【精华】初二作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初二作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
曾记得，与你的相识，是在一个雨天。那个幽幽的长巷内，一直以来，我总是在欺骗自己。他不会再次与我相逢，想见便是缘分吧。有缘才能相见。"前世的五百次回眸换得今生的擦肩而过。"我不想了解你过去的事情，相见的时候感觉真的有一种似曾相识的感觉。也许吧。
你与我在一个班，也许这更加的说明我们有缘吧。我开始观察你，注意你。与你谈天说地，你也许从来都没有了解过我的内心。只是把我当做一个普普通通的朋友来对待，或者更是一个妹妹。
对于你，面对着你，我失去了所有的自信，我从没考虑过，谁能赢我，可是你却打败了我，对我宣判了失败。当我生病的时候，当我在被别人欺负的时候，当我被欺骗的时候，当我寂寞的时候，我第一个想到的竟然是你。你说，我是多么的可笑，明明知道这个是一个没有结局的故事，却想一个人把它走完，即使是伤痕累累。我不会放弃，因为你我放弃了一切的一切，好多的东西都失去了。但是，我不觉得委屈，也不觉得苦。唯一的只要你能够喜欢我，也许那对你来说太难了。我不想去强求，那样只会让你不开心、眼泪救不了爱情，爱情也不相信眼泪。如果注定要失去，我宁愿不曾拥有，因为失去真的让我好痛好痛。
一直以为，你只会对我一个人微笑；对我一个人露出自己最真实的想法。可是，我错了，我错的一塌糊涂。你对我的.爱，只是哥哥与妹妹的感情，其他的什么都不搀杂。纯净的没有一丝的其他的感情。
对于你喜欢帆的事情，我不想多说。她是我最好的朋友，为了她，更为你。我愿意放弃。我逃避，可是我无处可逃。断了的弦，再怎么接，音都不对，你的世界，我不在里面，我沉默，我们之间少了什么不说。哥，如果你快乐的话，请你永远的记住你有这个妹妹，如果你难过的话，请你忘记你曾经拥有这个妹妹。我会永远的祝福你们。我会静静的看着你们快乐的生活。对于我，你不必记得你曾经的诺言。你说："你曾经喜欢过我。"我想，这个就停留在那个片段初中，永远的不要流逝。我会去尘封那段记忆。永远的祝福你们。
初二作文 篇2
突然很喜欢看路边倒退的风景，那么淡雅，那么宁静，那么悠远。看着微风扶动的翠柳，望着湖面松散的月光，听着恰似温婉的曲调，不禁想起那座远方的心城。
那里虫鱼鸟兽，那里姹紫嫣红，那里湖光山色，那里小桥人家，那里景色怡人，那里充满欢声笑语，那里很温馨甜蜜，那里快乐幸福。
猛然间想到一段文字：我去过很多地方，看过很多风景，才发现我最想去的地方是你的心里，最想看的风景是有你的画面。我不管那里是芳草戚戚，还是枯草连连；不管那里是枝繁叶茂，还是落叶纷纷；不管那里是秋高清爽，还是冬雪飘飘；不管那里是银装素裹，还是草长莺飞。我都喜欢
我不去想是否能够拥有，只要可以遐想就足够了。我也不去想是否可以借宿，只要有一片狭小的天空给我驻足观望便已欣慰。自从我开始了心的旅途，已就习惯了用悲凉的文子来祭奠错落的'风景和恰似薄凉的青春。
我在世俗中演绎一场绝望的皈依，漠然的守望那些曾经存在却早已逝去的过往。
现在我想许一段时光，独自凄凉；想誓一丝等待，独自孤独；想截一脉情肠，独自承受。你说你等我用尽了所有的悲欢，可你却不懂我眼里的落寞。几许伤感，几许深情，几分痴狂，几分怜爱，岁月磋砣，人生无奈。就像悲伤的永远是回不去的曾经，刻骨铭心的永远是淡忘一样。
这一季落红带伤，独自惆怅，灯影幢幢。
初二作文 篇3
人们所害怕，甚至畏惧的某样事物，并不是因为它有多么可怕，而是人们并不了解它。——题记
俗话说：初生牛犊不怕虎。我这个十几岁的小伙子不应该会惧怕什么，可是我偏偏对一件事十分恐惧，那就是学习英语。
或许是天生的，我对英语没有太大的兴趣。曾经我对老师说：“相对于英语课文，我更愿意去背文言文。”但听着班里某些同学英语说得那么溜，心里有些羡慕也有些失落。为什么我这么怕学英语呢？
去年父母为了我的英语成绩，给我报了个英语辅导班。我呢，是既想上又不愿意，想上是因为我也想提高我的英语水平，不愿是因为我怕学英语。我的心情就像十五个木桶打水——七上八下，心中忐忑不安。
辅导班的老师姓邵，是一位三十多岁，很时尚的男老师。他使我不再害怕学英语。老师上课很风趣不像其他老师讲课那样死板，性格也很随和。有一次在课上他问我们：“你们知道WC是什么意思吗？”“卫生间！”大多数同学答道。他失笑道：“不对，是世界杯。”看了看我们一个个不解的表情，继续说：“我有一次无意间看见我的.书架上有本书的侧面写着两个大字：WC。心里奇怪：我什么时候买了本关于厕所的书？于是就把他拿下来，翻开一看才发现是关于世界杯的书。所以你们为什么总觉得英语无聊？那是因为你们学的太少、懂得太少。”在那个时候，我觉得老师说的有道理，英语也不是那么可怕了。
在讲到一个很容易拼错的单词时，邵老师说：“这种单词不光你们容易拼错，就连外国人也容易错。”我心里一惊：原来外国人也会错啊！心里对学英语有了点儿自信，错没关系，只要能改正就好了。
虽然此时我有了些自信，但对背课文（特别是长篇英语课文）还是十分抵触。老师让我找到了一个新办法。
一次课上老师对我们说：“其实学习英语不一定非要背很多课文。我以前有个学生，她学习也不是特别好，但他的词汇量却特别大。为什么呢？因为她特别爱听英文歌。他把歌词钻透了无形中就记了很多单词，而且不容易忘。虽然歌词的语法不是特别规范，但这也是记单词的一种方法。不光是听歌，看电视、逛街甚至打网络游戏也能记单词，学英语。”从那时起我就不再害怕学英语了。以前我学英语的方法太枯燥，以至于感觉英语枯燥，甚至开始讨厌它，最后惧怕学它。
英语其实很有趣，只是我以前从未了解它，只是认识到它令我恐惧的一面。当我们真正了解一件事物的内涵时，无论之前对它的印象是怎样的，我们总能找到可爱之处，使我们不再恐惧，甚至于爱上它。
初二作文 篇4
不知不觉中，夏小子已经蹦跳着跑走，秋姑娘迈着小碎步款款向我们走来。
秋来了，可古人不喜欢她。就如欧阳修写的《秋声赋》，把秋天写得那样萧条，那样凛冽，那样悲伤，可我不这么认为。
你看那山上，片片树叶都是那么爱慕秋姑娘，纷纷脱下了绿色的旧装，换上各色的新衣。然后从树上跳下，落在地面上，争论着，比赛着，在风中奔跑着……
你再看果园里，果实们也不甘示弱，一个个变得又大又饱满，散发出阵阵香气。果园里也进行着一场比拼，比谁又大又美又香，
这可乐坏了农民伯伯们，。你瞧他们布满沧桑皱纹的脸上满是丰收的喜悦。眼笑得弯弯的'，嘴角向上翘起，那皱纹便掬成了一朵盛开的菊花。他们一双勤劳的手不停地上下翻飞着，摘下一个又一个饱满的果实。他们的心里一定在想：这果实一定能卖个好价钱！
这也乐坏了孩子们。在这个季节，他们可以吃上许多新鲜又美味的水果，可以在野外尽情地玩耍。他们最喜欢在落叶上跑来跑去，感受那松软的感觉，最喜欢听落叶在脚下发出的“咔嚓咔嚓”的声音，我望着孩子们那欢快的身影，不禁感慨这秋的魅力！
我也是个长大的孩子，我也被秋的魅力所吸引。不过我更喜欢独自在山里散步，看着远处的黄色，橘色，红色的渐变……蹲下身子，捡起一片落叶，抚摸着叶片上的筋脉，那是它生命的纹路。生命虽短，却是那么绚烂。
我爱秋天，爱秋天如火的色彩与热情；我爱秋天，爱秋天那饱满的果实和丰富的收获；它就像一个人的盛年，成熟，稳重，令人景仰。
初二作文 篇5
从小到大，我都是那么的乖巧、听话。妈妈、老师对我说的话，我一直都小心谨慎地默默记下，不犯错误，维护自己的形象。
可谁又能知道，我并不喜欢这样。我最羡慕的人并不是年级第一，而是我们班那个学习很糟，最让老师头疼的学生。因为我知道，年级第一每天都要上各种课外班，有写不完的卷子，无穷无尽的复习，这样他才能拥有好成绩，成为“好孩子”。玩耍对于他来说仿佛是天边悠闲自在，却可望不可及的云。
而学习不好的学生呢？他上课可以不认真听讲，作业不用一丝不苟地完成，放学可以尽情地玩耍，他可以打篮球、可以玩手机，考试和复习不属于他。
每当考试将至，我便想着这些，我多羡慕呀。我虽学习不及年级第一，但仍要像他那样认真学习。爱迪生小学考试还不及格呢？为什么我就要听话，认真学习呢？
直到那一天，我不再这样想了。我拿着作业本去找老师问一道题，在办公室门口，一阵说话声带着隐隐约约的哭声飞了出来。我扒在门边往里看，看见了班主任，旁边那个驼着背，低着头哭泣的'女人是差生的母亲。
“为什么你家孩子总考得那么差，他又不是智力有问题，你怎么管教他的？他学习不好就算了，还老闯祸，实在不行就开除。”他的妈妈低声下气地求着，而那个差生，手插在兜里，看着窗外，有些不耐烦。
我缩回头，离开了办公室，我望着天边的云，不再羡慕他了。我不想让妈妈老师，一切信任我的亲人难过，更不想变成他那种样子，我也要为自己而听话，为自己而学习。虽然有时，我也不想那么听话。
初二作文 篇6
高尔基曾经这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书本不但是我们的老师，也是我们的朋友。在科技发达的今天，图书馆就是我们学习知识的好地方。
“宝贝，快起床，我们去图书馆借书啰！” 一听是去图书馆借书，睡意朦胧的我一下子来了精神，一骨碌爬起来，带上借书证，和妈妈坐上爸爸的车风驰电掣地开往图书馆。我的心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。
一下车，我就直奔图书馆，一阵清风带着书墨香扑鼻而来，我像蜜蜂闻到花香；又像鱼儿见到了大海，心中涌起一阵阵别样的欣喜。我兴奋地来到儿童阅览室，只见一排排书架挤满了宽阔的大厅，就如士兵般笔直地立在里面。书架上井然有序地排放着各类图书，有文学类、科普类、漫画类、教育类、儿童读物……真是琳琅满目，五颜六色的书面看得人眼花缭乱。看着各种各样的书籍，我一头扎入书海中。我仔仔细细地挑选着，仿佛看到可爱的小乔治让我和他一起研制神奇的魔药；苹果树上的外婆让我尝尝她的苹果；科学未解之迷正等着我去探索奥秘；鲁滨孙正邀请我去和他一起漂流；中华上下五千年为我打开了历史的大门……我对每一本书都爱不释手，可真想把这些书都借回去。
淘书对我来说是一大乐事，虽然书架与书架之间只留不到一米转身的距离，但我却喜欢在书架之间穿梭。往四下里寻寻觅觅地搜索，我的手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架；有时欣喜若狂地打开一本书，津津有味地看了起来，心满意足地塞进袋子。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本自己喜欢的书，就像在大海里捞针一般，我却乐在其中。
费了九牛二虎之力，我终于“淘”到了好书，有《模拟人生》、《植物大战僵尸》等。提着一大袋的书，就像是拥有无价之宝一样，让我激动，让我快乐！
在阅览区，我看见许多小朋友正专心致志地读着自己手中的`书。于是，我放轻脚步走过去，悄悄地坐下来。我一边看着书，一边吃着面包，享受着惬意的图书馆的阅读好时光……
不一会该回家了，我和爸爸妈妈一起拎着沉甸甸的一袋书，我觉得自己像一只刚采了花蜜的小蜜蜂满载而归，别提心里有多高兴了！如果图书馆是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果图书馆是宽阔的海洋，那么我就是海洋里悠闲自在的鱼儿；如果图书馆是辽阔的大地，那么我就是大地上美丽鲜艳的花儿。图书馆是我获得知识、获得快乐的好地方。
初二作文 篇7
忙忙碌碌中，我们常常会与美擦肩而过，甚至视而不见。让我们停下脚步，赴一次与美的约会。
——题记
这次暑假，我登临庐山，专程去拜访了——落日。十三年的生活，只闻其名，未见其形，总是不甘心，幸运的，是那天落日没有与我失约。
那天傍晚，天空万里无云，没有一星云彩。我们早早地候在山巅观云亭。四周都是悬崖，围绕我们的全是绿得发亮的山。极远处，灰蒙蒙的是九江市，就那么一点杂色了。
一会儿，起风了，吹来了两片薄云，薄得几乎透明，似乎是特意为落日渲染气氛，但又吝啬于展现自己的真容。
过了一阵，又飘来了一片云，稍后一些，太阳依旧高悬。
又是一阵风，衣角被风吹起，旁边的树丛鸣鸣作响。太阳失去了刚才的明亮，变得温和，如一位慈祥的老妈妈。渐渐地，太阳越发地红，如同醉酒一般，两片云移了过来，像是给太阳铺上床垫，让它酒后小睡一番。多么惬意的事啊！
不知何时，云朵悄悄变了颜色，红里带紫，又好似透明。这种奇特的红色是会传染似的.，不一会儿，大片大片的天也红了，好像是特意织给太阳的锦缎，太阳喜爱，云知道。
云会变，为太阳而变。分神间，已是面目全非，是什么？很难说，只有云知道。
远远望上去，云朵围成了一个巨大的池子。我，天池！只见太阳落入了池子，池中喷出了万丈的光芒，顿时金光四射，如同佛祖降生那样辉煌，好似飞天凌空那般灿烂。那一定是一个极乐的世界!
“金池”中间是最美的，也是最神奇的，远远望去如黄金闪耀，但又高雅极致；似降龙入水，但又平静无华。看似平静，却又如波涛翻滚；看似温和，去又如烈焰翻腾。这正是这种矛盾的景色才显得犹为奇特。
时光流逝，太阳倦了，它用上最后的力气，发出最后一丝光芒。可是，暗了，云渐渐将它全部盖住，它尽力探出头，流连这片曾是它的天空。可是，完了，云知道，这片天现在是属于月亮的。这时的云却更像是妈妈，让顽皮的太阳宝宝去休息，太阳抱着云妈妈，渐渐地暗了，渐渐地睡了……
黑暗一片，天上有月，但却昏暗，灯亮了，城市里夜晚的太阳升起来了。
初二作文 篇8
等待，一个似愚非愚的举动。愚。在于它有点守株待兔的意图。非愚。主要在于等待什么，为何等待。
守株待兔的人无意碰到了一只兔子，他便苦苦等待下一只兔子在哪里？兔子只能在他饥饿的梦里。
阿牛的一首搞笑情歌《桃花朵朵开》里，有句歌词是：我在这里等这你回来，等这里回来，团圆乐开怀。这句歌词表现了一个女子等待着丈夫的回家，这里的她并不是傻等她。从阿牛的`MTV中，这女子等待并不是一直在等，而是又做家务，又带孩子，只是晚上和孩子一起去路边等，不见丈夫又回去。这种等待愚蠢吗？这种等待的含金量太大了。
一位作家，他也是从一位学写作的学者慢慢进化的，他疯狂的写作，疯狂的投稿，然后回家等待消息。当他接到退稿后，又继续写，投，等待……最终经过无数次的等待，终于进化成作家。
等待，是对亲情的思念，是对希望的寄予，在这两者，我们都应该等待！
初二作文 篇9
夕时，天色慢慢暗了下来，在蔚蓝无际的天空中，挂着一盏朦胧的灯笼。使人既清醒又感到朦胧，仿佛眼前的一切都不太真实。夜间的鸟儿静静地蹲在树枝上，只是抬着头望着天边的月亮，好一个月朦胧，鸟朦胧。
在幽静的江边，天边的月亮倒映在这潺潺的江水中，似梦，似幻。忽然，从那一片孤寂的`竹林中飘出了阵阵箫声，打破了这夜晚的宁静。那箫声中包含着无边的寂寞，无尽的思念，使人感到好奇，不知是谁在吹奏。那箫声似乎蕴藏着魔力，竟让我不自觉地朝着那箫声的源头走去。当我来到竹林深处，只看见一袭蓝衣的衣带在随着微风飘舞，渐渐往上看去，只见一个俊秀的男子在望着那天边的明月，手中正拿着一只玉箫在吹奏着。我静静地望着靠在树下的他，不知竟入了迷，不知过了多久，他回过头来看着我。看着我入迷的样子，竟不觉笑了起来，然后，站了起来，拿着那玉箫，又继续吹奏着，离开了这个地方。不知过了多久，我才缓过神来，虽然已不见那那男子的身影，但是仍旧听得到那飘荡的箫声。只是那箫声箫声竟不像前般的寂寞了，里面似乎夹杂着不易令人察觉的丝丝温暖。我又沉浸在这箫声其中了，望着天边那幽静的弦月，多时也不曾离去。
天边弦月几家，闲梦自得人佳，月影江水直下，阁台静卧水中央。箫声遍及思量，怡人坐树吟伤，妄谈天边弦月，竟笑颜姎，再逢箫曲，察思温良尽月阳。
初二作文 篇10
生活就像一道道的阳光，印照着自己不同时期的影子，同时它也像月光，在漆黑中陪伴着你，而未来却是无限的虚线，等着我们去一一连接，描绘自己的人生。
至于生活的味道，很多人都会说，酸甜苦辣就是它的味道，然后再依次的说出什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，这样也不是不好，只是觉得没有必要咀嚼的那么细，因为我们尝到的只是生活留给我们的回忆，就像吃完了榴莲之后才知道它的味道，而没吃之前总认为 它是臭的，所以我们不应该花太多时间留在回忆上，但我们可以总结。
那把它留在未来的生活中呢？其实也不是最好的选择，不过你可以去认真规划规划，因为未来始终是未知的，所以还是把你的味蕾留到现在，边咀嚼边品味，如此的话，留给我们品尝之后抒发各种感慨的时间就不会太多，可你的生活会变的越来越有味道。
至于自己，其实，量才适性，尽心尽力；不要虚荣，只做自己，我认为这才是品到了生活的真味，不过只限于现阶段的自己，至于以后的自己我也不知道。
诚如曼德拉用自己的一生所践行的箴言那样如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的.，那就蜷伏于墙角，但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要讽刺那些比自己更勇敢热情的人们，我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。我想，这便是边咀嚼边品味的结果，而绝大多数人还没有到达这样的高度，自然品不出来他所品到的每一寸，每一厘。
但是不管怎么样，每个人都有每个人的口味，只要是自己品到的，就不失是一种生活的姿态，无论是好是坏，味道的种类越多，你的生活就越精彩。
【初二作文】相关文章：
初二作文-初二作文04-05
[必备]初二作文-初二作文04-05
初二的作文01-17
初二作文05-20
初二的作文【经典】10-18
身边的风景_初二优秀作文_初二作文04-28
这就是我初二作文初二作文05-08
初二作文,初二作文大全带题目05-15
初二作文-初二作文4篇[合集]04-05
初二叙事作文:我的家乡_初二作文01-15