关于六年级作文汇编四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我是父母的孩子，是学校里的一名学生，也是兰州城里的一名‘小公民’，城市是我家，创卫靠大家，我也有义务保护我的城市，为绿化城市出份力。
北京，是一个繁华、昌盛的城市，按理来说，哪里的一切应该都是好的，但由于北京居民少了对城市的绿化，才导致现在北京空气严重污染，雾霾严重，人们出现都带着口罩，北京很少出现蓝天，可见，一个城市少了绿色，少了保护会有怎样严重的后果。
兰州现在空气清鲜，天空湛蓝，但我们还是要多为城市种植绿色，如果现在兰州居民不做绿化，等到兰州的空气和蓝天污染时，那就无力挽回了。
绿色，充满生命力，它是拥有勃勃生机的颜色，它赋予了大自然的生命力量，阳光四射，鸟语花香，百花齐放，在这片蓝色的天空中，怒放着生命奇彩。
有了树，才会有清新的空气；有了树，才会有鸟儿的巢窝，现在我们没有了树，而水土流失，造成泥石流，没有了树的保护，沙尘暴、龙卷风和台风开始袭击城市，会让城市遭到破坏。
我们的城市正需要着那一抹绿，其实我们每个人都可以帮助兰州添加绿色，每个人种一棵树，树会给兰州增添绿色，也可以多在屋内养花养草，也可以为兰州增添一抹绿色，只要我们人人都爱环保，做环保公民，从小事做起，从身边的一点一滴做起，一定可以为兰州增添一抹绿色，日久天长，这一抹绿汇成一片绿，一定会帮助到我们的城市，让它拥有生机，拥有活力。
种树、养花这些事虽是小事，但是，凡事都要从小事做起，只要大家愿意动手去处理、解决这些事。我们要做环保公民，虽然不能增添绿色，但减少了许多有碍绿色的污染，只要大家都愿意出一份力，去绿化我们的城市，我坚信：明天的山会更绿、水会更净、天会更蓝，空气会更清鲜，我们的生活会更加幸福美满！
六年级作文 篇2
我的妈妈是广东人，到现在只有我这个女儿，年龄不详(奶奶说她四十了，她自己却说才三十多)身高162厘米，体重八十斤，属蛇，摩羯座，因此她这个人风风火火，“心狠手辣”，容貌既不是沉鱼落雁，闭月羞花，也不是同东施般无法见人。有时她可以一天不说话，有时骂人不带脏字却可以让人胸闷好几天。但她最大的特点莫过于——爱“瞎操心”!
例如我考完试，她会比我还紧张成绩，说是考不好脸上无光;我每次在稍暗的地方看书，她就会连拖带拽的把我扯到亮的地方;又或者我只要看电脑、电视、手机等电子产品超过规定时间一分钟，她就会“发动”唠叨神功，没半个小时绝对停不下来;我一关房门，她就凑在门上听，不搞明白我在干什么就不罢休;我睡觉她也要隔一会儿就看一下，生怕我在被窝里玩手机……
不过，事实证明她的“瞎操心”还是有用的。由于我在她的严加管教之下，几乎没有在暗的`地方看过书、看电视不会凑到电视跟前看、玩手机电脑的时间都是控制得好好的，所以在我们班这个大多数都近视了的班中，我至今还没被“传染”;由于她每天都死死的守着我练古筝，所以我现在还没有放弃这个害我好几次小指头被勒红的乐器;由于她的狂催技术，我从小到大还没有不交作业的记录;由于她的饮食观，肯德基、麦当劳跟我不熟，零食神马的更别说了，除了出去旅游，我还从来没见过她同意我买……
有的时候我会搞不明白，为虾米一天二十四小时她会有成千上万的事要管呢?有一次我抱着试一试的心态去问她，她就说什么是怕我长大以后不务正业之类的(具体的记不清了)总之知道他是为我好就够了，其它的就随随便便了，我也懒得再问一遍。
这就是我那个爱“瞎操心”的妈妈。
六年级作文 篇3
打开爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼帘，每次看到它，以前的记忆象拼图一样映入我的眼帘……
二年级的一个下午，伴随着下课的铃声，原来晴朗的天突然阴沉下来，“哗哗…”不一会儿雨点就象筛豆子似地落了下来，望着窗外阴沉沉的天，坐在教室里的我不禁叹了口气，爸爸妈妈去办事了，我又没带伞，该怎么回家呀？看着同学们一个又一个地被家长接走，我怅然若失地站在教室门外的台阶上，心想：不管了，淋就淋吧，冲回家！正当我缩起脖子要往雨里送进去的时候，在朦胧的雨中，突然一个熟悉而又亲切的身影出现在我眼前，“咦，这不是老爸吗，他怎么来了呢？”
只见爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一脸惊讶的我说“赶快跑吧！”说着脱下他身上的外套，遮在我们的头上，向他的车子跑去。在雨中，我不禁抬头看了看爸爸，只见他挂着雨滴的脸苍白了许多，也许是奔波了一天吧，那高高的额头上很明显地出现了两三道深深的皱纹，这是以前一直没有发现的。这时，爸爸又把外套往我的头上移了移，好象生怕雨点淋湿了我，而他穿在身上的衬衫却已被雨水淋得贴在他的身上，看到这一情景，我不愿让爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回来，把整件外套遮住了我的头，自己在外面被雨淋着，我看到这一幕，我心痛极了，不知哪里来的力，把爸爸手往一边堆，远离了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服给我穿了上去，并用帽子盖住了我的头。……爸爸开着他的车子，将我送到家门口，又将那件灰色的大衣递给了我说；“把爸爸这件衣裳遮雨，你自己回去，我还要去办事。”说完，便弓着腰，钻进了他的车子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的话目送着他的车子在雨水中渐渐远去的影子，滚烫的泪水夹杂着雨水流下了脸颊，那冰冷的天气，冰凉的雨水，却瞬间被一股暖流代替了。
六年级作文 篇4
每个人小时候都见过的，一个从小学、初中、高中，甚至硕士时都有他陪伴的身影。让无数学生急得满头大汗。抓耳挠腮。抓狂。却仍然不能写出正确答案。但是它却能使许多同学的课外知识。看到这里你们应该知道它是谁了，它，就是语文。它能够在小小的一本书里汇聚中外名家的著作。里面的一个个故事、散文里面暗含的道理让人受益匪浅；小诗、词，唯美的意境让人感同身受；有时还能得到不同的感悟。
还记得小时候，第一眼见到你语文便被你上面密密麻麻的汉字吓到了。从此便患上了“语文恐惧症”。每次见到你便两腿发软像面条一样，并且不停的在地上发抖。
惹到了三年级，我更是被语文的铁哥们作文给吓到了。从此以后一见语文、两眼发呆、做题是三思不解，之后是四肢无力、五脏俱焚，六神无主、心里七上八下的。应为他不像数学，数学只不过头脑灵活点、计算快点、做题快点就可以了，而他们呢、不只是要多做题，更是要多背文章、多背诗、还要扩大课外阅读面、增加课外知识面。不仅如此，就连想写好作文，都要多记日记、多记下自己看到的好词好句和什么歇后语、什么成语、什么好开头、好结尾、好段等等，就算有了这些一二不行。还要多看、多参考别人写的文章，还要列提纲、打草稿。
初中后我慢慢深入了解了语文，从此语文知识被我用的得心应手，各种学过的知识都是随叫随到、随到随用，一点难度也没有。语文恐惧症也消失了一大半，只剩下其中的一个小小的作文恐惧症了，可作文恐惧症却加深了，从此我一见到写作文用的空白作文纸大脑翁的一声就一片空白什么也想不起来了。
现在每当想起我的未来时间中要与作文一起度过大约十年的光景，我便情不自禁的祈祷："上帝保佑我，千万别让作文出意外啊！"
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