关于初二写景作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初二写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二写景作文 篇1
生在石化城，长在石化城，一种对大海的情愫已抹之不去，尤其是故乡的这片海。
对于这片海，我回忆过。那是儿时的我与父亲来这里捉螃蟹和放风筝，童年时的岁月和笑声，连同这海风飘远了。对于这片海，我珍藏过。几个挚友一起，沿着海堤骑车，骑得很远，远得望不到出发点，只觉得离海天一线的地方更近了。
对于这片海，我幻想过，一人走在沙滩上，任浪水拍打双脚，大声地唱雨生的《大海》，邂逅一个美丽的故事。对于这片海，我惭愧过，自己竟已有五、六年光景没来了，每次说等空闲了定要来此一看，但总不能兑现，有说不尽的抱歉!
这回是铁了心要上那儿去看看!刚从上海回来，便叫了辆出租车开向海边。司机见我拿着大包小包的行李，以为我是来这里旅游的，便一路向我介绍了许多石化城的去处，自然说了好多有关大海的事……
每一个字都听起来那么熟悉，就连他的口音，也是一口金山人的模样!他怎会知道我是个土生土长的金山人，石化人!难道我的装束真那么像个行色匆匆的旅行人?
“这里就是海边了，玩得开心点!”这是我们金山人一贯的热情好客。
我点头微笑，拖着沉重的行李走向了那片海。
我回来了，故乡的海!伫足在海边，闭着双眼尽情地享受海风，一颗漂泊的心终于寻到了魂牵梦萦的家园，找到了日思夜想的归宿!这是多么熟悉而陌生的海，阔别五年后的重逢，仿佛游子与慈母的相见，在海风中变得荡气回肠!
海水依然和从前一样：黄褐色。远不及加州的黄金海岸那般迷人。但她是大气的，磅礴的!放眼望去，那一片无垠的褐，是长江的入海口;远处的大金山——上海海拔的最高点，是这大海上的一叶扁舟……
正值涨潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字坝上。一阵阵巨浪滚滚而来，猛击着堤坝，溅起好高的浪花。我并不防备，任她溅在脸上、身上，感到阵阵凉爽，也感到海风中夹着无数道不尽的情。
海风把头发吹得极乱，像一位与子相别多年的老母亲，声声责怪着游子;海水把脸溅得湿了，那是老母亲等待的泪，与子久别重逢时。贴着他的脸哭泣……
初二写景作文 篇2
夏天到了，我、东东和明明一起来到了池塘边坐在草地上，欣赏着美丽的景色。
水池里的荷花都红了，荷叶张开了他的手臂，露珠在荷叶上翻滚，好像在玩跳板似得。小青蛙在荷叶上唱歌，他的歌声很好听。
我看见草都绿了，我觉得这一天真开心。
初二写景作文 篇3
“千浔瀑布如飞练，一簇人烟似画图。”这是南宋地理学家朱熹游览仙洞山所写。没错，我们的仙洞山就是如此美丽，使人流连忘返。游览了一遍还想再游览。
上次，学校组织春游，我才有幸能领略仙洞山的美景，首先来到了仙洞山山脚下，仰望整座仙洞山的容貌，俨然一片绿色的海洋。老师说，那是亚热带常绿阔叶林，所以仙洞山一年四季都是绿色的。伴随“哒哒”的脚步和欢声笑语我们走进了树林。
上台阶第一眼看见的是一块心形石：在一个圆圈内刻着一个变形的心字，心字的两点上下位移，上面的一点是圆形，下面的一点是方形，有天圆地方之说。两侧有提起万千般，放下全无事的格言，听老师说，这是南宋进士陈知柔所题，因不愿与奸臣同流合污，辞官归隐此地。
接着又来到了真宝殿，据说此殿是隋灭南陈，陈后主之子陈静台带领家室到此居住。殿中香火旺盛，前来烧香的人数不胜数。殿中立着一尊神农像，黑脸端坐，左手叉腰，右手上伸出两指。黑脸是品百草是有毒草药在体内反应，右手伸出两指是告诫世人有两草药服用时要特别小心：一种是砒霜一种是断肠草。神农这种舍己为人的精神多么伟大！
仙洞山石奇庙妙，树也奇。你看，那又粗又长的千年古树，有几十个人才能抱得住；那枝干弯弯曲曲，纵横交错；还有那树洞颇多，枝干空心的树等等，真令人叹为观止。
仙洞山以前应该是个动物的天堂。“来鹤台”，“鸟道”，“虎关”，“蝙蝠洞”等景点都是以动物命名的，而且他们中关于动物的传说也很多。站于山脚远眺来鹤台，如老君诵经之态，与泉州清源山的老君岩相映成趣。沿山之鸟道前行，右侧一块巨大岩石，宛如一个硕大无比的鳄鱼头，称“藤门悬鳄”。
终于来到了仙洞山峰顶，鸟瞰蓬壶镇，我既有“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦，又有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二写景作文 篇4
春天，并没有多少阳光，成天都吹着风，乍暖乍寒，最难将息。
春天到来之时，几乎不曾察觉，就是那么一夜之间，小草便兴奋而又羞怯地从泥土里探出了可爱的小脑袋；鹅黄的迎春花已经微微绽开，俏立在还微寒的春天里。而迎春花凋落之时，夏天便匆匆来了。
一直都觉得，春天来也匆匆，去也匆匆！而惧冷的我在春天极少外出。
那一次，在朋友再三的邀请下来到了公园，走进那个被藤蔓缠绕的铁门，原先并不对此次出游抱有多大希望的我，却震住了。眼前，是一片盎然的春意，藤蔓上缀着星星点点的绿，张扬着她们对春天的渴望和欣喜，铁门两边绿油油的草皮更加幽绿而旺盛。园子里一些光秃秃的树干上有一些细细的花蕾，努力想睁开惺忪的眼，极是可爱。
而有一些叫不出名字的树上竟还有更大的花苞，她们密密麻麻地缠绕在或粗壮或纤瘦的枝桠上，浅粉的花蕾微微地绽开着，像刚出生不久的婴儿，咧开嘴，哇哇大哭，哭出了希望，哭出了梦想。而此时，在一旁高高挺立的青松，叶针似乎比以往更绿了，在树冠最高处，新发的嫩叶也青绿得逼人的眼。
园子里人行道两旁的迎春花，簇拥着，一朵朵争先恐后地竞相开放，生怕错过了来来往往的游人，它们想把自己最美好最灿烂的一面展现出来，在那丝丝清香之中，似乎有着不可毁灭的精神，这一阵飘散了，飘远了，那一阵又会接着散发，迎春花的香气不断，惹得我的心情也跟着膨胀着一阵阵的欣喜。
一缕阳光直直地照过来，沐浴着生机盎然的'万物，也暖着我的心，真是少见的阳光啊！我不禁感叹道。朋友却说：“不是阳光少，而是你少了一双发现的眼睛。“
自那以后，我便爱上了这缤纷的春天，迷恋上了它的多情它的一切。我不奢望春天似锦的繁花会永远妖娆地驻留，只要春风遍布我心中每个角落，在黄叶上啜饮芳醇，耕耘青春的犁铧
春天，我永远的迷恋。
初二写景作文 篇5
校园是人的一生，是校园给予我们知识，给我们了快乐，是它给我们了伙伴，让我们不再孤单。
我的校园四处都是刚刚探出头的小草，好像在和我们打招呼，树爷爷也在和小朋友们玩耍，看上去他们玩的很融洽，小花们也在打扮自己，挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬，飘来飘去的，好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念，后面的黑板报也是那样的古老，好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样，有名人名言、窗帘。看上去好古老，我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。
我爱这里的一切。
初二写景作文 篇6
海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。
白天，大海在蓝天白云下，碧蓝浩翰，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。万吨巨轮泊在大海中，雄姿勃勃。远处，飞过点点白帆，越起条条鱼影。傍晚，大海在满天彩霞的映衬下，绚丽多彩。晚潮哗哗，像是在奏一曲华丽的乐章，此时的大海多么壮丽！夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇呀，唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊，美得如诗如画，你看了一定会被她的美丽所倾倒！
中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，今天似乎特别平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。
我还喜欢晚上的大海，晚上海是深蓝色的。在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……
教师评语：作者在写景方面可谓是细致入微。夜晚与白天的大海在作者笔下展现出不同的风姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。”“在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳”这样两句就把海的特点描绘出来了。
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