实用的七年级优秀作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的七年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级优秀作文 篇1
没有任何征兆，冬月的某一天，凄风、苦雨，爷爷带着对这个世界些许的眷念走了。我忘不了爷爷瘦削的脸庞，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殡的灵柩上，亲人满含伤心的泪水混着雨水，打湿了悲痛的世界，打湿了冰冷的内心。
曾几何时，爷爷肩负着全家生活的重担，起早摸黑的劳作，美好的岁月都献给了这个幸福美满的家庭。不管是酷暑炎热的夏天，还是白雪皑皑的冬天，爷爷都是骑着单车运送货物，靠贩卖鲜鱼维持家庭的生计。听奶奶含泪讲过，那是一个冰雪天，爷爷的自行车在冰冻的路上无法骑行，只能靠人力推着前行，二十多里的乡间小路，爷爷全凭自己的体力推着满载鲜鱼的自行车蹒跚而行。荒郊野外，前不着村后不着店，没有旁人的帮助，坚强的爷爷硬是大汗淋漓地将自行车推回家，趁早市将鲜鱼卖完。没有怨言，没有叫苦，老黄牛似的爷爷成了家里的中流砥柱。不仅如此，爷爷还非常节俭，有时连一碗热干面都舍不得吃。子女们在爷爷的示范带领下也慢慢养成勤劳吃苦、勤俭持家的美德，爷爷的榜样是最好的家风家训。
灵柩缓缓的前行，雨似乎更猛了些，亲人们全然不顾一直下的冷雨护送着灵柩，生离死别的场面让人揪心，失声痛哭表达不了对爷爷的哀思。泪水、雨水模糊了我的双眼，爷爷对我的关心画面历历在目。
进入数九寒冬，天气骤冷。爷爷体贴儿女的辛劳，毅然担负起清晨送孙女我上学的重任，交通工具还是那辆跟随爷爷大半生的破旧的自行车。爷爷为了我的安全和舒适，特意在后座装上了厚厚的海绵垫子，后轮两边配上了垫脚的架子。我坐上爷爷的自行车，心中的温暖可以融化整个寒冬。有时，凛冽的北风呼啸着，夹杂着冰冷的雨毫不留情地拍打着整个世界。爷爷看着蜷缩在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有点驼背的腰板，为我遮风挡雨。冷雨在爷爷眉毛和胡子上凝结成冰凌，胸前的棉袄已被打湿，但爷爷全然不顾自己的寒冷，义无反顾地蹬着自行车顶风前行。望着爷爷宽阔坚实的后背，听到那呼着热气的喘息声，我感恩这个世界送给了我这样一位好爷爷。
但是，我心目中伟大的爷爷走了。雨，一直下，下不尽我对爷爷无穷的哀思。
也许，雨是苍天表达对爷爷离去的眼泪。爷爷的一生，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，没有惊天动地的伟业，没有叱咤风云的豪气，但爷爷这样一位平凡的普通人却有着伟大的灵魂。希望在天国的爷爷能够知道子孙们对他老人家的敬慕，他勤俭持家，关爱家人的精神将永驻我们心间，激励着我们，这也将会成为家族的家风家训，代代相传。
七年级优秀作文 篇2
今天中午（周四）英语课一下课，同学们一个个似箭般飞了出去，待我慢悠悠的回到教室时，可又一番场景。
我坐回位子上，只见蔡昊正非常苦恼的看着自己的碗，只见他皱着眉头，双手捧着自己的碗，我也低头看了看，只见碗中白色的饭，绿色的黄瓜，红色的胡萝卜，黄色的是土豆，交织在一起，十分好看，也十分诱人。我一头雾水，也不明白。突然发现勺子呢？我一下明白他苦恼的原因。这件事很快就传到了全班的耳朵，黄薇西突然吼了一声：“可怜呀！我本来有两个勺子的。”“什么，快给我一个！”蔡昊迫不及待的说，“可是刘定杰也没有勺子，那时候你还没上来！”这句话如冷水般泼在蔡昊心里。他十分囧的回去，用手抓了一粒土豆放入口中。
调皮的田潜悄悄拿出了什么，一脸狡诈的说：“蔡蔡，我有一个办法！”“哦，什么方法？”这句话让蔡昊听的两眼放光。“哼哼。”又是一阵奸笑，只见田潜拿出了一个瓶盖，像得了什么大奖一样说：“哈哈别客气，我聪明吧，你用吧！”然后周围一阵阵冷风吹过，戴老师打趣道：“蔡昊，这儿有汤勺，你要不要啊！”蔡昊最后一脸囧的吃完了一顿饭，用他那小小的“勺子”哦！
七年级优秀作文 篇3
阳光是明媚的，让人向往，而一束真正美丽值得赞赏的阳光都是经历过风雨的洗礼。
它为了让自己能给世界带来更多的.希望和温暖，它和无情的风雨再三地搏斗，在搏斗中往往也会受伤。但它坚持不懈的态度和相信能胜利的决心最终还是战胜了风雨，以温暖的外表向我们诉说：“相信自己，坚持不懈，成功就在不远处向你招手。”
每一个人都向往阳光，阳光属于每一个人。不管是好人还是坏人，它从不偏袒任何一个人，阳光的精神更是可贵。当你面对阳光之时，会发现希望在前面；当温暖的阳光照耀在大地上时，它告诉我们，今天又是美好的一天。
每个人都能做得更好，只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神，成功就在不远处向你招手。阳光属于每一个人，把微笑送给了大地。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！
七年级优秀作文 篇4
生活如海，人生如潮，道德如海上的灯塔，指引着我们人生的道路。道德是什么？道德体现在无数平凡小事上： 做好事是一种道德的体现。比如一位同学摔倒了，在一旁边的同学将她扶起来，帮她拍拍身上的尘土，问问摔疼了没，然后护送她进教室。然而有一些同学看到了别人摔倒了，也不上去扶一把，却心想：凭什么我去扶？到时候还怪是我推倒她了呢！这是一种不团结友爱的思想，如果扶起了同学，只能说明你的道德素质很好；但如果那位同学诬赖你的话，只能说明她的道德素质不好，是一个不能成大器的人。如果她和你争辩的话，只需笑笑了事，无需争辩，因为她知道，你也知道，到底是谁不好。 尊师重道是一种美德。老师在台上讲课是多么的辛劳，作为学生的我们应该认真听讲，尊重老师的心血与付出。很多同学认为在教师节送老师一束鲜花就是报答了老师，老师就会引以为荣。
其实老师最期盼的是每一个学生都能取得好成绩。只有学习到真本领才是对老师的最好的报答！ 爱护公共环境也是一种道德的体现。很多人走在路上边走边吃，而且随地乱丢瓜皮果壳，他们只想到自己的便利却忽略了城市的环境，忽略了环卫工人的辛苦劳动。这是一种不道德的体现。乱丢垃圾的人多，而捡起垃圾的人却很少。如果你捡起垃圾，丢进垃圾桶，你为城市增添了一份清洁，减轻了环卫工人的工作负担，也对自己的人格有了一个充分的肯定，说明你的道德素质达到一个崇高的境界。所以赶快拾起你丢弃的垃圾，为城市增添一道美丽的风景吧！ 道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！让我们一起来做一个有道德的人，把城市和祖国建设的更加美好！
七年级优秀作文 篇5
半浮的裙袂飘进回忆，虽然我与您相处不足一周，可你的举手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感叹，在我最好的岁月能幸运地遇到最好的你。始终记得你的温柔大度，你的和蔼可亲，你虽年近五十，但你总把自己打扮的“半老潮娘”的模样。阳光似曼特宁咖啡，悄悄地从窗外探进来，一切的一切，看上去都是如此的和谐。
“我姓范，担任你们这学期的数学老师，我只会说流利的靖江普通话，听不懂的地方请同学们及时举手指出。”简单朴实的一句话让大家顿时一扫之前的陌生拘谨，老师又说，”当然，你们要是喜欢，也可以用靖江话来回答问题。”大家乐成一片。
课堂中，一根教棒，一支粉笔，一把尺，它们是你上课的神器。寥寥几笔，就可以随心所欲的画出你需要的标准几何图形来。我钦佩你的温柔，你春风化雨般地告诉我们“数学就是一个奇幻的世界”；我钦佩你的严格，答题的规范总是从细微处抓起；我钦佩你的耐心，你从来不会戴有色眼镜去看待成绩不好的学生。相反，你会不厌其烦地一遍又一遍地帮助他们梳理知识。
不经意间瞥见，你的手指被粉笔磨出了老茧，而你却毫不在意。笔尖在黑板上驰骋，犹如涓涓细流滋润着我们的知识能量库，给予我们力量和自信，令我爱上我原本认为枯燥无味的课程。每次看到你长时间的用粉笔写字，我都会在心底默默地祈祷：粉笔啊粉笔，请不要让我亲爱的老师的手变得粗糙！
我憧憬又期待，七年级的数学在你的谆谆教导中会有怎样的突破？新学期，新开始，新的起跑线，燃烧我的小宇宙，让我们一触即发！
半浮的裙袂飘进了课堂，我遇见了最好的你。
七年级优秀作文 篇6
邦，邦，邦——伴着篮球撞击地面的声音，伴着欢呼声和呐喊声，我迎着灿烂的朝阳，走进了属于我的世界。
记得九岁那年，父亲送给了我人生中的第一个篮球，从此我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始与篮球为伴，无论走到哪里我总是与它形影不离。当时还不知道怎样玩弄它，只会笨拙地拍打几下，觉得这个大家伙能给我带来无穷无尽的乐趣。后来，我几乎每天都会带着它到篮球场遨游。虽然我投的球常常碰不到篮筐，虽然球场总是被大孩子霸占，但我还是乐此不疲，带着幼小的身躯，在球场穿梭。就这样，篮球伴我经历了最初的青涩与稚嫩的童年。
一转眼，我十二岁了，我如愿以偿地进入了小学篮球队。我把三年来夜以继日，苦苦磨练的招式和技巧全都用上了。结果，我在“市小学生篮球赛“上大放异彩——投篮、抢篮板、盖帽、抢断、欧洲步，我使尽了浑身解数把对手打得晕头转向。没有一个人不为我欢呼，没有一个人不为我呐喊。可是，那时，我单干，总以为自己是最厉害的，因此，我不传球，几乎是一接到球就出手投篮。那时，我易怒，几乎为了一个篮板球与对方球员大打出手。那时，我急躁，甚至比赛进行到一般就因为犯规次数而离场。就这样，篮球伴我走过了年少与轻狂的岁月。
时光飞逝，不知不觉我已经十四岁了，因为年龄的原因，我费尽千辛万苦才进了初中的校篮球队。到了校队，我不再单打独斗，而是学会了传球，学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术，与队友和睦相处。赛场上，我不再急功近利了，而是选择甘当绿叶——助攻，创造机会，挡拆，突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时，我会把队友聚在一起加油；有时，我会鼓励队友，给他以信心。于是，我们取得了全市第一的好成绩。就这样，篮球让我多了一份稳重，让我学会了团结，学会了合作，学会了甘当绿叶。
这里有属于我的世界，属于我的篮球。开心时，它与我分享喜悦；悲伤时，它能驱散我所有的不快。它一路伴我，走过了青涩与稚嫩，走过了年少与轻狂，走过了成熟与稳重。
邦，邦，邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。尽管，天色已黄昏。
七年级优秀作文 篇7
我喜欢咀嚼字字句句里的苦涩与甘甜，无论原作还是译著，安放在一篇篇文章里，都显得庄重而不失活力。此时此刻，我又历经了一场心灵风暴。
文章讲的故事是这样的，佩斯特总裁喜欢在演讲时把鞋子和袜子脱了，再开始他的演讲，作者很不理解，终于有一天他和佩斯特先生闲谈，才知道在他小时候穿不起鞋子，为了减少买鞋子的费用，他总是在上学途中把鞋袜脱下来，揣进怀里。直到有一天，左脚被蝎子蜇伤了，没有办法穿上鞋子，父亲才把自己的鞋给他穿。佩斯特先生在成功之后为了时刻提醒自己不忘本，在每一次的演讲前都要把鞋袜脱掉。
看这个故事的时候，我的心先是疑惑重重，继而同情赞赏，文章的最后一句话——“我对自己说，脱去的不仅仅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗礼，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人们啊，总在提醒自己，失败时不要气馁；可赤脚总裁告诫人们，成功时更不要忘本，脚踏实地才能遇见更好的自己。
这篇文章引发了我的深刻思考，我忆起自己小学时的一次经历。那次，我获了三好学生，之后的日子，也不知是骄傲，还是自满的心理在作祟，我的成绩一落千丈，语文最基础的写字板块都出错，数学的成绩更是跌到了谷底。三好学生离我远去，我情绪不好、成绩不好、各种不好。摘下三好学生的桂冠，我还原成了刚刚起步的自己，我开始制定一个个小目标，沉下心，攒足力量，在学习的道路上，翻山越岭，渐渐地，我翻过了一座又一座山，我仿佛听到了那雪白的海潮涌来的声响。我，又一次站在了高高的领奖台上，这一次，我心有忐忑却更加坚定，我告诫自己：把每一次的奖励都当作暂时的成功，而不是炫耀的资本，坚守最初的梦想，不断为成为更好的自己而奋斗。
脱去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向阳，这是我最喜欢的《赤脚总裁》赋予我的力量，我也将不负所望，以谦逊之心善待这仅有一次的成长。
七年级优秀作文 篇8
直到现在我还记得，我去年生日那天晚上的月亮比平时更温柔、恬静、淡然。
那天早上，我像往常一样到达学校，我最好的朋友阿爽突然跳出来并递给我一个包着精美纸盒皮的盒子，说:“生日快乐！嘿嘿……”我笑道:“谢谢，这礼物好漂亮呀！”“这有什么，今天晚上还要去你家……”他连忙捂住了嘴，我疑惑地看向她，示意她说下去。她却连忙摆摆手，笑着走开了。这是怎么了？我纳闷，却也没把它放在心上，之后有人陆陆续续送我一些小礼物，我都很开心。转眼间已经到了下午放学。
天已经有点黑了，月亮悄悄爬上来，我抬头，呆住了。
从没见到这么美丽的月亮。
它静静地镶嵌在朵朵白云之间，散发出来的光辉恬静、皎洁、温和、让人心头一暖，又是那么地夺人心魄，神秘中又带着淡泊，仅这一眼，我浮躁的心已经变得沉定。
我慢慢地走回家，打开门，奇怪，老妈还没回来。我正准备开灯，忽然屋子里全部亮了起来，五彩缤纷的气球和卷带从空中落下，漫空飞舞，一切都像梦幻，美得不可思议。我真不敢相信，这种电视剧里的情节竟会发生在我身上，可真的发生了，我才体会到那种又惊喜又感动的情愫。这时，老妈和我的朋友们一起唱着生日歌从屋里出来了，我感动得手足无措，站在那里，不知道该做什么，她们站在那，微笑而平静的看着我，我的眼眶不仅湿润了这时，阿爽牵起我的手，把我带到外面，变魔法似的，从手里拿出一个西瓜太郎的小型台灯，满面笑容，对我说:“我记得你说你家灯坏了，老爸没空装新的，台灯又不亮，做作业很不方便。看，我给你买了一台，还是你喜欢的西瓜太郎呢，喜欢吗？”我的眼泪掉急了，忽然抱住了她，希望她能感受到我此时满腔的激动的沉甸甸的感动。
暖风习习，天上的月光依旧亮堂、皎洁，也照亮了此时我眼里慢慢的幸福。
生日，就像开在我内心深处的花，我带着这朵花航向远方，一路上，我，不再孤独。
七年级优秀作文 篇9
那是发生在一堂作文课的事。
那天早晨，明媚的阳光照着大地，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐，像一只快活的鸟儿，奔往学校。
到了教室，没过一会儿，铃声响了。老师手里拿着作文本，走到讲台前，郑重地对同学们说：“这次同学们写的作文都不错，现在我把几篇较好的作文给大家念念，让大家评析。”
那几篇作文里有我的一份。老师你把我的那篇作文念得有声有色。我津津有味地听着，脸上流露出高兴的笑容，心里默默地想：“今天真好。这篇作文是我日常辛苦观察得来的，这篇作文是我很久以来写的最好的一篇，真不容易啊！”
老师你念完后，顿时同学们都向我投来羡慕、赞许的眼光。我看了这一幕，心里甜滋滋的。
突然，老师，你用讽刺又带点严厉批评的口吻对我说：“你这篇作文与实际水平相差甚远，一定是抄袭的吧？”
“啊！”同学们都惊讶了。接着传来啧啧的议论声。
一刹那间，像有无数的钢针扎着我的全身，我委屈难受极了。我的眼泪几乎要流出来了。
我的心情沉浸在苦涩的海中：老师啊，你怎么能有这样的偏见呢？这篇作文的的确确是我写的呀！是我平时仔细观察写出来的，怎么会抄袭呢？……想着想着，不知何时我已经热泪盈眶了。
事后，同学们都用嘲笑的眼光看着我，使我不敢抬头。我的心情可想而知，像掉进了深水潭。
从那以后，我非常讨厌你了。
老师，你知道吗？你那误会就像大火燃烧过的疤痕一样，留在了我幼小的心灵，使我终生难以忘怀。
老师，我很想对你说藏在我心中的言语，希望能让我说后心里得到平衡：“老师，我曾经尊重过你，曾经把你当作我的一位大朋友。然而，这一个误会深深地伤了我的心！老师，你不要有这样的偏见，再差的同学只要经过努力、战胜困难，他总会进步，总会写好文章！我希望你能了解我！了解我的心情！”
七年级优秀作文 篇10
水灵灵的瓜瓤上溢着淡红的汁，薄又绿的瓜皮透着一股清新的味道……看到这个题目，你眼前是否出现了这么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不过，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我们班一位同学的绰号。
说他是“西瓜”，其实很形象化。圆圆的脑袋，肥胖胖的身体，再加上他有一件黄绿相间的“西瓜色”衣服，“西瓜”这个形象就这么出来了。他的原名有一点拗口，而“西瓜”简洁又形象化，于是“西瓜”成了他的绰号之一。
“西瓜”最爱干的事莫过于上课插嘴。老师讲着讲着，他就会插一句自己的观点，然后就是一番争论，常常惹得我们哈哈大笑。“西瓜”分贝特别高，懂得也不少，有时候就连老师也说不过他，只能动用权利，来让他闭嘴。有时候，上课真的很无聊，再加上隔夜晚上做作业做到很晚，同学们多少会有些昏昏欲睡。这时，只要“西瓜”一插嘴，那高分贝，能令困意马上消失得无影无踪。
可是，不得不说，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通历史，知晓潮事，几乎什么都懂。语文课上，他能准确背出一首首古诗；美术课上，他能把某某作家的情况详细地作介绍：地理课上，他能不看书就知道某个地方在地图上的地理位置……真可谓“无所不知，无事不晓”。
每当语文课上，老师要抽背古诗的时候，有的同学愁眉苦脸，有的同学嘴里念念有词，有的同学胸有成竹，而“西瓜”，他总是最兴奋的那个。如果老师抽到他背书，他便会激动地“嗖”一下窜起来，有时椅子都会被振倒，可他完全不在意，语速飞快（但不是很流利）地背完：有时老师看他那副德行，故意不叫他，他便像个泄了气的皮球，无精打采的趴在桌上。当别人卡在那里背不出来的时候，他就急得“小声”提醒（其实也就正常人说话的音量）。为了课堂纪律，老师已经限制“西瓜”，上课不许插嘴。可是我倒觉得，偶尔缓解一下气氛也是不错的，轻松学习，学习轻松~~
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