【精选】暑假五年级作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的暑假五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假五年级作文 篇1
这个暑假，我是在乡下老家度过的。老家门前有一盆吊兰，瞧，它长得又精神又茂盛！
又窄又长的叶子，从根部往上长，富有生气。叶片的长短不一，好像在比高低呢。矮的叶子好像总对高的叶子很不服气似的；而高叶子完全不管矮叶子的感受，长在外一圈的叶子就像一个个小朋友手拉手在做游戏。
叶子颜色不同，有的叶子中间有一条白色的条纹，两边是深绿色的；有的叶子一半是深绿色的，而另一半是嫩绿色的；有的叶子中间是嫩绿色的，两边是翠绿色的。那一片片叶子簇拥在一起，就像天上燃放的烟花一样美丽，显得那么生气勃勃。
吊兰一节一节的，就像竹子似的，下面长出一小簇一小簇的叶子垂挂下来，顶端的叶片又形成一株小吊兰，就像小姑娘辫子上的蝴蝶结，上面还会长出一朵朵白色的小花呢！
在植物世界里，我最喜欢吊兰了。它简单，一直做一个小门神守护着我们！
暑假五年级作文 篇2
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿着全世界最最豪华，最最先进的潜水服，潜入了海底500米以下。这里一片漆黑，没有任何光线。不过，我有高科技眼镜，可以在任何地方看清一切东西。我戴上了这副眼镜，眼前慢慢地亮了起来。哇，海底的鱼儿真多呀！有可爱的小丑鱼在海葵丛中快活地游来游去，它的名字是不是叫尼莫呢？旁边有一条更大一些的，是不是它的爸爸呢？那条在慢悠悠游动的神仙鱼是不是它的伙伴呢？我往下仔细一看，一条比目鱼正在目不转睛地往上看呢。有只小虾从比目鱼的头顶上经过，丝毫没有察觉到敌人就潜伏在它的身边。突然，比目鱼高高地跃起，一口咬住小虾，在它不知道怎么回事的时候，就已经一命呜呼了。
这些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鲨鱼发现了一群古怪的鱼，它摆摆尾巴，心想：哈哈，我终于可以饱餐一顿了。其中一条发现了鲨鱼，连忙发出警报。它的伙伴听见了，赶快逃跑。大鲨鱼在后面紧追不舍。他们穿过了海带森林，游过了海葵花丛，越过了礁石山峰……逃了好一阵子，忽然，领头的鱼喷出了一股浓浓的墨汁，其它的鱼见了，也这样做，把大鲨鱼的视线给挡住了。他们就乘机逃跑了——这就是会投“烟雾弹”的鱼：乌贼，有趣吧？
我继续往前游，一片绚丽夺目的珊瑚丛映入我的眼帘，里面的珊瑚五颜六色，有红的，有蓝的，有黄的，还有绿的，美丽无比。这是海底世界美景的缩影，真是大自然的鬼斧神工啊！
暑假五年级作文 篇3
最近看到一幅名为《把暑假还给孩子》漫画，画中一个戴着厚厚镜片的男孩被如山的暑假作业和复习资料团团围住，就像一只笼中的小鸟，失去了自由和快乐。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一阵子的游泳或者去参加一场篮球赛也好，都能享受到玩耍的快乐，沉重的课业负担却拉着他的腿，让他无法从“学习”中跳出来。
这幅漫画引起很多同学的同感，对于如山的暑假作业，永远都做不完的复习资料，我们既爱又恨。学生要完成作业，是理所当然的。俗话说：好记性不如烂笔头。我们做作业都是为了掌握知识，防止遗忘，所以非要完成不可。但是如果不考虑我们小小年纪的承受能力，就让我们淹没在题山文海里，本该属于我们的暑假哪儿去了？爸爸妈妈，你们小的时候也是这么多作业的吗？随着年龄的增长，我们开始感到学习的无形压力了。
“梅花香自苦寒来”我们能理解父母和老师们的苦心，你们都希望我们能成才，能勤奋刻苦地学习，将来能考上好的中学和大学。虽说：“一分耕耘，一分收获。”但是失去了玩耍的快乐，我们就失去了童年的笑声。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，别让我们喘不过气来，留一点娱乐的时光给我们吧！
“一张一弛，文武之道。”古人也知道这个理，我们也要劳逸结合，这样才能过得轻松，学得有效。暑假作业我们不会拒绝，但是欢乐时光也请留给我们吧！
暑假五年级作文 篇4
哎!暑假就要结束了，我觉得既高兴又难过。高兴是因为我又可以看到我的同学、老师，听到朗朗的读书声;难过是因为又得起早床去上学，做很多作业，参加考试，现在想起来就觉得头大。可不管怎样，我觉得这个暑假还是过得很充实。
刚放假的时候，我还很兴奋，以为放暑假了，可以连续玩两个月不用上学。谁知，我妈给我报拉个奥数班。。但只学20天，我想这样跟没放假没什么两样，可不学又不行，只好硬着头皮去学。没想到那个老师很对我们很好，出的题目也不怎么难，让我学起来非常轻松，但是他讲还是要讲很久。轻松的过拉一个漫长的一个月，我说：以后不要给我报凶的老师，要像这个老师一样就好拉”。老妈说：“也行，不过你得开始背下个学期的语文课文，自学下学期的数学，还要两天写一篇作文。”我想都不用想就满口答应下来。从那以后，我每天完成学习任务之后，还能剩余许多时间，我就买了六本我喜欢的校园小说，看得津津有味。
尽管暑假里我大部分的时间都在学习，但是我有一天晚上做梦想到现在人就在上海游乐园里，我痛痛快快玩了三天，可醒回来，我就发起了低烧，打了一个星期的吊针，是得了病毒性感冒，真是乐极生悲啊!
这个暑假，我过得是有喜有忧，尽管不如我想像中的那样快活，但算是丰富多彩。
暑假五年级作文 篇5
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的`好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
暑假五年级作文 篇6
今年暑假，我去了北戴河，那里的海，令我十分怀念和难忘。
站在海岸边，一片汪洋呈现在我眼前。海天一色。远处有一条白线，像是一条笔直的桥横在海面上，那是海平线。温和，湿润的海风吹过，海的不远处闪出一个小小的尖，它随着离岸边越来越近，变得越来越大，好似在积蓄力量似的。它大，大，大，最后形成一个小坡，猛地往岸上一撞，溅起了几尺高的洁白晶莹的浪花，它拂过我的小腿，是那么清凉，舒爽。那一个又一个的浪花，层层叠叠的。海水荡漾着，像慈母般抚摸着沙滩。风突然加大了，刚才的浪花一下子猛烈起来，海水汹涌着向前冲去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此时的大海多么壮丽！！！
天色暗了下来，海水上划过一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是温润，热乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海绽出晶蓝色的微光，幽光粼粼，神秘莫测。海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇，像催眠曲，令人陶醉，这时的大海像母亲一样，多么慈祥！！！
大海啊大海，我爱你，你美得如诗如画，有谁能不为你的美丽所倾倒呢？
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