【热门】三年级作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
春节晚会上女汉子贾玲的形象大家一定记忆犹新，我们班也有一个“女汉子”，她叫杨仕然，是我们班的班长。
你瞧！大家早上刚进教室，“女汉子”的声音就像炸雷似的响了起来。“来到之后赶快读书！”“李明，你听到没有？快点！”大家都规规矩矩的按她的要求做，生怕又挨她的批评。等到教室里“一片大好春光”时，她才满意地坐到座位上，拿起自己的书读了起来。
“梁家聪！你的字体这么了草，让老师怎么批改！都上三年级了，作业还没有一年级学生的作业写的工整，重写！”梁家聪的字体在我们班是倒着数的，老师也很头疼。虽然现在比以前好多了，但还是最差的。“再不写工整，让你爸爸来学校一趟！”梁家聪乖乖地拿起笔重新写了起来。我们头也不敢抬，怕自己也跟着遭殃。
“女汉子”杨仕然虽然没有“女神”般的温柔，却时时监督我们的学习，督促我们进步。大家都知道她是为我们好，在她的帮助下，我们改掉了许多坏毛病。所以我们不喜欢“女神”，我们喜欢杨仕然这样的“女汉子！”
三年级作文 篇2
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的.文章更亮丽。
在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种！
三年级作文 篇3
我们家养了好几盘绿萝，它们枝叶茂盛，叶子圆大绿油油的，时间久了，就会长出嫩绿的枝藤。妈妈常常会把它们装饰成稀奇古怪的款式，摆放在房间不同的地点，看上去非常漂亮，温馨。妈妈告诉我，它是阴生植物，土种或者水养均可。它不仅是盆栽饰品，还能把房间空气的有害物质净化干净。
清晨，叶子尖挂满了晶莹剔透的小水珠，这时它是在释放氧让家里的空气变得更加环保…
三年级作文 篇4
春姑娘赶走了冬爷爷，迎来了万物复苏，百花争艳的春天。春姑娘是一个魔法师，把世界变得如此美妙。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中，它把天空变得湛蓝湛蓝的。天上的白云瞬息万变、千姿百态。明媚的太阳照在大地上，像一位母亲抚摸着我们的头。大雁从南方飞到了北方，在空中自由自在的飞翔。
春姑娘唱着动听的歌曲来到小河边。咦！快看河水里的小鱼多么活泼可爱，它们有的捉迷藏，有的急匆匆的不知道要去哪？是不是要去上学啊？它们又是读什么样的书呢？快看！这一只只小蝌蚪在干什么呢？我想可能是找它们的妈妈吧！如果是的，我希望你们一定要快点找到你们的妈妈。
最后，春姑娘来到公园，看见柳条在风阿姨的吹拂下，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公园里的小朋友都赶着放风筝。老人们有的坐在公园里看书，有的练太极拳……
啊！多么美的春天，我爱春天。
三年级作文 篇5
鸭子学唱歌
咯咯咯……
公鸡给人们报明了
鸭子问——
公鸡大哥，
您的歌声为什么那么洪亮呢？
公鸡回答——
每天都要起得很早，
要不停地练……
鸭子听了
觉得很辛苦
于是，不耐烦地走了
喵喵喵……
花猫给孩子唱摇篮曲了
鸭子问——
花猫大姐，
您的歌声为什么那么温柔呢？
花猫回答——
我每天都给孩子唱歌，
要保持声音的大小很重要……
鸭子听了
觉得很讲技巧
于是，又失望地走了
呱呱呱……
青蛙开展演唱会了
鸭子问——
青蛙大哥，
您的歌声为什么那么轻快呢？
青蛙回答——
没什么初中，
只是随便的唱出自己想唱的！
鸭子听了
觉得很容易
于是，很开心地走了
从此以后
嘎嘎嘎……
鸭子就这样唱歌了
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