【实用】风景五年级作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的风景五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
风景五年级作文 篇1
春意盎然，正是播种的好时机，跟着奶奶下田播种，心情可是愉快。
奶奶拿着一个大锄头，我拿着一个小锄头，穿上雨靴，兴致勃勃地奔向田里，我刚把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填满，我在田里跑着，一不小心滑倒在地，我站了起来，裤子上满是泥巴，上衣也在我摔倒时扯破了，露出了一个大洞，奶奶只好带我回家。
回到家换下了衣服，奶奶便把衣服拿到四楼洗了，经过中午的晾晒，衣服已经干了，奶奶找到了缝衣针、线要为我缝衣服，奶奶打开了那盏用了五年都舍不得换的旧台灯，台灯发出微黄的暗光，那暗光将奶奶脸上的皱纹显得更加深沉，奶奶用她那长满老茧的手将线放到嘴里舔了舔，又戴起老花镜，眯起眼，将线穿进了针口，？她将针扎进去又拉了出来，重复着做这个动作，但我注意到，奶奶的年纪越来越大了，视力也渐渐变差，就算戴了老花镜也无济于事，在缝补的过程中，几次将针扎进自己的手指，但奶奶将血擦了，继续为我缝衣服，奶奶终于将衣服补完了，我抚摸着衣服，像抚摸着奶奶的手一样？
在我的心中什么宏伟壮丽的故宫，什么壮观的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下为我缝衣服，才是世界上最美的风景。
风景五年级作文 篇2
我们班有一处“不起眼”的角落。废旧的长桌子乱七八糟的躺在那里，因为没有一个人愿意理它，灰尘和污垢肆无忌惮地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上课铃响了，老师走进了教室，瞟见了那一堆被学生们视而不见的角落，皱了一下眉头，没有多说什么。一连几天，同学们渐渐发现，每当有老师和别班同学们经过那个角落的时候，会让他们不由自主地心跳加快，眼珠向下。终于，同学们决定好好“医治”那堆角落。
第一天，有几位同学把那块地方认真地扫了扫，桌子也摆了摆。老师看见角落有所变化，愣了一下，原来他以为没有人去管它呢！
第二天，有另外几位同学又把那块地方拖了拖，桌子也抹得干干净净，这块荒废的角落已经不那么“耀眼”了。同学们期待老师对他们做这件事的看法。让他们失望的是老师眼里只闪出了一丝惊喜的光。
下定了决心，同学们要让老师微笑，他们想好好给这片角落一点“颜色”了。
同学们开始分工协作，十八翻武艺各显神通。有的力气大的同学把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同学力气小，但心灵手巧，给桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生还点缀了些小手工艺品，最后同学们把几十本课外书放在那儿……。
终于，老师进了教室，看见了那所谓的“图书角”，会心到笑了。
那一刻，老师的笑，美丽的角，永远留在我们心中，因为，那是代表同学们的团结和友情。
风景五年级作文 篇3
我的家乡在壶瓶山水田村，那里是个人勤春早，山清水秀的好地方，但让我印象最深的，是伯伯家旁那片美丽的田野。
春姑娘的脚步近了，田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽，像触角一样，试探着春天的气息。无名的野花默默地开着，为大地添了一笔色彩，飘了一缕清香。仲春时候，伯伯和村子里的人们开始插秧了，他们插秧的时候，我也在田埂上玩耍，或在田埂上找一两朵野花插在头顶上，或在草丛中，用三叶草编个花环戴在头上，真是其乐无穷。
夏天悄然而至，带来的是炙热的骄阳，快乐的暑假里，我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍，我们的笑声洒满了田埂，那翠绿的麦子，被太阳晒得低下了头，弯下了腰。有时，一阵微风吹来，满天的麦子吹来，泛起了绿色的`波浪，这景象着实迷人。
田野上小小的银杏叶扇啊扇，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽，白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道，金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛，农民伯伯的心里乐开了花儿。
当树上落下了秋天的最后一片落叶时，冬天便迈着厚重的脚步来了，紧跟着的是皑皑的白雪，田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被，俗话说得好：“瑞雪兆丰年”，看着这皑皑的白雪，农民伯伯心里能不高兴吗？
家乡的稻田，记载着我童年的美好记忆，此时此刻，我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。
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