【精华】我的六年级作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
我的六年级作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”
每当听到它，我就会想起短暂而快乐的童年，童年是没有家长约束的时候。放学正迫不及待的放下书包，换上灿烂的笑容去找小伙伴玩，正像歌词中所唱的那样，“等待着放学，等待着回家，等待着游戏的童年。”童年的时候由于玩了很长时间，只到爸爸妈妈来叫人的时候才恍然大悟，作业只写了一点点，在考试的时候才明白没有好好复习总是抱个大鸭蛋回家，被家长教训已是家常便饭。
歌中说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”童年犹如一面洁净的镜子，而这面镜子就会随着时光慢慢流去。此刻的我已是一名四年级的小学生，再也不是儿时那么的小孩子了，跟儿时比起来我就应更珍惜时间，只有这一把钥匙才能打开智慧的空间，所以我们要珍惜每分每秒，长大后做祖国的栋梁之才，为发展科学而努力奋斗。
我的六年级作文 篇3
我敬佩的人是司马迁，司马迁出生在黄河岸边上的龙门。他小时侯天天的能听到黄河流去的波涛声。司马迁小时侯最喜欢听乡亲们讲述古代英雄的故事，听在心中感到十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门管修史的官司马谈下定决心要编写史书，史书里记载了关于黄帝到汉武帝之间2600年间的历史。从此之后，司马迁受到父亲的影响，他刻苦读书，他大大充实的历史知识。后来长大之后，司马迁还四处游历，交了许多朋友，扩大了大量的历史资料
司马谈临终之前，伤心地拉着儿子的手说：“等我死后，朝廷会让你继承我的官职，你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！”司马迁牢牢记住父亲的遗愿，他天天夜以继日读历史文献，收集父亲留下的史料和自己走遍全国收集的资料。
就这样，司马迁发奋写作，用了18年的时间，在他60岁时，司马迁终于完成了一部52万字的辉煌巨著“史记”。这是前无古人的著作，几乎耗尽司马迁的毕生心血，是他用生命写成的。我敬佩司马迁他有这么大的耐心写史记，如果是我根本没有。前古以来没有人跟司马迁比，我非常敬佩司马迁，现代世界上有很多人敬佩他！
我的六年级作文 篇4
妈妈，是每个人在这个世界上最亲近的人！妈妈不仅给予我们生命，还精心把我们抚养大，一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的！
我的妈妈很勤劳，她那双粗糙而又温暖的大手，似乎总有干不完的事：洗衣服、做饭、拖地、整理房间……总是把家里打扫得干干净净。令我佩服的是，妈妈做事非常麻利。有一次，我嫌书房太 乱就到房间里做作业。做完作业来书房收拾第二天的学习用品，哇，才一会儿功夫，原本乱糟糟的桌面已被妈妈整理得井井有条，原本肮脏的地面已被妈妈打扫得一尘不染！我不由自主地为妈妈竖起了 大拇指。妈妈却嗔怪道：“别假惺惺的，赶紧做自己的事情去！”
爱孩子，是每个母亲的天性。我想，妈妈不仅用额前的皱纹换来了这个温馨的家庭，还用头上的白发换来了我的健康成长。
妈妈很爱我。每当我失败、灰心的时候，妈妈总是轻声地安慰我；每当我遇到困难时，妈妈总会大声地鼓励我；每当我遇到难题时，妈妈总会耐心地开导我……
这天，和平常一样，放学了，妈妈来接我。可是，我却不开心，因为一次跑步比赛上参赛的同学都进赛了，我却没进赛，这令我很失望。妈妈见了，赶紧问我为什么不开心。我唉声叹气地说：“ 跑步没进赛！”妈妈听了也没说什么，就载我回到了家。回到家，妈妈笑嘻嘻地跟我说了一番话。过了一会，妈妈语重深长地说：“你不要灰心，跑步没进赛是很平常的事，如果没进赛也要像平常一样 开开心心。以后有的是机会，我们要一起努力。听着妈妈的话，我这才意识到，面对为我付出了这么多的妈妈，” 让我们去感恩生命中最重要的人，去赞扬她。
妈妈，在我的眼中，您是最美的、最无私的、最伟大的，是我一生中不可缺少的人！
我的六年级作文 篇5
一个漆黑的夜晚，月亮抚摸着大地，凉爽的夜风把我吹进了甜蜜的梦乡。
“我宣布，现任的国际亲善大使就是宋珂。”我国的总统微笑着说。听到这个振奋人心的消息，所有的人都为我欢呼起来，笑得像蜜糖一样甜，附近的花儿开得更加灿烂，似乎也为我喝彩。人们兴奋得把我抛上上空，说来真巧，这样一抛，便使我乘上了以每秒5公里的“私家飞船”。我刚坐下，“私家司机”――机器人，笑眯眯地对我说：“您好！主人，欢迎乘坐梦幻飞船，请问您要到哪里去？”我说：“请你自由驾驶，你想到哪里就到哪里，直到我叫停时”。“司机”说：“好的。”梦幻飞船起飞了，随后走来一个女人，她端给我一杯由“棉花糖”――白云研制的果汁，我喝下后，马上感到自己好象挥着翅膀飞翔在蔚蓝的天空中。“司机”带我飞到了伊拉克，我马上穿上翅膀，从门里飞出去，把“和平种子”撒在地上，让种子生出灿烂的“和平之花”，壮大的“和平之树”。顿时，那遍地尸野的“影子”消失了，换来的却是繁荣的和平景象，我就象一个画家，描绘出一幅幅和平的“画”。
于是我又坐上了飞船，1小时后，我到了大海，那里浩瀚无边，清爽怡人。于是我准备好蛙人的工具，穿好衣服，穿梭在海底的“珊瑚隧道”，我看到了许多生物，有珊瑚，鱼，龙虾，乌龟……看得我眼花缭乱，但是能够和海底的生物亲密接触，这是一种无比的快乐，足让我大开眼界。
接着，我乘上飞船，到了内蒙古大草原，看到一家人分别骑在飞快的骏马上，欢快地在草原上奔跑着，脸上绽放出满意的笑容。于是，我飞到“小草妈妈”的怀抱中，翻滚着，仰望着蔚蓝色的天空，我就象一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔着。
经过今天的“周游列国”，我感到祖国的美，祖国的大……更为祖国的科技进度而自豪。
“铃铃铃”闹钟响了，哦，原来是一个奇妙之梦，但愿奇妙之梦成为真实，创造出美好的科技国。
我的六年级作文 篇6
站在舞台上的我，是最精彩的我。
我不喜欢运动，但我喜欢跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流着汗水，因为我对舞蹈，有着几分我也不知道为什么的热爱。
刚开始跳舞的时候，日子非常难过。一天没多少时候，身上是不痛的。每天都是练舞，练舞，练舞。没完没了。为此，哭过，想要放弃过，也迷茫过。
直到第一次站上舞台，心里那种害怕和期待，同时在我的脑海里翻转，在我的心头涌动。我知道我是在意的。
在舞台上舞动，我的身体，不停的演练着努力过后的成果。长久的练习，换来的只是几分钟，我却没有任何抱怨。
当舞蹈带来的鲜花和掌声的那一刻，我明白了付出终究是会有回报的。像是我的泪水和汗水，换来了肯定和赞赏，我甚至觉得我有些愧对这些人的好。我觉得自己的付出，没那么值得别人那么做。
站在舞台上的我，是我对自己的一种肯定，也是对别人的一种期待而奉献。这样的我，才是最精彩的.。
我的六年级作文 篇7
时间过得真快，转眼间已经到了20xx年，这时，我刚满30周岁，已是一名中国科学院的院士，光荣地成为了一位年青的中国科学家。
这时，我刚从美国留学回来，一下飞机，便火速赶往中科院，来到我的实验室，马上扑入实验，研究发明世界上最先进的JL-100飞行器。我研究的JL-100飞行器时速可达12万公里，比现在的汽车快1000多倍。这个飞行器一器多用，既能当汽车，又能当轮船或潜艇，除了这些，还能当飞机，甚至飞船。人们驾驶着它周游世界，也能到太空里游玩。经过几十次、上百次的试验和论证，飞行器，终于研制成功了。据专家测定，它比美国。）的航天飞机还先进一百年呢！我高兴地欢呼雀跃。
一天，我驾着飞行器，载着父母和亲朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工厂上冒着黑烟，垃圾成堆，里到处是白色的塑料袋，污染严重，我心情非常沉重。
不久，我又发明了净化器和垃圾处理机器人。净化器能净化空气，分解出大量氧气，对人有利无害；机器人能将所有的垃圾进行分类和二级分化，一级分化后，可以制作出塑料，二级分化后可以制作出固体环保砖，用于建设21世纪最高的摩天大楼。
我在科学的道路上，象一只不知疲倦的老黄牛，默默地奉献着，向更高的目标攀登。
我的六年级作文 篇8
我们的校园是一个美丽的校园。
一进学校的大门，就会看见一个美丽的大花园。那里是盛开着各种各样五颜六色的鲜花，还有那嫩绿的小草在鲜花周围，默默衬托着花儿的艳丽。在大花园里的还有高大的杨树，翠绿的柳树，叶子像一把把小扇子的银杏。如果我是一只快乐的小麻雀，我一定会在树上建一个家，天天观赏者这里的花、草、树木。藏在树上欢快的唱着一首首动听的歌曲，小花小草听着我唱歌，和我一起跳舞，那里多么欢乐
再往里走，就是绿油油的操场和方方正正的升旗台，鲜红的五星红旗迎风飘扬。操场上一片欢歌笑语，许多小朋友在快乐的游戏。有的在玩捉迷藏，在这里找到了一个，在那里又找到一个。有的在比赛跑步，谁也不服输。还有的在跳舞，扭动着腰肢，高兴极了。
学校有着整洁明亮的教室，时不时听见朗朗的读书声。音乐教室里，老师弹着琴，同学们放声高歌，歌声、读书声、欢笑声汇成一片让人流连忘返。
我爱这美丽的校园！
我的六年级作文 篇9
白驹过隙，眨眼间，那充满着稚嫩的小学生活就要结束，我们即将踏入那充满着“未知数”的初中生活……
每次坐在公交车上，总能看见一些初中生谈论着学校里的趣事，听着听着，竟有些期待那初中生活。
我所向往个初中生活是不是和我想象的一样呢？
舒适的校园环境：蔚蓝的校门，进校后，放眼望去，一棵棵大树围绕着操场站成一个大圈，操场中心是一个足球场，两个白色的球门坐落在足球场的最左边和最右边。教学楼中的走廊不在狭窄，而是宽阔无比。楼梯则是绕着一个不大柱子盘旋而上……
充满兴趣的课程：要属课程我最喜欢的是生物和化学。每一节生物与化学课上都有科学仪器，做着一个个实验……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋月朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动碌色的信仰；飒爽英姿，何曾流露出脆弱的面庞！”
我即将告别小学这六年的美妙生活；我又即将捧起一个和以往截然不同的金色太阳；我又即将开启一场新的梦，开启人生中最美好的青春年华。不同的梦，不同的境界，不一样的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿，我就像一株饱饱吮吸了雨后甘露的小苗，期待着即将发生，美丽而又陌生的初中生活……
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