小小的会飞的动物比蜘蛛还可怕！有一次，妈妈正陪着我洗碗，突然，我看见了一只正在飞的小强！我“妈呀”叫了一声，连妈妈也被吓了一跳，我连忙跑到客厅，过了一会儿，我才敢去洗碗。
第三嘛，嘿嘿，是我妈，我一做错事她就火冒三丈，吓死！但是这个家只有妈妈能管我，其他人也无可奈何。
希望我能把我怕的东西全都改为不怕的，那样，我就真的是个地地道道的女孩了！
人四年级作文 篇44
今天早上，我刚上完奥术课，妈妈就来接我。我们坐了一辆出租车去妈妈的单位。
到了离单位五百米远的黄师傅拉面馆，我和妈妈就下了车，到里面去吃拉面。妈妈吃完拉面后，对我说：“我先去单位了，你吃完就自己来”。我不耐烦的说：“知道了”。然后妈妈就摇着头走了。
我刚吃完拉面就看见妈妈满头大汗，急慌慌地走了进来，对我说：“宝贝，你的书包是不是放在租车上了？”我立刻在刚才吃饭的桌子周围找了起来，几分钟过后我失望地哭了起来！我的书包的确落在了刚才坐的出租车上。我大哭着说：“妈妈，怎么办呀，那些作文我可写了十天呢！”妈妈叹了一口气，无奈地说：“我们没有记住车牌号，没办法，你只能重新写了”。我抹着眼泪，垂头丧气的向妈妈的单位走去。
刚走了几步，只听“嘎”的一声，一辆红色的出租车紧急停在了我和妈妈的身边。只见刚才那位开出租车的阿姨上气不接下气的从车上跳了下来，手里正好拎着我那沉甸甸的书包，大声的说：“哎呀，总算找见你们了！”看着阿姨着急的神色，妈妈感激地握住阿姨的双手说：“真是太感谢你了！”我也开心的跳了起来。
看见阿姨开着车又匆匆的上路了，我想，天底下的好心人可真多呀！
人四年级作文 篇45
我的妈妈中等身材，头发乌黑发亮，宽宽的额头，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，在眼镜后面有一双明亮的大眼睛，嘴角向上翘着，面带着微笑。
当我快乐的时候，妈妈会和我一起分享快乐。
当我难过的时候，妈妈会来安慰我，听我诉说，并耐心开导我。
当我遇到困难的时候，妈妈会鼓励我去克服困难。
记得去年暑假，我们全家去北京爬长城，导游叔叔告诉我们有两条路可以走，一条是平坦的路，另一条是陡峭的台阶，而且又陡又高。我兴奋极了！我要爬陡的！开始还爬很带劲，当爬到第二个烽火台时，我已经累得气喘吁吁，汗流浃背，回头一看，呀！好眼晕，再往上看，太陡了！台阶好像要立起来一样。我看看笔陡的石阶，我能爬的上去吗？我能坚持吗？我的心里打起了退堂鼓，便对妈妈说：”妈妈，就到这里吧，已经爬了两个烽火台了。“妈妈看了看我，对我说：”长城虽然很陡，既然你选择了陡峭的一边，就要爬上去，虽然有些高，但是可以锻炼人的意志，要攀登顶峰就要有毅力。干事情不能半途而废。“听着妈妈意味深长的话，我也不觉得累了，继续往上爬……这就是我的好妈妈！我为有这样的好妈妈感到自豪，我会在您的关爱下茁壮成长。
妈妈，我爱你！
人四年级作文 篇46
陌上的花开了，我看见你手执竹杖，脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界，花开有声，雁过无痕，只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡，今生有幸读到你。
北宋的文学，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷，因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦，怀着豁达的心境乘船出游，醉心山水间你的豪放洒脱，化作一张张锦绣的画卷，静静躺在北宋河畔，供后人品读。
你曾怀愁蕴来到江边，回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月，你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁，却也无济于事。一再的贬谪，深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水，你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀，却凝成一首首感人至深的诗歌，它托起文坛的魂，托起民族精神的魂。
你老了，岁月的磨难洗去了你的孤傲，你原是不肯栖在洲上的寒枝，你原是孤寂缥缈的鸿影，我却才知道原来你也会一梦十年，为失去的爱人痛哭一场。东坡，你的肉身虽已老去，但你的精神仍然存在，存在于我们每一个读你的人心中。
人四年级作文 篇47
在记忆的长河中，有许多使我可亲可敬的人，但我最敬佩的还是我那勤劳质朴的母亲。
母亲是一个平平常常的家庭妇女，瘦瘦的脸庞，中等身材，虽然才只有36岁，但由于长期过度操劳，岁月在母亲的脸上留下了一道道不可磨灭的皱纹和一根根被岁月侵蚀的银丝，看上去十分苍老。
由于爸爸正年去外面经商，只留下母亲一个人留下照顾我和弟弟。母亲每天忙里忙外，一刻也不闲着，我总劝她少干点事，可她却说；没事，你只管自个儿学习就够了。说玩便又干开了。呵，您也有颗望子成龙的心。
记得盛夏的一天，下着倾盆大雨，放了学，我匆匆往家里赶，走进屋中，只见家里一个人也没有，只有桌上一盘盘香喷喷的饭菜，来到里屋，我方才发现母亲正躺在床上不住的呻吟，我忙问；怎么了。母亲吃力的说；肚子又疼起来了。我急忙叫邻居王大妈来帮忙，煮药，买药，倒水，忙的满头大汗，经过一翻折腾，母亲的肚子终于不痛了，我心中的石头也落了下来，没想到母亲这样还为我做饭，渐渐的，泪水模糊了我的视线。
母亲啊，您为我操碎了心，我一定会以您最期待的礼物给您，以此来报答您的山海恩情！
人四年级作文 篇48
小老在我心中的印象总是嬉皮笑脸的，天天都很开心，然而一次“午觉条风波”改变了我对他的印象。记得那是一天夕会，值日生还在念班务日志，老老师就走了进来，当值日生一念完，老师就有点生气的说：“我这里少了几个人的午觉条，请没交的同学自觉站起来！”一听这话，就有几个人胆怯地站了起来，老老师一数，咦？怎么少了一个人呀？于是又听见小老的组长站起来汇报说：“我们交午觉条的时候小老没来，我们就先交了。”小老一听立刻站起来反驳道：“第一节课下课，我发现条子还在我这里，我就自己交了！”
老师一听这话，便把小老请上了台。
“我明明交了午觉条的呀！”离很远就能听见小老这略带哭腔的说话声，他在讲台前跟老师说了老半天。起初他是生气的，想不通交了的午觉条飞到哪儿去了。只见他眉毛竖成了倒八字，眼睛里似乎燃烧着熊熊火焰，嘴里嘟囔着，仿佛有说不完的话跟老师解释，脸都给气红了。他还发誓：“我以我的人格担保，我绝对交了午觉条的！”可老师无情地摇了摇头，他见无济于事，渐渐伤心起来，两颗豆大的泪珠划过他的脸颊，眼里满是无辜和着急。最后老师还是放过了他提醒他下不为例。
小老可真是幸运，我想他以后一定会注意的。
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