我要投稿 投诉建议

人四年级作文

时间:2021-06-27 18:48:43 四年级 我要投稿

【精选】人四年级作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的人四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

【精选】人四年级作文3篇

人四年级作文 篇1

  不久前,我在学校里发现了一株还不足三厘米那么长的小仙人掌。我十分喜欢它,带回家栽培了!

  我的小仙人掌经过我的精心照料下,我发现小仙人掌非常有趣,从之前的两厘米长到了十二厘米,真是神速,我们人一年最多一次长三、四厘米呢!但它足足长高了十厘米!可它还是小小的,可爱的,它的刺是白色的,那些刺就像是小仙人掌的”臣民”,在誓死保护小仙人掌,和小仙人掌形影不离。它的“臣民”看起来锋利,是不要给外表所迷惑,其实摸起来是软软的,轻轻抚摸一下痒痒的。让我百玩不厌!

  它随着日子,一天天长高,长大,我就觉得自己是它的“仙人掌爸爸”,关心照料着它人,让它能茁壮成长。我很自豪,能成为它的爸爸。

  有一次,妈妈要种一些西红柿,可是寻寻觅觅了都没有花盆,她对我说:“把你的小仙人掌丢了,中西红柿好吗?”我毫不犹豫地回答道:“绝对不行,这个我是最心爱的宝贝,没了它,等于没了我的生命,我的生命就会像一个凋零的花苞。”我便和妈妈吵了起来,一来就是半个小时,百战不休,我坚决的语气打破了妈妈的主义。最终没有种西红柿,保住了我的宝贝的命。

  过了几个月,我的小仙人掌已经三十七厘米了,也该换名字了,成为了名副其实的仙人掌,不大也不小,“臣民”也变成了“大臣”。我那时欣喜若狂,高兴的哈哈大笑,就像点了笑穴,根本定不下来,比捡到了一座大金山还要开心,高兴哪!因为我尽职尽力,做了一个特别的父亲。

  最后,我想要对我的“宝贝”仙人掌说一句:“I love you very much.

人四年级作文 篇2

  公路原本干净、美丽的脸庞,因为人们开着各式各样的汽车在它身上放肆的踩踏着,而我却在心里为公路感到惋惜,但公路的内心只想着为人类服务。

  有些人还在怨公路的高低不平,实际上是因为他们常年累月开车造成的,开车的坏处还有很多,例如尾气会污染空气,会造成雾霾。在开车时还要特别的小心,要不容易引起交通事故哦!

  车经常对路说:“你瞧瞧我,身上光泽鲜艳,而你呢?乌黑的、怎么能跟我这种高贵,漂亮又时尚的达人比呢?”路对车说:“虽然我外表不怎么好看,但我的心灵是美的`,我默默地在为你们服务。”

  现在的人们物质条件好了,路上的车子来越多了,人们一直把爱车当个宝,直到有一天,他们看到了要有新鲜空气《注重环保》这本书才意识到原来汽车也会有很多危害,所以现在的人们会爱惜公路,发现受到伤害时,会给它们安慰。

  人们有点后悔莫及了,想想原来平整,宽大的公路,就被车这样的压来压去,高低不平,人们对路深表歉意说,对不起,是我们让你受到伤害,我们以后会好好的爱护你,珍惜你的!

人四年级作文 篇3

  如果你问我:“你敬佩的人是谁?”我一定会毫不犹豫地回答道:“是她!”她的胸怀是我遮风避雨的屏障;她的双手是我遇到困难时的支柱;她的目光是我人生道路的航灯。她是谁?她就是我最敬佩的一个人——陈老师。

  陈老师个子不高,留着短发,显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师,又是一位伟大的老师。她时常教诲我们:“为人应争第一流!”我们常常以此来激励自己。现在,我们班经常受到校领导表扬,但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班,没有哪个老师敢接班,由于陈老师很有经验,校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后,首先树立了良好的班风,其次在课余时间经常找同学谈心,使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

  陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次,我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分,听同学说老师叫我们去办公室,我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室,陈老师并没有直接批评我们,而是首先关心地问我们有没有受伤,然后说:“你们在楼道里做这种游戏很危险,不仅自己容易受伤,而且还会影响班级荣誉,这样多不好啊!”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。

  陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理,而且教书十分认真。记得有一次,我参加篮球队活动回家晚了,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还亮着,透过玻璃窗,我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远,回到家得多晚啊!我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家,但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步,凝聚着陈老师多少心血啊!我决心好好学习回报老师。

  有人把老师比喻成领航人,在知识的海洋中指明一条光明的航线;还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗;而我则不然,我把老师比喻成一根蜡烛,燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧!她使我最最敬佩的人!

【【精选】人四年级作文3篇】相关文章:

1.【精选】人四年级作文三篇

2.【精选】人四年级作文10篇

3.【精选】人四年级作文四篇

4.【精选】人四年级作文4篇

5.四年级写人作文

6.四年级写人作文:修鞋的年青人

7.【精选】人四年级作文300字汇编9篇

8.四年级写人作文:表妹