【必备】七年级优秀作文集合7篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的七年级优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级优秀作文 篇1
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随着烟波飘渺。
然，终究只是一场梦。梦，只能是回首，只有今天才是真正握于手中，心中常怀惆怅，胸中常积抑郁，在欢乐与痛苦，疯狂与沉默之中逐渐感悟生命的真谛。人生--段旅程而已，目标是死亡，因有了死亡的限制，生命才变的有意义。在这段旅途中向死亡进军的同时我们领略了生命的精彩，其中有许多美好、许多宝贵的东西，一如初恋。红尘滚滚中，第一次两心碰撞的感觉总是那么令人难忘与神往。初恋之所以叫初恋说明那份情已然没了结果，难道没有结果的东西会让人永久的怀念吗？佛语云：爱，是为情而生；情，乃爱之载体。人世间概括起来只有两个字：情与佛。情是万丈红尘，佛是空门。一段情可以有两种方式表达：对待一个感情很深的人可以选择表达这份情与不表达这份情，而爱即是它的分界线，亦是它的结果。有了结果的东西终究是要有结束的时刻，只是一个时间长短的问题：几个月、几年、几十年。在以后的日子里谁也不敢担保这份情会不会变质，因此在佛道中不讲爱、不论爱，而另一种则是不表达那份情，那份情就没了结果，当然只存于内心的情不会有完的那一天，它可以跨越千年乃至亘古，那将是一种无尽的爱。
“飘飘何所似，天地一沙鸥。”感叹我的生命，感叹我的生活，经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程，才茫然顿悟：爱，是必须的；情是必要的。真正的爱不是在追与被追之中，而是存在于朝夕相处的关怀中。寻找这段奇情，觅取这份挚爱只须抱以一颗平常的心、感恩的心驻足于生活中，总有一天它会如约而至。生命旅程会有走完的时候，但情与爱却如一泓秋水蜿蜒缠绵于远方，这一路上有过香山红叶，有过层峦叠嶂，有过激流跌宕，有过峰回路转，最终“恰似一江春水向东流”。曾一心向往隐居的生活，于密林深处架起一舍茅屋在雨后的清晨拥抱一缕艳丽的朝阳，再竹板床上倚于床头与枕头相架的温存里，心中怀有的是一份满足与安然。岁月如歌，在二十年中奏响了多少悲欢离合、恩恩怨怨。岁月如轮，在二十年中走过了多少光辉历史、坎坎坷坷。岁月如水一般，在我二十岁的天空中流淌，划过一丝痕迹，往事如烟亦如一潭秋水在夕阳西下落叶纷飞的时刻拥有的潦然。
七年级优秀作文 篇2
开学第三个月，我认识了很多新同学。我经常玩的好朋友有栾康尧，于越，唐柯玉等等。我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。每到课间的时候，我和我的好朋友们就开始游戏了。
我们首先制定一个规则，就是五个人藏起来，三个人来寻找。轮到我躲藏的.时候，我突然灵机一动，躲到了竹林里。竹林里非常臭，但是非常隐蔽，别人都找不到，可是我会憋气，能够忍受里面的味道。尤其是下雪的时候，穿白色的衣服最隐蔽，因为雪是白色的，白衣服是个保护色。可是有一天，我被一个小伙伴找到了。他们突然想明白了，竹林是最隐蔽的，就纷纷来到竹林里面寻找。恰好有一个小伙伴看到了我，就大叫了起来，对大家说：“我找到了！”被抓到的感觉真是太难受了。
这时候我脑筋一转，想出了一个办法。捉迷藏的人一般都喜欢到难找的地方去找人，容易找的地方反而没人去。所以我就躲到了这些地方。有一次，我躲在了一个柱子后面，效果果然很不错，一个课间他们都没能找到我。
当我找的时候，他们都喜欢躲在他们的班级里，外班的同学进不去，我看着他们，记得就像热锅上的蚂蚁，团团转。女孩子还喜欢躲在女生厕所里，我们男生就没办法进去了。我们只能耐心等待。我们埋伏在墙角里，当她们出来的时候，我们飞快地跑过去，抓住她们。
但是后来我们发现，这个游戏不好玩。快速跑来跑去，容易摔跤。还容易磕到膝盖和头部，所以十分危险。而且学校也不允许追逐打闹，这种游戏很不文明，所以我们就换了一种游戏：老鹰捉小鸡。
这个游戏主要是要学会紧紧抱住前面的同学的腰部，不要松手，而且跑的要快，而且还要用眼睛时刻盯着老鹰的方向。这个游戏告诉我学会团结，不能单打独斗。即使失败了，也不要气馁，坚持就是胜利。
七年级优秀作文 篇3
我爱我的妈妈。我的妈妈非常漂亮。
我的妈妈很爱学习,每天晚上都要看书写字。
有一天我的那辆旧自行车坏了，妈妈就答应我去买一辆新的，上个星期天就让爸爸带我去东坝买了一辆最好的自行车。
每天早晨，我还没起床，妈妈就已经烧好了我喜欢吃的鸡蛋和汤圆等我来吃。
放学了，我从窗口看到妈妈在大门口等我，我就蹦跳着往外跑，心里很高兴。
晚上妈妈陪我睡觉的时候，她就讲一些好听故事给我听，我听着听着就睡着了。
当妈妈不在家的时候，我就吵着问爸爸妈妈在哪里了，我急忙拿起电话问妈妈：“您在哪里了？”妈妈说：“在路上。”我就趴在阳台上朝马路上看，看呀看，终于看到妈妈回来了。
七年级优秀作文 篇4
世界上每一个生命都不同，每一个人都不同。无论是外表或是内心。而我，则是一个标准的表里不一加‘双面人’。
情我长得挺老实的，一头学生短发，两只小眼睛，黑黑的皮肤再加上一副黑框红边眼镜。怎么看也不像那种不安正事，喜欢抬杠，出口成‘章’的人。不过我有三太怕，太怕家长(我妈），太怕老师，以及狗。从我还在床上爬时，老妈就奉行‘严母出高女’的原则。以致我现在看见我妈还‘心惊胆战’。而随着时间的流逝之快，我又迎来了老师，这个光辉的职业！从小被老师‘特别关照’不在少数。而随着一位位‘严师’出现，我也在不断进化着！以致现在出现在老师面前的可能是一个踏实努力，勤奋好学的好孩子。我最后怕的是——狗!不要怀疑。我无论大狗小狗公狗母狗全都怕。不过我其实挺喜欢狗的但一想到他们那凶狠的吠叫，尖利的牙齿，我不得不收起了那点‘小心思’。并筑起了‘防备高塔’，以防受到伤害。
我在熟的人面前可就要显出了‘真身’。捏作假像，出口成‘章’的本领使得出神入化，无人能敌。可惜就是不用正地儿上。用我妈的话说，要是我能把这本事用到作文里那保准儿得满分！不过我就是这么个‘烂泥扶不上墙’平时说什么都能给你编得头头是道，足以以假乱真了。但要落实到笔尖上嘛，如果吃的不多，血挺多的，那还能编得不错。但如果要吃多了，或是玩心太重，纳科技将我“逼”成一个好学生的。
事实上，我虽然是一个‘双面人’，不过咱可只有一颗心，两叶肝。是一个还好的人吧。嗯，一定是！
七年级优秀作文 篇5
前行的道路漫长而久远，现代生活的节奏越来越快，匆忙的脚步扫过生命的每一个角落。前行的道路有许许多多的转折点，如一个细节的把握、一个小小的忠告、一次生活中的感动，都可能给予你莫大的帮助
前行的真理不是往往简洁明了的，而是有颗颗‘绊脚石’在阻挡你的前行路程，这样我们必须变通。
变通就像一只蝴蝶，躲过一切障碍物，‘舞’出自己精彩人生。
有一个成功学者说;‘没有做不到的事，只有不会变通的人’告诉你，人的脑袋有时候会有一所无形而又最坏的监狱，它会在你不经意间就禁锢你的思想、思维，让人愁苦难奈。我曾经看过一个脑筋急转弯说；‘熊是咋死的？’同学们你们知道吗、答；‘笨死的’。
生活就像一条线，被上帝打上了一个又一个的小结。愚直的人会不撞南墙不回头，甚至撞了南墙也不回头；而聪明的人愿意做一道‘脑筋急转弯’，去多想、去多思，生活一定会别有洞天
生活就像一个球，当‘山穷水尽’时，我们随机应变，另找新径，于是‘柳岸花明’；当‘失之东隅’时，我们通权达度，旁敲侧击，于是‘得之桑榆’；当‘穷途末路’是，我们灵机应变，以退为进，于是‘回头是岸’。
愚公移山的精神虽然可叹，但还是死脑筋，如果去变通一下，另选它处作住宅，是否会省去多少子孙的辛苦？项羽乌江自刎霸气虽然不减，但还是死脑筋，如果去变通一下，过江重整山河，是否会历史要出现多少豪情?
历史在向我们证明着变通的高明，实际展示了变通的奥妙。‘流水不腐，户枢不蠹’，‘问渠那得清如许，为有源头活水来’，你说，谁愿意享受一潭死水的人生呢？
《易经》云‘穷则变，变则通，通则久。’开动大脑的机器，灵活机动，顺势而为，把握‘生命的脉搏’，才能永运立于不败之地。
重新定位前行中的人生，那么，你就会发现，原来‘海到无涯苦作岸，山登绝顶我为峰！’
七年级优秀作文 篇6
我是一个活泼可爱的小女孩，说小也不算小，我呀！都14岁了，是一个初中生了。我嘛，长的还算对得起观众：一头乌黑的长发，浓眉大眼，可惜一双水灵灵的大眼睛被一副厚重的眼镜遮住了，唉，此乃人生一大遗憾。可我并不为此感到难过，因为不可能恢复原状了，我希望同学们别学我，可要好好保护你的眼睛！
我是一个爱看书的孩子，当有书时我会忘乎所以。记得有一次我为了看书，差点忘了吃饭！
一次，我从弟弟手里借了一本《名人的故事》回家以后，我就津津有味的读起来！一会该吃饭了，妈妈叫我说：“星星，吃饭了！”因为看的太入神了，我以为妈妈说几点了，便随口说了一句：“墙上有钟你自己看吗！”妈妈哭笑不得。过来揪我的耳朵说：“我是说吃饭了，快！”听了我才依依不舍的放下书，去吃饭了。
虽说我很开朗，但是我也有伤心的时候，那就是考试没考好，不过我有调节的方法，那就是到了晚上，坐在栏杆上仰望天上的星星，一颗一颗的数，直到数不清了，我才停下来。那时我的伤心和烦恼都会烟消云散！不信你也试试，一定管用！
俗话说“金无足赤，人无完人。”我也是有缺点的。比如说我的一大嗜好——看电视。我可喜欢看电视了，不管是电视剧还是广告，只要一开电视我的眼睛就不会离开屏幕，那些广告词更是背的滚瓜烂熟。父母亲常常感叹到：“唉，你要是把这工夫都用在学习上，准的第一！”我知道这不好，可就是改不过来。不过我相信上中学的我，一定会调节好的！
这就是我，一个活泼的女孩，你愿意跟我交朋友吗？
七年级优秀作文 篇7
我们班还有一位男子汉，他叫小徐。他不修边幅，没有一点男士风度，下课后经常像个皮球似的在教室里滚来滚去。这样一个人怎么会是男子汉呢？记得有一次，我们班灯坏了，好几天不亮影响了同学们的正常学习，结果他把灯修好了，让同学们“重获光明”。他就是这样一个人，是不是男子汉呢？
的确，正是有这样的男子汉们，才让我们每个同学感到集体的温暖。感谢我们班的男子汉们！
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