三年级作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
周三，我们三年级举办了十岁生日，我们班精心准备了许多精彩的节目。
其中我最喜欢的节目是——《青花瓷》，这个节目是一个舞蹈，共有五个女生表演。她们还准备了道具——扇子，她们的扇子是蓝色的，上面还有一些闪闪发光的亮片，美丽极了！她们在跳舞时，把扇子一张一合，还发出了“哗！哗！哗！”的响声。舞蹈非常美，一会儿转圈，一会儿用扇子挡住自己的脸。让我不禁拍手起来。
还有一个节目很让人感动。那是一个诗朗诵，有十几个同学一起深情款款的感谢母亲无微不至的爱，他们双手捧着书夹，一个个精神奕奕的挺立着，朗诵的很有感情。有时快，有时慢，有时轻，又有时响亮，像波涛汹涌的大海一样。
那天，我还当了学生代表，把我们感谢妈妈们的肺腑之言都说了出来。得到了台下的一片掌声。
还有一些节目也很精彩，有话剧，有相声，还有弹琴……最后我们和徐老师一起点燃了我们的生日蜡烛，许下了我们的10岁生日愿望。吃起了既美丽又美味的大蛋糕。还拍下了一张很有意义的集体照。
啊！这一天真让我难忘！
三年级作文 篇2
今天，天下着小雨，是我第一次军训，在去军训的路上，心想，军训一定很有意思。
到了地方，教练先教我们学敬礼，还教我们唱歌，歌名是“团结就是力量”，还有站军姿等等。
在操场上，我们一动不动地像木头似的站着，天还下着小雨，来来去去都还是重复那几个动作，这就是军训对我们的考验，在军训中，很苦很累，但这何尝不是一种考验，锻炼意志的机会呢?
休息时间到了，这时候感觉天气很冷就进入教室了，在屋子里刚休息一会，又开始集合训练了。
经过这次难忘的.军训我渐渐明白了，我必须做一个不怕苦的人。
这一天，我学会了很多在学校学不到的知识，我体会到了做军人的感觉。
三年级作文 篇3
《窃读记》主要讲了林海音小时候因家中贫困，买不起书，便偷偷的在书店里看书，并描写了作者在窃读中感受到了惧怕与快乐。文章中有在雨天装作不喜欢雨，却在心里想让雨下得更大以便我光明正大的看书;当然也不免做白日梦了，因自己的家庭的贫困而买不起一碗热热的面条，一张舒服的沙发;只能咽下口水，靠着书柜，抹起眼睛看书。在文章的最后一段说“脚站得有些麻木，我却浑身轻松”和“记住你们是吃饭长大的也是读书长大的”可以体会出来作者虽然很累，但很快乐，作者已经全身心投入到书本上了，同时也告诉我们一个道理读书和吃饭一样，都是人生必不可少的。
在我们周围几乎没有像作者这样非常贫困的孩子了，这样便体现出我们现在的生活是多么的幸福、美好啊!现在有许多孩子家里的书都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更别说抱着书看到腿脚发酸了，却只是捡着好玩的而对学习无用的书看。和作者林海音相比还不如换一换，这种人真是浪费了这宝贵的看书时间。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”高尔基也说过：“我扑在书籍上，就像是饥饿的人扑在面包上。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。
林海音在又惧怕又快乐的复杂心情窃读，在这里，我想到了那些贫困山区里的孩子有书读吗?他们能看到这么多中外名著吗?或许他们连窃读的机会都没有吧!
食物是人们的物质需求，而书籍哺育的是我们心灵的需求。让我们养成读书的好习惯吧，一生都与好书“谈话”吧!
三年级作文 篇4
今天的习作课上，老师让我们折纸球。
上课开始，我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球，心想不会吧！习作课改成了手工课了，还是我走错了教室？我十分好奇。过了一会儿，老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。噢，原来是这样，我才放下心来。
老师看到我们都忘记了怎么折纸球了，于是，他就给我们讲解并作了示范。
老师先把纸裁成一个正方形，再把纸折成一个三角形，再把边上的四个角往上折，折成了一个小正方形。然后，老师再把它的中心地方弄一下，就像一顶无底的帐篷，再把两边的角往上折，把多余的纸往里边塞。最后，纸球折好以后再往里面吹气，那就算大功告成了。
老师做好以后，我们就按照老师折纸球的方法做了起来。过了一会儿，我就第一个折好了纸球。五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。有的同学不会折，我就去教他们折。在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。老师表扬我说我折得最快，说五年级的那个大姐姐折得最好，因为她折的纸球上面的开口最小。我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃，就大声喊了起来。
纸球折好以后，老师问我们纸球可以怎么玩。我们抢着说，有的说可以用脚踢，有的说可以用手拍，有的说可以向上抛。
啊，折纸球真是有趣呀！
三年级作文 篇5
这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是现在好像都不这样认为咯！
做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时，实在支撑不住，全身的力气都像被抽干一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不同，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮有趣的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。
一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走。但是却留下欢乐和满足。带着丝丝留恋结束大课间活动。
原来的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添一抹色彩，增添许多活力。
三年级作文 篇6
今年暑假，我给自己制定了一个学习计划，每天都按照表格上的安排进行学习。妈妈为了我的学习，每天都带着我在炎炎烈日下东奔西跑。我的学习表现得到了爸爸的赞许，他终于同意我有辆自行车了，可是要用我自己的零花钱买。“真小气，买辆小孩骑的自行车还要用我的零花钱”我闷闷不乐的跟着爸爸去了自行车市场。
哇！车子真多呀，各种各样五颜六色的。我东挑西选终于看上了一辆名叫“快乐骑士”的山地21速自行车。我问老板“多少钱？”“一千五。”我吃了一惊“这么贵！差不多相当于我一年的零花钱了。”好事多磨，我给老板说了好多的好话，终于以一千两百元的价格买下了，同时，又赠送了我一些车辆装备，我很开心。头上虽然还顶着炎热的太阳，可我心里却美滋滋的，就像喝了清泉水。我不顾路程遥远，兴奋的亲自骑着它回了家。到家后我躺在沙发上望着阳台上的山地车，心想到“我辛辛苦苦地存了一年的零花钱，就买了辆车子没了，可是爸爸上班挣钱比我存钱更辛苦，他还要养一家人。妈妈基本上每天都要因为我上辅导班而跑七八趟，她也会很热很累呀！”我这才知道大人的辛苦。
我觉得自行车虽然是我掏钱买的看得见的礼物，可我因此体会到了爸爸妈妈的感受，我觉的这才是最好的“隐形礼物”。真心祝福爸爸妈妈，身体健康，幸福一生！
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